無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧,。

尊敬師長(zhǎng)國(guó)旗下講話 尊師重教國(guó)旗下演講篇一

大家早上好!

我是 高三(3)賢潔怡 ,，我是高三(3)班的陳毅彬 ,。

今天我們演講的題目是《尊師重教,，弘揚(yáng)中華美德》。

熱情的東南季風(fēng)漸漸退隱,，太陽(yáng)也將回到赤道,，颯爽的秋天送來(lái)了一年一度的教師節(jié)。

1985年9月10日,，新中國(guó)的教師迎來(lái)了第一個(gè)教師節(jié),。從此，老師們有了一個(gè)共同的節(jié)日,。但你可知,，泱泱中華，尊師重教的傳統(tǒng)久矣,，從某種角度講,，中國(guó)的教師已有兩千多年歷史了。

從孔子的子貢尊師重教,，到揚(yáng)時(shí)的程門立雪,，宋濂的“俯身側(cè)耳以請(qǐng)”，古人感恩老師的故事令人贊嘆;再到周恩來(lái)總理向恩師贈(zèng)款,，古往今來(lái),，尊師都是中華兒女固有的美好品德。

而在以“厚德立身,，博學(xué)成才”為校訓(xùn)的中山二中,，更是注重以尊師之德，來(lái)立學(xué)習(xí)之身,?！岸惺俏宜娺^(guò)最好的學(xué)校，它并不是人們所講的什么名校,，他并沒(méi)有華麗的校園,，它吸引我的是二中的人和二中所發(fā)生的事，這是一所好人性化的學(xué)?！边@是20__屆家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià),，是的，二中或許沒(méi)有很好的基礎(chǔ)設(shè)施,，但,，我們的師資力量是最強(qiáng)大的,，從家長(zhǎng)們對(duì)二中的評(píng)價(jià)中，就可以窺斑見豹,。

“成績(jī)固然重要,，但孩子們的個(gè)人性格魅力和三觀培養(yǎng)才是教育之根本，而中山二中做到了”家長(zhǎng)感謝老師對(duì)自己孩子的包容和耐心引導(dǎo),。家長(zhǎng)們對(duì)二中老師的感謝感激感恩,，足以說(shuō)明我們老師為了我們付出了許多，難道這樣的老師們還不值得我們?nèi)ゾ粗貑?

在每年的9月份和3月份都有歷屆畢業(yè)生回校探望母校和老師,，感謝老師,，傳達(dá)謝意。時(shí)至今日,，我們難有機(jī)會(huì)像揚(yáng)時(shí)一樣用“程門立雪”來(lái)表達(dá)對(duì)老師的尊重,。作為人文底蘊(yùn)豐富的二中學(xué)子，我們要行動(dòng)起來(lái),，認(rèn)真上好每一堂課,，做好每一次作業(yè)，真誠(chéng)向老師問(wèn)好等,，從細(xì)節(jié)關(guān)愛(ài)老師,，感恩老師們的付出。

同學(xué)們,，尊師是中華民族傳統(tǒng)美德,，也是作為二中學(xué)子必備的品德。我們的老師用他們無(wú)私奉獻(xiàn)的心引導(dǎo),、陪伴著我們,，也讓我們?cè)谶@個(gè)偉大的節(jié)日以及任何一個(gè)平凡的日子里，都將尊師重教的美德發(fā)揚(yáng)光大,，用自己切實(shí)的行動(dòng),，向老師呈上一份謝意吧!

尊敬師長(zhǎng)國(guó)旗下講話 尊師重教國(guó)旗下演講篇二

同學(xué)們:

今天我演講的題目是: 尊師重教

大家在課堂上可能看過(guò)這樣的一幅情景：一個(gè)同學(xué)趴在桌子上睡覺(jué)，老師走前去叫醒他,，他很不樂(lè)意,，老師批評(píng)他，他就用粗口辱罵老師,，對(duì)這個(gè)同學(xué)的表現(xiàn),，大家有什么看法?

請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)回想一下：學(xué)業(yè)上遇到困難，是誰(shuí)對(duì)我們耐心輔導(dǎo)和講解;與同學(xué)發(fā)生矛盾,，是誰(shuí)對(duì)我們耐心教育和引導(dǎo)?遇到困惑,，感到迷茫，是誰(shuí)幫助我們指點(diǎn)迷津?是老師。每個(gè)人都有自己的事業(yè),都有自己獨(dú)特的人生之路,。有的人在平凡中默默地實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值;有的人轟轟烈烈成就卓著,做出了顯赫的業(yè)績(jī).然而,當(dāng)我們回顧所走過(guò)的人生之路,追尋我們事業(yè)發(fā)展的源頭之時(shí),很多人都會(huì)不約而同地想到一個(gè)人,那就是我們的老師,。

凡是有責(zé)任感的老師，他絕不會(huì)允許自己的學(xué)生一而再再而三地犯錯(cuò),，或是目睹自己的學(xué)生一步步邁向深淵而無(wú)動(dòng)于衷,。然而我們有一些同學(xué)對(duì)教師的態(tài)度讓人無(wú)法理解：如有的同學(xué)面對(duì)老師的教育，當(dāng)耳邊風(fēng)吹過(guò),，不尊重老師的勞動(dòng),。更有甚者，對(duì)老師講粗口,，不尊重老師的人格,。不知這些同學(xué)是否想過(guò),，你的這一舉動(dòng)是在傷害一個(gè)關(guān)心你,、愛(ài)護(hù)你的老師的心?

同學(xué)們，也許你經(jīng)過(guò)努力,，可成績(jī)依然不理想,，你可以不掌握好一個(gè)公式、某個(gè)定理,，但我們不能以此為借口,，自暴自棄，故意違反紀(jì)律,，做一個(gè)沒(méi)有修養(yǎng)的人,，滿口粗言穢語(yǔ)。野蠻時(shí)代已離我們遠(yuǎn)去,，文明成為社會(huì)的主流,，讓我們做一個(gè)現(xiàn)代的文明人，在心中樹立平等,、尊重,、寬容等現(xiàn)代公民意識(shí)，從尊重老師做起,，從尊重老師的勞動(dòng)做起,，從認(rèn)真上好每一堂課做起。

同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩, 就讓我們努力學(xué)習(xí),用最好的成績(jī)回報(bào)我們的老師,讓我們用最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師,。我的演講完畢,，謝謝大家!

尊敬師長(zhǎng)國(guó)旗下講話 尊師重教國(guó)旗下演講篇三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是——尊師重教,，弘揚(yáng)美德!

20--年前,，大巴山深處有一所學(xué)校。整個(gè)學(xué)校只有一間茅草搭成的教室，班上只有13名學(xué)生,，只有一個(gè)班級(jí),，也只有一位老師。一天,，學(xué)校因?qū)W生玩火而燒了起來(lái),。等大家發(fā)現(xiàn)時(shí)，大火已經(jīng)快封住了教室門,。教室里的13名鄉(xiāng)下娃子都亂了套,，但那位鄉(xiāng)村教師卻比以往任何時(shí)候都鎮(zhèn)靜。他一面教孩子們不要慌張,，一面將被大火圍困的孩子們一個(gè)個(gè)往外背,。大火已將窄窄的木門完全封住，老師的衣服,、頭發(fā)和胡子全都燒焦了,。但他并沒(méi)有放棄。到最后,，教室里只剩下兩名女同學(xué),。老師再一次沖進(jìn)火海，那兩名女同學(xué)正坐在教室里哇哇大哭,。老師看了她倆一眼,，最后咬咬牙，背起其中一個(gè)就往外沖,。燒得通紅的門框呼地一聲砸下,，將老師砸了一個(gè)踉蹌，但他最后還是背著那個(gè)女孩從大火中爬了出來(lái),。他把那個(gè)女孩背到安全地帶,，然后又急急地沖進(jìn)了早已變成火海的教室。就在這時(shí),，轟的一聲,，教室燒塌了。老師和最后那名學(xué)生再也沒(méi)有出來(lái)……

這就是老師,，為我們的生命負(fù)責(zé)不顧自己,，他是蠟燭;給我們傳道授業(yè)解惑，他是甘霖;幫我們端正態(tài)度升華人格,，他是航標(biāo),。這樣一群可愛(ài)的人，我們又憑什么不去尊敬他們呢?

金色時(shí)節(jié),，秋高氣爽;金色時(shí)節(jié),，收獲夢(mèng)想,。在這充滿豐收喜悅的時(shí)節(jié)，許多同學(xué)又懷揣著夢(mèng)想,，懷揣著希望踏進(jìn)了新的中學(xué),，去采擷那更加絢爛的知識(shí)之花，去享受那更加甜美的知識(shí)碩果,。

可是,，同學(xué)們，當(dāng)我們品味這芬芳迷人花香的時(shí)候,，當(dāng)我們采摘那幸福豐收果實(shí)的時(shí)候,，你是否看到，我們?cè)?jīng)年輕的老師已漸漸老去;你是否想到,，那一陣陣飄落的粉塵,，染白了老師的雙鬢。是的,，無(wú)論何時(shí),，我們都不會(huì)忘記，成長(zhǎng)路上老師所花費(fèi)的心血;無(wú)論何地,，我們都會(huì)飲水思源,，懷師感恩。

善之本在教,教之本在師,。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德?；突褪窌?，有許多尊師重教的記載;列列青卷，更有數(shù)不清的尊師傳說(shuō),。春秋時(shí)期,，孔子門生三千，每一個(gè)都對(duì)老師倍加尊敬,。為了感恩,，他們四處奔波，傳播老師的仁政思想,。宋朝的楊時(shí),，在一天午后去拜見老師程頤，為了不驚擾正在休息的老師,，他恭恭敬敬地站在屋外,，這一等，地上的雪卻積了一尺多厚,。

斯大林曾說(shuō)過(guò),，教師是人類靈魂的工程師。因此，我們更應(yīng)該尊敬老師,。然而在我們當(dāng)中卻有個(gè)別同學(xué),，極富個(gè)性，對(duì)老師,，不但沒(méi)有尊敬,、沒(méi)有親近、只是一味的頂撞與蔑視,。這難道是一個(gè)學(xué)生該有的態(tài)度嗎?

其實(shí)尊敬老師很簡(jiǎn)單：課堂上一個(gè)凝神的目光,，一個(gè)會(huì)意的點(diǎn)頭;校園里一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”;犯錯(cuò)了,，虛心低頭,，態(tài)度誠(chéng)懇這些都是對(duì)老師的尊敬。當(dāng)然,，我們還要不斷提升自己,，努力學(xué)習(xí)，關(guān)心集體,、熱愛(ài)勞動(dòng),、讓文明之風(fēng)吹遍校園，讓美德之花在校園的土地上綻放!

同學(xué)們,，展望未來(lái),，我們滿懷希望;成就美德，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn),。讓我們從現(xiàn)在做起,，從小事做起，傳遞尊師重教的美德正能量,，以理想,、信念為金針，用勤奮,、拼搏

為錦絲,，編織出最美的夢(mèng)想，為繪就美麗中國(guó)的宏偉藍(lán)圖,，添上濃墨重彩的一筆! 謝謝大家!

尊敬師長(zhǎng)國(guó)旗下講話 尊師重教國(guó)旗下演講篇四

敬愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我講話的主題是：謝謝您，老師!

金色九月,，秋高氣爽,。我們又迎來(lái)了第--個(gè)教師節(jié)，在此,，我代表學(xué)校全體同學(xué)向辛苦耕耘,、默默奉獻(xiàn)的全體老師們致以節(jié)日的問(wèn)候,，并衷心祝愿您工作順利，生活愉快!

有人說(shuō),，老師是蠟燭,，燃燒了自己，照亮了學(xué)生前進(jìn)的道路;而我要說(shuō),，老師在學(xué)校,，好比父母，使我們雖不在家,，卻有了家一般的溫馨,。多少個(gè)日日夜夜，您就是這么付出著,，默默無(wú)聞,。當(dāng)我們開心時(shí)，您也開心,，當(dāng)我們失落時(shí),，您總在身旁激勵(lì)著、陪伴著,。

在此,，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)，向老師們說(shuō)一聲：“老師!您辛苦了!”

同學(xué)們,，新的學(xué)期開始了,，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師吧,，就讓我們用熱烈的掌聲,，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧!

尊敬師長(zhǎng)國(guó)旗下講話 尊師重教國(guó)旗下演講篇五

老師們、同學(xué)們：

你們好!我是六(1)班的同學(xué),，我今天講話的題目是《尊師，從課堂開始》,。

尊師重教,，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，從孔子擇善而從,、善學(xué)尊師開始,，尊師就作為一種社會(huì)禮儀在中國(guó)發(fā)揚(yáng)光大。

作為學(xué)生,，我們聽到上課預(yù)備鈴響后,，應(yīng)迅速走進(jìn)教室，準(zhǔn)備好課本,、作業(yè)本,、文具等學(xué)習(xí)用品,，擺放整齊，安靜端坐,，等候老師的到來(lái),，這是學(xué)生對(duì)老師最起碼的尊重。

上課起立向老師問(wèn)好,，這也一個(gè)最基本的禮儀,。當(dāng)班干部喊起立時(shí)，我們應(yīng)迅速站起來(lái),，整齊響亮地向老師問(wèn)好,，而不是拖拖拉拉地有氣沒(méi)力的問(wèn)好。

上課過(guò)程中,，我們要遵守紀(jì)律,、專心聽講，主動(dòng)舉手回答問(wèn)題,，做到聲音清晰,、響亮。聽從老師教導(dǎo),，書寫認(rèn)真,、工整。

我們認(rèn)真聽課,，積極參與課堂教學(xué),，不擾亂課堂秩序，讓大家都有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍地,，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步,，讓老師的心血沒(méi)有白廢。這些都是尊重老師的表現(xiàn),。

同學(xué)們,，請(qǐng)大家記住：尊師,，從課堂開始!

尊敬師長(zhǎng)國(guó)旗下講話 尊師重教國(guó)旗下演講篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的同事們

大家好!

我們一些校長(zhǎng)經(jīng)常感慨“校長(zhǎng)難當(dāng)，教師難管”,。難在何處?難在管理的是具有活的思想的人,。

校長(zhǎng)和教師都是做與人交往的工作，所不同的是教師的工作是對(duì)思想,、智力,、身體等方面處于發(fā)展期的青少年兒童。而校長(zhǎng)的工作主要是對(duì)各方面相對(duì)成熟的成人,。校長(zhǎng)是一所學(xué)校的主心骨,，如何激發(fā)教師內(nèi)在的活力和工作熱情,，使之對(duì)工作具有責(zé)任感和成就感，并使他們保持良好的心態(tài)去投入工作,，是一位校長(zhǎng)成熟與智慧的表現(xiàn),。

《青年文摘》上一篇文章《寬容之樂(lè)》中說(shuō)：“如果我們能體悟到各自互異的本質(zhì)，便會(huì)對(duì)彼此互異感到快樂(lè),，這種快樂(lè)可以穩(wěn)定人心,。”人與人之間存在著各種不同的差異,，在所處的教師群體中,，校長(zhǎng)要允許、尊重,、理解,、并適應(yīng)各人差異的存在。

在我的管理理念中,，主張為教師創(chuàng)造一個(gè)和諧愉快的工作環(huán)境,。學(xué)校管理是在人與人的交往過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的，一般的人在與人交往中可以憑個(gè)人意志來(lái)促成或拒絕,。但是校長(zhǎng)與人交往是不能單憑自己的主觀意志來(lái)選擇的,，校長(zhǎng)要理解教師，又要善于因人而異(當(dāng)然不是無(wú)原則的遷就),，在交往中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，然后去處理和解決問(wèn)題。

一名好的校長(zhǎng)應(yīng)該有一種超脫的心態(tài)去對(duì)待矛盾與問(wèn)題,，以一顆寬容之心去對(duì)待教師工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和失誤,。我校一位青年教師因調(diào)課安排與教務(wù)處主任發(fā)生沖突，一氣之下一掌將主任的辦公桌拍壞,。一些同志認(rèn)為非給處分不可,，我認(rèn)為不應(yīng)簡(jiǎn)單地處分去解決問(wèn)題，應(yīng)給青年人多一些寬容,。通過(guò)個(gè)別談話曉之以理,、動(dòng)之以情，讓他從思想上認(rèn)識(shí)到自己的不對(duì)并承認(rèn)錯(cuò)誤,，然后再給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)處罰，既達(dá)到教育本人,，又達(dá)到教育群眾的目的,。恰當(dāng)?shù)墓ぷ鞣椒梢允褂羞^(guò)者心悅誠(chéng)服地接受批評(píng)，而不會(huì)因此影響工作,。

校長(zhǎng)的工作總被一些相對(duì)立的人,、事,、物所困擾，如果總希望將之全部排除,，是不切實(shí)際的,。當(dāng)我們感慨“校長(zhǎng)難當(dāng)，教師難管”時(shí),，是否可采用換位思維去體諒“教師難當(dāng),，學(xué)生難教”的教師心態(tài)呢?近年來(lái)有關(guān)教師心理素質(zhì)的問(wèn)題逐漸引起人們的重視，調(diào)查表明有相當(dāng)部分的教師有著不同程度的心理問(wèn)題,。教師面對(duì)學(xué)生時(shí),，如果不能保持良好的心理，就不可能產(chǎn)生動(dòng)好的教育效果,。如何為教師創(chuàng)造一個(gè)心情愉快的工作環(huán)境,，值得校長(zhǎng)們?nèi)パ芯颗c探索。要知道正反對(duì)立是自然界的規(guī)律和道理,，如果你能從處理和解決這些對(duì)立關(guān)系的矛盾中體會(huì)到成功的喜悅,，那就是境界的升華。

學(xué)校的工作只有做到校長(zhǎng)與教師之間的關(guān)系融洽團(tuán)結(jié),，才能形成合力,、產(chǎn)生高效。要做一個(gè)成功的校長(zhǎng),，首先要做一個(gè)謙虛,、熱忱、大方,、寬容的人,。尊重教師，理解教師,，那么你一定會(huì)深受教師的擁戴,，激發(fā)起他們的工作熱情和創(chuàng)造力，共同營(yíng)造一個(gè)良好和諧的育人環(huán)境,，為辦好學(xué)校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

尊敬師長(zhǎng)國(guó)旗下講話 尊師重教國(guó)旗下演講篇七

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好! 今天我在國(guó)旗下講話的題目是:《祖國(guó),，我為你加油!》

20xx年9月29日21時(shí)16分16秒03分秒07毫秒,，天宮一號(hào)在13億中國(guó)人的期望中順利地起飛了。

天宮一號(hào)奔向太空,，這是中國(guó)邁出意義非凡的一大步,，同時(shí)向全世界證明了中國(guó)實(shí)現(xiàn)了全面載人航天飛行能力。

根據(jù)了解,，“天宮一號(hào)”只是中國(guó)首個(gè)目標(biāo)飛行器,，但并不時(shí)真正意義上的空間站,，它只是一個(gè)雛形——一個(gè)重8噸多的空間實(shí)驗(yàn)室的雛形?！疤鞂m一號(hào)”設(shè)計(jì)壽命期為兩年,，在這兩年內(nèi)，我國(guó)將會(huì)發(fā)射神舟八號(hào),、神舟九號(hào),、神舟十號(hào)宇宙飛船，分別與“天宮一號(hào)”完成空間使命的交會(huì)對(duì)接,。掌握空間交會(huì)對(duì)接的技術(shù),，為建造空間實(shí)驗(yàn)室積累經(jīng)驗(yàn)，為建造中國(guó)的空間站打牢基礎(chǔ),?！疤鞂m一號(hào)”升空入軌后，發(fā)射中心將在11月1日發(fā)射神舟八號(hào),。

從國(guó)際太空站的艱辛歷程可以看出,，“天宮一號(hào)”只是中國(guó)向太空邁出的一小步，但是這絕對(duì)是意義巨大的一步,。

人類目前載人航天活動(dòng)的最終目的,，是將實(shí)驗(yàn)室搬上太空，利用太空微重力高真空的獨(dú)特環(huán)境,，開展地面無(wú)法進(jìn)行的生命科學(xué),、材料科學(xué)等實(shí)驗(yàn)，從而為人類造福,。太空生命科學(xué)試驗(yàn)不僅可以進(jìn)行植物育種,、發(fā)明新的藥物，而且在半導(dǎo)體,、特種材料,、天文學(xué)、對(duì)地觀測(cè)等方面的好處更是不一而足,。

因此,，以神七天宮一號(hào)為起點(diǎn)的中國(guó)空間站建設(shè)，將為中國(guó)的科學(xué)研究帶來(lái)更大的舞臺(tái),。周建平說(shuō)過(guò)：只有對(duì)人自身在太空中的行為和能力有了清晰的認(rèn)識(shí),，才可能具備更好的開發(fā)能力。目前,，中國(guó)正在朝著這樣的目標(biāo)進(jìn)發(fā),。中國(guó)的空間站將成為世界科學(xué)發(fā)展進(jìn)步的平臺(tái)，為人類探索做出貢獻(xiàn)。

作為一個(gè)中國(guó)人,，看到中國(guó)在載人航天事業(yè)技術(shù)上的發(fā)展，我感到無(wú)比的自豪和驕傲,?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái),?！痹谝院蟮娜兆永铮覍⒏优W(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),，將來(lái)要為祖國(guó)的繁榮建設(shè)作出巨大的貢獻(xiàn),。

尊敬師長(zhǎng)國(guó)旗下講話 尊師重教國(guó)旗下演講篇八

各位老師、各位同學(xué)：

早上好,。

“風(fēng)催暑去荷花謝,，秋爽云高雁自來(lái)”，在這黃金時(shí)節(jié),，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,。或許大家還未轉(zhuǎn)換安逸的心情,，還留戀于假期的快樂(lè)時(shí)光,，但新學(xué)期的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，激勵(lì)著我們,，展開屬于自己的新的征途,。

身為學(xué)軍的一員，我們每位同學(xué)都感到無(wú)比的自豪,。生活在學(xué)軍的每一天,，都留下了青春舞動(dòng)的汗水和激情燃燒的回憶，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下的汗跡班駁的足印,，音樂(lè)會(huì)余繚繞的媲美天籟的弦音,，深夜里的燈影幢幢，考場(chǎng)上的奮筆簌簌,，業(yè)已成為我們彌足珍貴的經(jīng)歷,，而學(xué)軍以他“和諧、求實(shí),、創(chuàng)新”的校風(fēng),，為我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)軍以德至上的校園文化早已融入了我們的生活,，促使我們從幼稚走向成熟,。新學(xué)期伊始，學(xué)軍又迎來(lái)新高一的學(xué)弟學(xué)妹，在這里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué),，歡迎你們加入到學(xué)軍中學(xué)這個(gè)輝煌的、積極向上的集體中,。衷心地祝愿你們?cè)谛碌囊荒昀锬莒柟袒A(chǔ),，以嶄新的精神面貌適應(yīng)這新的生活。

回眸業(yè)已逝去的日子,，有過(guò)眼角的桃花,，為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而由衷的欣慰,，也有過(guò)腮下的淚痕,，掩飾不住挫敗的苦與恨。然而時(shí)光不會(huì)閃回,，過(guò)去的風(fēng)光或陰霾僅使留下淡淡的回憶,，給予我們激勵(lì)與鞭策,。作為高三的我們，現(xiàn)今所需要的是把握眼前的一分一秒,，不因月考的失誤而失去信心,，不為高考的壓力而喪失斗志，堅(jiān)持自己的節(jié)奏,，不留下一絲遺憾和悔恨,，正如一位哲人所說(shuō)的：“要么你駕馭生命，要么生命駕馭你,，你的心態(tài)決定了誰(shuí)是坐騎,，誰(shuí)是騎師。我們每個(gè)人作為學(xué)軍的一員,，應(yīng)當(dāng)矢志不渝地主宰自己的人生,，這種堅(jiān)定的信仰和足夠的堅(jiān)強(qiáng)，一定會(huì)帶領(lǐng)我們披荊斬棘,，乘風(fēng)破浪,。

跨越歷史，冶煉昨天的沉思與領(lǐng)悟;詮釋生命,，鑄造今天的毅力與干勁;燃燒激情,，燭照明天的步履和征程。同學(xué)們,，讓我們用青春搭載希望的翅膀,，用行動(dòng)成就卓越的未來(lái)。我堅(jiān)信,，無(wú)論是你,，是我,，定會(huì)擁有一個(gè)輝煌的明天。

尊敬師長(zhǎng)國(guó)旗下講話 尊師重教國(guó)旗下演講篇九

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我要把自己真誠(chéng)的祝福送給我們即將畢業(yè)的五年級(jí)的同學(xué)們：五年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,，如今你們馬上就要離開校園，告別這里的一切,，包括所有的眷戀與不舍,、希望與憧憬。請(qǐng)記?。翰徽撃闵碓诤翁帲嗽诤畏?，在這個(gè)校園里,，一定會(huì)有你們的老師，在為你們默默地祝福,、靜靜地祈禱……

老師期待著,，期待著你們將來(lái)學(xué)有所成，創(chuàng)造偉業(yè),，為母校爭(zhēng)光……同學(xué)們,，當(dāng)你們即將揚(yáng)帆起航的時(shí)候，請(qǐng)記住母校老師的叮嚀吧,，那就是：帶著熱情與寬容上路,，帶著嚴(yán)謹(jǐn)與勤奮求學(xué)，帶著正直與善良做人,，帶著溫暖與愛(ài)心生活!

同學(xué)們步入中學(xué)時(shí)代,。要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)時(shí)專心致志,、靜得下心來(lái),，玩的時(shí)候放松身心。要經(jīng)得住生活中的種.種誘惑,。你們?nèi)绻闪俗∷奚?，在生活自理上，你們要吃得了苦,，受得了委屈,，只有吃得苦中苦，方為人上人,。孟子曰：故天將降大任于是人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚,，空乏其身,，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性,，曾益其所不能,。你們要盡快實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方法、生活習(xí)慣等方面的逐步轉(zhuǎn)變,，建立起一套自己的成熟的,、更適合中學(xué)生的體系。

老師認(rèn)為知識(shí)并不是最重要的,，好習(xí)慣才是主體,。所以孩子們，你們必須要學(xué)會(huì)管理自己和時(shí)間,，要懂得尊重他人并以此贏得他人的尊重,。總的來(lái)說(shuō),，初中入學(xué)后,，你們要學(xué)習(xí)做一個(gè)有能力讓別人喜歡上自己的人。

祝你們：健康幸福,，快樂(lè)成長(zhǎng)!

謝謝大家!

尊敬師長(zhǎng)國(guó)旗下講話 尊師重教國(guó)旗下演講篇十

老師們,、同學(xué)們：

大家上午好，我今天講話的主題是《預(yù)防春季疾病》,。

春天到了,，風(fēng)和日麗，萬(wàn)物復(fù)蘇,。春季是一個(gè)充滿活力的季節(jié),，人們戶外活動(dòng)增多了，但是,，隨之而來(lái)也增加了疾病的傳播機(jī)率,。今天，借此升旗儀式機(jī)會(huì),，向同學(xué)介紹一些預(yù)防春季傳染病的基本常識(shí),。

由于春天風(fēng)大，溫度變化無(wú)常,，主要病癥有以下兩種：一是上呼吸道感染,。俗稱“傷風(fēng)”，“感冒”,，早期癥狀有咽部不適,、打噴嚏、鼻塞,。春季感冒多半是由病毒引起的,，因此,，不能不吃藥，任憑人體抗,，要及時(shí)去就診,，對(duì)癥下藥。

二是過(guò)敏性皮炎,。大家都知道,，春天風(fēng)大，空氣中浮塵很多,，飛揚(yáng)著柳絮,、花粉等容易引起過(guò)敏的因子，很容易使皮膚過(guò)敏,。如果同學(xué)們遇到皮膚搔癢,，出現(xiàn)紅斑，不要緊張,，也不要自作主張亂用藥，應(yīng)及時(shí)去就診,，處理得當(dāng)能避免進(jìn)一步的皮膚感染,。

為了預(yù)防春季傳染病的發(fā)作和流行，請(qǐng)同學(xué)們嚴(yán)格要求自己,，自覺(jué)做到以下幾點(diǎn)：

1,、春天氣候冷暖不定，不要急著脫棉衣,，當(dāng)心著涼;

2,、要保持居住環(huán)境的空氣清潔和流通;

3、常用清水洗臉洗手,，勤剪指甲,，勤換衣物;

4、堅(jiān)持鍛煉身體,，多吃新鮮的水果和蔬菜,，少吃多脂肪和多糖份的食物。

最后,，我代表七年二班呼吁大家：學(xué)校是人群聚集的場(chǎng)所,，請(qǐng)每位同學(xué)講究個(gè)人衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境,，祝愿每一位同學(xué)和老師都能擁有一個(gè)健康體格!謝謝大家!

尊敬師長(zhǎng)國(guó)旗下講話 尊師重教國(guó)旗下演講篇十一

老師們,、同學(xué)們：

大家好!

我國(guó)歷史上有一個(gè)“頭懸梁、錐刺股”的故事,，可能很多同學(xué)都沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)： 戰(zhàn)國(guó)時(shí)洛陽(yáng)有一個(gè)叫蘇秦的人,，雖然出生于貧窮人家,，卻胸懷遠(yuǎn)大志向。他跟著當(dāng)時(shí)著名的鬼谷子先生學(xué)習(xí)多年,，眼看著自己的同學(xué)龐涓,、孫臏等都相繼下山求取功名。于是蘇秦也告別了老師,，下山后幾年時(shí)間,，游歷了很多國(guó)家，想說(shuō)服這些國(guó)家的國(guó)王重用自己,。但由于他才疏學(xué)淺,，沒(méi)有一個(gè)國(guó)家留下他，最后只好窮困潦倒,、狼狽不堪地回到家里,。回到家后,，蘇秦的哥哥,、嫂嫂、弟弟,、妹妹,、妻子都譏笑他不學(xué)無(wú)術(shù)、不務(wù)正業(yè),，只知道東流西蕩,。蘇秦聽了這些嘲笑他的話，蘇秦知道自己這么多年來(lái)很對(duì)不起家人,，既慚愧,，又傷心，不覺(jué)淚如雨下,。但蘇秦?fù)P名天下的雄心壯志仍然不改,，他知道自己之所以失敗，還是因?yàn)樽约旱膶W(xué)識(shí)不夠,，讀書不夠,，于是閉門不出，晝夜伏案攻讀起來(lái),。為了抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),，蘇秦還想出了一個(gè)好辦法。他讀書時(shí),，把頭發(fā)用繩子扎起來(lái),，懸吊在屋梁上，如果自己一打瞌睡,，頭發(fā)就把自己揪醒,。夜深的時(shí)候,，如果自己實(shí)在太困了，就拿錐子刺自己的大腿,，這樣就能保持清醒,。這就是成語(yǔ)“頭懸梁，錐刺股”的由來(lái),。 這個(gè)故事激勵(lì)著很多青年學(xué)子發(fā)憤努力,，刻苦攻讀，最終成才,，為父母爭(zhēng)光,，為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光，為自己爭(zhēng)氣,，從而也改變了自己一生的命運(yùn),。

世界上沒(méi)有誰(shuí)是能輕而易舉就取得成功的，有一句歌詞就這樣唱到：“把握生命里的每一分鐘,，全力以赴我們心中的夢(mèng),，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”,。被譽(yù)為“世界雜交水稻之父”的科學(xué)家袁隆平,，經(jīng)過(guò)多少年田間地頭奔波的艱辛，嘗試過(guò)千百次試驗(yàn)的失敗,，終于培育出了優(yōu)良的雜交水稻品種，多養(yǎng)活了世界上億萬(wàn)人口;著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn),，為了攀登數(shù)學(xué)高峰,，摘取數(shù)學(xué)王冠上的明珠，證明“歌德巴赫猜想”,，成年累月關(guān)在房間里計(jì)算,、證明，幾年下來(lái),，光是演算的草稿紙就裝了幾大麻袋,，要好幾個(gè)人才挑得完。他成天苦思冪想,，走路時(shí)撞在了電桿上,，竟然對(duì)電桿說(shuō)“對(duì)不起”。 “寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)”,，幾年的頑強(qiáng)拼搏，陳景潤(rùn)終于發(fā)表了世界著名的“陳氏定理”,，為中國(guó)數(shù)學(xué)爭(zhēng)了光,。那些站在奧運(yùn)冠軍的高高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)員,，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)流血流汗甚至流淚的刻苦訓(xùn)練?那些考上北大清華的“天之驕子”們，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)寒窗苦讀的煎熬?就是你們的父母?jìng)?，為了生活,，為了培養(yǎng)子女讀書，不論是在外打工,，還是在家種地,，又有哪一個(gè)不是辛辛苦苦起早摸黑的忙碌呢?

本學(xué)期開學(xué)以來(lái)，學(xué)校在加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高教學(xué)質(zhì)量上采取了一些新的措施,。其中與同學(xué)們直接有關(guān)的，就是加強(qiáng)了月考,、抽考檢測(cè)力度;自習(xí)課還給同學(xué)們輔導(dǎo)學(xué)習(xí),。全校老師為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)，更多地培養(yǎng)同學(xué)們成才,，

把時(shí)間抓得更緊了,，對(duì)學(xué)習(xí)上的要求更嚴(yán)格了。這樣一來(lái),，有一些同學(xué)就覺(jué)得苦了,，累了，受不了了,。覺(jué)得老師要求太嚴(yán),，抓得太緊，作業(yè)太多,，負(fù)擔(dān)太重等,。我感覺(jué)同學(xué)們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)并不是太重了，而是一些同學(xué)刻苦努力的程度不夠,。這讓我深深地感到憂慮――學(xué)習(xí)上不能吃一點(diǎn)苦,，怎么能取得優(yōu)異的成績(jī)呢?沒(méi)有一種刻苦拼搏的精神，今后怎么能面對(duì)人生的困難和挫折呢?

如何學(xué)習(xí)才能取得較好的成效呢?

美國(guó)未來(lái)學(xué)家阿爾文·托夫勒說(shuō)：“未來(lái)的文盲不再是不識(shí)字的人,，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人,。”聯(lián)合國(guó)教科文組織則把學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)作為21世紀(jì)教育的四大支柱之一,?？梢姡瑢W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是何等的重要,。

而要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，首先要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念：變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。那種靠父母,、老師壓著學(xué)習(xí),，靠形式逼著學(xué)習(xí)的效果是很不好的，時(shí)間長(zhǎng)了,，還會(huì)產(chǎn)生逆反心理,。我們要想取得好成績(jī)，一定要樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)濃厚的興趣,，不等不靠，主動(dòng)學(xué)習(xí),，才能取得良好的效果,。 好的學(xué)習(xí)方法是成功的一半。因此,，在課堂上,，一定要認(rèn)真聽講，不僅僅是知道一道題的答案是什么,，更要理解老師所講的思路方法,。怎樣分析這道題?為什么要這樣分析?還有沒(méi)有更好的方法?哪些題能用這種方法?平時(shí)要注意對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)、比較,、分類等,，長(zhǎng)此以往，你的學(xué)習(xí)能力就會(huì)逐漸增強(qiáng),，學(xué)習(xí)效率越來(lái)越高,，負(fù)擔(dān)越來(lái)越小。長(zhǎng)此以往,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的努力取得了事半功倍的效果,。

同學(xué)們，我們今天并不提倡不顧身體,，加班加點(diǎn)，一味的靠時(shí)間加汗水來(lái)提高學(xué)習(xí)成績(jī),。但珍惜時(shí)間,、刻苦拼搏的學(xué)習(xí)精神卻從來(lái)不會(huì)過(guò)時(shí)。要想取得優(yōu)異的成績(jī),，就必須靠自身刻苦努力的真理永遠(yuǎn)也不會(huì)改變,。今天，你要想取得學(xué)習(xí)上的成功,，明天,，你要想取得工作和生活上的成功，都必須放棄你的懶惰思想,。

同學(xué)們,，從現(xiàn)在開始,，行動(dòng)起來(lái)吧!有多少付出，就一定能有多少收獲!

尊敬師長(zhǎng)國(guó)旗下講話 尊師重教國(guó)旗下演講篇十二

一個(gè)人經(jīng)歷的越多,，也就會(huì)看得更清楚

如果你是一片明凈的湖水,，那魚兒遲早會(huì)游來(lái)伴你;

如果你是一片明凈的藍(lán)天，那雄鷹遲早會(huì)向你飛去,。

時(shí)間是漫長(zhǎng)的,，亦是短暫的。經(jīng)歷時(shí),，有一種艱辛;回觀時(shí),，又有一種惆悵。人只要一回憶,，便會(huì)生出一種暮年的心態(tài),。觀人，觀物,，觀事,，都仿佛有一種超越在思想當(dāng)中生出。但只是,，仿佛……

一個(gè)人經(jīng)歷的越多,，閱歷就會(huì)在不斷增加、更新,，隨之也就會(huì)看得更清楚,。只是聰明的人會(huì)從經(jīng)歷中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷歷練,，讓自己的人生更加絢麗多彩,，為自己的生活錦上添花;而愚蠢的人依然會(huì)懷有一顆浮躁的心，不甘心的狀態(tài)糾纏某件事某個(gè)人,，不肯妥協(xié),，最終傷害最深的是自己。

人生就是一個(gè)不斷選取的過(guò)程,，在這個(gè)過(guò)程中,，我們擁有，或是放棄;我們得到,，或是失去;我們遺憾,，或是后悔;我們銘記，或是遺忘;我們微笑,，或是流淚;我們幸福,，或是痛苦……

簡(jiǎn)單做人，灑脫自在。簡(jiǎn)單是一種平淡,，但不是單調(diào);簡(jiǎn)單是一種平凡,，但不是平庸;簡(jiǎn)單是一種美，是一種原汁原味的美,。不忘初心,，方得始終。

一個(gè)人經(jīng)歷的越多,，他/她便會(huì)思考的更多,。越是優(yōu)秀越是努力，這一現(xiàn)象的根因在于：優(yōu)秀的人總能看到比自己更好的,，而平庸的人總能看到比自己更差的,。真的努力后你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己要比想象的優(yōu)秀很多。記住一句話：越努力,，越幸運(yùn),。

一個(gè)人經(jīng)歷的越多，他的抱怨就會(huì)越少,，相對(duì)于那些成天抱怨的人,，他經(jīng)受的波折可能更多，見多識(shí)廣,，閱人無(wú)數(shù),，更能體會(huì)人間的真情冷暖，更加理解生活,，懂得感恩,，深知寬容是這世界上最美的字眼。

一個(gè)人經(jīng)歷的越多,，就會(huì)變得越來(lái)越成熟,、穩(wěn)重、安靜,，因?yàn)榻?jīng)歷,，他明白誰(shuí)是真情實(shí)意、掏心掏肺的對(duì)自己好,，誰(shuí)又是虛情假意,，為了錢、為了權(quán),、為了名利、地位而與自己根本就不喜歡的人糾纏,、套近乎,。

幸運(yùn)就像球拍，而不幸則是球，只有“幸運(yùn)的球拍”才能將“不幸的球”狠狠抽打出去,。幸運(yùn),，傻瓜也會(huì)享用，不幸,，卻不是什么人都能承受得了的,。

猶如電視劇《警花與警犬》中李殊寒的父親，離婚后一向從事自己的影樓事業(yè),，在婚姻中沒(méi)有擔(dān)負(fù)起應(yīng)當(dāng)?shù)穆氊?zé),，與之之后交往了好幾段感情，有愿意與他結(jié)婚的,，也有只為錢與他交往的,，而他，卻不想為她們其中任何一個(gè)做出承諾,，最終因?yàn)樯磉叺呐擞X(jué)得耗費(fèi)了自己多年的青春而報(bào)復(fù)他,，將影樓中最重要的五塊硬盤偷走……此時(shí)，她的父親才醒悟：一個(gè)人經(jīng)歷的越多,，才會(huì)看得更清楚,，只有殊寒的母親才是真心對(duì)他好。

當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)愛(ài)與被愛(ài),，學(xué)會(huì)了愛(ài),，才會(huì)明白什么是你需要的，也才會(huì)找到最適合你,，能夠和你相處一輩子的人,。

當(dāng)你正處在一條不歸路途時(shí)，請(qǐng)學(xué)會(huì)停下來(lái),，歇歇腳,，回顧一下自己，一路走來(lái)的風(fēng)景,，有前車之鑒為什么不吸取精華,，非要撞到南墻才回頭?路的方向錯(cuò)了，懂得轉(zhuǎn)身從頭再來(lái),，一步一個(gè)腳印還來(lái)得及,，一個(gè)人經(jīng)歷的越多，就越能更清楚的認(rèn)識(shí)自己,，了解自己,，遵從內(nèi)心深處的聲音、做最好最真實(shí)的自己吧!

人生的道路上,，充滿的荊棘與誘惑,，要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì),，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)淡然,，學(xué)會(huì)放下,，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)包容,，一種經(jīng)歷,，一個(gè)過(guò)程，一段閱歷,，是一輩子的選取,，因?yàn)檫x取不同，所以,，造就了不一樣的人生,，婚姻如此，工作如此,，人世間說(shuō)不清道不明的感情更是如此,。

尊敬師長(zhǎng)國(guó)旗下講話 尊師重教國(guó)旗下演講篇十三

各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天,，我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：保護(hù)視力,，從我做起，從小做起,。

同學(xué)們,，當(dāng)我們抬起頭注視著鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí)，你們有沒(méi)有想過(guò)：是什么讓我們看到了這激動(dòng)人心的情景?對(duì),，是我們的眼睛!

當(dāng)你牽著爸爸媽媽的手,，漫步在林蔭小路，觀看兩邊綠草如茵,，鮮花盛開時(shí),，當(dāng)你坐在教室里讀書、看黑板,，看老師的眼睛索取知識(shí)時(shí),，你是否意識(shí)到你是幸運(yùn)的呢?眼睛是心靈的窗戶，擁有一雙明亮的眼睛是一件多么幸福的事情,。我們每個(gè)人小時(shí)候都擁有一雙明亮的眼睛,，擁有過(guò)夏夜繁星閃爍的天空?？墒菨u漸地,，由于讀寫姿勢(shì)不當(dāng)，用眼過(guò)度,，許多人的視力不斷地下降,，藍(lán)天不再明凈,，繁星變得一片朦朧。有資料顯示,，我國(guó)眼睛不好的人數(shù)居然僅次于世界第一的日本，因此也被稱為“中國(guó)眼”,。我國(guó)的盲人達(dá)到了500萬(wàn),，占全世界盲人總數(shù)的18%;而且每年約有45萬(wàn)人失明，這意味著幾乎每分鐘就會(huì)出現(xiàn)一例新的盲人,。我國(guó)的近視人數(shù)達(dá)到了1000萬(wàn),。保護(hù)視力刻不容緩，我呼吁：為了你能繼續(xù)擁有一雙明亮的眼睛,，為了你能擁有更明凈的天空,，每一位同學(xué)都要把愛(ài)護(hù)眼睛、保護(hù)視力的信念牢記心中,，都要把愛(ài)護(hù)眼睛的要求落實(shí)到自己的日常行為中,。為此，我建議大家做到如下幾點(diǎn)：

一,、認(rèn)真準(zhǔn)確做好眼保健操,，注意眼睛衛(wèi)生。

二,、養(yǎng)成良好的讀書寫字習(xí)慣,，讀寫姿勢(shì)要端正，背部要伸直,，頸部保持直立,，做到“三個(gè)一”，眼離書本一尺,，手距筆尖一寸,，胸離課桌一拳。

三,、“三不”：不躺著看書,，不在行進(jìn)中看書，不在光線暗弱或過(guò)強(qiáng)的地方看書,、寫字,。

四、看電視和操作電腦時(shí),，要保持一定用眼距離和坐姿的端正,。

五、保證充足的睡眠,。充足的睡眠是消除疲勞,，恢復(fù)學(xué)習(xí)能力的重要原因,，也是保持身體健康的主要因素。

六,、多做戶外運(yùn)動(dòng),，經(jīng)常遠(yuǎn)眺，使眼睛得到休息,，調(diào)節(jié)視力,，解除疲勞。

七,、不偏食,，多吃奶制品、魚蛋,、肉等,，少吃糖果和含糖高的食品，合理的安排我們的飲食結(jié)構(gòu),，從飲食中獲取充分的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),。多吃蔬菜，尤其是胡蘿卜等含多種維生素的食品,。

做到以上幾點(diǎn)并不難,，只要同學(xué)們自覺(jué)執(zhí)行，只要老師們隨時(shí)提醒,，我相信,，同學(xué)們一定會(huì)擁有一雙更清澈、更明亮的眼睛,，一定會(huì)擁有一片更廣闊,、更明凈的天空!為了美好的明天讓我們一起努力吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

尊敬師長(zhǎng)國(guó)旗下講話 尊師重教國(guó)旗下演講篇十四

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家早上好!

今天,，我演講的題目是《勵(lì)志爭(zhēng)先惜光陰 精心備戰(zhàn)迎檢測(cè)》

時(shí)光飛逝，日月如梭,，我們即將迎來(lái)期中考試,，初二初三初四的同學(xué)將迎來(lái)中會(huì)考?？荚嚥粌H是對(duì)我們一段時(shí)間以來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)的一次檢驗(yàn),，更是對(duì)我們自信心、意志力,、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn),。

在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，大家是否該認(rèn)真問(wèn)一下自己：在這段時(shí)間內(nèi),，我的學(xué)習(xí)效果如何?上課認(rèn)真聽講了嗎?課后科學(xué)地復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)了嗎?給自己制定合理的奮斗目標(biāo)了嗎?認(rèn)真總結(jié)之前的學(xué)習(xí),，制訂合理的計(jì)劃,，復(fù)習(xí)迎考!

具體要做到以下兩點(diǎn)：

第一、要珍惜時(shí)間,。同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下,，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。我們要抓住分分秒秒,，提高學(xué)習(xí)的效率,。成功的取得來(lái)自于你每一天扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，來(lái)自于你每一節(jié)課認(rèn)認(rèn)真真的投入,。

第二、做好知識(shí)上的準(zhǔn)備,?？鬃诱f(shuō)：“溫故而知新”，就是告訴我們要重視復(fù)習(xí),，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是能吃苦,、肯鉆研、認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人,。所以希望每一位同學(xué)能夠把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理,、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí),。在復(fù)習(xí)中狠抓基礎(chǔ),，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位,，消化到位,。不但要聽懂，更要會(huì)做;不但會(huì)做,，更要做得規(guī)范,。

請(qǐng)同學(xué)們記住：沒(méi)有人不渴望成功,，只要你做到了永爭(zhēng)上游,，并不斷進(jìn)取，成功便會(huì)向你走來(lái),。

祝同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉煤贸煽?jī),。我的演講完畢，謝謝大家!

尊敬師長(zhǎng)國(guó)旗下講話 尊師重教國(guó)旗下演講篇十五

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!我是四4班的植林玲,。我今天國(guó)旗下講話的題目是《合理飲食，促進(jìn)健康》,。

平時(shí),，我們看到不少同學(xué)上學(xué),、放學(xué)時(shí)老愛(ài)擠在學(xué)校側(cè)門附近的小攤、小店前或駐足觀望,、垂涎欲滴或有滋有味地吃著1角錢1條的辣條,，5角錢1杯的粉干，1元1個(gè)的熱狗??那些零食從外形來(lái)看,，油炸的,、燒烤的、香辣的,、五顏六色煞是好看,，卻不知這些零食是添加了色素，大部分是地下加工廠生產(chǎn)的,，無(wú)廠址,，無(wú)生產(chǎn)日期，更無(wú)生產(chǎn)批號(hào),，是典型的三無(wú)食品,。灰塵,、細(xì)菌比比皆是,，數(shù)不勝數(shù)。你們可知道長(zhǎng)此以往,，必定為你的健康埋下隱患,。再說(shuō)有的同學(xué)不但養(yǎng)成吃零食不吃飯的壞習(xí)慣，慣壞了嘴巴,，而且還上隱,，一天不吃零食，心里就難受,。

其實(shí)7-12歲的我們正處于體格迅速發(fā)育階段,，也是智力發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。這個(gè)時(shí)期的膳食能否供給充足,、均衡的營(yíng)養(yǎng),，不但直接影響我們的生長(zhǎng)發(fā)育，而且還關(guān)系到我們一生的健康,。因此這一時(shí)期提供合理的膳食,，幫助我們養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，顯得尤為重要,。而這個(gè)時(shí)期的膳食我們應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

(一)合理膳食要遵循八大原則：

1,、食物要多樣，谷類為主;

2、多吃蔬菜,、水果和薯類;

3,、常吃奶類、豆類及其制品;

4,、常吃適量魚,、禽、蛋,、瘦肉,，少吃肥肉和葷油;

5、重視戶外活動(dòng),，保持適宜體重,，避免盲目節(jié)食;

6、吃清淡少鹽的膳食;

7,、合理分配三餐,，少吃零食;

8、吃清潔衛(wèi)生不變質(zhì)的食物,。

(二)適當(dāng)安排餐次，除三餐外應(yīng)增加一次點(diǎn)心,。

三餐能量分配可為早餐20%-25%,，午餐35%，點(diǎn)心10%-15%,，晚餐30%,。早餐必須豐富質(zhì)優(yōu)，既要吃飽也應(yīng)吃好,。如早餐營(yíng)養(yǎng)供給不足,，同學(xué)們會(huì)在第二節(jié)課后出現(xiàn)饑餓感，影響聽課的注意力,。一般宜供給一定量的葷食(50-100克),，如1個(gè)雞蛋、1瓶牛奶或豆?jié){以及肉松,、火腿,、醬肉等，還可增加課間點(diǎn)心1次,，以供給充分的營(yíng)養(yǎng)素和能量,，利于腦力勞動(dòng)。午餐也應(yīng)充分重視,，學(xué)?；蚣彝ト缒転楹⒆犹峁┵|(zhì)量好的午餐，對(duì)提高孩子身體素質(zhì)有極大作用。晚餐一般在家進(jìn)餐,，而這頓相對(duì)前兩餐往往是最豐盛,，但從營(yíng)養(yǎng)學(xué)觀點(diǎn)看，晚餐不宜油膩過(guò)重,、吃得過(guò)飽,，否則會(huì)影響睡眠、休息,，晚飯后最好不再進(jìn)食,。

(三)培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生,。食前便后應(yīng)洗手,，瓜果應(yīng)用洗滌靈、清水沖洗凈后再吃,。養(yǎng)成不偏食,、不挑食、不吃零食的好習(xí)慣,。

希望同學(xué)們“吃”出健康身體,，快樂(lè)成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)!我的發(fā)言完了,，謝謝!

尊敬師長(zhǎng)國(guó)旗下講話 尊師重教國(guó)旗下演講篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

有句話說(shuō)健康是1,，其他的學(xué)業(yè),、事業(yè)、夢(mèng)想,、財(cái)富,、友誼等都是1后面的0，一旦失去了前面的1,，所有的0將會(huì)變得毫無(wú)意義,。換句話說(shuō)，沒(méi)有健康的身體,，其他的一切都無(wú)從談起,。

那么，如何才能擁健康的身體呢?除了要參加一定的體育活動(dòng)外,， 首先從小養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣：例如早上起來(lái)喝一杯溫開水,早飯一定要吃;不喝生水,、不吃不熟食物;不暴飲暴食等等.

其次保證全面、均衡,、適量的營(yíng)養(yǎng)：因?yàn)槲覀冋幵谏L(zhǎng)發(fā)育期,，需要的營(yíng)養(yǎng)比較多，這就要求我們不能偏食、不能挑食,，不能說(shuō)我想吃什么就吃什么,，不想吃什么就不吃。因?yàn)槊糠N食品都有不同的營(yíng)養(yǎng)成份,，偏食和挑食會(huì)引起某種營(yíng)養(yǎng)素的缺乏,，從而影響身體健康。

另外做到拒絕垃圾食品：對(duì)于我們小學(xué)生而言,，誘惑最大的莫過(guò)于路邊,、大街上、小巷中那些小攤小販攤子上的食品了,。為了求方便,，有些同學(xué)放學(xué)后會(huì)從路邊的小攤隨意買一些零食解解饞,卻不知這些食品大多是過(guò)期食品、含有色素和防腐劑,，甚至有些是地下工廠生產(chǎn)的不合格食品,。再加上擺攤的地方很不衛(wèi)生，灰塵很容易沾到食物,，吃了容易生病,，輕則腹痛，重則嘔吐,、腹瀉,、以至食物中毒。經(jīng)過(guò)近兩周我的觀察,每天下午都有學(xué)生放學(xué)后在學(xué)校門口南側(cè)的小吃車上買東西,希望班主任利用班會(huì)的時(shí)間多加強(qiáng)調(diào).

同學(xué)們,，只有我們有了足夠的健康意識(shí),，有了健康的飲食,，我們才能擁有快樂(lè)幸福的人生,。所以，讓我們行動(dòng)起來(lái),，健康飲食,，快樂(lè)成長(zhǎng)!

尊敬師長(zhǎng)國(guó)旗下講話 尊師重教國(guó)旗下演講篇十七

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是——感恩教師,。

金秋九月,，是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié),，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié),。明天，我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第~~個(gè)教師節(jié),。在此,，我先向每一位教職工致以最熱烈、最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候：老師們，辛苦了!老師們,，教師節(jié)快樂(lè)!

教師節(jié)——這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,，因?yàn)樗粌H僅贊美教師，更重要的是,，她在謳歌一種燦爛,、神圣、塑造靈魂的崇高職業(yè),。

傳道,、授業(yè)、解惑——每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,，教師是書;傳遞文明,，教師是橋;科教興國(guó)，教師是帆,。從入學(xué)的第一天開始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功,，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),，是老師的目光在鼓勵(lì),，是老師的聲音在指正，是老師的心靈在呼喚,，是老師的人格在感召,。老師甘作人梯，嘔心瀝血,，教書育人,，在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧心血與青春年華，他們好比紅燭,，燃燒著自己,，明亮了別人，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人,，從而迎來(lái)無(wú)數(shù)學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士崇敬、信賴和感恩的目光,。

作為教師我們真切的感受到了職業(yè)給我們帶來(lái)的的巨大榮耀,，同時(shí),，我們也深深感受到了那一道道期待、信任的目光以及肩負(fù)的那一份沉甸甸的歷史使命與責(zé)任,。

作為學(xué)生,，我借今天紀(jì)念教師節(jié)的機(jī)會(huì)，代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向你們提出三點(diǎn)希望：

一是要尊重老師,。平時(shí)大家對(duì)老師要有禮貌,，看見老師要主動(dòng)問(wèn)好。平時(shí)也要尊重老師的勞動(dòng),，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)和其他各項(xiàng)任務(wù)。

二是要理解教師,。教師的工作十分辛苦,，教師的工作亟需你們的理解支持和大力配合。在平時(shí),，不管是老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄告誡,、還是苦口婆心的耐心勸導(dǎo)、或者是態(tài)度嚴(yán)厲的批評(píng)教育,，其出發(fā)點(diǎn)都是為了你們好,，希望你們一定要充分理解教師的一片苦心，做一個(gè)知書達(dá)理,、是非分明,、好學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。

三是要感恩教師,。作為子女應(yīng)該要感謝父母的養(yǎng)育之恩,，那么，作為學(xué)生應(yīng)該要感謝老師的培育之恩,，這是很淺顯的道理,。教師對(duì)學(xué)生是無(wú)私的付出，學(xué)生對(duì)教師最好的感恩莫過(guò)于努力學(xué)習(xí),、刻苦鍛煉,，做一個(gè)自強(qiáng)不息,、品學(xué)兼優(yōu),，將來(lái)能對(duì)國(guó)家有用、對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)的人,。

同學(xué)們,，在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們一起為老師們送上自己內(nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧,，讓我們用同一個(gè)旋律,，譜寫同一個(gè)心聲：老師,，您好;老師，您辛苦了;老師,，祝您幸福安康,，萬(wàn)事如意，節(jié)日快樂(lè)!

尊敬師長(zhǎng)國(guó)旗下講話 尊師重教國(guó)旗下演講篇十八

高中是我們進(jìn)入大學(xué)的階梯,，是我們走進(jìn)社會(huì)的一道門檻,。展望高中一夢(mèng)，是我們高中生所具備的奮斗目標(biāo),，它很遙遠(yuǎn),，也有可能就在眼前。它是兒時(shí)的夢(mèng),，青春的夢(mèng),，它神秘，牽動(dòng)了多少人的夢(mèng)幻和向往,。它遙遠(yuǎn),，凝聚著多少人的追求與奮斗。

沒(méi)想過(guò)整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)的生活該是怎樣的,，也不明白想著競(jìng)爭(zhēng)再競(jìng)爭(zhēng)的日子該怎樣過(guò),。因?yàn)樗坪踝蛉者€生活在無(wú)憂無(wú)慮陽(yáng)光燦爛的天堂里，還依偎在父母身邊享受著安排好的一切,，但一覺(jué)醒來(lái),，卻發(fā)現(xiàn)自我的額頭印上了高中學(xué)生的標(biāo)志，就這樣,，極突然地,，我跌跌撞撞，就成了一個(gè)連我自我都陌生的高中生,。

那片天空,，好像一下子從我眼前消失了，我還是我,，一個(gè)貪玩的少年,，可我即將走入的生活，將不再單純不再明快,，那將是一個(gè)充滿著緊張大的空間,，是一條擠滿了參賽選手的馬拉松的跑道，一不留神,，你就會(huì)被擠出跑道,，被罰下場(chǎng)，將會(huì)滲入許多應(yīng)接不暇的雜色,。而我,，是否也要脫去那份幼稚,，拋下所有的歡樂(lè)，投入這個(gè)湍急的漩渦中去!前方是荊棘,，是峭壁,，是沙漠，是烏云密布,，是狂風(fēng)驟雨,。全然沒(méi)有了花季少年擁有的燦爛與歡笑。因?yàn)?，我?yīng)對(duì)的是教師期待的眼神,，是父母辛苦的背影，是一切讓我感到難以喘息的現(xiàn)實(shí),。我發(fā)現(xiàn),，周圍一切都變了，那種歡樂(lè),，那份天真,，那些自由……

展望高中，我將開始我又一個(gè)人生的起點(diǎn),，將成為我更大的挑戰(zhàn),。高中，一個(gè)追求夢(mèng)想的舞臺(tái),，一幅充滿活力的油畫,。豐富多彩的高中生活令每個(gè)花季少年向往，那種歡樂(lè),，那份天真,，那份自由，那片天空早已在我心中構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線,。也許,，路上有許多荊棘，數(shù)不完的磕磕碰碰,，但我相信,，脫去原有的稚嫩，拋下所有的不快,。在宇宙中摸索奧秘,，在追求中學(xué)會(huì)執(zhí)著，酸甜苦辣,，讓我們共同享受高中生活吧,，不去暢想未來(lái)的高中是怎樣的,。不敢想象明天的征途又是什么新的風(fēng)險(xiǎn),。只是踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)認(rèn)真真地把花季一天天過(guò)好,，腳下的路，向遠(yuǎn)方延伸開去,。

高中生活是條通道,，如果你自信，它將在你通向成功,。通向勝利,，撒下汗水，相信自我能行!

放眼遠(yuǎn)方,，大膽地去展望吧!

尊敬師長(zhǎng)國(guó)旗下講話 尊師重教國(guó)旗下演講篇十九

尊敬的老師,，諸位長(zhǎng)輩、諸位學(xué)長(zhǎng)：

大家好!

今天學(xué)生和大家分享兩則小故事,。

一,、不為小事而生氣

從前,，有個(gè)婦人,，遇到不順心的事時(shí)就生氣,，和鄰居,、朋友的關(guān)系都搞得很僵。她非常惱火,，想改吧，一時(shí)又改不了,，于是終日悶悶不樂(lè)。

有一天,，她和一個(gè)好友聊天時(shí),，說(shuō)出了心中的苦悶,。朋友聽完后就對(duì)她說(shuō)：我聽說(shuō)南山廟里的老和尚是個(gè)得道高僧,，他也許可以幫你解決這個(gè)問(wèn)題!

于是，她去找那個(gè)和尚。對(duì)和尚說(shuō)：“大師,，我怎么老是生氣呢?你能告訴我為什么嗎?”大師笑而不答：“哦,，施主，請(qǐng)跟我來(lái)!”和尚把婦人帶到了一個(gè)小柴房的門口說(shuō)：“施主,，請(qǐng)進(jìn)!”婦人很奇怪,，但又不明白老和尚的意思,，但她還是硬著頭皮走進(jìn)了柴房!這時(shí)老和尚迅速把門關(guān)上并上了鎖,，繼而轉(zhuǎn)身走了。婦人一看,，就氣不打一處來(lái)：“你個(gè)死和尚,，干嘛把我關(guān)在里面啊?”“快放我出去……”

罵了很久，高僧也不理會(huì),。婦人又開始了哀求,，高僧仍置若罔聞，最后婦人總算是沉默了,。高僧來(lái)到門外，問(wèn)她：“你現(xiàn)在還生氣嗎?”

婦人回答說(shuō)：“我只是在生我自己的氣,，我為什么會(huì)到這鬼地方來(lái)受罪,?！?/p>

“連自己都不能原諒的人怎么能夠原諒別人呢?”高僧拂袖而去。

過(guò)了許久,，高僧又來(lái)問(wèn)她：“還生氣嗎?”

“現(xiàn)在不生氣了?！眿D人回答說(shuō),。

“為什么呢?”

“氣也是沒(méi)有辦法啊,。”

“你的氣還沒(méi)有消逝，還壓在心里,，爆發(fā)以后仍會(huì)很劇烈,?！备呱f(shuō)完又離開了,。

當(dāng)高僧第三次來(lái)到門前時(shí),，婦人立即上前說(shuō)：“我現(xiàn)在不生氣了，原因是不值得氣了。”

“還知道什么叫不值得呀,，看來(lái)心中還有衡量，還是有氣根的?！备呱χf(shuō)。

當(dāng)高僧迎著夕陽(yáng)站在門外時(shí),，婦人這樣問(wèn)高僧：“大師,，何為氣呢?”

高僧把手中的茶水傾灑在了地上,。婦人看了很久以后，頓悟,，叩謝后回去了,。

從這個(gè)故事中，我們可以得出這樣的結(jié)論：很多時(shí)候我們認(rèn)為是別人傷害了我們,，可從來(lái)都不知道從自身找原因,，難道真的都是別人的錯(cuò)嗎?仔細(xì)想想你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)老天也很眷顧自己!朋友也從未曾主動(dòng)離棄!

二、鹽水變淡

從前,，有一個(gè)小男孩在學(xué)堂里和同學(xué)發(fā)生了矛盾,，于是，小男孩就跑回家向母親哭訴,。母親用手摸著孩子的頭告訴孩子不要生氣,，而應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)冷靜地對(duì)待,。母親讓孩子去廚房把鹽拿到屋子里，母親抓了一把鹽放到了旁邊一個(gè)裝著水的碗里,，男孩喝了一口這碗里的鹽水,，立刻皺起了眉頭。

男孩不停地往外吐,，“太咸了,，太咸了……”之后，母親又抓了一把鹽放入了旁邊的水缸中,，母親讓孩子從水缸里舀了一些鹽水喝,，這次男孩并沒(méi)有像上次那樣，而是很平靜,。這時(shí)母親說(shuō)話了,，“孩子，同學(xué)之間的矛盾其實(shí)就像這把鹽,，它的咸淡是由裝它的容器所決定的,，對(duì)于同學(xué)之間的矛盾，如果你用狹隘的心胸去面對(duì),，可能矛盾會(huì)很大,，可是如果你用寬廣的胸懷去面對(duì),，那么矛盾可能就消失了……”

同樣的一把鹽放在不同的容器里,，鹽水的咸淡就會(huì)不同。同理,，同學(xué)之間的矛盾,，如果能用寬廣的胸懷去面對(duì)，那么矛盾就算不了什么,。

在生活中,，人與人之間難免發(fā)生摩擦，這個(gè)時(shí)候一定要學(xué)會(huì)寬容,，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就耿耿于懷,，遇事應(yīng)當(dāng)多從對(duì)方的角度考慮，設(shè)身處地地?fù)Q位思考,，換一個(gè)角度未嘗不是一種智慧,。

今年，學(xué)校提出“大規(guī)模放下怨氣”的理念,，從富人的故事中體會(huì)到,，放下怨氣首先要回歸到自身，『天地間除自責(zé)自盡外,，更無(wú)道理矣』,，所謂“行有不得,，反求諸己”才是修行之道。很多事情只要回到自身,，回到當(dāng)下就會(huì)有解,，解開自身的結(jié)，更重要的是要擴(kuò)大自己的心量,，有寬廣的胸懷,。效法彌勒菩薩的笑口常開，大肚能容,。

學(xué)生的分享到此結(jié)束,。

最后祝大家在新的一周里：

擴(kuò)寬心量，放下怨氣,，和氣待人,，時(shí)時(shí)法喜!

謝謝大家!