在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

尊師國旗下講話稿篇一

老師、同學(xué)們：

早上好,！今周周四,，3月8日，是一個(gè)特殊的,、值得紀(jì)念的日子――“三八國際婦女節(jié)”,。在這里，我們一起向辛勤工作的婦女教師們道以親切的節(jié)日祝賀和問候：老師們辛苦了！老師們節(jié)日快樂,！

世界上每個(gè)女性都不平凡,，她們都在各自不同的崗位上做著不同的事。有一首詩道出了天下女性的'聲音：“慈母手中線,，游子身上衣,，臨行密密縫，意恐遲遲歸,?！?/p>

母愛是永遠(yuǎn)讓人感動(dòng)的溫馨的話題。大家都還清晰地記得“5.12”汶川大地震中一位偉大的母親用自己瘦弱的身軀,，撐起巨大的瓦礫,，用自己的生命保護(hù)了襁褓中的孩子，母親在臨終前給孩子留下的話語：“孩子,，如果你能活下來,，請(qǐng)記住，媽媽愛你,！”這樣的場景讓所有看到和聽到的人都為之動(dòng)容,、為之流淚。

誰言寸草心,，報(bào)得三春暉,。同學(xué)們，我們不妨親手為媽媽泡一杯熱茶,；畫一幅畫,，為她捶捶背、洗洗腳??送甜美的問候：媽媽,，您辛苦了,！

同學(xué)們，讓我們用真情用行動(dòng)回報(bào)母親回報(bào)長輩,，但是請(qǐng)你記住,，真正的關(guān)愛并不是只在一天、只做一件事,，而是每天堅(jiān)持不懈地去做,，懂得感恩，懂得長輩的良苦用心,，更懂得珍惜這份難得的真情,。

尊師國旗下講話稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好! 今天講話的題目是：《快樂運(yùn)動(dòng),，健康成長》

首先讓我們來看一組數(shù)據(jù),，全國第二次國民體質(zhì)檢測結(jié)果顯示：學(xué)生超重和肥胖成為一個(gè)突出問題,，7歲到18歲的中小學(xué)生中，每10人中就有1人是“小胖墩”,。全國大,、中、小學(xué)生視力不良率居高不下,。與20__年相比,，各年齡組的視力不良率均有所上升，我國青少年學(xué)生,、兒童的近視率已居世界第二位;這種狀況確實(shí)令人擔(dān)憂,。國家早就在全國范圍內(nèi)開展了陽光體育運(yùn)動(dòng)，鼓勵(lì)大家每天鍛煉一小時(shí),。

其實(shí)早在古代,，著名的醫(yī)學(xué)家華佗就認(rèn)為：生命在于運(yùn)動(dòng);而民間也有更為直白的俗語說道：人勤病就懶，人懶病就勤,。說得其實(shí)是一個(gè)意思,，就是健康的身體需要運(yùn)動(dòng)來保證，而人生最大的財(cái)富正是健康,。如果說健康是數(shù)字“1”,，財(cái)富、地位,、榮譽(yù)都是跟在健康這個(gè)“1”后面的零,，有了健康的“1”，后面的零才有意義,。健康不代表一切,，但失去健康就一定會(huì)失去一切，擁有健康才是人生最大的財(cái)富所以,，要想擁有健康這筆最重要的財(cái)富,，最佳的方法就是：讓運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣。

如今,，美麗的校園正給我們提供了這樣的條件,，寬闊的操場給了大家一個(gè)充分展現(xiàn)自我的空間,。體育課,，課間操，課外活動(dòng)等都是學(xué)校為了鼓勵(lì)同學(xué)們走出教室,，在操場揮灑盡情你們的汗水所安排的時(shí)間,，參加體育運(yùn)動(dòng)不僅能夠趕走倦意，達(dá)到了勞逸結(jié)合的效果,，也豐富了我們的課余生活,。若長期堅(jiān)持下去,，必將使我們的體魄有所增強(qiáng)，從而有利于我們以更好的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)活動(dòng)中去,。

縱觀歷史,，許多名人也積極投入到了運(yùn)動(dòng)中：“運(yùn)動(dòng)是自己命運(yùn)的創(chuàng)造者”這是諾貝爾獎(jiǎng)得主謝靈頓的至理名言;“運(yùn)動(dòng)是目的，理想是標(biāo)準(zhǔn)”這是法國文學(xué)家雨果的一生追求;“只有運(yùn)動(dòng),，生活才會(huì)不斷進(jìn)步”這是英國戲曲家莎士比亞的真誠信仰;“一生的運(yùn)動(dòng)是永遠(yuǎn)的青春”,。

在奧運(yùn)會(huì)的誕生地，保留著這樣一段格言：如果你想聰明,，跑步吧,，如果你想健康，跑步吧,，如果你想擁有健康的心靈,，如果你想擁有強(qiáng)壯的體魄，如果你想擁有成功的人生,，請(qǐng)來參加運(yùn)動(dòng)吧,，因?yàn)椋疫\(yùn)動(dòng),，我健康,，我快樂。

同學(xué)們,，我校的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)從本周就要開始了,，你們到時(shí)就是運(yùn)動(dòng)場上的健兒，露出你們的笑臉,，做個(gè)運(yùn)動(dòng)的自己,，快樂的自己，健康的自己!預(yù)祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功,，預(yù)祝各班的運(yùn)動(dòng)員取得驕人的成績!謝謝!

尊師國旗下講話稿篇三

老師們,、同學(xué)們：

大家好!又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽,，又一個(gè)收獲的季節(jié)果實(shí)飄香,，又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。第31個(gè)教師節(jié)正邁著輕盈的步伐向我們走來,。九月,，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳,，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得更美麗,，更讓人充滿期待。同學(xué)們,，在第31個(gè)教師節(jié)來臨之際,，讓我們用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在教育教學(xué)戰(zhàn)線的全體老師致以最美好的祝福：祝老師們身體健康,，萬事如意，工作順利!

同學(xué)們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，他們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命,，如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中,，和你一道行色匆匆的有老師的身影;課堂上,，給你鼓勵(lì)的是老師那充滿期待和鼓勵(lì)的眼神;放學(xué)時(shí)，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語;在學(xué)校里,，當(dāng)你身體感到不適時(shí),，貼在你額頭上的總是老師那雙溫暖的手;華燈初上，最后離開學(xué)校的還是老師那疲憊的身影,。同學(xué)們,，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡,，但確實(shí)把整個(gè)心靈給了你們,，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。

同學(xué)們,，面對(duì)我們的老師,，要懷有一顆感恩的心，名師李鎮(zhèn)西說的一句話：“讓人們因我的存在而感到幸?！?。那么在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,，或在成長日志里真誠地表達(dá)對(duì)老師的熱愛;可以自己制作一個(gè)賀卡,，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫,，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話，給老師一個(gè)驚喜;也可利用下午的班隊(duì)課與老師做一次心與心的交流;還可以撰寫廣播稿,，我們的校園廣播站將為你傳達(dá)對(duì)老師的美好祝福,。不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋,！?/p>

我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子,，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里,，同學(xué)們的意識(shí)中,，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足,。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來詮釋對(duì)老師的尊重,。

同學(xué)們,，師恩難忘，讓我們把對(duì)老師深深的愛,，化作實(shí)際行動(dòng),，努力學(xué)習(xí)，用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報(bào)我們的老師吧,。

祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,，更進(jìn)一步;祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康!

尊師國旗下講話稿篇四

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好,！

是學(xué)習(xí)的積極性不夠，沒有激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,。學(xué)生在學(xué)校的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),，我們必須首先安排好學(xué)習(xí)時(shí)間。就我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容和我們應(yīng)該掌握的知識(shí),，自習(xí)時(shí)間是不夠的,，更何況我們要提高自己、補(bǔ)回過去的欠缺呢?你說什么時(shí)候玩不可以啊,，現(xiàn)在只一心學(xué)習(xí)就可以了,，不能給人的感覺是百無聊賴。他們不知道學(xué)習(xí)是好的,，不會(huì)想后果,，對(duì)自己沒信心,，看什么都不會(huì)，用談話或者玩些東西找

精神

但是你應(yīng)該知道在社會(huì)上父母能一直陪伴著你?能陪伴你多少年?現(xiàn)在不學(xué)習(xí),，就沒有自己的未來發(fā)展方向。我們要學(xué)會(huì)做自己學(xué)習(xí)的主人,。變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，積極主動(dòng)地去嘗試、學(xué)習(xí)和探索,，去謀求個(gè)體潛能的充分發(fā)揮,。我們對(duì)自己的每一節(jié)課都要作出安排，完成那些內(nèi)容,，來約束自己,。只有當(dāng)我們對(duì)自己的主體角色有了高度的認(rèn)同感，才會(huì)在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中真正展示自主,、自信,、自強(qiáng)的

精神

尊師不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)學(xué)生必須具備的品德修養(yǎng),，更是我們走向社會(huì)應(yīng)該具備的基本素質(zhì),。向老師請(qǐng)教問題時(shí)應(yīng)該謙虛坦誠，不說謊話;課前做好學(xué)習(xí)用具的準(zhǔn)備工作,，上課專心聽講,，不隨便打斷老師的話語。獨(dú)立,、按時(shí)完成作業(yè)……所有這些都是尊師的表現(xiàn),，有句名言是這樣說的：“播下行為，收獲習(xí)慣;播下習(xí)慣，收獲性格;播下性格,，收獲命運(yùn)”,。的確，良好的習(xí)慣能架起我們成功的通天大路,，為爭做一個(gè)文明守紀(jì)的小公民,，我們必須加強(qiáng)自護(hù)自律意識(shí),，從我做起,，從點(diǎn)滴小事做起。

尊師國旗下講話稿篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

早上好!

我們一些校長經(jīng)常感慨“校長難當(dāng),，教師難管”。難在何處?難在管理的是具有活的思想的人,。

校長和教師都是做與人交往的工作,，所不同的是教師的工作是對(duì)思想、智力,、身體等方面處于發(fā)展期的青少年兒童,。而校長的工作主要是對(duì)各方面相對(duì)成熟的成人。校長是一所學(xué)校的主心骨,，如何激發(fā)教師內(nèi)在的活力和工作熱情，使之對(duì)工作具有責(zé)任感和成就感,，并使他們保持良好的心態(tài)去投入工作,，是一位校長成熟與智慧的表現(xiàn)。

《青年文摘》上一篇文章《寬容之樂》中說：“如果我們能體悟到各自互異的本質(zhì),，便會(huì)對(duì)彼此互異感到快樂,，這種快樂可以穩(wěn)定人心?！比伺c人之間存在著各種不同的差異,，在所處的教師群體中,，校長要允許,、尊重,、理解、并適應(yīng)各人差異的存在。

在我的管理理念中,，主張為教師創(chuàng)造一個(gè)和諧愉快的工作環(huán)境,。學(xué)校管理是在人與人的交往過程中實(shí)現(xiàn)的，一般的人在與人交往中可以憑個(gè)人意志來促成或拒絕。但是本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘資源網(wǎng)校長與人交往是不能單憑自己的主觀意志來選擇的，校長要理解教師,，又要善于因人而異(當(dāng)然不是無原則的遷就),，在交往中去發(fā)現(xiàn)問題，然后去處理和解決問題,。

一名好的校長應(yīng)該有一種超脫的心態(tài)去對(duì)待矛盾與問題,，以一顆寬容之心去對(duì)待教師工作中出現(xiàn)的問題和失誤,。我校一位青年教師因調(diào)課安排與教務(wù)處主任發(fā)生沖突,，一氣之下一掌將主任的辦公桌拍壞,。一些同志認(rèn)為非給處分不可,，我認(rèn)為不應(yīng)簡單地處分去解決問題，應(yīng)給青年人多一些寬容,。通過個(gè)別談話曉之以理,、動(dòng)之以情,，讓他從思想上認(rèn)識(shí)到自己的不對(duì)并承認(rèn)錯(cuò)誤，然后再給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)處罰,，既達(dá)到教育本人，又達(dá)到教育群眾的目的。恰當(dāng)?shù)墓ぷ鞣椒梢允褂羞^者心悅誠服地接受批評(píng),，而不會(huì)因此影響工作,。

校長的工作總被一些相對(duì)立的人,、事,、物所困擾,，如果總希望將之全部排除，是不切實(shí)際的,。當(dāng)我們感慨“校長難當(dāng),，教師難管”時(shí)，是否可采用換位思維去體諒“教師難當(dāng),，學(xué)生難教”的教師心態(tài)呢?近年來有關(guān)教師心理素質(zhì)的問題逐漸引起人們的重視,，調(diào)查表明有相當(dāng)部分的教師有著不同程度的心理問題。教師面對(duì)學(xué)生時(shí),，如果不能保持良好的心理,，就不可能產(chǎn)生動(dòng)好的教育效果。如何為教師創(chuàng)造一個(gè)心情愉快的工作環(huán)境,，值得校長們?nèi)パ芯颗c探索,。要知道正反對(duì)立是自然界的規(guī)律和道理，如果你能從處理和解決這些對(duì)立關(guān)系的矛盾中體會(huì)到成功的喜悅,，那就是境界的升華,。

學(xué)校的工作只有做到校長與教師之間的關(guān)系融洽團(tuán)結(jié)，才能形成合力,、產(chǎn)生高效,。要做一個(gè)成功的校長，首先要做一個(gè)謙虛,、熱忱,、大方、寬容的人,。尊重教師,，理解教師,，那么你一定會(huì)深受教師的擁戴，激發(fā)起他們的工作熱情和創(chuàng)造力,，共同營造一個(gè)良好和諧的育人環(huán)境,，為辦好學(xué)校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

謝謝大家!

尊師國旗下講話稿篇六

老師們,、同學(xué)們：

你們好!我是六(1)班的xxx同學(xué),，我今天講話的題目是《尊師，從課堂開始》,。

尊師重教,，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，從孔子擇善而從,、善學(xué)尊師開始,，尊師就作為一種社會(huì)禮儀在中國發(fā)揚(yáng)光大。

所以,，同學(xué)們,，切不可忘記，我們成長過程的每一步,，我們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成就,，都浸透著老師的許多汗水!請(qǐng)同學(xué)們捫心自問：是誰把我們從一個(gè)不懂事、無知識(shí)的孩子,，教育成為一個(gè)具有文化學(xué)知識(shí),、有道德的好學(xué)生呢?你們第一時(shí)間一定會(huì)想到是我們親愛的老師。

1.作為學(xué)生,，我們聽到上課預(yù)備鈴響后,，應(yīng)迅速走進(jìn)教室，準(zhǔn)備好課本,、作業(yè)本、文具等學(xué)習(xí)用品,，擺放整齊,，安靜端坐，等候老師的到來,，這是學(xué)生對(duì)老師最起碼的尊重,。

2.上課起立向老師問好，這也一個(gè)最基本的禮儀,。當(dāng)班干部喊起立時(shí),，我們應(yīng)迅速站起來，整齊響亮地向老師問好,，而不是拖拖拉拉地有氣沒力的問好,。

3.上課過程中,，我們要遵守紀(jì)律、專心聽講,，主動(dòng)舉手回答問題,，做到聲音清晰、響亮,。聽從老師教導(dǎo),，書寫認(rèn)真、工整,。

4.我們要認(rèn)真聽好每一節(jié)課,，不擾亂課堂秩序，不頂撞老師,，積極參與課堂教學(xué),，讓大家都有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍地，爭取不斷進(jìn)步,，讓老師的心血沒有白廢,。這些都是尊重老師的表現(xiàn)。

同學(xué)們,，請(qǐng)大家記?。鹤饚煟瑥恼n堂開始!

我講話完畢,，謝謝大家!

尊師國旗下講話稿篇七

尊師就是尊敬師長,，這是一個(gè)永恒的主題。尊師是一種美德,，是一種優(yōu)良的傳統(tǒng),，是社會(huì)文明進(jìn)行的重要標(biāo)志。作為一名學(xué)生除了要有尊師的良好品德外,更要養(yǎng)成遵守紀(jì)律,文明有禮的良好行為習(xí)慣,。以尊師守紀(jì)為主題做一個(gè)國旗下講話,，本文是本站小編為大家整理的尊師守紀(jì)的國旗下講話，僅供參考,。

老師們,、同學(xué)們：

首先，我們要樹立信念,，勤奮學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，全面發(fā)展,。學(xué)習(xí)是終身大事,，而老師卻不可能伴我們終身。因此,，大家要主動(dòng)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，掌握“捕魚”的技巧，懂得“點(diǎn)石成金”的“法術(shù)”,，做到“好學(xué),、會(huì)學(xué)、樂學(xué)”,。只有從小播下自主成長的“希望的種子”,，才能踏上成功的階梯。

其次,，我們要遵守紀(jì)律,，文明有禮，從小立志,，學(xué)會(huì)做人,。有句

名言

親愛的同學(xué)們,，我們正是早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽,，我們身上洋溢著無限的青春與活力,，美麗的校園正因我們而更加充滿生機(jī)!更加靚麗多姿!我們一定要珍惜人生中最為寶貴的年華,，用智慧、勤奮與美好的心靈,，在這塊沃土上吸取豐富的營養(yǎng),，豐滿自己的雙翼，在不久的將來飛向理想的天空!讓我們行動(dòng)起來,，去做文明有禮的一代新人!

敬愛的老師們,、親愛的同學(xué)們：

你們好!我今天講話的題目是《尊師，從課堂開始》,。

尊師重教,，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，從孔子擇善而從,、善學(xué)尊師開始,，尊師就作為一種社會(huì)禮儀在中國發(fā)揚(yáng)光大。

教師,，一個(gè)普通的名字,。師者，傳道,、授業(yè),、解惑。教師,，多么神圣的字眼,。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多??每個(gè)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。解決疑難，教師是書;傳遞文明,，教師是橋;科教興國,，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始,，我們每個(gè)學(xué)生的一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的引導(dǎo)，老師的鼓勵(lì),，老師的呼喚,，老師的人格感召，才會(huì)讓你們獲得成功。

有人說：父母之愛,，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,，讓我們體會(huì)到互助的溫暖。在這里我要說：教師之愛,，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大!老師是我們成長道路上的第一人生榜樣,。老師是我們事業(yè)前進(jìn)路上追尋的一串深深的腳印!老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們,，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人,。

作為學(xué)生，我們聽到上課預(yù)備鈴響后,，應(yīng)迅速走進(jìn)教室,，準(zhǔn)備好課本、作業(yè)本,、文具等學(xué)習(xí)用品,，擺放整齊，安靜端坐,，等候老師的到來,，這是學(xué)生對(duì)老師最起碼的尊重。

上課起立向老師問好,，這也一個(gè)最基本的禮儀,。當(dāng)班干部喊起立時(shí)，我們應(yīng)迅速站起來,，整齊響亮地向老師問好,，而不是拖拖拉拉地有氣沒力的問好。

上課過程中,，我們要遵守紀(jì)律,、專心聽講，主動(dòng)舉手回答問題,，做到聲音清晰,、響亮。聽從老師教導(dǎo),，書寫認(rèn)真,、工整。

我們認(rèn)真聽課,，積極參與課堂教學(xué),，不擾亂課堂秩序，讓大家都有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍地,，爭取不斷進(jìn)步,，讓老師的心血沒有白廢,。這些都是尊重老師的表現(xiàn)。

同學(xué)們,，請(qǐng)大家記住：尊師,，從課堂開始!

作為教師我們要充分了解你們,，理解你們，要寬容你們?cè)趯W(xué)習(xí)方面暫時(shí)存在的問題和不足,。要有“誨人不倦”的耐心,，不斷地鼓勵(lì)你們，指導(dǎo)你們,，相信你們都是一顆花的種子,，只不過每個(gè)人的花期不同。有的花,，一開始就會(huì)很燦爛地綻放,，有的花，需要漫長的等待,。不要看著別人怒放了,，自己的那顆還沒動(dòng)靜就著急，相信是花,，都有自己的花期,。細(xì)心地，呵護(hù)自己的花,，慢慢地看著長大,，陪著他(她)沐浴陽光風(fēng)雨，這何嘗不是一種幸福,。也許你的種子永遠(yuǎn)不會(huì)開花,，因?yàn)樗菂⑻齑髽?

相信孩子，靜待花開,，讓我們的觀小有一幅學(xué)生愛學(xué)習(xí),，老師愛學(xué)生的和諧美好的畫面。老師們,，孩子們,，讓我們共同努力吧!

我的講話完畢，謝謝大家!

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

本周,，我們將迎來第二十九個(gè)教師節(jié)，因而我演講的題目是：“尊師重教,，爭做文明學(xué)生”,。

一個(gè)人，無論地位有多高，成就有多大,，都不應(yīng)該忘記老師在自己成長的道路上所花費(fèi)的心血,，飲水思源，懷師感恩,。

尊師重教是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。在歷史的長河中，有許多關(guān)于尊師重教的記載,?！秴问洗呵铩分杏羞@樣一句話“疾學(xué)在于尊師”，說的是要很快學(xué)到知識(shí),，重要的是尊重教師,。無論是在求學(xué)的道路上，還是在對(duì)夢想的不斷追求中,，老師和教練永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞,。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教練在訓(xùn)練場上揮灑著如雨的汗水,，他們默默地,、無悔地把自己最美好的時(shí)光托付給光輝的事業(yè)，無非是希望我們能夠在奮斗中擁有怒放的生命,。

尊師重教是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志,。在改革開放迅速發(fā)展的今天，我們陳家壩鎮(zhèn)中心小學(xué)以面向未來,，面向現(xiàn)代化的教育方針,，在秦嶺山麓樹起了一支艷麗的奇葩，我們作為陳小的學(xué)生,，更應(yīng)該讓尊師敬長成為我們每個(gè)人的自覺行動(dòng),。

當(dāng)然“尊師重教”并不是一句簡單的空話，需要我們?cè)谌粘５纳?、學(xué)習(xí)與訓(xùn)練中用實(shí)際行動(dòng)來詮釋,。因此我向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

(1) 時(shí)刻注意自己的言行，逐漸形成尊師重教的新風(fēng)氣,。

我們應(yīng)該時(shí)刻注意自己的言行,，配合老師的工作，以一顆赤誠的心去理解老師,，把老師作為我們最敬重的人,。在學(xué)校見到老師、教練恭恭敬敬地道一句：老師好,。這是對(duì)他們的尊重,。同學(xué)們,，講文明，懂禮貌,，規(guī)范自己的言行,，尊師敬長、學(xué)做真人就應(yīng)該從這些日常生活小事做起,，只有做好了這些小事,，長大后才能有出息，成大器,。

(2)時(shí)刻遵守學(xué)校紀(jì)律，逐漸形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

(2) 在不斷地歷練中,，逐漸成為一個(gè)擁有人格魅力的人。

學(xué)習(xí)的時(shí)候,，我們會(huì)感覺到辛苦,、勞累，可能會(huì)萌生放棄的念頭,。然而我想說：“請(qǐng)?jiān)賵?jiān)持一下”,，因?yàn)檫@是一種歷練;生活中，我們可能會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑楹屯瑢W(xué)鬧矛盾,，然而我想說：“請(qǐng)寬容一些”,，因?yàn)檫@是一種歷練;學(xué)習(xí)上，我們可能會(huì)對(duì)老師的批評(píng)心生反感,，然而我想說：“請(qǐng)理解一些”,，因?yàn)檫@是一種歷練。在不斷的歷練中,，我們終究能夠?qū)W會(huì)寬容,、理解，并且成長為一個(gè)擁有人格魅力的人,。

同學(xué)們,，就讓我們將心底的那份對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的摯愛以最簡單的方式表達(dá)出來,，讓我們以尊師愛校為動(dòng)力,，以理想、信心為針,，以勤奮,、拼搏為線，去編織自己彩色的夢!

最后,，祝教師們節(jié)日快樂!

我的講話到此結(jié)束,。謝謝大家!

各位同學(xué),，各位老師，早上好!

今天,，國旗下講話的主題是“尊師是美德”,。

有這么一句話古話，一日為師,，終身為師!尊敬師長,，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今,，尊敬師長的故事就不勝枚舉,。

如，《子貢尊師》,、《魏照尊師》,、《李世民教子尊師》、《張良拜師》,、《陸佃千里求師》等等,。這些故事生動(dòng)形象地記敘了莘莘學(xué)子不辭勞苦，虔誠拜師的歷程,，也展示了師者德高望重,，悉心育人，傳道授業(yè)的崇高的思想境界,。

尊師重道在近現(xiàn)代更加得以發(fā)揚(yáng),。毛澤東、李大釗,、劉少奇,、陳毅等無產(chǎn)階級(jí)革命家都是尊師重道的典范。他們身為領(lǐng)袖人物,，對(duì)自己的老師們執(zhí)弟子之禮;他們博學(xué)多才,，仍虛心好學(xué)，以長為師;他們不僅重視學(xué)業(yè)的進(jìn)步,，更重視自己品德和意志的修養(yǎng),。

毛澤東主席在他的老師六十歲生日時(shí)，特意在信中為徐老捎去他深摯的情意：“你是我二十年前的先生,，現(xiàn)在仍然是我的先生,，將來必定還是我的先生!”

我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚先生牢記初中數(shù)學(xué)王老師對(duì)自己語重心長的教導(dǎo)：“學(xué)習(xí)如同打井，只有認(rèn)定目標(biāo),，挖到深處,，才能得到清清的泉水?！彼麜r(shí)常對(duì)別人講：“我能取得一些成績,，全靠老師的指導(dǎo)和栽培!”

希臘有則神話故事：國王要將阿爾卑斯山口春天最美的一樹桃花精心給貢獻(xiàn)最大的人,。偉大的詩人來了，杰出的畫家來了,，卓越的醫(yī)生來了,，一片霞光中，一位滿頭銀發(fā)的老師也來了??這時(shí),，國王莊重地將那束桃花送到老師的面前,。同學(xué)們，你知道國王為何要把桃花送給那位滿頭白發(fā)的老師嗎?是的,，國王深情地說：“沒有老師的栽培,，就沒有偉大的詩人;沒有老師的培育，就沒有杰出的畫家;沒有老師的仁愛,，就沒有卓越的醫(yī)生!”

千千萬萬的老師們,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、辛勤耕耘,，用微笑、勤奮,、仁愛與嚴(yán)格,，陪伴著同學(xué)們一起走過生命中最快樂的學(xué)習(xí)路程。所以人們用各種美好的詞語來形容老師,，贊美老師,。

親愛的同學(xué)們，你是怎樣來表示對(duì)老師的尊重?是表現(xiàn)在每一天課堂上?還是表現(xiàn)在每一次問候中?還是???我想同學(xué)們心里肯定都有了答案!

我們要自覺做到尊敬老師,，尊重老師的勞動(dòng),，接受老師的教導(dǎo)，對(duì)老師有意見和要求,，能善意誠懇地提出來,，不許頂撞老師。師生關(guān)系,，是特殊的長幼的關(guān)系,，尊重老師也是尊敬長輩的表現(xiàn)。

同學(xué)們,，每個(gè)人的生命旅程中,，都會(huì)留下老師的諄諄教誨和殷切叮嚀。也許老師曾嚴(yán)厲地批評(píng)過我們,，但每當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí),，是老師的微笑給我們送來甜美和溫馨，是老師的諄諄教誨鼓起了我們勇往直前的風(fēng)帆,。老師的生活是單調(diào)的,，但因有了同學(xué)們的點(diǎn)滴進(jìn)步而顯得精彩;老師的工作是枯燥的,，但因有了同學(xué)們的天真爛漫而煥發(fā)燦爛。老師用無私奉獻(xiàn)的精神,，和同學(xué)們一起譜寫著生命的樂章,。

尊師國旗下講話稿篇八

大力提倡尊師愛校,提高教師的社會(huì)地位,在社會(huì)上造成尊師愛校的新風(fēng)。以尊師愛校為主題做一個(gè)國旗下講話,，本文是本站小編為大家整理的尊師愛校的國旗下講話,，僅供參考。

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師教官,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是：尊師愛校 放飛夢想。

大家都知道,，成龍演唱的《國家》中,，有這樣一句話：家是最小國，國是千萬家,，有國才有家,，愛國先愛家。醫(yī)生有家,，那是醫(yī)院;工人有家,，那是工廠;學(xué)生有家，那就是我們的校園,。今天,，我們都成為了龍翔的學(xué)子，龍翔就是我們的家,。我相信,，天下無一人不愛自己的家。不珍惜家的人,，不熱愛自己學(xué)校的人,，不配稱作有道德的人!我相信我們龍翔學(xué)子都是有道德的人，那就讓我們用平凡的行為來愛校!愛龍翔,，愛它容納莘莘學(xué)子眼神中的堅(jiān)定與執(zhí)著;愛龍翔,，愛它毫無保留地教授我們知識(shí)與本領(lǐng);愛龍翔，愛它給予我們實(shí)現(xiàn)夢想的華麗舞臺(tái),。

尊敬老師,，不是口頭上說的，而應(yīng)付出實(shí)際行動(dòng),。在此我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)意見：

第一,，對(duì)老師有禮貌，養(yǎng)成主動(dòng)向老師問好的習(xí)慣,，對(duì)不教自己課的老師和學(xué)校的其他人員以及外校的老師也應(yīng)一視同仁,，同樣應(yīng)該有禮貌,，主動(dòng)問好。當(dāng)同學(xué)們畢業(yè)離開學(xué)校后,，對(duì)于過去的老師,，應(yīng)該銘記不忘，應(yīng)該永遠(yuǎn)尊敬,。沒有當(dāng)年老師的辛勤培養(yǎng),，任何學(xué)生都不可能踏上成功之路。

第二,，應(yīng)虛心聽從老師的教導(dǎo),，與老師講話不強(qiáng)詞奪理，更不能頂撞老師,，即使自己有想法,，有不同意見，也應(yīng)心平氣和,，很有禮貌地向老師反映和表達(dá),。老師在教育工作中難免會(huì)有失誤和過錯(cuò)，遇到這種情況,，同學(xué)們可以在課后,，單獨(dú)與老師討論，善意地提出自己的意見,，我們老師都會(huì)虛心接受的。

第三,，不懂就問,，誠實(shí)學(xué)習(xí)，努力按老師的要求去完成學(xué)習(xí)任務(wù),，不斷爭取進(jìn)步,，以優(yōu)異的成績來回報(bào)老師的辛勤勞動(dòng)。

同學(xué)們,，讓我們珍惜在龍翔學(xué)習(xí),、生活的日子，在老師的教導(dǎo)下掌握更多的知識(shí),，煉好過硬的本領(lǐng),，努力培養(yǎng)自己高尚的品格、頑強(qiáng)的意志,、先進(jìn)的思想,、健壯的體魄，今天同學(xué)們以龍翔為榮,，明天龍翔將以同學(xué)們的成功,、成才為榮,。 讓我們將心底的那份對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的摯愛化作行動(dòng),，以勤奮拼博的精神,，去編織自己彩色的夢吧!

我的講話完畢，謝謝大家!

老師們,、同學(xué)們

今天我發(fā)言的主題是尊師愛校

昨天是第二十二個(gè)教師節(jié),，借這個(gè)機(jī)會(huì)向辛勤耕耘的尚高老師們送上遲到的祝福，祝老師們身體健康,，工作順利,。

教師傳道授業(yè)，教書育人,，培養(yǎng)建設(shè)祖國的人才,，促進(jìn)民族發(fā)展進(jìn)步，理應(yīng)得到社會(huì)的尊重,。老師關(guān)愛學(xué)生,，默默耕耘，滿足同學(xué)的求知欲望,，引領(lǐng)同學(xué)步入知識(shí)殿堂,，幫助同學(xué)實(shí)現(xiàn)人生理想，理應(yīng)得到我們同學(xué)的尊重,。

昨天的教師節(jié)是一個(gè)感恩的節(jié)日,。我們上一屆高三的老師特別是班主任老師收到了來自遠(yuǎn)方的同學(xué)的問候。我們這些學(xué)長們離開母校,，開始了新的生活,。記得七月份高三學(xué)子的畢業(yè)典禮，同學(xué)們穿著畢業(yè)衫,，唱著畢業(yè)歌,，舉起右手進(jìn)行畢業(yè)宣誓，向母校贈(zèng)送紀(jì)念品,，表達(dá)了對(duì)母校和老師的感恩之心,。昨天我們?cè)谛５耐瑢W(xué)有的也給老師送去了賀卡，祝老師節(jié)日快樂,，表達(dá)了對(duì)老師的真摯感情,。

其實(shí)，尊敬老師,，熱愛母校不僅僅體現(xiàn)在送給老師一張賀卡,，送給母校一份禮品，尊師愛校應(yīng)該是每位同學(xué)從內(nèi)心發(fā)出的真誠的感悟，并且把這種感悟體現(xiàn)在平時(shí)的言行中,。 母校是文明的場所,，母校是我們成才的搖籃，母校為我們撐起一片藍(lán)天,，為我們插上飛翔的翅膀,， 我們?cè)谶@里可以“寧靜致遠(yuǎn)，埋頭苦讀”,，可以“激揚(yáng)文字,，指點(diǎn)江山”，因此我們要共同維護(hù)母校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，決不做有損母校形象的事,。尊敬老師體現(xiàn)在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，見到老師問好,，讓老師先行,，這是對(duì)老師的尊重;遵守學(xué)校

規(guī)章制度

本學(xué)期,，結(jié)合新的形勢和新的要求，我們提出了《加強(qiáng)學(xué)生管理,，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)的十項(xiàng)規(guī)定》，各位班主任老師已經(jīng)作了教育強(qiáng)調(diào),。今天我借這個(gè)機(jī)會(huì)在作強(qiáng)調(diào),。

《十項(xiàng)規(guī)定》的落實(shí)，將以收繳學(xué)生帶入校園的手機(jī)小靈通,、電子游戲機(jī),，禁止同學(xué)將飯菜零食帶進(jìn)教室為突破口。

開學(xué)十多天,，絕大部分同學(xué)能遵守十項(xiàng)規(guī)定,，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，體現(xiàn)了尚高學(xué)子良好的素質(zhì)。但是我們也發(fā)現(xiàn)極個(gè)別學(xué)生不能很好地遵守十項(xiàng)規(guī)定,，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,， 具體表現(xiàn)在：

極個(gè)別同學(xué)仍在校園內(nèi)使用手機(jī)和小靈通。態(tài)度十分明確,，發(fā)現(xiàn)一只收繳一只,。

極少數(shù)同學(xué)將早點(diǎn)和零食帶進(jìn)教室。教室是同學(xué)學(xué)習(xí)的場所不是用餐的地方,，在教室里嚴(yán)禁用餐或吃零食,。喝水的杯子或者瓶子不允許放在課桌上或兩邊的窗臺(tái)上。

晨讀遲到情況較好,，基本沒有,，但是個(gè)別班級(jí)晨讀紀(jì)律較差，學(xué)科代表或班干部沒有認(rèn)真履行自己的職責(zé)組織早讀,。少數(shù)同學(xué)不珍惜時(shí)間,，白白浪費(fèi)一天中最寶貴的時(shí)光。

少數(shù)同學(xué)不佩戴胸卡,，還有同學(xué)佩戴首飾,，希望班主任老師加強(qiáng)教育，我們希望尚高學(xué)子塑造樸素清純的中學(xué)生形象,，樹立正確的審美觀,，青春靚麗，簡約為美,，我們反對(duì)披金掛銀,，那樣顯得很俗氣。

另外個(gè)別素質(zhì)較差的學(xué)生為了走捷徑,，不走宿舍通道,，翻越宿舍底摟窗戶，在洗澡時(shí)趁校工不注意私拿浴票,，對(duì)這些學(xué)生我們正在調(diào)查,，查實(shí)一個(gè)處理一個(gè)。

另外全體同學(xué)增強(qiáng)安全意識(shí),。宿舍內(nèi)不準(zhǔn)使用自帶的電器設(shè)備,，嚴(yán)禁使用明火，同時(shí)要注意個(gè)人的人身安全,。

對(duì)同學(xué)的嚴(yán)格管理,，嚴(yán)格教育是對(duì)我們同學(xué)高度負(fù)責(zé)的體現(xiàn)，我們每一位同學(xué)的成長進(jìn)步離不開良好的集體氛圍,，離不開優(yōu)良的校風(fēng),、學(xué)風(fēng),，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該明白只有教室安靜，我們才能潛心鉆研,，只有班級(jí)溫馨,，我們才能更好地學(xué)習(xí)，只有集體堅(jiān)強(qiáng),，我們才能更好地成長,。我們開展評(píng)比文明宿舍，評(píng)比常規(guī)管理先進(jìn)班集體,，評(píng)比優(yōu)秀班集體活動(dòng),，目的就是抓好集體建設(shè)，抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，為同學(xué)營造一個(gè)良好的成才環(huán)境,。

同學(xué)們，選擇了尚高,，也就意味著選擇了責(zé)任,。尚高是我們的家，我們有責(zé)任建設(shè)好我們的家園,。作為尚高的一員,，我們應(yīng)該有這樣的責(zé)任意識(shí)，宿舍好壞,，我的責(zé)任,，班級(jí)優(yōu)劣，我的責(zé)任,，學(xué)校榮辱我的責(zé)任,。

選擇了尚高，也就意味著選擇了拼搏,。我們要正視我們的基礎(chǔ),，正視我們與別人的差距，要決勝高考,，我們要付出比別人更多的努力,，讓我們記住三句話1是金子總會(huì)發(fā)光2是鐵塊也要百煉成鋼3是石塊也要碰出火花。讓拼搏成為我們尚高的主旋律,，讓勤奮成為一種習(xí)慣,，讓刻苦成就我們的學(xué)業(yè)。

希望同學(xué)們時(shí)刻牢記“尚高”校訓(xùn),，自律勤勉，完善自我,，努力成才,，為母校爭得榮譽(yù)。同學(xué)們，在尚高的校園里,，如果你學(xué)會(huì)了做人,，如果你成就了學(xué)業(yè)，那么這是對(duì)老師最大的回報(bào),，這是對(duì)母校最高的獎(jiǎng)賞,。

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是：《尊師愛校放飛夢想》,。大家都知道,，成龍演唱的《國家》中，有這樣一句話：家是最小國,，國是千萬家,，有國才有家，愛國先愛家,。醫(yī)生有家,，那是醫(yī)院;工人有家，那是工廠;學(xué)生有家,，那就是我們的校園,。

今天，我們都成為了紫小的學(xué)子,，紫小就是我們的家,。我相信，天下無一人不愛自己的家,。不珍惜家的人,，不熱愛自己學(xué)校的人，不配稱作有道德的人!我相信我們紫小學(xué)子都是有道德的人,，那就讓我們用平凡的行為來愛校!愛紫小,，愛它容納莘莘學(xué)子眼神中的堅(jiān)定與執(zhí)著;愛紫小，愛它毫無保留地教授我們知識(shí)與本領(lǐng);愛紫小,，愛它給予我們實(shí)現(xiàn)夢想的華麗舞臺(tái),。

與我們一起共同守護(hù)紫小的還有我們的老師，因此我們?cè)趷坌５耐瑫r(shí)還應(yīng)該做到尊師,。俗話說一日為師,，終身為父。這句名言傳遍古今中外,，“尊師”是我們中華民族長久以來的美德,。一個(gè)人無論多么成功，地位有多高,，但始終不能忘記,，老師在自己成長道路上所花費(fèi)的心血,，飲水思源，懷師感恩,。偉大的國家領(lǐng)袖毛主席在當(dāng)了主席之后,，依然不忘師恩。在老師徐特立60歲生日時(shí),，毛主席給徐特立老師寫了一封信,，信中說：“您是我20xx年前的先生，您現(xiàn)在仍然是我的先生,，將來必定還是我的先生,。偉人給我們樹立起了好的榜樣，我們有理由說不嗎?尊敬老師,，不是口頭上說的,，而應(yīng)付出實(shí)際行動(dòng)。在此我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)意見：

第一,，對(duì)老師有禮貌,，養(yǎng)成主動(dòng)向老師問好的習(xí)慣，對(duì)不教自己課的老師和學(xué)校的其他人員以及外校的老師也應(yīng)一視同仁,，同樣應(yīng)該有禮貌,，主動(dòng)問好。當(dāng)同學(xué)們畢業(yè)離開學(xué)校后,，對(duì)于過去的老師,，應(yīng)該銘記不忘，應(yīng)該永遠(yuǎn)尊敬,。沒有當(dāng)年老師的辛勤培養(yǎng),，任何學(xué)生都不可能踏上成功之路。

第二,，應(yīng)虛心聽從老師的教導(dǎo),，與老師講話不強(qiáng)詞奪理，更不能頂撞老師,，即使自己有想法,，有不同意見，也應(yīng)心平氣和,，很有禮貌地向老師反映和表達(dá),。老師在教育工作中難免會(huì)有失誤和過錯(cuò)，遇到這種情況,，同學(xué)們可以在課后,，單獨(dú)與老師討論，善意地提出自己的意見,，我們老師都會(huì)虛心接受的,。

第三,，不懂就問，誠實(shí)學(xué)習(xí),，努力按老師的要求去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不斷爭取進(jìn)步,，以優(yōu)異的成績來回報(bào)老師的辛勤勞動(dòng),。

同學(xué)們，讓我們珍惜在紫小學(xué)習(xí),、生活的日子,，在老師的教導(dǎo)下掌握更多的知識(shí)，煉好過硬的本領(lǐng),，努力培養(yǎng)自己高尚的品格,、頑強(qiáng)的意志、先進(jìn)的思想,、 健壯的體魄,。讓我們將心底的那份對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的摯愛化作行動(dòng),，以勤奮拼博的精神,，去編織自己彩色的夢吧!

我的講話完畢，謝謝大家!

尊師國旗下講話稿篇九

老師們,、同學(xué)們：

大家好,！又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽,，又一個(gè)收獲的季節(jié)果實(shí)飄香,，又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。第31個(gè)教師節(jié)正邁著輕盈的步伐向我們走來,。九月,，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳,，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得更美麗,，更讓人充滿期待。同學(xué)們,，在第31個(gè)教師節(jié)來臨之際,，讓我們用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在教育教學(xué)戰(zhàn)線的全體老師致以最美好的祝福：祝老師們身體健康，萬事如意,，工作順利,！

同學(xué)們，站在我們身邊的.每一位老師都是最可親可敬的人,，他們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命,，如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，學(xué)校的晨曦中,，和你一道行色匆匆的有老師的身影；課堂上,，給你鼓勵(lì)的是老師那充滿期待和鼓勵(lì)的眼神,；放學(xué)時(shí)，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語,；在學(xué)校里,，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙溫暖的手,；華燈初上,，最后離開學(xué)校的還是老師那疲憊的身影。同學(xué)們,，我們的老師所做出的這一切,，看似很平凡，但確實(shí)把整個(gè)心靈給了你們,，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷,。

同學(xué)們，面對(duì)我們的老師,，要懷有一顆感恩的心,，名師李鎮(zhèn)西說的一句話："讓人們因我的存在而感到幸福"。那么在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子,，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢,？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在成長日志里真誠地表達(dá)對(duì)老師的熱愛,；可以自己制作一個(gè)賀卡,，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上,；還可以給老師畫一幅畫,，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩；當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話,，給老師一個(gè)驚喜；也可利用下午的班隊(duì)課與老師做一次心與心的交流,；還可以撰寫廣播稿,，我們的校園廣播站將為你傳達(dá)對(duì)老師的美好祝福。不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋,！?/p>

我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子,，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里,，同學(xué)們的意識(shí)中,，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來詮釋對(duì)老師的尊重,。

同學(xué)們，師恩難忘,，讓我們把對(duì)老師深深的愛,，化作實(shí)際行動(dòng)，努力學(xué)習(xí),，用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報(bào)我們的老師吧,。

祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步,；祝愿我們的老師桃李芬芳,，幸福安康！

尊師國旗下講話稿篇十

尊敬的老師,，親愛的小朋友：

早上好!

我是大一班的倪老師,，今天非常高興能在國旗下講話。

小朋友們好!今天是新學(xué)期第一次舉行升旗儀式,，小朋友們高興嗎?暑假過后,，我們小朋友都長高、長大了,，到幼兒園升班,、升級(jí)了,，成為小班、中班,、大班的哥哥姐姐了,。老師為你們感到高興和自豪!告訴大家，這學(xué)期我們幼兒園還迎來了一批新小朋友,，你們看!這邊小小班的弟弟妹妹就是我們的新伙伴,，來，我們跟弟弟妹妹問聲好：“弟弟妹妹好!歡迎你們!”

咦!這幾個(gè)小朋友怎么還在哭呀?可能是剛上幼兒園,，想媽媽了吧!小朋友說：你們喜歡愛哭的孩子呀還是愛笑的孩子呀!對(duì)!我們都喜歡愛笑,、快樂、開心的寶寶,。讓我們一起說：“小朋友,，不要哭!”來，笑一笑,，多漂亮呀!

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尊師國旗下講話稿篇十一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是xx,，感恩這二字十分重要，我們是一名小學(xué)生,，我覺得自己周圍很多要感恩的人,，這次我不談別的，就說老師,，人務(wù)必要懷有感恩,，感激恩師十分有必要，學(xué)習(xí)跟生活就是這樣,，必須要讓自己有一個(gè)舒適的狀態(tài),，我們懷著一顆感恩的心，感恩老師,，我想作為一名小學(xué)生這是我們應(yīng)當(dāng)領(lǐng)悟到的,。

老師是我們學(xué)習(xí)道路上的明燈，一向就是這么在說,，這毋庸置疑,，往往在黑暗中能夠讓人眼前煥然一新，感恩是十分珍貴的一個(gè)東西,，每次當(dāng)我看見老師在講臺(tái)上頭幸苦的講課,，我就意識(shí)到我們很多時(shí)候在下面還不明白珍惜，過去沒有這種意識(shí)，在學(xué)習(xí)當(dāng)中總是缺少一個(gè)態(tài)度,，讓老師也操了很多心,，我想作為學(xué)生這本很就是不用去說的，我想不管是什么事情都應(yīng)當(dāng)對(duì)自己有一個(gè)態(tài)度,，這是十分關(guān)鍵,，我感恩老師，可能有的時(shí)候老師回事很嚴(yán)格,，我之前一向不以為然,，在學(xué)習(xí)當(dāng)中對(duì)我們嚴(yán)格是十分有必要的.一件事情，此刻我也在思考,，學(xué)習(xí)是自己的事情,，老師對(duì)我們嚴(yán)格是有道理的，我一向在想著怎樣讓自己優(yōu)秀的起來,，都說嚴(yán)師出高徒,，我其實(shí)不期望自己在今后有多么突出，我只想期望能夠讓老師少操心,，應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)堅(jiān)持一個(gè)好的態(tài)度，不讓老師失望,。

回想在小學(xué)那里幾年的學(xué)習(xí),，我感恩身邊的面每一個(gè)老師感恩老師賦予了我很多知識(shí)，讓我應(yīng)對(duì)這個(gè)世界有了一些了解,，讓我有了一個(gè)逐漸完善的世界觀,，教會(huì)了我很多道理，當(dāng)然這些在今后隨著自己的成長我也會(huì)慢慢的懂得,，可是老師是我的引路人,，在教會(huì)我一些道理，我作為一名小學(xué)生,，我覺得自己在很多方面都是比較幼稚的,，還有很多事情沒有涉及，可是老師都會(huì)很耐心的在教我,，學(xué)校是一個(gè)神圣的地方,，老師是十分值得尊敬的，我感恩老師,，每次在上課的時(shí)候望著老師的背影,，我會(huì)感覺很踏實(shí)，是老師在帶領(lǐng)著我們掌握更多的東西,，學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),，這些能夠讓我豐富自己的人生，在學(xué)習(xí)當(dāng)中沃不是一個(gè)的十分主動(dòng)的人，一向都是老師在開導(dǎo)我,，也會(huì)有很多時(shí)候讓我不知所措,，老師都是耐心的。

同學(xué)們,，我們要感恩老師,，此刻就在我們的周圍，望著我們xx學(xué)校的每一個(gè)老師,，我內(nèi)心是有很多驕傲,，原先我是有那么多恩師在教我知識(shí)，我也非常想對(duì)老師說一聲：“多謝,！”

尊師國旗下講話稿篇十二

尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，也是我國傳統(tǒng)教育思想的重要組成部分。它使得數(shù)千年積累的知識(shí)和智慧得以源源流傳,，中華文明才得以燦然屹立,，經(jīng)久不衰，中華智慧也得以聲名遠(yuǎn)播,，歷久彌香,。本周國旗下講話以尊師重教為主題，本文是本站小編為大家整理尊師重教的

國旗下講話稿

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!今天我講話的題目是《尊師重教 開辟未來》,。 當(dāng)我們還是一個(gè)無知的小孩,，哭啼著踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，我們身邊就多了一位關(guān)心照顧我們的人,，那就是我們的老師,，“老師”二字便從此留在了我們的心中。他總是不辭辛苦,，無怨無悔地教育著我們堂堂正正做人,，毫無保留地授予我們知識(shí)。在我們的人生旅程上,，老師豐富我們的心靈,，開發(fā)我們的智力，踏遍心田的每一角,，踏透心靈的每一寸,，這就是老師。為我們點(diǎn)燃希望的光芒,，鼓起我們前進(jìn)的勇氣,，而他總是在大家的身后默默地期待著你們成功的那一刻,。

同學(xué)們，作為老師,，作為大家的引路人,，老師沒有太多的奢求，更多的只是希望我們的每一位同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，以飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)生活中，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué);遵守紀(jì)律,，文明有禮;認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面發(fā)展,，爭取做到天天有進(jìn)步,，同時(shí)希望同學(xué)們從身邊日常小事做起，上課認(rèn)真聽講,，課后積極預(yù)習(xí),，按時(shí)完成作業(yè)，珍惜老師的勞動(dòng),，更希望同學(xué)們能樹立遠(yuǎn)大的理想,，就像一棵大樹，正是有了對(duì)陽光的渴望,，它才可能直插云霄;就像一只雄鷹,，正是充滿對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨翔天際,。放飛你的理想吧,，只有飛得更高,，才能看得越遠(yuǎn),，從而真正體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”,。

最后,，希望我們的每一位同學(xué)都能做到“尊師重教”，祝全體同學(xué)們努力拼搏,，爭創(chuàng)佳績,，開辟美好的未來!祝全體老師工作順利,，身體健康!

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

老師們,、同學(xué)們：早上好!

大家在課堂上可能看到過這樣的一幅情景：一個(gè)同學(xué)趴在桌子上做小動(dòng)作，老師走上前去提醒他注意聽講,，他很不樂意，老師批評(píng)他，他無動(dòng)于衷,，甚至耍脾氣,。對(duì)這個(gè)同學(xué)的表現(xiàn),，大家有什么看法?回去好好思考一下,。

同學(xué)們,，請(qǐng)仔細(xì)想想：當(dāng)你在學(xué)業(yè)上遇到困難時(shí),，是誰對(duì)我們耐心輔導(dǎo)和講解;當(dāng)你與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),，是誰對(duì)我們悉心教育和引導(dǎo)?當(dāng)你遇到困惑,，感到迷茫時(shí)，又是誰幫助我們指點(diǎn)迷津?是老師,。每個(gè)人都有自己的理想,，都有自己獨(dú)特的人生之路。有的人在平凡中默默地實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值;有的人轟轟烈烈做出了顯赫的業(yè)績,。然而,，當(dāng)我們回顧所走過的人生之路，追尋我們獲得成功的源頭時(shí),，很多人都會(huì)不約而同地想到一個(gè)人,，那就是我們的老師,。

同學(xué)們,，也許你經(jīng)過努力,，成績依然不理想,，可我們千萬不能以此為借口，自暴自棄,，故意違反紀(jì)律，做一個(gè)沒有修養(yǎng)的人,。野蠻時(shí)代已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，文明成為社會(huì)的主流,，讓我們做一個(gè)現(xiàn)代的文明人,，從尊重老師做起，從尊重老師的勞動(dòng)做起,，從認(rèn)真上好每一堂課做起,。

同學(xué)們，師恩難忘,，難忘師恩!在第**個(gè)教師節(jié)即將來臨之際,，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績回報(bào)我們的老師,，用最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給我們的老師,。

最后，預(yù)祝老師們節(jié)日快樂!

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

本周，我們將迎來第二十九個(gè)教師節(jié),，因而我演講的題目是：“尊師重教,，爭做文明學(xué)生”。

一個(gè)人,，無論地位有多高,，成就有多大，都不應(yīng)該忘記老師在自己成長的道路上所花費(fèi)的心血,，飲水思源,，懷師感恩。

尊師重教是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。在歷史的長河中,，有許多關(guān)于尊師重教的記載?！秴问洗呵铩分杏羞@樣一句話“疾學(xué)在于尊師”,，說的是要很快學(xué)到知識(shí)，重要的是尊重教師,。無論是在求學(xué)的道路上,，還是在對(duì)夢想的不斷追求中，老師和教練永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞,。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上,，教練在訓(xùn)練場上揮灑著如雨的汗水，他們默默地,、無悔地把自己最美好的時(shí)光托付給光輝的事業(yè),，無非是希望我們能夠在奮斗中擁有怒放的生命。

尊師重教是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。在改革開放迅速發(fā)展的今天,，我們陳家壩鎮(zhèn)中心小學(xué)以面向未來,，面向現(xiàn)代化的教育方針，在秦嶺山麓樹起了一支艷麗的奇葩,，我們作為陳小的學(xué)生,，更應(yīng)該讓尊師敬長成為我們每個(gè)人的自覺行動(dòng)。

當(dāng)然“尊師重教”并不是一句簡單的空話,，需要我們?cè)谌粘５纳?、學(xué)習(xí)與訓(xùn)練中用實(shí)際行動(dòng)來詮釋。因此我向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

(1) 時(shí)刻注意自己的言行,，逐漸形成尊師重教的新風(fēng)氣,。

我們應(yīng)該時(shí)刻注意自己的言行，配合老師的工作,，以一顆赤誠的心去理解老師,，把老師作為我們最敬重的人。在學(xué)校見到老師,、教練恭恭敬敬地道一句：老師好,。這是對(duì)他們的尊重。同學(xué)們,，講文明,，懂禮貌，規(guī)范自己的言行,，尊師敬長,、學(xué)做真人就應(yīng)該從這些日常生活小事做起，只有做好了這些小事,，長大后才能有出息,，成大器。

(2)時(shí)刻遵守學(xué)校紀(jì)律,，逐漸形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

(2) 在不斷地歷練中，逐漸成為一個(gè)擁有人格魅力的人,。

學(xué)習(xí)的時(shí)候,，我們會(huì)感覺到辛苦、勞累,，可能會(huì)萌生放棄的念頭,。然而我想說：“請(qǐng)?jiān)賵?jiān)持一下”，因?yàn)檫@是一種歷練;生活中,，我們可能會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑楹屯瑢W(xué)鬧矛盾,，然而我想說：“請(qǐng)寬容一些”，因?yàn)檫@是一種歷練;學(xué)習(xí)上，我們可能會(huì)對(duì)老師的批評(píng)心生反感,，然而我想說：“請(qǐng)理解一些”,，因?yàn)檫@是一種歷練。在不斷的歷練中,，我們終究能夠?qū)W會(huì)寬容,、理解,，并且成長為一個(gè)擁有人格魅力的人,。

同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對(duì)老師,、對(duì)學(xué)校的摯愛以最簡單的方式表達(dá)出來,，讓我們以尊師愛校為動(dòng)力，以理想,、信心為針,，以勤奮、拼搏為線,，去編織自己彩色的夢!

最后,，祝教師們節(jié)日快樂!

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

尊師國旗下講話稿篇十三

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們,，

大家早上好，今天我們?cè)趪煜轮v話的主題是：尊師與感恩,。

尊敬師長是中華民族的傳統(tǒng)美德,。自古以來，老師作為傳播知識(shí)的使者,，一直受到人們的敬重,。“一日為師,，終身為父”的尊師古訓(xùn),，也是代代相傳，深入人心,。我們應(yīng)該時(shí)刻注意自己的'言行,，配合老師們的工作，以一顆赤誠的心去理解老師,，這就是對(duì)老師最基本的尊重,。

老師們?yōu)榱宋覀儯冻隽嗽S許多多,。我們不僅要尊敬他們,，還要學(xué)會(huì)感恩。

當(dāng)老師們看到我們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡、學(xué)習(xí)態(tài)度散漫的時(shí)候,，會(huì)對(duì)我們提出批評(píng)希望我們及時(shí)改正,；當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)我們?cè)谏钪杏龅搅死щy，他們會(huì)主動(dòng)地伸出援手,；只要看到我們的進(jìn)步,，老師們都會(huì)為我們感到高興。學(xué)會(huì)感恩是人生當(dāng)中的必修課,，也是作為一個(gè)人的道德標(biāo)準(zhǔn),。感恩老師其實(shí)并不困難，并不需要轟轟烈烈的舉動(dòng)：認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課是感恩,、干干凈凈完成好作業(yè)是感恩,、踏踏實(shí)實(shí)努力是感恩、為老師送去一句“您辛苦了”呀是感恩……讓我們從點(diǎn)滴小事做起學(xué)會(huì)感恩,，共建美好校園,！

謝謝老師們，我們一定會(huì)記住您的教導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí),，茁壯成長，長大為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的力量,，來報(bào)答您,。

我們的演講結(jié)束了，謝謝大家,。

尊師國旗下講話稿篇十四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

在我小小的心靈里,，除了父母外便是您,；在我小小的世界里，最了不起的便是您,。老師,，您就像我的另一個(gè)母親，在我多年來的成長道路上,，無不有你們的細(xì)心呵護(hù),。

老師是偉大的。他們?cè)谖ｋU(xiǎn)面前想到的不是自己,，而是學(xué)生,。在汶川大地震時(shí)，有一個(gè)班的班主任在地震時(shí)趕緊跑去疏散自己班里的學(xué)生,，而在隔壁,，全班都走了,，唯有她的女兒還在現(xiàn)場。老師叫她趕緊逃跑,，她說,，我要和媽媽在一起幫忙疏散人。隨著轟的一聲,，他們母女倆就這樣犧牲了,。他說，中國的老師在危險(xiǎn)面前是不會(huì)把學(xué)生丟下,，就算是危及生命,。

老師是無私的'。在我上小學(xué)四年級(jí)時(shí),，我簡直是個(gè)小魔王,。此刻的我,，是當(dāng)時(shí)老師把我從邪惡的邊緣拉了上來,。她苦口婆心地教我怎樣做人，盡管她還曾被我氣哭了,，但她并沒有拋下我,。

老師愛他們的學(xué)生，把他們當(dāng)自己的孩子看待,。有一次,，我被留下補(bǔ)作業(yè)很晚了，老師伸手遞過一塊面包,，說：“餓了就吃吧,。”這個(gè)場面十分感人——一個(gè)老師留下一個(gè)學(xué)生,，還給面包吃,。當(dāng)?shù)搅似谀┛嫉那捌冢液芫o張,。她鼓勵(lì)我爭取拿個(gè)高分并說,，考了95分，這本書就歸你了,。至今我還很仔細(xì)地保養(yǎng)著那本作文選,。

老師為我們付出那么多，而我們是不是能夠回報(bào)點(diǎn)什么,。在老師節(jié)送老師一束鮮花,；把老師布置的作業(yè)按時(shí)完成，少給老師操心,；或以好成績報(bào)答老師,。

春雨,，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中,。老師,，您就是我心田的春雨，我將永遠(yuǎn)感激您,。