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演講詞的特點(diǎn)篇一

演講是一種社會活動(dòng),，是用于公眾場合的宣傳形式,。它為了以思想、感情,、事例和理論來曉喻聽眾,，打動(dòng)聽眾，“征服”群眾,，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對性,。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題,，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量,，要能為聽眾所理解并心悅誠服,，這樣，才能起到應(yīng)有的社會效果,；其次是要懂得聽眾有不一樣的對象和不一樣的層次,，而“公眾場合”也有不一樣的類型，如黨團(tuán)集會,、專業(yè)性會議,、服務(wù)性俱樂部、學(xué)校,、社會團(tuán)體,、宗教團(tuán)體、各類競賽場合,，寫作時(shí)要根據(jù)不一樣場合和不一樣對象,，為聽眾設(shè)計(jì)不一樣的演講資料。

演講的本質(zhì)在于“講”,，而不在于“演”,，它以“講”為主、以“演”為輔,。由于演講要訴諸口頭,，擬稿時(shí)必須以易說能講為前提。如果說,，有些文章和作品主要經(jīng)過閱讀欣賞,，領(lǐng)略其中意義和情味，那么,，演講稿的要求則是“上口入耳”,。一篇好的演講稿對演講者來說要可講；對聽講者來說應(yīng)好聽,。所以,，演講稿寫成之后，作者能經(jīng)過試講或默念加以檢查,，凡是講不順口或聽不清楚之處（如句子過長）,，均應(yīng)修改與調(diào)整,。

演講是一門藝術(shù),。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性,。要做到這一點(diǎn),，首先要依靠演講稿思想資料的豐富、深刻,，見解精辟,，有獨(dú)到之處,，發(fā)人深思，語言表達(dá)要形象,、生動(dòng),，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味,，毫無新意,，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好,，甚至相反,。

。

它只是演講的一個(gè)文字依據(jù),，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分,。演講主體、聽眾對象,、特定的時(shí)空條件,，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫演講稿時(shí),，不能將它從整體中剝離出來,。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：

首先,，要根據(jù)聽眾的文化層次,、工作性質(zhì)、生存環(huán)境,、品位修養(yǎng),、愛好愿望來確立選題，選擇表達(dá)方式,，以便更好地溝通,。

其次，演講稿不僅僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到,、深刻的觀點(diǎn)和見解,，并且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢,、體態(tài)語的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋,，以到達(dá)的傳播效果。

另外,，還要研究演講的時(shí)間,、空間、現(xiàn)場氛圍等因素,，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場效果,。

口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會議文書的重要方面,。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報(bào)告,、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等,，并不太講究口語性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺上宣讀,，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿,，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方,。演講稿就不一樣了,，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾,。為此,，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口,，就是講起來通達(dá)流利,。所謂入耳，就是聽起來十分順暢,，沒有什么語言障礙,，不會發(fā)生曲解。具體要做到：

把長句改成適聽的短句,；

把倒裝句改為常規(guī)句,；

把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去,；

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞,；

把生僻的詞換成常用的詞；

把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞,。

這樣,，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白,。

演講活動(dòng)是演講者與聽眾應(yīng)對面的一種交流和溝通,。聽眾會對演講資料及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對,，或饒有興趣,，或無動(dòng)于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧,，所以,，寫演講稿時(shí),，要充分研究它的臨場性,，在保證資料完整的前提下,，要注意留有伸縮的余地。要充分研究到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問題,，以及應(yīng)付各種情景的對策,。總之,，演講稿要具有彈性,，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。

演講詞的特點(diǎn)篇二

演講詞是演講者在某些公眾場合或集會上,，就某一問題發(fā)表自我的主張和見解,，表達(dá)自我的情感或闡述某種事理時(shí)所依據(jù)的講話文稿。

演講詞是演講前準(zhǔn)備好的文稿,，是演講的依據(jù),，演講時(shí)一般要脫離文稿，但要求演講和文稿能自然和諧地統(tǒng)一齊來,，從而使演講既生動(dòng)活潑,，又富有邏輯性

(一)針對性

演講詞針對的問題一般都是聽眾關(guān)心的問題，能為聽眾所理解并心悅誠服,；其次,，針對聽眾的不一樣和層次的高低，設(shè)計(jì)的演講詞的表現(xiàn)風(fēng)格也不一樣,。

(二)可講性

演講詞的最終目的是用于講話,，要求語言表述要適合口頭表達(dá)，把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書面語言轉(zhuǎn)化成為易聽易懂的口語,。

(三)鼓動(dòng)性

演講的目的是鼓動(dòng)聽眾情緒,，依靠演講詞豐富的資料、深刻的見解,、精辟的論證,，從而形象生動(dòng)、富有感染力地到達(dá)演講的目的,。

(四)臨場性

演講一般都是在必須場合進(jìn)行的,。演講詞要對臨場情景有必須的預(yù)見性，事先準(zhǔn)備應(yīng)變方案,，并根據(jù)實(shí)際情景隨機(jī)調(diào)整,。

演講稿一般分為開頭、主體,、結(jié)尾三部分,。

(一)開頭

演講稿的開頭具有十分重要的作用，要能抓住聽眾,，引人人勝.常用的開頭形式有：

1．直入式

直入式,，即直接提示演講的主題,，使聽眾一聽就明白講的中心是什么。

2．提問式

提問式,，即根據(jù)聽眾的特點(diǎn)和演講的資料,，提出一些激發(fā)聽眾思考的問題，以引起聽眾的注意,。

3．引用式

引用式,，即引用格言、名言,、警句作為演講的開頭,，既有說服力，更有吸引力,。

4．抒情式

抒情式,，即用對偶、排比,、反復(fù),、襯托等修辭手法，直抒胸臆,，以引發(fā)聽眾的共鳴,。

(二)主體

主體部分要處理好層次、節(jié)奏和銜接等問題,。行文過程中要中心突出,，觀點(diǎn)鮮明，材料觀點(diǎn)統(tǒng)一,，論證有情有理,，環(huán)環(huán)相扣，層層深入,，水到渠成,，推向高潮。

1．層次

層次是演講稿思想資料的表現(xiàn)次序,，它體現(xiàn)著演講者思路展開的步驟,，也反映了演講者對客觀事物的認(rèn)識過程。演講稿的結(jié)構(gòu)層次是根據(jù)演講的時(shí)空特點(diǎn)對演講材料加以選取和組合而構(gòu)成的,，是要靠聽眾的聽覺加以把握的,。

顯示演講稿結(jié)構(gòu)層次的基本方法就是在演講中設(shè)置明顯的語言標(biāo)志，以此適時(shí)地訴諸聽眾,，從而使層次結(jié)構(gòu)能突顯出來,。其次，經(jīng)過反復(fù)設(shè)問，并根據(jù)設(shè)問來闡述自我的觀點(diǎn),，也能在結(jié)構(gòu)上環(huán)環(huán)相扣,，層層深入。另外,，也可用“首先’’,、“其次’’,、“然后”等詞語來區(qū)別層次,。

2．節(jié)奏

節(jié)奏是指演講資料在結(jié)構(gòu)安排上表現(xiàn)出的起伏口演講稿的節(jié)奏，主要是經(jīng)過演講資料的變換來實(shí)現(xiàn)的,。演講資料的變換,，是指在一個(gè)主題思想所統(tǒng)領(lǐng)的演講資料中，適當(dāng)?shù)夭迦擞哪?、詩文,、軼事等資料，以便聽眾的注意力既堅(jiān)持高度集中而又不因?yàn)楦叨燃卸a(chǎn)生興奮性抑制,。但演講詞的節(jié)奏變換不能過于頻繁,，應(yīng)當(dāng)與聽眾的心理特征相適應(yīng)

3．銜接

銜接是指把演講中的各個(gè)資料層次聯(lián)結(jié)起來，使之具有渾然一體的整體感受,。演講過程中由于節(jié)奏的變換,，容易使演講詞的結(jié)構(gòu)顯得松散。銜接是對結(jié)構(gòu)松緊,、疏密的一種調(diào)整,、彌補(bǔ)，它使各個(gè)資料層次的變換更為巧妙自然,，使演講稿富于整體感,，有助于演講主題深人人心。演講詞結(jié)構(gòu)銜接的方法,，主要是恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用與兩段資料,、兩個(gè)層次有聯(lián)系的過渡段或過渡句。

(三)結(jié)尾,。

演講詞的結(jié)尾沒有固定的格式,，或?qū)θ倪M(jìn)行簡明扼要的小結(jié)，或以號召性,、鼓動(dòng)性的話收束,，或以詩文名言及祝愿的話結(jié)尾，以給聽眾留下深刻的印象為原則口也有人主張,，演講最有效的結(jié)尾是意猶未盡時(shí)戛然而止

(一)了解情景,。針對聽眾

寫演講詞時(shí)首先要了解聽眾的情景，了解他們的思想狀況、文化程度,、職業(yè)狀況等,。其次，還要了解他們所關(guān)心的問題和迫切需要解決的問題,。

(二)主題鮮明,，感情真摯

明確表述自我的觀點(diǎn)，主張什么,、反對什么要清楚明了,，不能模棱兩可，含糊其辭,。同時(shí),，注意感情色彩的表達(dá)，把說理和抒情有機(jī)地結(jié)合起來,，以理服人,，以情動(dòng)人。

(三)說理通俗,，語言生動(dòng),。

首先要針對聽眾的文化層次和欣賞習(xí)慣進(jìn)行層次定位，用盡量通俗,、口語化的語言闡發(fā)主題,，表達(dá)思想口其次，要做到語言生動(dòng)感人,，如用形象化的語言,，巧妙的比喻、比擬,、夸張等修辭手法增強(qiáng)語言的形象色彩,；運(yùn)用幽默、風(fēng)趣的語言,，增強(qiáng)演講詞的表現(xiàn)力,；注重聲調(diào)的和諧和節(jié)奏的變化，使語言具有音樂的美感效應(yīng),。

演講詞的特點(diǎn)篇三

演講稿也叫演說詞,，它是在較為隆重的集會上和某些公共場所發(fā)表的講話文稿。演講稿時(shí)進(jìn)行演講的依據(jù),，是對演講資料和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。從一般意義上說,，寫作演講稿時(shí)為參加演講活動(dòng)所作的準(zhǔn)備,，從特殊意義上說,，演講稿的寫作對演講思維模式的構(gòu)成和發(fā)展大有裨益。

演講稿是人們在工作,、社會生活中經(jīng)常使用的一種文體,。

（一）有聲性

演講稿是口頭傳播的文稿，是講給聽眾聽的,，要求運(yùn)用口語化的表達(dá),，明白如話，說者順暢上口,，聽著清楚明白易懂,，短時(shí)間內(nèi)能弄明白演講者的意圖。

（二）鼓動(dòng)性

演講稿是宣傳發(fā)動(dòng)群眾的一種有效形式,，所以具有鼓動(dòng)性,。理,、事,、情的交融統(tǒng)一，冷靜嚴(yán)肅的`層層剖析,，高度概括的哲理,，生動(dòng)形象的的述事，輔之以熱情的鼓動(dòng),、感人的情懷,，造成一種感染力極強(qiáng)的氛圍。

（三）臨場性

演講稿是供演講用的,，資料要根據(jù)聽者的反應(yīng)而隨之微調(diào),，以適應(yīng)聽眾的需要。所以既要有簡單的提綱,、又要有詳細(xì)的提綱,。在說明主要問題或疑難問題時(shí)，要準(zhǔn)備幾個(gè)能說明問題的例子,，以便必要時(shí)使用,。

演講詞的特點(diǎn)篇四

撰寫演講詞，要研究聽眾的需要,，講話的題目應(yīng)與現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合,，所提出的問題應(yīng)是聽眾所關(guān)注的事情，所講資料的深淺也應(yīng)貼合聽眾的理解水平,。同時(shí),，演講又要注意環(huán)境氣氛，既要注意當(dāng)時(shí)的時(shí)代氣氛,，又要了解演講的具體場合：是莊嚴(yán)的會議或重大集會,，是同志間的座談和討論問題;是歡迎國賓,，還是一般的友人聚會。不一樣的場合,，演講有不一樣的資料,、不一樣的講法。

演講的資料不能只是客觀地?cái)⑹鍪虑?，還必須證明自我的主張,，闡明自我的見解。贊成什么,，反對什么,，表揚(yáng)什么，批評什么,，均應(yīng)做到立場鮮明,、態(tài)度明確，不能含糊,。好的演講總是以其精密的思想啟發(fā)聽眾,，以鮮明的觀點(diǎn)影響聽眾，給聽眾以鼓舞和教育,。

要使講話易被聽眾聽清,、聽懂，就要條理清楚,，層次分明,，否則，所講資料雖豐富,、深刻,，但散亂如麻，缺乏邏輯性,，亦會影響講話效果,。

演講的語言，總是說來應(yīng)當(dāng)通俗易懂,，明白暢曉,。要做到這一步，關(guān)鍵是句子不要太長,，修飾不要太多,，不宜咬文嚼字，要合乎口語,，具有說話的特點(diǎn),。同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)講究文采,，以便雅俗共賞,。

演講既要冷靜地分析即曉之以理,，又要有誠摯熱烈的感情即動(dòng)之以情，這樣才能使講話既有說服力,，又有鼓動(dòng)性,。

演講詞的寫作注意

第一：要弄清演講的目的，就是為什么而講,，這是演講詞寫作的前提;中心必須突出,。

第二：要弄清聽眾，就是要弄清對什么人講,，這樣才能根據(jù)聽眾的特點(diǎn)有的放矢,，也才可能引起聽眾的共鳴。

第三：資料要新鮮,，材料要充實(shí),，這樣才能有吸引力，聽眾才會覺得有收獲,。

第四：結(jié)構(gòu)要清晰,，條理要層層展開，要有一以貫之的線索,，這樣才能有較強(qiáng)的邏輯性,，也才會有較強(qiáng)的說服力和感染力;結(jié)構(gòu)層次分明,，脈絡(luò)清晰,。

第五：語言要生動(dòng)，口語化,，多用短句,，流暢而有節(jié)奏，這樣才適宜于演講的氛圍,。

演講是一聽而過的,，時(shí)間有限，所以一篇演講辭只能安排一個(gè)中心思想,，并且要求中心突出,。另外演講主要是經(jīng)過語音表達(dá)，這就要求演講辭結(jié)構(gòu)層次分明,，脈絡(luò)清晰了,，這樣聽眾才容易聽懂演講者所要表達(dá)的觀點(diǎn)，也僅有這樣演講才能取得預(yù)期效果,。

演講詞的特點(diǎn)篇五

演講詞是演講者在某些公眾場合或集會上,，就某一問題發(fā)表自己的主張和見解，表達(dá)自己的情感或闡述某種事理時(shí)所依據(jù)的講話文稿,。

演講詞是演講前準(zhǔn)備好的文稿,，是演講的依據(jù),，演講時(shí)一般要脫離文稿，但要求演講和文稿能自然和諧地統(tǒng)一起來,，從而使演講既生動(dòng)活潑,，又富有邏輯性

(一)針對性

演講詞針對的問題一般都是聽眾關(guān)心的問題，能為聽眾所接受并心悅誠服,；其次,，針對聽眾的不同和層次的高低，設(shè)計(jì)的演講詞的表現(xiàn)風(fēng)格也不同,。

(二)可講性

演講詞的最終目的是用于講話,，要求語言表述要適合口頭表達(dá)，把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書面語言轉(zhuǎn)化成為易聽易懂的口語,。

(三)鼓動(dòng)性

演講的目的是鼓動(dòng)聽眾情緒,，依靠演講詞豐富的內(nèi)容、深刻的見解,、精辟的論證,，從而形象生動(dòng)、富有感染力地達(dá)到演講的目的,。

(四)臨場性

演講一般都是在一定場合進(jìn)行的,。演講詞要對臨場情況有一定的.預(yù)見性，事先準(zhǔn)備應(yīng)變方案,，并根據(jù)實(shí)際情況隨機(jī)調(diào)整,。

演講稿的結(jié)構(gòu)分開頭,、主體,、結(jié)尾三個(gè)部分,，其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一樣,。但是,，由于演講是具有時(shí)間性和空間性的活動(dòng),，因而演講稿的結(jié)構(gòu)還具有其自身的特點(diǎn),，尤其是它的開頭和結(jié)尾有特殊的要求,。

（一）開頭要抓住聽眾,，引人入勝

演講稿的開頭,，也叫開場白。它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯要的地位,，具有重要的作用,。好的演講稿，一開頭就應(yīng)該用最簡潔的語言,、最經(jīng)濟(jì)的時(shí)間,，把聽眾的注意力和興奮點(diǎn)吸引過來，這樣,，才能達(dá)到出奇制勝的效果,。演講稿的開頭有多種方法,，通常用的主要有：

1、開門見山開門見山,，就是直接提示演講的中心,，不講多余的話，這樣的開頭,，使聽眾一聽就知道演講的中心是什么,，注意力馬上就集中在演講上。

2,、介紹情況,，說明根由。這種開頭可以迅速縮短與聽眾的距離,，使聽眾急于了解下文,。

3、從日常生活或切身體會入題可以借助某事件,、某一比喻,、個(gè)人的經(jīng)歷或一段笑話，喚起聽眾的注意,，同時(shí)使它成為與題目有關(guān)的媒介,，或與演講的主要內(nèi)容銜接起來的因素。

4,、用提問激發(fā)聽眾的思考這種方法是根據(jù)聽眾的特點(diǎn)和演講的內(nèi)容,，提出一些激發(fā)聽眾思考的問題，以引起聽眾的注意,。

除了以上三種方法,，還有唱歌式、懸念式,、警策式、幽默式,、雙關(guān)式,、抒情式等。作為演講比賽,，巧妙地承接上一位或前面幾位選手的演講話題,，或是他們演講中的觀點(diǎn)、動(dòng)作等進(jìn)行引發(fā),，效果將非同凡響,。這種臨場性的發(fā)揮會給聽眾留下良好的.印象。

好的開頭是成功的一半,，頭開好了,，接下來就是文章的主體部分了,。

（二）主體要環(huán)環(huán)相扣，層層深入

這是演講稿的主要部分,。在行文的過程中,，要處理好層次、節(jié)奏和銜接等幾個(gè)問題,。

1,、層次我們都知道看文章，一遍不清楚,，可以回頭再看,，而演講卻不同，聽眾只能聽一遍,，因此要求層次,、條理十分清楚，能讓聽眾一聽就明白,。

那末,，怎樣才能使演講稿結(jié)構(gòu)的層次清晰明了呢？根據(jù)聽眾以聽覺把握層次的特點(diǎn)基本方法就是在演講中樹立明顯的有聲語言標(biāo)志,，從而獲得層次清晰的效果,。此外，還可以運(yùn)用過渡句,，或者是“首先”“其次”“然后”等語詞來區(qū)別層次,。

2、節(jié)奏節(jié)奏,，是指演講內(nèi)容在結(jié)構(gòu)安排上表現(xiàn)出的張弛起伏,。

演講稿結(jié)構(gòu)的節(jié)奏，主要是通過演講內(nèi)容的變換來實(shí)現(xiàn)的,。演講內(nèi)容的變換,，是在一個(gè)主題思想所統(tǒng)領(lǐng)的內(nèi)容中，適當(dāng)?shù)夭迦胗哪?、詩文,、軼事等內(nèi)容，以便聽眾的注意力既保持高度集中而又不因?yàn)楦叨燃卸a(chǎn)生興奮性抑制,。優(yōu)秀的演說家?guī)缀鯖]有一個(gè)不長于使用這種方法,。

演講稿結(jié)構(gòu)的節(jié)奏既要鮮明，又要適度,。平鋪直敘,，呆板沉滯，固然會使聽眾緊張疲勞，而內(nèi)容變換過于頻繁,，也會造成聽眾注意力渙散,。所以，插入的內(nèi)容應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)演講意圖服務(wù),，而節(jié)奏的頻率也應(yīng)該根據(jù)聽眾的心理特征來確定,。

（三）結(jié)尾要簡潔有力，余音繞梁,。

結(jié)尾是演講內(nèi)容的自然收束,。言簡意賅、余音繞梁的結(jié)尾能夠使聽眾精神振奮,，并促使聽眾不斷地思考和回味,；

1、把要點(diǎn)做一下總結(jié),。

2,、展望未來，鼓舞斗志在演講結(jié)束時(shí),，提出任務(wù),，指明前途，提出希望,，發(fā)出號召,，鼓舞聽眾振奮精神，堅(jiān)定信念,，采取行動(dòng),，會收到預(yù)期的效果。

3,、用充滿激情的話語作結(jié)充滿激情的話語能激起聽眾情緒的激動(dòng),，激越的感情會使聽眾受到感染，并受到鼓舞,。

4,、用名言、詩句,、歌曲作結(jié),。用名言,、詩句作結(jié)可以使演講的主題得到有力的證明，加強(qiáng)演講的力度,，使聽眾在聯(lián)想和印證中得到深刻啟示,。

演講詞的特點(diǎn)篇六

1：嚴(yán)肅性

命題演講是一種較嚴(yán)肅的演講，通常涉及上重要的,、為大眾所關(guān)注的,、關(guān)乎民眾的迫切問題的主題,，命題演講就是要回答人們普遍關(guān)心的、急于得到答案或急需澄清的一些現(xiàn)實(shí)問題,。因此,，命題演講注重宣傳真理,、傳授知識、陶冶情操,、啟迪心靈,，而這些,，就必須要本著認(rèn)真,、求實(shí)和嚴(yán)肅的基本態(tài)度。

2：鮮明性

命題演講要求演講主題鮮明,。所謂鮮明,，是指演講主題要突出、論證要深入而全面,，并以理服人,。主題是否鮮明是衡量命題演講能否的重要標(biāo)準(zhǔn)之一,。

3：針對性

命題演講總是會瞄準(zhǔn)一些社會熱點(diǎn)問題,，如國家政治、經(jīng)濟(jì),、教育引發(fā)的相關(guān)話題,，涉及理想、人生觀,、道德觀等思想觀念問題,。許多問題也是聽眾最為關(guān)心和急于想澄清的`，命題演講就是據(jù)此發(fā)揮和闡釋,，通過有目的的演講,，進(jìn)行宣傳、教育,、鼓動(dòng)和澄清,。因此。演講者在演講中針對性越強(qiáng)。演講的效果就越好,。

4：穩(wěn)定性

命題演講一般是演講者就主題和范圍作了深思熟慮之后而進(jìn)行的演講,。演講過程不會出現(xiàn)大的起伏，只需要將自己準(zhǔn)備的內(nèi)容完整地向聽眾呈現(xiàn)即可,，從演講內(nèi)容上講,，具有穩(wěn)定性。從社會過程上看,，演講產(chǎn)生的影響是深遠(yuǎn)的,，隨著歲月的流逝。

5：完整性

命題演講由于事先已確定了演講的范圍和題目,，演講者又做好了充分的準(zhǔn)備,，諸如怎樣開頭、怎樣結(jié)尾,，什么時(shí)候高亢急促,，什么時(shí)候低沉緩和等，所以體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)層次安排上一般都是完整而縝密的,。

1,、“使人知”演講。

這是一種以傳達(dá)信息,、闡明事理為主要功能的演講,。它的目的在于使人知道、明白,。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》,，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁,、構(gòu)思,、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識,。它的特點(diǎn)是知識性強(qiáng),，語言準(zhǔn)確。

2,、“使人信”演講,。

這種演講的主要目的是使人信賴、相信,。它從“使人知”演講發(fā)展而來,。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人,，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn),，通過一系列的道理論述,，改變了人們以往的舊觀念,。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到,、正確，論據(jù)翔實(shí),、確鑿,，論證合理、嚴(yán)密,。

3,、“使人激”演講。

這種演講意在使聽眾激動(dòng)起來,，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴,，從而歡呼、雀躍,。如美國黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁,。路德。金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》,，用他的幾個(gè)“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感,、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗,。

4,、“使人動(dòng)”演講。

這比“使人激”演講進(jìn)了一步,，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法,。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動(dòng)起來,，投身反法西斯的行列,。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號召,、呼吁式的語言結(jié)尾,。

5、“使人樂”演講,。

這是一種以活躍氣氛,、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講,，多以幽默,、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合,。這種演講的事例很多,，人們大都能聽到,。它的特點(diǎn)是材料幽默，語言詼諧,。

演講詞的特點(diǎn)篇七

所謂上什么山唱什么歌,，見什么人說什么話，寫演講稿不能閉門造車,，一定要全面考慮聽眾的感受,。必須要明白演講者在聽眾中的身份、屬于怎樣一個(gè)群體,、理解力怎樣,、喜好如何，等等,。也就是要“對口味”,，如果牛頭不對馬嘴，還沒等你說兩句,，別人就神游八方,。比如說，你參加“七一”演講比賽,，這時(shí)你的聽眾里有很多熟悉黨史和黨建工作的專家,，如果你夸夸其談，大道理講的很多,，對方可能會反感,，這時(shí)候，演講的口氣要體現(xiàn)出你的老練,，不亢不卑,，既不夸夸其談，又不讓人覺得你很“小兒科”,；同時(shí),，這些聽眾可能對你演講的題材有自己的見解和理解，你一定要在立意和說理上高人一籌,，每句話都掂量一下是不是太“小家子氣”了,，是不是你的一家之談，是不是跟落入俗套了,，要盡量避免說一些大家都知道的,、很膚淺的事情，但也切忌過分拘謹(jǐn),，瞻前顧后,，什么都不敢講，施展不開手腳,。又比如說,，你寫的是學(xué)校閉幕式上的演講,，演講的對象是學(xué)生，這時(shí)候,，演講者既要有做為長者必要的端莊和風(fēng)范,，又要避免變成老夫子，講話“一二三四”,、倚老賣老,。在文風(fēng)上一定要注意瀟灑飄逸，重點(diǎn)要在展示演講者學(xué)識,、見識上，思想境界上,，知識沉淀和洞達(dá)世事上的過人之處,，不能光想著怎樣以理服人，演講的口氣更不能以權(quán)壓人,、以勢壓人,，這樣誰都不會喜歡。

這點(diǎn)主要說的是經(jīng)常從事公文寫作的人,，由于長期的語言和文字習(xí)慣,，寫演講稿可能也會一本正經(jīng)，按公文的套路來寫,。這樣的結(jié)果,，就往往會讓下面的聽眾覺得欠缺真實(shí)感，是從模式里走出來的,。所以,，寫演講稿時(shí)，要避開我們長期從事公文寫作,，養(yǎng)成的一些弊病,，避免將公文寫作中的一些官方語言帶到演講稿中去，要將這些“官話,、套話”進(jìn)行必要口語化,，轉(zhuǎn)化為我們平時(shí)說話的樣子。

文字是靜態(tài)的東西,，而演講是有聲的舞臺,，要把無聲的文字轉(zhuǎn)變?yōu)橛新暤恼Z言，就要把演講稿寫得朗朗上口,、絲絲入耳,。朗朗上口說的是講的流利，絲絲入耳說的是讓人聽得有滋味,、聽得仔細(xì),。要達(dá)到這個(gè)要求,，寫演講稿的時(shí)候，你不要把它當(dāng)作文章來寫,，而要把它當(dāng)成話來說,，寫完之后最好自己默讀一下，看是不是象平常拉家常一樣,，是不是跟聽別人講故事,、講評書一樣生動(dòng)。

首先,，文字的內(nèi)容上,，要注重體現(xiàn)你敏銳的觀察力。 我們平時(shí)在聽別人講話時(shí),，給你留下深刻印象的,，往往不是事物本身的模樣，也不是這件事有多重要,，而是別人對某件事獨(dú)到的見解,，對某件事細(xì)致入微的描述，以及這件事與聽眾存在怎樣的利害關(guān)系,。要想把文章寫的繪聲繪色,，既要從深層次上考慮某事與受眾的關(guān)系，又要學(xué)會“畫像”,，還原事物的本來面貌,。因此說，在撰寫某一主題的演講稿時(shí)時(shí),，必須先去了解這一事情,、這一工作、這一人物在現(xiàn)實(shí)生活中的表現(xiàn),，生活中的原型,，千萬不能把人或者事寫成某種模板，也不能讓別人一眼就看出這個(gè)是你編的,，最好是要寫的讓別人能夠在現(xiàn)實(shí)生活中找到影子,，這樣就會讓人感同身受，達(dá)到感動(dòng)別人的目的,。

其次,，表達(dá)形式上，要注重語言的節(jié)奏,。為什么對文字的節(jié)奏要特別強(qiáng)調(diào)?這是由演講本身的特點(diǎn)決定的,，演講，一般來說都帶有一定的鼓動(dòng)性,，你想要鼓動(dòng)別人,，在語言的節(jié)奏上肯定要抑揚(yáng)頓挫,，或張或馳，或緊或松,，或快或慢,，或長句，或短句,，要張馳有度,，始終抓住聽眾的神經(jīng)，讓聽眾跟著你的思維走,。

所謂頭頭是道,，指的是演講稿的邏輯結(jié)構(gòu)必須符合“以講為主”這個(gè)特點(diǎn)，整個(gè)結(jié)構(gòu)的安排,，必須以講起來很順,，聽起來易懂、能夠吸引人為標(biāo)準(zhǔn),。至于怎樣才能講的頭頭是道，聽起來玄虛,，其實(shí)也不難,，我用三句話來歸納：

開篇點(diǎn)題不喜平。這點(diǎn)說的是兩方面的內(nèi)容,，一方面是開篇點(diǎn)題,。由于演講稿是說給別人聽的，而且是一次性,，聽眾聽完以后,，就不可能回頭再聽，因此,，主題不僅要很明確,，而且要盡早“出場”，最好是在文章的開頭部分就提出來,，避免讓聽眾聽的稀里糊涂,、不知所云，更不能等你整篇都說完了,，別人還不懂得你要表達(dá)的中心思想在哪里,，跟聽眾玩“猜猜我是誰”的游戲是有風(fēng)險(xiǎn)的。另一方面是“不喜平”,。這也是演講本身的性質(zhì)決定的,。演講稿的開頭，也叫開場白,。它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯著的地位,，具有重要的作用,。好的演講稿，一開頭就應(yīng)該用最簡潔的語言,、最經(jīng)濟(jì)的時(shí)間,，把聽眾的注意力和興奮點(diǎn)吸引過來，起到“鎮(zhèn)住對方”,、出奇制勝的效果,。演講稿的開頭有多種方法，通常用的,，有開門見山式,，就是直接提出演講的中心，不講多余的話,，使聽眾一聽就知道演講的主題是什么,、重點(diǎn)在哪里，把聽眾的注意力集中在你想說的事情上面上,；有說明緣由式的,，就是把你要弘揚(yáng)哪種精神、要批駁哪種行為的原因講出來,，縮短與聽眾的距離,，使聽眾急著了解下文；還有就是貼近生活式的,，你可以借助某事件,、某一比喻、或一段笑話,，喚起聽眾的注意,，然后以此為“中介”，把這些引申到你要講的主題和內(nèi)容上來,；還有提問式和懸念式,，就是出一些激發(fā)聽眾思考的問題，或者在講述某一事物時(shí)留下一些懸念,，讓聽眾思考,，這樣不僅使聽眾產(chǎn)生興趣，而且迫使聽眾同演講者一道動(dòng)腦筋思考問題,，不容易走神,。當(dāng)然，開頭的方法很多,，千姿百態(tài),，但目的均在于吸引“眼球”，引起聽眾注意，一開頭就把聽眾的目光聚焦在你身上,。

簡明生動(dòng)情理中,。很多人喜歡看金庸的武俠小說，為什么呢,，在于其迂回曲折的小說情節(jié),。演講稿是口頭表達(dá)材料，不同于小說,、故事,，在內(nèi)容上不適合過多的迂回曲折，以免把聽眾搞懵,。但是演講稿的語言,，一定要條理清楚、簡捷明了,、生動(dòng)形象,，有時(shí)還要曲折含蓄，峰回路轉(zhuǎn),。要讓聽眾聽的清楚明白,，并能始終抓住聽眾的興奮點(diǎn)，不讓其患上“聽覺疲勞癥”,，這就是我說的“簡明生動(dòng)”,。但是不管你的表達(dá)手法的如何千變?nèi)f化，但都要始終服務(wù)于主題,，服務(wù)于中心思想。這就是我所說的“情理中”,。

先說簡明,，要讓聽眾感興趣，先要讓他知道你在說什么,。你前前后后的說理,、抒情以及舉的例子、講的故事,，必須如行云流水,，表達(dá)順暢，讓聽眾一聽就明白,，一聽就能聽出所以然來,，不至于混淆不清，或者聽得很累,。那么,，怎樣才能使演講稿的結(jié)構(gòu)層次清晰明了呢?最簡單的方法就是樹立明顯的、有聲的語言標(biāo)志。我們平時(shí)說的“首先,、其次,、再次”，“一是,、二是,、三是”，也是屬于有聲的標(biāo)志之一,，在公文中,，起到劃分層次的作用。但是,，演講不同于開會,，如果這類詞語用的太多，就會給人很“八股”,，作報(bào)告一樣的感覺,。因此，在演講中這些詞要盡量少用或者不用,，我們所說的有聲標(biāo)志,，是指運(yùn)用排比、對偶,、反復(fù),、設(shè)問、對比,、引用等多種修辭手法,，使演講稿的各段、各層通過巧妙過渡,，區(qū)分開來,，讓聽眾能夠簡簡單單地聽明白。

再說生動(dòng),。演講稿要通過不斷變換素材,、情節(jié)或者遞進(jìn)層次來保持文字表達(dá)上的一波三折，牢牢抓住聽眾的敏感神經(jīng),。這里有一個(gè)度的問題,。大家知道平鋪直敘，呆板沉滯,，固然會使聽眾厭倦,，但如果內(nèi)容變換過于頻繁，也會造成聽眾注意力渙散,，所以要“適而可止”,。同時(shí)演講稿的語氣不能千篇一律、一成不變，要根據(jù)內(nèi)容,、情節(jié)的發(fā)展,，不斷調(diào)整變化，或莊重,，或詼諧,，或激昂，或舒緩……要讓演講者“演”的真情流露,，“講”的靈動(dòng)跳躍,，讓聽眾聽的心潮澎湃、感同身受,。

余音繚繞不停息,。就是說，好的演講稿,，你講完以后,，在聽眾的耳里，仍然是余音繚繞,，回味無窮,，不肯離去。要做到這一點(diǎn),，不容易,，有內(nèi)容上的要求，也有形式上的要求,。內(nèi)容上,，在于你結(jié)尾的升華或者號召，要給人耳目一新,、想都想不出來的感覺,。這就好比拉二胡，好的曲子,，往往會在結(jié)尾的時(shí)候，加快節(jié)奏,，或者將曲意引向高潮,，然后果斷停止旋律，讓人留下很多念想,。一般說來,，演講的結(jié)尾有這么幾種方式，一種是總結(jié)式的,，把前面講過的總結(jié)一下,，以便聽眾聽的明白；這種結(jié)尾要注意的是，不能單單是總結(jié),，總結(jié)的同時(shí)要注意升華,，或感情升華、或思想升華,，要把聽眾引向一個(gè)更高的層次,；一種是展望未來式的，在演講結(jié)束時(shí),，提出任務(wù),，指明前途，提出希望,，發(fā)出號召,，以起到鼓舞聽眾、振奮精神的作用,，如果能激發(fā)聽眾的共鳴,，就容易收到預(yù)期的效果；一種是前進(jìn)號角式的,，用充滿激情的話語或用名言,、詩句、歌曲作結(jié)尾,，加強(qiáng)演講的力度,，使聽眾受到鼓舞，受到啟發(fā),，接受你的觀點(diǎn),。不管是哪一點(diǎn)，在表達(dá)形式上,，都是要求要避免就事論事,、簡單重復(fù)，即使是同一句話也要用不同的方式,，或者更高的立意去表達(dá),。

演講詞的特點(diǎn)篇八

一般是對近期或眼前情況有感而發(fā)的，因此話題內(nèi)容選取角度較小,，說明議論求準(zhǔn),，求精，求新,。

即興說話多半是現(xiàn)場有感而發(fā),，靈感常常來自聽眾、觀眾席上,。交談中,，必須使自己的話與對方的話相呼應(yīng),，否則會驢唇不對馬嘴，導(dǎo)致交談的失敗,。

即興交談常常是而對而接觸后才開始進(jìn)行的,，不能事先做好準(zhǔn)備，思考時(shí)間短,，出語速度快,，交談?wù)弑仨毬牨骒`敏，臨場引發(fā),，快速組話,，否則會使交談出現(xiàn)不順利。

即興演講即興演講即興演講即興演講有時(shí)沒有明確的中心,，只是自然而然地任意表述著各種話題;有時(shí)有中心,，但由于受時(shí)間、地點(diǎn)和交談對象的變化,，不得不改變話題,，改變表達(dá)方式。

不像命題演講事先擬好講稿,，也不像辯論演講事先進(jìn)行模擬訓(xùn)練,，演講者往往是當(dāng)場打腹稿，即席講話;說情況,，講道理,，表看法，提意見很少繞彎子,，切忌觀點(diǎn)模棱兩可,，晦澀艱深，令人不知所云,。

即興演講貼近生活實(shí)際,，短小精悍，簡明扼要(時(shí)間上一般控制在1—5分鐘之內(nèi),，有的甚至只有一句簡短的話),，親切感人。具有思想性,，趣味性,，知識性，忌諱冗長雜散,，羅嗦重復(fù)，不著邊際的官話空話,。

沒有情感激發(fā),，就不存在成功的即興說話,，有時(shí)雖然是受命而談，也需要一個(gè)情感醞釀過程,。情感一形成,，必定喚起表達(dá)者的情緒記憶，誘導(dǎo)豐富的聯(lián)想,，推進(jìn)思維過程,，從而捕捉話題，調(diào)用儲備信息,，引導(dǎo)思維信息加工,，進(jìn)行即興表達(dá)。

即興演講是臨場之作,，不宜過長,，否則繁雜哆嗦，節(jié)外生枝,，語言拖沓,，難以出彩。

即興演講因?yàn)槠洹凹磁d”而有一定的難度,，但其表達(dá)的結(jié)果應(yīng)該符合特定目的,，切合特定語境，表達(dá)方式正確,，效果良好,。應(yīng)該符合以下一般標(biāo)準(zhǔn):

思維敏捷，反應(yīng)迅速;立意明確,，內(nèi)容集中;

條理分明,，邏輯嚴(yán)密;語勢連貫，跌宕起伏;

用語規(guī)范,，貼切易懂;適切語境,，話語得體;

生動(dòng)優(yōu)美，詼諧幽默;委婉含蓄,，蘊(yùn)藉深邃;

把握時(shí)機(jī),，靈活善變;言語和諧，語氣適宜,。

演講詞的特點(diǎn)篇九

即興演講的特點(diǎn)和含義：

即興演講是生活,、工作、學(xué)習(xí)中使用非常普遍的口語交際手段,。是對眼前的人,、事、物,、情,、理等有所感觸而臨時(shí)所做的演講,。

根據(jù)其選擇的自由度可將其分為生活即興演講和賽場即興演講兩種。

其一,，隨興而發(fā),，針對性強(qiáng)。

即興交談常常是而對而接觸后才開始進(jìn)行的,，不能事先做好準(zhǔn)備,，思考時(shí)間短，出語速度快,，交談?wù)弑仨毬牨骒`敏,，臨場引發(fā)，快速組話,，否則會使交談出現(xiàn)不順利,。

其二，形式自然,，靈活多變,。

即興演講有時(shí)沒有明確的中心，只是自然而然地任意表述著各種話題,。有時(shí)有中心,，但由于受時(shí)間、地點(diǎn)和交談對象的變化,，不得不改變話題,，改變表達(dá)方式。

其三,，相互制約,，聽說并行。

即興說話多半是現(xiàn)場有感而發(fā),，靈感常常來自聽眾,、觀眾席上。交談中,，必須使自己的話與對方的話相呼應(yīng),，否則會驢唇不對馬嘴，導(dǎo)致交談的失敗,。

其四,，情感激發(fā)，誘導(dǎo)聯(lián)想,。

沒有情感激發(fā),，就不存在成功的即興說話，有時(shí)雖然是受命而談,，也需要一個(gè)情感醞釀過程,。情感一形成,，必定喚起表達(dá)者的情緒記憶，誘導(dǎo)豐富的聯(lián)想,，推進(jìn)思維過程，從而捕捉話題,，調(diào)用儲備信息,，引導(dǎo)思維信息加工，進(jìn)行即興表達(dá),。

其五,，語言精煉，達(dá)意為上,。

即興演講是臨場之作,，不宜過長，否則繁雜哆嗦,，節(jié)外生枝,，語言拖沓，難以出彩,。

即興演講因?yàn)槠洹凹磁d”而有一定的難度,，但其表達(dá)的結(jié)果應(yīng)該符合特定目的，切合特定語境,，表達(dá)方式正確,，效果良好。應(yīng)該符合以下一般標(biāo)準(zhǔn):

思維敏捷,，反應(yīng)迅速,。立意明確，內(nèi)容集中,。

條理分明,，邏輯嚴(yán)密。語勢連貫,，跌宕起伏,。

用語規(guī)范，貼切易懂,。適切語境,，話語得體。

生動(dòng)優(yōu)美,，詼諧幽默,。委婉含蓄，蘊(yùn)藉深邃,。

把握時(shí)機(jī),，靈活善變,。言語和諧，語氣適宜,。

演講詞的特點(diǎn)篇十

我們在講課時(shí)也強(qiáng)調(diào)過,，在上臺之前先不要講話，沉默四五秒再演講,，效果非常之好,。而希特勒在演講前沉默的時(shí)間更是可怕，他一定要沉默很長的時(shí)間,，一直等到群眾由鬧到靜,，又從靜到嘰嘰喳喳時(shí)，才開始發(fā)言,。這是欲擒故縱,、制造懸念、大吊胃口的開場技巧,。

他演講開始時(shí)語調(diào)極其平緩,，但很快就激昂澎湃起來，伴隨著手舞足蹈,，還經(jīng)常掂起腳尖,，幾分鐘內(nèi)就可以達(dá)到歇斯底里的境界。能夠瞬間達(dá)到演講高潮,，并且把聽眾帶進(jìn)去的演講者,，是情緒掌控的高手，是現(xiàn)場氣氛的狂熱制造者,。

他的演講從來不超過半小時(shí),，往往只有十分鐘左右，在此期間,，他不會給聽眾任何打瞌睡或織毛衣的機(jī)會,，在極短的時(shí)間內(nèi)把握主題，直達(dá)目的,，高潮處戛然而止,，留下大量想像的空間。他從來都是在最狂熱的時(shí)候停下演講,，給聽眾更大的回味的意境,。

1、先入為主,?！盁o論在什么時(shí)候，我每在演說之前，必定預(yù)先猜想在討論中將在哪種情況和性質(zhì)的論辯發(fā)生,，因此我在演詞的前段,，先把敵人的理由駁斥得使他體無完膚，這方法就是把對方一切可能完全說了出來,，來證明他們是虛妄而無價(jià)值的,。”

2,、目的是說服,，而不是說理?！叭绻粋€(gè)演說家，他知道了聽眾對于他的演辭不有全領(lǐng)悟的時(shí)候,，便應(yīng)該作十分淺明的解釋,，使大家都能夠明白而且在解釋的時(shí)候，審慎而很慢地說著,，使那些知識最低的人也能夠領(lǐng)會,。”他曾譏笑貝特曼·霍爾威克的演辭,，“雖然是長于說理,，實(shí)在不過是證明他這一個(gè)人不能向群眾來講演的?！?/p>

3,、選擇最好的時(shí)間?！吧朴谘葜v的人,，他要感動(dòng)聽眾，最好的時(shí)間是在晚上;因?yàn)槁牨娫谕砩暇衿＞?，不像上午的頭腦清醒意志堅(jiān)決而反抗力也比較強(qiáng)的緣故,。”