學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園家訪心得體會300字 幼兒園家訪心得體會教師版篇一

一,、家訪工作進(jìn)行的.時(shí)間問題：生活在節(jié)奏較快的現(xiàn)代社會人們都比較忙,，所以在家訪之前我都會先對學(xué)生進(jìn)行了解詢問或給家長打電話詢問以下幾個(gè)問題：他的父母是從事什么工作的?一般情況下父母什么時(shí)間段都在家?家庭的詳細(xì)住址是什么?(因?yàn)槲覀儗W(xué)校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,，學(xué)生大多來自務(wù)工家庭，經(jīng)常搬家的情況普遍存在,，比如開學(xué)初和現(xiàn)在的家庭住址不一樣的情況時(shí)有發(fā)生,。)基于上述幾個(gè)方面的問題，我在家訪前都會做好詢問工作,，然后最終確定家訪的時(shí)間,，以免給家長的工作和生活造成不便的影響，同時(shí)當(dāng)我們把工作做到位了,，學(xué)生家長會更理解我們的用心,，同時(shí)也會更加地配合我們的工作，從而使我們的家訪工作得以順利進(jìn)行,。

二,、消除家訪工作的誤區(qū)和誤解：在現(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的情況,，家長會誤認(rèn)為只要是老師家訪,，那就肯定意味著學(xué)生在學(xué)校犯錯誤了，老師來“告狀”了,。我們在家訪時(shí)一定要解除家長對家訪理解的這個(gè)誤區(qū),，我是這樣做的：先了解詢問家長孩子在家里的一些表現(xiàn)，包括生活方面和學(xué)習(xí)方面,，在談話中,，有相當(dāng)一部分家長還是批評了孩子的一些不良的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣;接著我再告訴學(xué)生家長孩子在學(xué)校表現(xiàn)好的一面，孩子還是有很多發(fā)光點(diǎn)的,，在某些方面表現(xiàn)得還是值得家長和老師以及同學(xué)的肯定的,，這樣一來家長認(rèn)識到：“哦，原來我的孩子還是不錯的,，尤其在某些方面還是值得肯定的,。”讓他們認(rèn)識到老師來進(jìn)行家訪不是以“告狀”為目的的,，這樣來消除家長對老師家訪的誤區(qū)和誤解,。在消除誤解的基礎(chǔ)上,，我的家訪工作都進(jìn)行得很順利,，并且也取得了一定的成功。

三、家訪工作時(shí)的談話藝術(shù)：在以上消除家長對家訪工作的誤區(qū)和誤解之后,，我們就可以對學(xué)生家長進(jìn)行順利的溝通,，讓他們認(rèn)識到家訪不是告狀而是幫助家庭、家長教育好孩子,。在談話時(shí)我們應(yīng)該談話的方式,、方法，說話的語氣,、語速,、用詞等好所方面。比如：我在對我們班一個(gè)學(xué)生的家長進(jìn)行家訪時(shí),，我是這樣說的：“家長朋友你們好,，首先非常感謝家長對我工作的支持和配合，給了我一個(gè)與學(xué)生家長面對面交流的機(jī)會,，那為了促進(jìn)孩子的成長和進(jìn)步,，下面就孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況向家長朋友做一下總結(jié)?！边@樣讓學(xué)生家長認(rèn)識到：老師這么看重我家的孩子,，這個(gè)老師很有責(zé)任心，我們做家長一定也得配合老師教育好孩子,，教育好孩子是老師的責(zé)任,，也是我的責(zé)任。

四,、家訪工作應(yīng)該從哪些方面了解學(xué)生：老師家訪的初衷是想和家長一起配合教育好學(xué)生,，需要進(jìn)行談話了解學(xué)生在家的生活、學(xué)習(xí)方面的表現(xiàn),，家庭教育的成功之處,、存在的不足之處等等方面。只有把家訪工作做扎實(shí)了,、做到位了,，我們的家訪才可能會是有效的、甚至是高效的,。其實(shí)家長很愿意告訴老師孩子在家的表現(xiàn),，尤其是孩子表現(xiàn)不太好的方面，類似于家長在向老師“告狀”,。從家長的“告狀”中,，我感到很欣慰，因?yàn)榧议L打開心扉愿意跟老師溝通,，愿意告訴老師孩子在家的表現(xiàn),，想讓老師幫助家長教育好孩子。其實(shí)這是最好不過的，只要家長愿意講就是最值得我們高興的,。我曾經(jīng)對一個(gè)學(xué)生的家長進(jìn)行家訪,，原計(jì)劃一個(gè)小時(shí)結(jié)束，結(jié)果家長給我在一塊交流了近兩個(gè)小時(shí),，他把學(xué)生在家表現(xiàn)的很微小的細(xì)節(jié)都一五一十得告訴了我,，能看得出來有些家長還是很細(xì)心的。

五,、家訪工作的作用：在進(jìn)行過家訪之后,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生和老師的距離被拉近了，學(xué)生有某種想法的時(shí)候愿意分老師溝通了,，對我們從抵觸到愿意溝通,，發(fā)生了很大的變化。家長對老師和學(xué)校的態(tài)度發(fā)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變,，從以前的不信任,、不配合到現(xiàn)在的信任和配合，我們在做工作時(shí)真的省力了很多,、也省心了很多,，這些都?xì)w功于家訪工作的順利開展。隨著時(shí)間的延長,，我慢慢發(fā)現(xiàn)經(jīng)過家訪過的學(xué)生或多或少都有進(jìn)步,，具體表現(xiàn)在紀(jì)律、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)以及其他方方面面,，我們班進(jìn)步最大的應(yīng)屬范越同學(xué)，經(jīng)過家訪我了解到這個(gè)孩子很內(nèi)向,，有事不愿意跟老師說,，包括同學(xué)。了解了這種情況后,，我對她的座位和同桌進(jìn)行了調(diào)整,，并且分配她擔(dān)任小組長的職務(wù)，經(jīng)過了這段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)范越真的進(jìn)步了很多,，包括學(xué)習(xí),、與人交往和工作能了方面都有了很大的進(jìn)步。還有一個(gè)就是我們班的陳星星同學(xué),，他是一個(gè)很調(diào)皮的男生,，在班里的小毛病很多，經(jīng)過家訪之后,，我發(fā)現(xiàn)他的小毛病少了很多,，也知道認(rèn)真聽講了,，作業(yè)也及時(shí)上交了，衛(wèi)生打掃的也很及時(shí),、認(rèn)真，比以前有了非常明顯的進(jìn)步,。

在我們的教育教學(xué)工作中,，我們應(yīng)該切實(shí)地做好家訪工作，了解孩子的家庭生活和家庭教育,，同時(shí)給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧的成長和學(xué)習(xí)的環(huán)境,，相信在這種環(huán)境中成長的孩子一定會健康、快樂!

教育好學(xué)生是我們老師不懈的追求和責(zé)任,，教育好孩子也是家長追求的“終極目標(biāo)”,，我們和家長有共同的愿望——教育好孩子“教好書，育好人”,。

幼兒園家訪心得體會300字 幼兒園家訪心得體會教師版篇二

暑假學(xué)生休息的時(shí)間,，也是我們有空閑了解學(xué)生情況的時(shí)間，家訪不可能隨便的挑選幾家離學(xué)校不遠(yuǎn)的學(xué)生進(jìn)行,，我們需要根據(jù)班級學(xué)生的在班級情況比如一些學(xué)生在學(xué)校非常調(diào)皮,，不聽老師的安排，總是和老師唱對臺戲,。還有一些學(xué)生生活比較困難,，家里條件不好，這些對他們的學(xué)習(xí)有一定的影響,。還有的就是學(xué)習(xí)成績非常差,，需要通過家訪和學(xué)生家長做好溝通通過雙方合作讓學(xué)生成績提升上去。

確定名單后還有及時(shí)和這些學(xué)生家長取得聯(lián)系,，確定家訪時(shí)間,，以免私自拜訪，學(xué)生的父母因?yàn)橛惺虏辉诩?，或者剛好離開這些都是要事先做好準(zhǔn)備才行,，不然浪費(fèi)時(shí)間有沒有收獲，豈不是白跑一趟,。聯(lián)系好之后要經(jīng)過學(xué)生家長同意才行經(jīng)過同意之后在商討時(shí)間把這些時(shí)間安排好之后在開始準(zhǔn)備出發(fā)工作,，確定哪些老師去，要做哪些事情,，帶那些東西,，規(guī)劃路線這些都是需要的，這有把這些做好才能夠讓家訪順利的進(jìn)行,。

通過家訪我們的目的是了解學(xué)生,，同時(shí)把學(xué)生的學(xué)習(xí)情況簡單的和學(xué)生父母回報(bào),，讓學(xué)生父母對他們有所了解，通過與學(xué)生父母的溝通了解學(xué)生在家一般都有什么的行為習(xí)慣,，學(xué)生父母對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度又是怎么樣的,，有很多的父母忙于工作沒有時(shí)間管理自己的孩子，更是對他們在學(xué)校的表現(xiàn)也不太清楚,，學(xué)生在學(xué)校表現(xiàn)差表現(xiàn)得一般就不會主動地把情況告訴父母,，反而會三緘其口，這時(shí)就需要我們及時(shí)主動的與學(xué)生家長做好溝通,，讓學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中更好的學(xué)習(xí),，一些學(xué)生家庭條件比較差的就需要多關(guān)注，這類學(xué)生往往比較自卑,，沒有存在感,，學(xué)習(xí)成績也大多是普普通通，這些也只有通過家訪才能夠了解他們的情況,，這些情況掌握也是家訪的主要目的,。

家訪結(jié)束并不意味著這次的行動結(jié)束，還有后期的工作就是對即將到來的新學(xué)期的安排工作,，針對不同的學(xué)生給予不認(rèn)同的教育方式,，對愛孩子的教育方法也需要一定的調(diào)整，比如新學(xué)期開學(xué),，對那些調(diào)皮的學(xué)生每周和他們的父母及時(shí)溝通讓學(xué)校和家里一起監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí),，共同配合，共同努力把孩子塑造成才成人,，成績差的學(xué)生布置的家庭作業(yè)需要父母的輔導(dǎo)監(jiān)督,，并按時(shí)完成保證作業(yè)的質(zhì)量等，這些都是通過家訪搜集資料做的安排,，是為了能夠在下學(xué)期取得更好的成績,。

每次假期家訪都是一次浩大的工程，我們必須好利用好有限的時(shí)間,，把事情做好,，做全，讓工作對學(xué)生有幫助,。