人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

班主任寄語小學四年級全班 班主任寄語小學四年級篇一

2、你小小的年紀，矮矮的個子,，卻頭腦聰明,，知識豐富，你一定是讀書迷吧,，要不你怎么懂得那么多,，今后多向同學們講講故事，談談你的見解,，大膽地向同學展示你的才華吧,！

3、你是一個又聰明又愛玩的孩子,，你有禮貌,，學習努力。期末復習也有很大的進步,。但是對于學習你沒有投入全部的精力,，還有些貪玩。但是隨著你慢慢長大,，老師相信你一定會做的更好,，加油！

4,、老師希望你像尊重老師那樣支尊重你的小伙伴,，你會擁有更多的朋友。

5,、你是一個熱愛班集體,，樂于助人的好孩子,，每天你總能積極做值日,，老師很感謝你，你有禮貌,，懂事,。如果你回答問題再積極些，聲音在大些,，那就更好了,，你說對嗎？加油,！

6,、你是一個聰明、活潑,，勤奮好學,，尊敬師長的好孩子。在課堂上，總是能看到你回答問題時的身影,；聽到你響亮的聲音,。如果，你做事再仔細一些那就會更棒了,。

7,、你是一個品學兼優(yōu)，樂于助人的孩子,，你有禮貌,，聽好，懂事,。希望你在做作業(yè)時能再認真一點,，把字寫的在工整些。這樣,，你將會變得更好,！老師相信你一定能做到的！

8,、你對學習充滿了興趣,，但缺乏刻苦鉆研的態(tài)度，要鉆研才會有成功,。

9,、你誠實、善良,、文靜的像個小女孩,，學習認真刻苦，課堂上專注的神態(tài)讓老師高興,。班干部如果能有點魄力就更好了,。

10、看著你天真無瑕的面孔,，老師心里多么快樂,，你對老師的關心，讓老師感動,。學習上當你盡了自己最大的努力,，失敗也是偉大的。

11,、正如你的名字一霹,，你是一個活潑、聰明的孩子,，你的成績,、品行都令老師非常滿意,，可如果你的`字能夠再工整一點，你就更加完美了,。

12,、你是一個活潑開朗的孩子，你熱愛集體,，你書寫工整認真,，雖然你上課回答問題還不太積極，寫字還不是很快,，但老師相信通過你自己的努力,，下學期表現(xiàn)一定會很好的。要加油哦,！

13,、你勤奮上勁，活潑可愛,，老師很喜歡你,，但你要嚴于律己，才能成為一個更出色的孩子,。

14,、課堂上，你穩(wěn)如泰山,，八神地聽講,，寫字時你如一只勤勞的小蜜蜂。跑道上你如一只矯健的小鷹在展翅飛翔,，你恬靜,、聰慧、活潑,、大方,，用你的辛勞為己爭氣，這里,，老師向你道聲：“謝謝,，再奮進向上,！”

15,、你是一個文靜柔和的小姑娘，你樂于助人,。熱愛集體,，作業(yè)書寫認真，都是你的優(yōu)點,。你要是上課回答問題再積極些,，相信你會有更大進步,。老師相信你一定能做到，你說對嗎,？

16,、班里的衛(wèi)生你常常掛在心間，老師從心底里感謝你,?？蔀槭裁凑n堂上偶爾有小動作，相信你一定不會讓老師失望,。

17,、教師寄語：理想是美好的，但沒有意志,，理想不過是瞬間即逝的彩虹,。

18、你和書一定是好朋友,，使你民得許多豐富的知識,，愛書吧，你會發(fā)現(xiàn)自己增添了許多無窮的力量,，老師,，祝你會更成功！

19,、你是一個很有組織能力的孩子,，社會需要你這樣的人，這學期你幫老師做不少工作,，老師非常感謝你,，希望你能繼續(xù)努力，你將成為最適合時代需要的人才,。

20,、你勤勞，每次到校放下書包后的第一件事,，就是拿起笤帚掃地,；你開朗，教室里常?？梢月犚娔沣y鈴般的笑聲,。只是學習上還需要努力，相信你不會讓老師失望的,。

21,、你是一個內向的孩子，這是優(yōu)點,，可不善于表現(xiàn)自己卻會使你失去很多機卉勇敢點兒,，把自己的想法大膽地說給大家聽,，希望下學期的課堂上能經(jīng)常聽到你響亮精彩的發(fā)言。

22,、你的自覺,、上進讓老師和家長感到欣慰，老師愿你輕松地學習,，微微松松地生活,，做個充滿自信的女孩。

23,、勤奮學習使你償?shù)搅颂痤^,，把字寫好會使你錦上添花。與人相處要寬容,、豁達,，我相信你會成為胸納百川，寬宏大度的人才,。

24,、你是一個聰明的孩子，雖然你的字寫的不是很好,，但是老師知道你很努力,，而且你現(xiàn)在的字已經(jīng)有很大的進步，不是嗎,？老師相信,，通過自己的努力，你一定會越來越棒的,！

25,、你是一個學習優(yōu)秀的好孩子，你關心集體,，熱愛勞動,，尊敬師長對人很有禮貌。如果你上課回答問題再積極些,，那就更好了,，老師知道你一定能做到的，要加油哦,！

26,、你尊敬師長，能和同學友好相處,，你書寫工整,，學習成績優(yōu)秀,，你回答問題積極而且聲音洪亮,，老師很喜歡你,。如果你寫作業(yè)再快一些，那你就更優(yōu)秀了,。老師期待你的進步,，也相信你一定能做到的，對嗎,？

27,、你是一個活潑可愛的小女孩，上課積極舉手發(fā)言,，熱愛班集體,，樂于助人，你見到老師能主動問好,。希望你計算再快一些,，那樣你會更優(yōu)秀，你說對嗎,？老師相信你一定能做到的,，你也要相信自己哦！

28,、你有敏銳的思維,，聰明的頭腦加上你的辛勤努力，取得了這樣的好成績,，老師真為你感到高興,，希望你能戒驕戒躁繼續(xù)努力，還記得那句話嗎：沒有最好只有更好,，你會取得更大的成功的,！

29、你是一個很文靜的女孩,，但你寫作業(yè)時的不緊不慢讓老師很著急,。改掉這個壞習慣，你會發(fā)現(xiàn)自己很棒的,。

30,、你是一個聰明，文靜的小女孩,。你樂于助人,，學習刻苦，當別人遇到困難的時候,，總能看到你的身影,；但你在一些方面還是不夠活潑，希望你以后能夠改正……

31,、機靈的小腦瓜,，明亮的眼睛,，活潑開朗，愿你團結歷進,，守紀聽講,，成為老師最喜歡的學生，若能離小淘氣遠一點兒,，你會變得多美,，多帥氣啊,！老師非常想念你,！悄悄地告訴你：老師喜歡你頑皮的樣子。

32,、你是一個很有內涵的孩子,，你知識淵博，回答問題積極,，對人有禮貌,。其實你的字很漂亮，但是有時候可能想很快完成作業(yè),，所以寫的有些潦草,。但是老師相信你一定能改正的！

班主任寄語小學四年級全班 班主任寄語小學四年級篇二

1,、你很聰明也很機靈,，無論在何時何地老師總能看到你甜甜的笑臉，這學期的后半段,，高興地看到你在學習上開始懂事了,。愿你能對自己多一分嚴格，少一分松懈;多一分勤奮,，少一分懶惰,，把握好自己的航向，不要隨波逐流,，這樣必然會迎來成功的時刻!

2,、從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子;從你積極肯學的學習態(tài)度上，我知道你是個有上進心的好學生,。你作業(yè)能認真獨立完成,，書寫端正。你活潑可愛,，為人坦誠,。集體榮譽感強，希望能發(fā)揚刻苦學習精神，爭取取得更優(yōu)秀的成績,。

3,、你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑,，源于你在處理事情上所顯示的聰慧,，無疑,，你應該是優(yōu)秀的,。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,，只要你改掉上課開小差,，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!

4,、每每看到你可愛的小臉,，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話,。但是,，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處,。你的學習成績老師不用擔憂,，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見,。不過,，最近你又好像進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興,。希望你更加努力地爭取好成績,。努力吧!老師永遠支持著你!

5、本來,，你是個很認真的學生,，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細。上課,，每回老師都能看到你高舉的小手,，你的回答真精彩!老師常常贊嘆。但最近,，你卻交了個壞朋友,，那就是貪玩。記住,，玩是可以的,，但是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn),，老師期待你更好的成績!

6,、老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢,。這些都顯示了你的思維敏捷,、豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是你的字,，等到高年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑,。老師相信，不久以后,，你的聰慧+漂亮的字+關心集體,，你將是個受每一個小朋友歡迎的小朋友。

7,、你既聰明又活潑,，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音響亮,，成績優(yōu)良,，書寫也很端正。你團結同學,，組織能力強,，熱愛衛(wèi)生和集體，老師為你感到驕傲,。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣,，那你的成績就更棒了。加把油,，努力干吧!

8,、你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學,、思維敏捷,、發(fā)言積極、團結同學,、熱愛勞動,，特別值得高興的是，你對語言的感受力相當好,，如果你上課不說悄悄話,，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信,，你的成績會更叫人歡喜!老師期待你更大的進步,。

9、你是個聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手,，還寫得一手漂亮的字,，令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動作,，不專心聽講的壞毛病,，老師相信，你的成績將更驕人,，再加上你那顆極富愛和同情的心靈,，我想，你的周圍將聚攏更多的好朋友,。評語

10,、父母眼里你是一個乖巧,、懂事的好孩子,，同學的眼中你是助人為樂、成績良好,、關心集體的同學,，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學生,，但老師希望你今后能大膽發(fā)言,，給自己多創(chuàng)造一些機會,，老師相信,，你將是一位更優(yōu)秀的學生。

11,、老師真不敢相信，你是一位說話如此流利,，思維如此敏捷的小姑娘,，老師印象中，你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅,，聲小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距離接觸后,，老師才發(fā)現(xiàn)你的這些難得優(yōu)點,。你怎么可以埋沒了你的這些才氣呢?大膽表現(xiàn)吧,，你將是優(yōu)秀的。

12,、你關心集體、熱愛勞動,、認真學習,，是我們班名副其實的“好學生”,。整潔的教室有你的一份功勞,，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，認真聽講,，課后認真完成作業(yè),，你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!

13,、你的那一手剛勁有力的字，簡直就像出自書法家的手,，老師已經(jīng)看到了你的前途一片光明。但是,，在優(yōu)秀的語文基礎上,，為什么你的數(shù)學成績不太理想呢?你遇到什么麻煩了嗎?可以來告訴老師，老師幫你一起去解決它,，試試吧!

14,、老師總訝異于你做作業(yè)時那種神速的動作，可是,，你發(fā)現(xiàn)沒有，在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的字跡潦草,、馬虎粗心是那么明顯,。你是個熱愛學習,、積極向上,、團結同學的好學生，但你若不改掉這些小毛病,，以后變成大毛病該會怎么樣呢?“小病不治,，變成大病那就危險啦!”你明白嗎?

15、不要計較老師總批評你,，其實老師是喜歡你的,，喜歡你聰明，對老師,、同學熱情,。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講,，你是一個聰明的孩子,，如果能認真完成作業(yè)的話，老師就會更喜歡你的,。有勇氣和同學們來個競賽嗎?有老師幫助你,，你進步一定會很快的,。