無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。
觀察螞蟻的作文300字左右篇一
今天竟然引來(lái)了一群螞蟻,，我局頂要好好觀察它們。我挑了三只瘦小的螞蟻放進(jìn)我的墨盒里,，再放進(jìn)去幾支紅墨囊和藍(lán)墨囊。
啊,，死了？才這么一會(huì)兒就死了,？不太可能吧？
我小心翼翼地把它們拿出來(lái),。氣死我了,！他們竟然在裝死！太不像話了,！
我又把它們放了進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒,，我又發(fā)現(xiàn)它們不見了,。我打開一看，哦,，原來(lái)是它們?cè)僬乙粭l縫,，想要逃出去呢。
我把它們拿在手指上,，玩了玩,，想要放進(jìn)去的時(shí)候，它竟然抓住我的手不放,，好像在說(shuō)：“我不要進(jìn)去,，里面太不好玩了，我要回家,！”
原來(lái)螞蟻也很聰明,。
所以我又把它放回了蟻巢,。
回家以后，它們好像在跟它的同伴說(shuō)“我看到了很多東西,?！?/p>
觀察螞蟻的作文300字左右篇二
昨天中午放學(xué)后，我在小區(qū)的樹叢間看到一些螞蟻在忙碌,，我挺感興趣,，就讓老媽先上樓，自己在樹下觀察螞蟻,。
螞蟻們往返于一條直線,，長(zhǎng)約3米，我很驚奇,，這些長(zhǎng)度不到1cm的小家伙居然能建出深達(dá)3,。6米的蟻穴，昆蟲世界真奇特,！它們時(shí)不時(shí)會(huì)用觸角碰一碰,，仿佛在打招呼，而有些螞蟻好像找不到方向,，四處亂撞,，螞蟻軍團(tuán)浩浩蕩蕩，估計(jì)有幾千只,。
我去抓了一只死西瓜蟲,，放在螞蟻?zhàn)罹奂牡胤剑缓?，?zhǔn)備再找些蟲子去,。我不經(jīng)意地往腳下一看，一只小螞蟻正拖著那只體積是它20倍的大西瓜蟲,，五分鐘過(guò)去了,，它怎么也拖不動(dòng)大蟲子，只好去找旁邊的螞蟻隊(duì)員幫忙,，但同志們都在忙自己的,，它只好返回西瓜蟲身邊，2分鐘后,，它撕下一大塊蟲肉,，獨(dú)自享用去了，好聰明,！
下午上學(xué)時(shí),，我又去了一趟蟻穴，見到那只大西瓜蟲已經(jīng)被解體了,，另外一群螞蟻們正在費(fèi)力地把這大家伙運(yùn)進(jìn)那深深的蟻穴中,。
傍晚,，雨下了起來(lái)，人們果真說(shuō)對(duì)了：“螞蟻搬家要下雨,！”,，我心里默默地想：“獨(dú)行俠”的家千萬(wàn)不要進(jìn)水，食物別被沖走,。
這次自然界的觀察挺有意思,，長(zhǎng)了不少見識(shí)！
