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家長經(jīng)驗交流會篇一

我們認(rèn)為要教育好孩子，首先要以身作則,，父母是孩子最好的榜樣,，只有自己做了,，孩子才會跟著學(xué)習(xí)。如果光說大道理,，而自己不能作為孩子的榜樣,，那么,，這種教育,，不過是金玉其外,，敗絮其中的教育,，是絲毫起不了作用的。同時,，學(xué)校的教育也是同等的重要,，只有雙方共同努力才能出效果。

兒子的母親目前是一所大學(xué)的研究生,，對孩子而言,，這是他引以為自豪的事,，也是一種促進(jìn)力量,。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦,，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象，那是一個榜樣,，使他明白只有勤奮努力才會夢想成真,。孩子已經(jīng)上初一，雖然母親不在身邊,，孩子在爸爸和學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下,，不僅在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，其他各個方面都有了可喜的進(jìn)步,，成為了一個懂事的好孩子。

(2)營造家庭學(xué)習(xí)氣氛,，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣

聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事,，他的心得體會是營造家庭學(xué)習(xí)氣氛,，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。每天晚上吃完飯后,，他和妻子就出去散步,，女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子，就去寫作業(yè),，他們回到家,，在孩子做作業(yè)時，從 不看電視,，各自拿一本書看，時間久了,，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣,，女兒和侄女經(jīng)常相互比，看誰學(xué)習(xí)好,，看誰學(xué)的晚，去年高考,，兩個孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學(xué),。

(3)培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是最好的老師

兒子小的時候很喜歡玩電腦游戲,，我對他說,，玩可以,，你也可以玩出新花樣,，比如，做幻燈片之類,，拿給別的孩子看時,，多有成就感啊,。于是兒子學(xué)會了制作幻燈片，時常還叫別的孩子欣賞,，并教會他們。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語,，剛開始的時候,，我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語,，讓他也去跟著學(xué),，如今,，他已經(jīng)越學(xué)越有興趣,，對媽媽說：“我班上有一個英語說得很好的同學(xué),，我也要跟他一樣”?？吹胶⒆舆@樣愛學(xué)英語,，我很欣慰,。我知道兒子的語文不太好，我有時替他著急,，真希望他能把語文提高一下,，可兒子說要繼續(xù)報名學(xué)英語，我還是高興的答應(yīng)了,。

(4)處罰孩子要適當(dāng),，積極引導(dǎo)孩子，做孩子的好朋友

記得兒子在小時候,，有一次拿家里的錢,，沒有經(jīng)過父母同意,，買了許多玩具,，我們知道后,，讓他退回了玩具,，并打了他,，打得很重,，以后他再也沒有犯過類似的錯誤,。兒子上小學(xué)四年級的時候，寫字很差,，我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍，結(jié)果我們吵打起來,，兒子說他已經(jīng)盡力了,，一時難以改變，我向兒子認(rèn)了錯,，同時指出他打我也是不對的,，兒子也認(rèn)了錯,，現(xiàn)在我和兒子有時像朋友一樣聊天,，其樂無窮,。

家長經(jīng)驗交流會篇二

各位老師,、家長朋友、孩子們：

大家好!我是_--家長,。今天能有幸站在這里跟各位分享我個人的一些小小的感想,，真是特別高興!在這里我要先感謝我們班的班主任徐老師給我這樣一個機(jī)會,。首先請允許我代表各位家長,，想各位老師說一聲：“老師,，您辛苦了!”

下面我就孩子的教育簡單地進(jìn)行總結(jié)介紹,，希望對各位家長有所借鑒,。

一、懂得感恩

首先我要說的兩個字是“感恩”,。有家長可能心中會有疑問：“亂說,，這成績好不好,，跟感恩會有關(guān)系?”家長朋友們,，你別不信!我的孩子今年剛初三畢業(yè),，現(xiàn)已被溫一中錄取,，我覺得很大的一個原因是我們教會孩子懂得感恩,。當(dāng)孩子得到好成績時,，我第一句會說：“老師這么辛苦,，這次你的老師一定會很高興的,?！碑?dāng)孩子有下滑時，我的第一句會說：“不要灰心,，老師對你這么好,，他還是很看重你的,，下次一定要好好加油,，不要再讓老師擔(dān)心了,?！碑?dāng)然,，我也會及時打電話給老師說謝謝之類的話,。這些話,，是我對老師的辛苦真誠說的謝謝!也是我對孩子一種感恩教育,。就像去年,，我兒子在溫一中被評為“優(yōu)秀學(xué)員”時,，我讓孩子第一時間先告訴老師，我說：“為了你的成績,，老師是最擔(dān)心的,?！边@次,，錄取名單一下來，我兒子就很興奮地對我說：“媽媽,，快告訴老師!”兒子的錄取,，我固然高興,，但我最高興的是我的兒子學(xué)會了感恩,，有一顆感恩的心,。我想：讓孩子感恩每位教導(dǎo)他的老師,，愛老師,、尊敬老師,。愛老師,，孩子會喜歡上老師的課;尊敬老師，在課堂上他會認(rèn)真聽講,，課堂效率才能高，才能抓住重點,，出成績,?；蛟S有人會說,，你兒子碰到的是好老師,。當(dāng)然,，我為我兒子一直以來都有老師任教而慶幸,。然而,，各位家長朋友們,，作為一位老師，首先他是一位正常的人,，而不是神。面對全班幾十位學(xué)生,，不可能隨時隨地都為你的一個孩子服務(wù)，因此，也會難免會有不合你意的時候,。這就需要，我們做家長的怎樣去引導(dǎo)孩子去感恩,。家長能朋友們,，感恩,，是一種促進(jìn)成功的重要法寶。最近,，我在《智慧背囊》上讀到一則故事：有個老木匠一直是個好工人，后來,，他想離開建筑行業(yè)，回家與妻兒享受天倫之樂,。老板舍不得他走,，希望他再建一座房子，老木匠答應(yīng)了。但是,，他已無心去工作，卻建了一座質(zhì)量差的房子,。當(dāng)他離開公司的時候,，總裁把那座房子的鑰匙交給他,，說：你為我公司付出了一生的努力，我想把這房子送給你,。到這時,，老木匠后悔莫及。老板懂得感恩,，工人卻沒有學(xué)會回報,，回報老板長期對他的關(guān)愛,。這個故事告訴我們,，對待工作要認(rèn)真,，對待他人要感恩,。其實，每個人一生都在建造著房子,，為別人,，也在為自己。成功法則中有條黃金定律：待人如己,，懂得感恩,。也就是凡事為他人著想,，站在他人的立場上思考,。作為子女,，應(yīng)該多考慮為人父母的難處;作為學(xué)生,，應(yīng)該多考慮老師的難處。

當(dāng)然,，感恩不僅僅表現(xiàn)在學(xué)生對老師，也有學(xué)生對家長,，家長對老師,，家長對他人,。有一話說得好“言教永遠(yuǎn)不如身教”。

二.養(yǎng)成習(xí)慣

“習(xí)慣”,，是我今天要講的第二個話題,。到了初中，孩子們應(yīng)該養(yǎng)成那些習(xí)慣呢!

1,、以學(xué)為先。在他們心目中，學(xué)習(xí)是正事,，理應(yīng)先于娛樂,，一心向?qū)W,，氣定神閑,，心無旁騖，全力以赴,，忘我備戰(zhàn),。

2,、隨處學(xué)習(xí)。善用零碎時間,，每天在晨跑中,、吃飯時、課間,、課前,、休息前等零碎時間里記憶詞語，背誦公式,，破解疑難,，調(diào)整情緒。無論怎樣各具特色,，有一點他們是一致的：保證學(xué)習(xí)時間,，學(xué)會見縫插針利用好空余時間，經(jīng)過日積月累,，效果很可觀

3,、合理安排。該做啥時就做啥,，在合理的時候做合理的事情,，不背道而馳。比如抓課堂效率,，當(dāng)堂聽,，當(dāng)堂記，當(dāng)堂理解,，不理解的話課下或者當(dāng)天找時間主動找老師請教,，做到堂堂清。比如利用好時間,，勉勵自己完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù),，做到日日清。比如能夠勞逸結(jié)合,，張弛有度,，動靜相宜。比如堅持緊跟老師步伐復(fù)習(xí),，不誤入歧途,。.利用假期時間來調(diào)整，彌補(bǔ)上學(xué)期學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題,。初中的所有假期都是非常重要的,。同學(xué)們不光是對自己所學(xué)的內(nèi)容做查漏補(bǔ)缺。還需要提前預(yù)習(xí)一下下學(xué)期的內(nèi)容,，超前學(xué),，是初中優(yōu)秀生的共x##b!下面就來談?wù)劊何覂鹤邮窃鯓影才偶倨诘摹?哪一科考得不理想,，利用假期補(bǔ)一補(bǔ);哪一科是自己比較拔尖，利用假期讓自己更上一層樓);假期時間利用好了,，就不存在,，平時時間不夠,，造成睡眠不足等問題,。我發(fā)現(xiàn)我兒子哪段時間睡得少了，成績就下去了,。反之,，輕松上陣，總能考到好成績,。

4,、自我調(diào)整。不回避問題,，遇到問題能通過找老師或者同學(xué)或者自我反思進(jìn)行自我調(diào)節(jié),，摒棄外界和自身的壓力，自覺地放下思想包袱,，化壓力為動力,，不管是課業(yè)繁重還是輕松順利時，都保持一顆平常心,。不因為平時的考試成績的好壞而影響學(xué)習(xí),。在多次考試中出現(xiàn)一次失誤是正常的現(xiàn)象，重要的是找出原因,，避免再次出現(xiàn),。

情緒千萬不能浮躁，要用良好的方法從容應(yīng)對,。一旦在學(xué)習(xí)中遇到了挫折,，心情變得非常急躁時，就暫時停止學(xué)習(xí),，一個人靜靜地思索,，進(jìn)行心態(tài)的調(diào)整，不斷地在告誡自己——“寧可不打仗,，絕不打亂仗”

三.進(jìn)入初中家長應(yīng)該做什么?

1,了解學(xué)校的各項制度,。尤其是直升高中部的方式。及早的了解學(xué)校的相關(guān)制度,，為孩子的初中學(xué)習(xí)盡可能的創(chuàng)造條件,。尤其是有些初中具有非常好的高中部，很多家長就是為了讓孩子將來能進(jìn)入高中部,，才進(jìn)入該校的初中部的,。這些家長更要及早的了解學(xué)校有關(guān)直升高中部的規(guī)定,，到底要求哪些條件?是要進(jìn)行三年的成績排名?還是要進(jìn)行統(tǒng)一的選拔考試?數(shù)學(xué)或英語在考試中有無特殊要求?等等。

2, 及早與班主任和任課老師做好溝通,。這一點是很多家長能夠做到的,，但小學(xué)家長一般只會與班主任老師打交道，了解孩子的學(xué)習(xí)情況,。但到了初中,，除了班主任外，與各個主要的任課老師交流更重要,，他們更容易了解孩子在該科目上是否良好,，還存在哪些問題。中考是一個綜合性選拔考試,，能夠及時與老師溝通,，避免孩子過度偏科是很重要的。另外,，與老師交流的內(nèi)容除了學(xué)習(xí)成績外,，還應(yīng)該注重孩子心態(tài)的變化。初中是一個敏感時期,，孩子們有很強(qiáng)的求知欲和好奇心,。好的東西會影響他，壞的東西也會影響他,。洞察孩子的心態(tài)變化,，及時與老師溝通解決問題，幫助孩子在初中能夠保持一個穩(wěn)定的學(xué)習(xí)心態(tài),。

3, 與孩子認(rèn)真的談一下初中的問題(對學(xué)習(xí)的重視,、如何面對壓力等)。剛剛步入初中的孩子存在兩種截然不同的心態(tài)：一種是經(jīng)過暑假的休息,，心思還不能集中的放到學(xué)習(xí)上,。這種心態(tài)不利于及早適應(yīng)初中新的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外一種是對初中學(xué)習(xí)的過度擔(dān)心,，這些同學(xué)背負(fù)了很大的壓力,，如何幫助孩子分析問題，解決學(xué)習(xí)上的困難,，可以百度找李曉鵬新浪博客,，里面有贈送的學(xué)習(xí)方法正版dvd，應(yīng)是一個非常不錯的指導(dǎo),。

4,，父母雙方要想好如何應(yīng)對孩子在青春期的教育方式，尤其是面對孩子的自立傾向，如何更好的與孩子溝通,。孩子進(jìn)入初中,，學(xué)習(xí)方法要變。家長教育孩子的方式也要改變,。一味的呵護(hù)或訓(xùn)斥都不是好的方式,。孩子在初中以后，不像小時候打不還手,，罵不還口,。父母教育子女需要講出道理，舉出事例,。而且語言的作用永遠(yuǎn)沒有行為更有說服力,。也就是說,，小學(xué)時父母會采用直接的棍棒或糖衣教育,，但到了初中孩子對間接教育更容易接受。

5,，及早的了解近年來的中考形勢,，幫助孩子設(shè)立自己的目標(biāo)(想考入的高中)。中考的形勢每年都有相應(yīng)的變化,，每個高中當(dāng)年的高考成績也不同,。孩子在初一不可能關(guān)心到這樣的事。但家長卻要了解這些,。家長若能夠幫助孩子了解這些,，及早的確立目標(biāo)，會為孩子指引一個努力的方向,，增加孩子學(xué)習(xí)的動力,。

最后，祝各位家長朋友,、孩子們都能心想事成,。

家長經(jīng)驗交流會篇三

我是三(5)班幸佳朋同學(xué)的家長幸小龍，作為學(xué)生家長,，個個都希望“子成龍,、女成鳳”的，我也不例外,，但我并沒有什么先進(jìn)或優(yōu)秀的家教方法,，只是配合學(xué)校做好家長應(yīng)做之事務(wù)。再就是做到“三心”——那就是對小孩子要有愛心,，有耐心,，有細(xì)心就可以了。下面我就我的家庭教育作個簡單的總結(jié)吧，主要是生活方面,，學(xué)習(xí)等綜合起來,，請朋友們批評指正。

一,、創(chuàng)造溫馨和睦的家庭份圍,，營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

我們的家庭是典型的三口之家,，孩子的爺爺奶奶還在鄉(xiāng)下居住,。身為父親，我深深知道自己的生活習(xí)慣將會影響整個家庭,，加之雙職工家庭,，家里必須要有合理的家務(wù)安排。因此,，我本著一個父親的責(zé)任,，在工作之余主動承擔(dān)起部分的家務(wù)，并長期堅持,，養(yǎng)成習(xí)慣,，以營造溫馨和睦的家庭環(huán)境。其次在工作之余從不參與打麻將等不良的娛樂活動,，以陪小孩鍛煉身體為主,，俗話說得好，身體是革命的本錢,，一個人要有好的身體,，他才能有精力去學(xué)習(xí)，工作,。所以我一直堅持下午放學(xué)后,，陪小孩運動一下，當(dāng)然以學(xué)校的跳繩,、跳遠(yuǎn)等幾個項目為主,，不但能起到娛樂和鍛煉效果，而且還能對孩子的體肓項目達(dá)標(biāo)起到一定的幫助,。周末我們都會帶小孩回鄉(xiāng)下的老家看望爺爺奶奶及外公外婆,，親歷親為讓小孩感受尊老之道。同時帶小孩到田野,、到大自然去,，親近大自然，感受田間的豐收,，體會勞動的艱辛,，也讓小孩熱愛大自然。

二、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，有效提高學(xué)習(xí)效率,。

生活習(xí)慣很重要，小孩子的心神及注意力很容易受到外界環(huán)境的影響,，所以一般情況下,，我們在周一到周五間有相對固定的生活習(xí)慣：一是不帶小孩出去竄門。如果在上學(xué)期間帶小孩竄門,，小孩的注意力容易受到影響,，且飲食不同程度也會受到影響，從而影響正常的學(xué)習(xí),。二是早餐習(xí)慣,。小孩長身體，早餐宜盡量吃飽些,，我們家一般就是以雞蛋,、米飯、青菜,、牛肉等為主,，保證整個上午的能量。三是堅持午休的習(xí)慣,。在夏季堅持午休沒有問題，但在冬季或許會比較緊張些,，有些家長會放松冬季的午休管理,，其實冬季午休也一樣重要，小孩下午要上課,，注意力要集中,，那怕是睡上十幾分鐘，效果也很不錯的,。我們一直以來堅持叫小孩睡午覺,，中午休息一下有利于下午上課集中注意力，有效提高學(xué)習(xí)效率,。

三,、培養(yǎng)業(yè)余愛好，豐富課余生活,。

佳朋喜歡看書,、彈鋼琴等，當(dāng)然也喜歡玩游戲,?？磿牧?xí)慣在很小的時候養(yǎng)成的，在讀幼兒園時每天晚上拿著一本書叫媽媽講給他聽，慢慢的就養(yǎng)成了喜歡書的習(xí)慣,。有個幼教專家說過,，閱讀是一根魔杖，被魔杖點中的孩子學(xué)習(xí)能力強(qiáng),。我們都比較支持他看課外書籍,，看書不僅可以豐富課余生活，也可以擴(kuò)大知識面,，家里的《西游記》,、《愛的教育》、《會飛的教室》,、《哈利波特》,、《鋼鐵是怎樣煉成》、《淘氣泡馬小跳》,、《楊紅櫻系列》,、《假如給我三天光明》、《昆蟲記》,、《魯賓遜漂流記》,、《淘氣泡日記》、《不一樣的卡梅拉》等等都看了個遍?，F(xiàn)在大多數(shù)小孩都利用課余時間學(xué)習(xí)了一門或幾門藝術(shù),，佳朋也不例外，彈鋼琴算是他的業(yè)余特長吧,，學(xué)習(xí)時間也有四年了,，其實不管學(xué)習(xí)那一門藝術(shù)，都會給小孩帶來多姿多彩的課余生活,，同時對課堂知識也有輔助作用,。

四、注重交流對象,，以取他人之長處,。

“惜孟母，擇鄰處”?，F(xiàn)在的小孩大多是獨生子女,，周末也得找小伙伴交流交流。當(dāng)然交流的小孩也要有選擇性的,，盡量的選擇家長的教肓理念相近的,，一來大人可以相互交流學(xué)習(xí)，二來小孩子也能夠起到相互促進(jìn)的作用,，學(xué)習(xí)彼此的長處,，以提高小孩的綜合素質(zhì),。

家長經(jīng)驗交流會篇四

當(dāng)我接到兒子班主任打的電話，說讓我寫優(yōu)秀家長事跡報道的時候,，真的誠惶誠恐,。作為家長，我只是做了一些應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),，學(xué)校卻給了我這么高的信任和榮耀,，真是愧不敢當(dāng)。下面就說說我教育孩子的一點心得體會,。

我認(rèn)為家是孩子生活的第一環(huán)境,，家庭的熏陶對孩子良好道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。每個家長都是孩子的第一任老師,，也是孩子一生的老師,，家長對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康,、具有獨立人格,、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望，我從孩子小時候就注意對孩子的培養(yǎng),，讓他在和諧的環(huán)境中健康成長,。

一、以身作則,，讓孩子有一個好榜樣

父母是孩子的啟蒙老師,，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。我是一名教育工作者,，兩歲半我兒子就在我們學(xué)校的幼兒園接受學(xué)齡前教育,，因我們教師有嚴(yán)格的上班制度，所以每天早上6點半就帶他望學(xué)校趕,，天天如此，所以兒子基本小學(xué)階段每時每刻都和我在一起,，所以我的行為對兒子影響很大,，作為一名教師我嚴(yán)于律己，堅持正直做事,，在單位能和每一位同事和睦相處,，并能樂于幫助別人，比如哪個同事要講優(yōu)質(zhì)課了,，我都會積極幫助她們,，對自己的工作從不懈怠，多少個輔導(dǎo)課都是兒子陪我一塊兒上,，他從小就目睹了我對學(xué)生的熱愛,，對工作的執(zhí)著,，知道了他媽媽是一個有責(zé)任感的媽媽，認(rèn)準(zhǔn)的一件事情就努力去做,，把簡單的事情做好就是不簡單,。我在學(xué)校的一言一行 給孩子做了一面鏡子。因孩子在我身邊待得時間長,，所以我常對兒子說,，要想別人對你好，首先你得對別人好,。兒子很小就知道“贈人玫瑰,，手有余香”的含義：并把白巖松的一句人生感悟“無私就是大私”真正的理解告訴他。從一歲半開始我就每天晚上堅持給兒子講五個童話故事,，并把故事中蘊(yùn)含的哲理告訴他,，幼兒就注重對他進(jìn)行德育引導(dǎo)，讓他從小就明確什么是真善美,，什么是假惡丑,，從而從小就樹立正確的人生觀和價值觀。啟蒙教育決定著孩子后天的行為,，兒子在班級里與每一個同學(xué)都能好好相處,，還能善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點，并積極完善自己的行為,，并能樂于幫助同學(xué),。小時候兒子的本子用的最快，開始我一直以為兒子不節(jié)約,，可能沒用完就丟掉了,，后來聽他老師說“你兒子成我們班的慈善家了，誰沒本了,，他都積極幫助,，這不今天班里一個同學(xué)沒本子了，他把自己僅剩的一個本也給了別人,，他自己倒沒了作業(yè)本!”看著老師那責(zé)備中帶有欣賞的眼神,，我內(nèi)心很欣慰，畢竟我兒子這樣做是對的,。后來我故意問兒子這樣做的原因,，誰知我兒子這樣回答了我“媽媽，你說得對,，只有自己喜歡同學(xué),，同學(xué)才會喜歡我?！碑?dāng)時看著兒子一臉的稚氣樣兒,，我從內(nèi)心體會到父母的言傳身教有多么重要,，就應(yīng)該讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進(jìn)的良好作風(fēng),。

二,、時時和孩子溝通，做孩子的良師益友

當(dāng)今社會語文教育的主題就是讓學(xué)生學(xué)好祖國的語言文字,，那么怎么算學(xué)好,，那就是讓學(xué)生做到會說和會寫。所以家長應(yīng)該把對孩子的溝通放在家庭教育的第一位,，如果有條件每天抽出半個小與孩子溝通,，在溝通中能及時了解孩子的思想變化，并能根據(jù)孩子的思想行為做一個正確的判定,，然后能及時正確引導(dǎo)自己的孩子,。特別現(xiàn)在初中生常常會有自己的想法，如果不能與孩子進(jìn)行及時有效的溝通,，就不能了解孩子成長路上遇到的問題,。小學(xué)階段我每天放學(xué)都要帶著兒子，回家又要忙著做飯,，時間很緊張,，所以我就把每天四趟上學(xué)放學(xué)路上的時間作為我和他最好的溝通時間，兒子總能把自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)和娛樂告訴我,，好得地方我及時肯定他,，做得不太到位的地方，我能正確引導(dǎo),。真正做到了家庭教育及時化,。晚上休息前我都會與兒子進(jìn)行一小段時間的聊天。在這一段時間里,，我會像聽故事一樣傾聽兒子給我講他一天的感受：因幫助了同學(xué)受老師表揚(yáng)了,，作業(yè)中寫了錯別字被老師批評了，和同學(xué)在學(xué)校做游戲很開心了,，音樂課上老師表揚(yáng)他唱歌最棒了,，班里哪些同學(xué)作業(yè)不寫完老師讓叫家長了……。每天堅持聽兒子講述他自己的事情,，聽起來好像瑣碎，但聆聽孩子的心聲,，讓孩子愿意說出自己的想法和看法,，家長像朋友一樣指出他的優(yōu)缺點，有則改之,，無則加勉,，對孩子的成長起著非常重要的作用,，對孩子的身心健康尤其關(guān)鍵。現(xiàn)在兒子住校了,，一周才能回家,，周六周日兩天是我和兒子最好的溝通時間，我們兩個會像久別重逢的老朋友屈膝交談,，兒子會把在學(xué)校一周的學(xué)習(xí)情況告訴我,，哪些地方是難點，我就重點輔導(dǎo)他,，哪些地方是他的強(qiáng)項我就警告他不能驕傲,。孩子的成長中必須有兩種聲音那就是“鼓勵”和“警戒”。這些聲音來自于溝通,，第一時間了解孩子的學(xué)習(xí)動態(tài),，才能第一時間給孩子以鼓勵和警戒，希望每一位家長在百忙之中抽出時間給孩子溝通吧,，因為任何一件事情都是從溝通開始的,。

三、始終把學(xué)習(xí)讀書放在第一位,。

讀書成了現(xiàn)在語文課堂的核心,，從讀中求知，從讀中積累,，從讀中豐富自己的語言表達(dá)能力,。教育家于永正說過“如果人生是花，那么語文就是人生的根,?！彼晕艺\懇請求家長在家里面加強(qiáng)孩子的閱讀。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,，因此我一直向孩子強(qiáng)調(diào),，任何時候?qū)W習(xí)都是放在第一位的。有的家長會說,，我們都知道讀書是好習(xí)慣,，但自己的孩子很難做到手不釋卷，我想說的是孩子好的讀書習(xí)慣的養(yǎng)成與好的家庭學(xué)習(xí)氛圍有密切關(guān)系,，我們要陪孩子一塊兒學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)后把看得內(nèi)容交流下，談?wù)効捶?，這樣把溝通和讀書巧妙結(jié)合起來,，一箭雙雕。全國特級教師高林生為什么有原來普通的小學(xué)老師后來成為大學(xué)漢語老師,，再后來成為教育專家,。一個妙法就是當(dāng)年小時候的讀書改變了他一生的命運：當(dāng)年在他小時候他父親要求他每天背一篇文言文,，不會背不能吃飯，為了能吃上飯,，他不得不背那令人枯燥的文言文,，這樣他每天堅持會背了300篇文言文，當(dāng)年并不不理解文言文的意思,，一直到后來就是這300篇倒背如流的文言文改變了他一生的命運,，無意中到大學(xué)代一位老師的課，結(jié)果恰巧就講的是一篇文言文,，課后學(xué)生就說他講的比他們專業(yè)的漢語老師講得都好,，然后他就真的由一名不起眼的小學(xué)體育老師成為了一名大學(xué)教師，后來成為全國特級教師,，這些多虧了他兒童少年時期的讀書,。人生最佳讀書時間是兒童少年時代，所以望家長朋友們在百忙中抽出時間陪我們孩子一塊兒讀書,，閱讀將會成為我們孩子一生的財富,。因為知道讀書的重要性，平時我積極閱讀各種教育雜志,，從中學(xué)習(xí)良好的教育觀念和方法,，與教師聯(lián)絡(luò)，配合教師對孩子進(jìn)行教育,。兒子從一年級開始進(jìn)行正規(guī)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要，因此我每天晚上陪著兒子做作業(yè),，輔導(dǎo)作業(yè),，背書聽寫，凡是老師要求兒子背誦的書,，我總和兒子一塊兒背,，總會和兒子比賽看誰最先會背，并獎勵誰,，這樣大大激發(fā)了兒子讀書的熱情,。慢慢的，孩子形成了自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，我們家長開始陪讀,，孩子做作業(yè)的時候，我在旁邊看著自己專業(yè)書籍,，由輔導(dǎo)作業(yè)變成了檢查作業(yè),，著重指出孩子書寫中的不認(rèn)真或者作業(yè)中粗心的地方，進(jìn)一步讓他養(yǎng)成自覺改錯的習(xí)慣。同時,，在陪孩子學(xué)習(xí)的過程中，我自己的專業(yè)知識也得到了加固,，真是兩全其美的事情啊!而孩子看到家長以身作則,，就會以家長為榜樣，更加努力認(rèn)真學(xué)習(xí)了,。我常常聽有些同事說,，孩子在做作業(yè)，家長要么看電視,，大聲談笑;要么就是邀約一幫人在家打麻將：要么就讓兒子丟在一邊寫作業(yè),，自己玩電腦。這些都是不負(fù)責(zé)任的行為,，我認(rèn)為這樣對孩子是非常不好的,，無論是身還是心!同時建議家長利用孩子假期是親子讀書最佳的時候，只有家長做了表率,，營造了好的讀書氛圍,，到時候還害怕孩子愛不上讀書嗎?所以說引導(dǎo)很重要。

四,、積極參加課外活動,，給孩子自由發(fā)展的空間

現(xiàn)在的孩子，基本都是獨生子女,，除了學(xué)校,，其他時候和小朋友玩耍的時間少之又少，而玩樂是孩子的天性,，如果人為的扼殺孩子的天性,，會讓孩子有很多的心理問題，要么孤僻,，要么自傲,。因此，為了不讓孩子有這個缺憾,，除了正常的學(xué)習(xí)外,，周末，我們盡量讓他多接觸大自然,，多和其他孩子一起玩耍,。春天到了，我會帶兒子到田野里放風(fēng)箏,，在那里并能結(jié)識很多朋友,。暑假天比較熱,，我總利用晚上帶兒子去草地上踢足球,，關(guān)鍵不是踢球，而是讓孩子身心都得到鍛煉，學(xué)會和人配合,。這樣也讓他找到了電腦之外的生活樂趣，減少了上網(wǎng)時間,。為了能讓兒子愛好廣泛,，在假期我并不單一追求兒子成績上的提高，而是讓他參加繪畫班,，音樂班,，練習(xí)跆拳道，練書法等等方面的興趣學(xué)習(xí),。對這些興趣愛好,，我只要求孩子快樂地學(xué)，盡情地玩,，并不強(qiáng)求他必須要達(dá)到什么成績,。因為沒有壓力，兒子學(xué)得輕松而愉快,，兒子的生活變得豐富多彩,，性格變得開朗大方，對朋友熱心友好,，團(tuán)結(jié)友愛,，助人為樂，成為大家都喜歡的好孩子,。同時這樣少年時期的興趣愛好的學(xué)習(xí),，能讓他以后成為生活中的多面手，將來無論站在什么樣的舞臺上,，需要才藝展示,，他都能露一手。各行各業(yè)都喜歡關(guān)鍵時候留一手的人才,。

五,、積極配合學(xué)校教學(xué)，

學(xué)校是教育孩子的主要場所,，我十分重視與學(xué)校配合,，認(rèn)真參加每一次家長會，經(jīng)常與班主任老師交流,，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，客觀分析孩子在不同階段的表現(xiàn)，耐心與孩子交流,、探討,，表揚(yáng)孩子的成績,，督促其改進(jìn)不足。

時下特別流行兩個詞,，智商和情商,，現(xiàn)代社會，光讓孩子在學(xué)習(xí)上爭優(yōu)是不夠的,，讓孩子適應(yīng)社會的發(fā)展,，很好的處理人與人之間的關(guān)系也是非常重要的。智商是生存的資本,，但情商是生存質(zhì)量的保障。作為我們每一個家長,，每一個過來人,，都明白要將兩方面有機(jī)結(jié)合，才能讓孩子成為德智體全面發(fā)展,，適應(yīng)社會的優(yōu)秀少年,，成為未來優(yōu)秀的人才。

我的教育理念是：傾聽孩子的心聲,，給孩子自由的空間;分享孩子的成功和挫折,，給予孩子理性的指導(dǎo)。我愿意和所有家長一起用微笑和激勵照亮孩子的生命歷程,，做孩子心中永遠(yuǎn)靠得住的大山,。

家長經(jīng)驗交流會篇五

先講講我們家的環(huán)境及成員，爺爺奶奶與我們同住,，爸爸上班很忙,，媽媽早晨7點出門，晚上6：10到家,，奶奶負(fù)責(zé)寶寶起居生活,，管接送幼兒園，媽媽晚上在家盡量陪寶寶玩耍,，每晚給寶寶洗澡,，帶寶寶同睡。

寶寶屬性格外向,、活潑開朗,、記性特別好，愛同小朋友玩,，在同齡人中講話數(shù)較早的,，且表達(dá)較清楚，這與小的時候媽媽,、奶奶帶著他,，總是和他講話，總帶到外邊玩耍有關(guān)系的。

在對待寶寶的問題上面,，奶奶與寶寶在一起呆的時間長過媽媽,，媽媽的宗旨是，寶寶健康成長過程中,，能養(yǎng)成好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，情商和智商一樣發(fā)展就好了，倒不是說現(xiàn)在在幼兒園一定得學(xué)到什么知識的,。

舉例一,，寶寶無理取鬧時，不可心軟改變立場,，寶寶要什么東西時,，如果是又哭又鬧的話，不管這件東西是不是他很想需要的,，這時候不能給他,，給他的話是鼓勵他，到后邊哭鬧成了一種武器,。還比較小的時候帶著寶寶到超市,，看到賣糖果的攤子，賴在那里不肯走的,，媽媽堅持不買,，把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市，后邊還有一次,，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞,，媽媽反對，說沒買單不能這樣子,，再到后來就不這樣了,，只是跟媽媽商量，買一些好不好,，這個時候,，買了會很高興，不買也沒很大情緒了,。

舉例二,，以平常心對待寶寶的一些舉動，反應(yīng)不要過于激烈,，給予適當(dāng)?shù)墓膭詈鸵龑?dǎo),，寶寶現(xiàn)在吃飯的時候總是要喝水，好象是條件反射似的,，之前吃飯過程中喝水,，媽媽是反對比較大些,，不讓他喝，結(jié)果你越是制止他啊,，他越要這樣干,，到后來媽媽裝作沒看見，他還會在喝完之后,，跟我說,，媽媽，你看我喝水了,，目的是引起家長的注意,。寶寶愛模仿奶奶拖地掃地的，開始奶奶很擔(dān)心寶寶會磕著碰著,，制止寶寶動作,，起不到什么效果，反而拿著工具在客廳里頭揮來揮去,，后來，在他再抄起家伙時,，媽媽肯定了他,，哎呀，你真棒啊,，能幫奶奶干活了,，寶寶聽了這話，那真是太高興了,，還真象模象樣的弄上一圈,，然后把工具再放回原處。

舉例三,，如何處理好寶寶的情緒問題,，只要媽媽在家，就跟媽媽又瘋又鬧的,，非常的亢奮,，中午連午覺也不睡了，人家說這是寶寶表達(dá)愛的一種方式,，不知道是不是寶寶在幼兒園太壓抑了(媽媽的猜想),，關(guān)于這一點，媽媽還真有點不知所措,，有時候瘋得太厲害了,，媽媽會打?qū)殞毜男∑ü桑孟鬀]什么效果喲,，要試圖引導(dǎo)寶寶,，表達(dá)愛的方式不只停留在這一種,。

有時候，寶寶實在頑劣,，弄得你火冒三丈,。若沒有及時控制住，就可能口不擇言地呵斥孩子,，甚至噼里啪啦地揍他一頓,。結(jié)果，不僅破壞了親子關(guān)系,，也可能給寶寶幼小的心靈留下創(chuàng)傷,。

察覺到盛怒來臨的跡象后，最有效的方法是讓家人帶走寶寶,，或自己離開“事發(fā)之地”,，然后，做10次以上深而長的呼吸;拉緊,，然后放松全身的肌肉數(shù)次;出外散步10分鐘;對自己說“我會保持冷靜”,，然后回想過去自己曾經(jīng)表現(xiàn)得很冷靜時的情景，或者回憶一段輕松開心的時光,。

看到父母能夠控制自己不亂發(fā)脾氣,，這對寶寶是很好的榜樣教育。家長也可以把這種冷靜技巧教給寶寶,，讓他從小就學(xué)會做情緒的主人,。

倒是很希望家校網(wǎng)站能成為家長和幼兒園老師的溝通橋梁，以利于雙方面配合小兒的情況對癥正確引導(dǎo)還有一點,，現(xiàn)在的孩子沒大沒小不珍惜身邊的東西和事物,，得讓他們懂得怎樣去孝順老人，勤儉節(jié)約,，有愛心,，不自私等，其實我們做家長的就是孩子的榜樣,，想讓孩子做的跟更棒,，我們必須不斷的監(jiān)督自己，添加更多更好的知識,，為了我們的寶寶更加出色,，爸爸媽媽們加油!

教育孩子這門功課說起來簡單，做起來可沒那么容易,，相信我的爸爸媽媽都身有體會,。既想讓孩子快樂健康的成長又要豐富孩子各種各樣的知識，這并非是件容易事,。就拿我家小洋洋來說吧,，他平時在幼兒園上課愛跟其他小朋友說話,，膽小不敢積極發(fā)言，有時脾氣還大,，就這事我也挺鬧心的,，后來我聽同學(xué)說寫字能讓孩子靜心注意力集中，她女兒在學(xué)的書法老師那里每天都有上臺發(fā)言的機(jī)會,，這樣既可以練膽子又可以讓他靜靜心,，沒有第二個想法馬上讓同學(xué)給兒子報上了。第一次上課,，對我們六歲的小洋洋來說壓力挺大的,，上課聽不進(jìn)去，上臺不會回答,，弄得他只哭鼻子,。沒辦法第二次上課我自己認(rèn)真聽課做筆記，回家再給他補(bǔ)課,，這樣一次二次……慢慢的舟舟進(jìn)步了,，雖然累了點但是心里挺開心。后來老師知情后把我叫去批評了一頓“這樣看起來是在支持我,，有沒有想過孩子會有惰性,，上課坐著腦子沒聽進(jìn)去，想著媽媽會上第二課,，再這樣孩子不收了?！边@下沒折了,，只好讓他自己能聽多少就聽多少，不懂下課留下來接著補(bǔ),，一天二天……十天半個月老師的方法得到了回報,，兒子慢慢懂得自己的事要自己面對不能靠大人。

爸爸媽媽們你們可別再犯我這樣的錯誤,，其實孩子有能力完成他們自己的事,，只不過需要時間，相信他們給他們鼓勵和勇氣,，只要我們共同努力,，結(jié)果會讓我們出忽意料。

家長經(jīng)驗交流會篇六

自從有了我家女兒后,，我們才實際的感受到,，教育孩子遠(yuǎn)比生育孩子要難得多。在她成長的過程中我們付出了很大的精力,，但也從中得到了很多樂趣?，F(xiàn)在拿自己的經(jīng)驗與大家交流一下,，希望能總結(jié)教訓(xùn)，把我們的孩子教育得更好,。

一,、環(huán)境對孩子產(chǎn)生潛移默化的作用

小朋友的圈子以家庭和幼兒園為主，而家庭的環(huán)境,、老師的教育時刻對孩子產(chǎn)生潛移默化的作用,，這種影響甚至終生難忘。在家中,，父母事實上已經(jīng)擔(dān)負(fù)起啟蒙教師的職責(zé),，一言一行亦為孩子模仿的對象。所以父母一定要以身作則,，時時,、處處、事事都嚴(yán)格要求自己,，成為孩子學(xué)習(xí)的好榜樣,。我們亦應(yīng)該好感恩能入讀一所很好的幼兒園，遇到很好的老師阿姨,，讓孩子有一個良好的教育環(huán)境,。

二、常作鼓勵,，培養(yǎng)孩子的自信心

要經(jīng)常與孩子溝通,，找到孩子平時難以察覺的閃光點，大加贊賞并給予積極引導(dǎo),。孩子在成長過程中并沒有樹立起一個正確的判別事物對錯的觀念,，要多些引導(dǎo)少些責(zé)罵，否則會引起孩子的不滿和對抗,。一句適時,、簡單的贊美會讓孩子開心上半天。有成功的體驗并加上贊揚(yáng),，孩子的自信心就會加強(qiáng),，就不會對自己的能力產(chǎn)生懷疑，就會產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣,。

三,、培養(yǎng)孩子生活自理的能力

培養(yǎng)孩子自理能力有助于培養(yǎng)孩子成獨立自信，不依賴成人的性格,。我們在一些日常生活中鼓勵孩子的事情自己做,，例如她自己會穿鞋子的時候我們就鼓勵她自己穿，如果她穿的正確就予以適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),，以提高她的積極性,。

四,、寵愛放心上，規(guī)矩要遵守

長輩們對我說一句話覺得很有道理：每個父母都是寵愛自己的孩子的,，但是寵愛是放在心里的,，必要的規(guī)矩是一定要做好的。過分的寵愛就會變成溺愛,，會造成孩子性格上的缺陷,。當(dāng)孩子提出不合理的要求時，要堅決回絕,，避免孩子養(yǎng)成驕氣,。我們教育孩子是以把規(guī)矩做好為前提的，讓她待人處事都有一個好的規(guī)矩,。例如說吃飯這件事,，我們從喂他吃飯開始到可以自己吃飯，都是要求必須在飯桌上把自己的一碗飯吃完才可以下桌,，不吃完是絕對不能下桌玩耍,。

五、培養(yǎng)廣泛的興趣,，尊重孩子的選擇

興趣既能增加孩子生活的樂趣,，陶冶孩子的性情，提高其文化素養(yǎng),，又助其身心健康,，同時也是孩子社會交往的有益紐帶。我會盡量讓孩子嘗試不同的課外活動,，但是尊重孩子的選擇,，由決定孩子要與不要。因為強(qiáng)求事情,，只會讓其反感、排斥,。我們需要做的,，只是盡量提供多方面的生活體驗，順其自然,，讓孩子去發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在,，只要自己有興趣，學(xué)習(xí)起來就會事半功倍,。

六,、培養(yǎng)孩子的讀書興趣

書是人類進(jìn)步的階梯，在孩子還是很小的時候,，我就每天選擇一些內(nèi)容生動有趣,、能吸引孩子的故事給她朗讀,。或者是一起唱兒歌,，不但能增長孩子的知識,，還能培養(yǎng)她的閱讀興趣，讓孩子從閱讀中吸取多方面的養(yǎng)料,。

家長經(jīng)驗交流會篇七

孩子是天之嬌子,，更是家長們的寶貝。我們?yōu)楹⒆觽兏冻隽撕芏?，看著孩子們逐漸成熟的臉龐,，我們有收獲的喜悅，也有難以釋懷的煩惱,。學(xué)校是教書育人的場所,，但孩子的教育更多的還是得依靠家長自己。家家有本難念的經(jīng),，家家都有煩心事,。但是每個家庭也有很多教育孩子的心得和體會。孩子們在學(xué)校一起學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，我們家長能不能也跟孩子們一樣集合起來取長補(bǔ)短呢?根據(jù)部分家長的建議，在班主任老師的倡議下,，擬于近期組織一次關(guān)于孩子教育的家長交流活動,，具體方案如下：

一、交流活動的內(nèi)容

(一)討論并交流關(guān)于孩子學(xué)習(xí)上存的問題

包括學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法，各科學(xué)習(xí)上存在的問題等等;

(二)討論并交流關(guān)于孩子生活上存在的問題

包括孩子們的個人生活自理情況,，同學(xué)間的交流和溝通,、家長與孩子之間的交流和溝通，課外活動的安排等等;

(三)討論并交流關(guān)于家長與家長,、家長與學(xué)校,、學(xué)生與老師的互動問題

包括家長與各科老師的交流溝通方式與渠道，學(xué)生及家長與學(xué)校班主任老師,、心理輔導(dǎo)老師的交流溝通方式與渠道,，家長之間交流溝通長效方式等等。

二,、交流活動形式

以網(wǎng)絡(luò)交流為主,，家長聚會交流為輔，借助家長飛信群、公共郵箱,，充分發(fā)揮家委會,、熱心家長的作用。

(一)擬于月日晚6：00至晚10：30在qq群里開展家長交流活動,，就家長提出的各種問題和話題進(jìn)行討論和溝通,。

(二)根據(jù)此次qq信群討論的情況，及家長們的需求,，確定家長聚會交流的時間,、地點和形式。

三,、交流活動的要求

(一)希望家長們能在本周一晚10：00點前對本次qq信群交流的時間安排反饋意見,。如不反饋，視同同意,。

(二)我們在后面列舉了一些家長反映比較集中的話題,，大家可以提前準(zhǔn)備一下。實際討論時不用局限于這些話題,。

(三)希望參加聚會交流的家長請預(yù)報名,。

(四)希望各科代表的家長能就本科目的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)方法做一些準(zhǔn)備。

四,、幾個討論話題

(一)學(xué)習(xí)方面

1,、孩子不愛做作業(yè)怎么辦?

2、孩子老馬虎怎么辦?

3,、孩子學(xué)習(xí)不專心怎么辦?

4,、**科目應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)?

(二)生活方面

1、孩子特別逆反怎么辦?

2,、孩子著迷打游戲機(jī),、qq聊天怎么辦?

3、怎樣安排孩子們在家里的課外活動?

4,、怎樣培養(yǎng)孩子的自理習(xí)慣?

5,、怎樣對待孩子早戀問題?

6、怎樣鼓勵孩子們參加社會實踐和職業(yè)體驗活動?

(三)互動方面

1,、怎樣建立家長互動長效機(jī)制?

2,、怎樣實現(xiàn)家長與各科老師的溝通?

3、是否可以建立一個學(xué)生與老師的溝通平臺?

家長經(jīng)驗交流會篇八

鐵西小學(xué)學(xué)區(qū)范圍較廣,，家長所屬社會群體較為復(fù)雜，家長對學(xué)生教育行為的規(guī)范上還有很大的提升空間,，為全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量,，充分發(fā)揮家長學(xué)校在社會、學(xué)校、家庭一體化教育中的重要作用,，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí),、教育和生活環(huán)境，我校高度重視家長學(xué)校工作,，努力構(gòu)建家長學(xué)校的新模式,，幫助家長樹立正確的家教觀，取得了較好的效果,?？偨Y(jié)一年來工作的一些做法，主要有以下幾點：

一,、組織機(jī)構(gòu)健全

我校有固定的家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)及人員名單,，如“家長委員會組織名單”、“家長學(xué)校組織名單”等,，由校長,、教導(dǎo)主任、教師代表,、家長代表,、社區(qū)或村委代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。每班組建了家長委員會,。每學(xué)期都舉行“家長會”,，商量、討論學(xué)校有關(guān)事宜,，由專人負(fù)責(zé)記錄,。健全的組織機(jī)構(gòu)密切了學(xué)校社會家庭的聯(lián)系，開展三位一體網(wǎng)絡(luò)式教育,，收到了較好的教育效果,。

二、各項制度扎實有效

學(xué)校制定了《鐵西小學(xué)家校聯(lián)系制度》,、《家長學(xué)校培訓(xùn)制度》和《家長接待日制度》,，詳細(xì)規(guī)定了溝通的措施和途徑，使家校溝通制度化,，常態(tài)化,。

三、活動形式靈活多樣

(1)定期進(jìn)行“家長學(xué)?！笔谡n,。在開學(xué)的工作計劃中定好講授內(nèi)容，授課人及時間,，家長學(xué)校不斷改變形式,，開展各類活動,，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

(2)學(xué)校通過家長會和家訪的形式,，密切家校聯(lián)系,，共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù)。學(xué)校每學(xué)期最少召開一次家長會,，搞一次家訪,，并印發(fā)了家校聯(lián)系卡，定期與家長聯(lián)系溝通,，根據(jù)學(xué)生的實際情況決定溝通的次數(shù)和內(nèi)容,，及時的溝通和反饋，利于學(xué)生的健康成長,，也便于家校的有效聯(lián)系,。

(3)聘請了屬地派出所領(lǐng)導(dǎo)作為法制副校長，對學(xué)生進(jìn)行法律講座,，加強(qiáng)學(xué)生法制觀念,，認(rèn)真組織開展預(yù)防未成年人犯罪的法制教育活動。

(4)每周二下午為學(xué)校的家長接待日時間,，家長可以自由到校聽課,，參與班級的各項活動，了解學(xué)校的授課情況,，及時對學(xué)校工作提出建議,。這項活動的開展，密切了家校的聯(lián)系,，使家長對學(xué)校教育有了更加全面直觀的了解,，對教師的教學(xué)有促動，家長個人的教育素質(zhì)也有所提高,，觀摩一節(jié)生動活潑的課堂教學(xué),，結(jié)合平時的培訓(xùn)，理論聯(lián)系實際,，家長們收獲頗豐,。人文化的家長接待日使教育培訓(xùn)活動更直觀，更具有教育的實踐性,。

四,、教學(xué)活動針對性強(qiáng)

考慮到各個年級的學(xué)生特點，學(xué)校的家長學(xué)校采取了分年級授課的方式,。本著促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高,，因材施教的原則，分不同年段制定授課計劃,，選擇適合本年段學(xué)生心理和生理特點的內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn),。例如一年級新生,，剛?cè)雽W(xué)時對想學(xué)校生活還不適應(yīng)，而家長對孩子的不適心理也缺乏必要的指導(dǎo)和溝通,，針對一年級新生的特點，確定了家長學(xué)校的實施方案,，即培養(yǎng)新生適應(yīng)集體及養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育這樣一個教育主題,，由班主任老師選擇班里有代表性的一些現(xiàn)象，從正反兩方面進(jìn)行宣傳教育,，提高了家長對一年級新生的科學(xué)管理能力,，這樣做的好處是可以避免授課的盲從性，有的放矢,，有針對性的解決教育上的問題,。實踐證明，這樣做也確實收到了較好的效果,。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有所改善,。各個年級內(nèi)容有所側(cè)重又有所聯(lián)系，循序漸進(jìn),，逐步提高,。

總之，家長學(xué)校配合了家庭教育的有利實施,，促進(jìn)了學(xué)生的健康發(fā)展,。但由于學(xué)校活動的沖擊,，家長學(xué)校的授課次數(shù)比較有限,，家長的接受能力也參差不齊，還不能達(dá)到預(yù)期的效果,，在今后的家長學(xué)校工作中,，我們將逐步完善，以確實達(dá)到教育家長,，提高學(xué)生素質(zhì)的效果,。