人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講稿 家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流稿篇一

下午好!首先我代表三(1)班全體任課老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎,，對(duì)我們工作一如既往的信賴和支持表示衷心的感謝。一切為了孩子們的發(fā)展,，是我們的共同目標(biāo),，因此也讓我們有了共同的話題。

一,、班級(jí)簡(jiǎn)介

本班現(xiàn)共有學(xué)生38人,，其中男生18人，女生20人,。

我們?nèi)?1)班是一個(gè)健康向上,、團(tuán)結(jié)友愛的集體,。男生聰明活潑,，女生勤奮踏實(shí)。學(xué)生常規(guī),、學(xué)習(xí)情況匯報(bào)優(yōu)點(diǎn)：大部分同學(xué)有良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。能按時(shí)完成，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)的活動(dòng),。不足：學(xué)生發(fā)言不主動(dòng),，寫作業(yè)速度較慢。個(gè)別同學(xué)紀(jì)律觀念差,，上其他課時(shí)說小話,，搞小東西,，甚至下位，影響同學(xué)上課,，有一部分孩子自覺性差,、學(xué)習(xí)習(xí)慣差，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)成績(jī)差,，常不完成作業(yè)，不按要求完成作業(yè),，沒做完作業(yè),，極個(gè)別孩子常不做作業(yè)，并且撒謊說放在家里,。

二,、三年級(jí)的特點(diǎn)

各位家長(zhǎng)都知道三年級(jí)是一個(gè)爬坡的年級(jí)，但為什么是爬坡的年級(jí),，各位家長(zhǎng)并不十分清楚,。在小學(xué)階段，老師們最不愿接教的不是一年級(jí)就是三年級(jí),。這是因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),，什么都不懂，一切都要從頭開始,。既要教給他知識(shí),，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而三年級(jí)的學(xué)生則由低年級(jí)剛進(jìn)入到中年級(jí),。這一年同學(xué)們要掌握的知識(shí)就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至,，各位家長(zhǎng)只要留心看一下孩子們的試卷就會(huì)發(fā)現(xiàn)：三年級(jí)的試卷上除保留了一二年級(jí)的字詞之外，成語,、古詩,、名人名言、改寫把字句,、被字句,、閱讀理解、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵取,。而這時(shí)孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段,，更需要老師和家長(zhǎng)的幫助。

現(xiàn)在我要說的是家長(zhǎng)必須重視家庭教育,。家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育,，才能使孩子逐步入正道,，教育孩子是我們教師的責(zé)任,，也是家長(zhǎng)們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育,，提高和進(jìn)步,，是我們老師的愿望，也是家長(zhǎng)們的愿望,，希望大家能夠真正理智的關(guān)愛孩子,。大文學(xué)家高爾基曾說過一句話：“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛,，連老母雞都能做到這一點(diǎn),。”溺愛是一種低本能的愛,，真正的愛是理智高尚的愛,，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦,、教子成材更是愛,。

三、探討教育孩子的問題

1,、配合抓好孩子學(xué)習(xí)

有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈.成績(jī)一時(shí)不夠理想,便十分焦急.有的時(shí)常抱怨,、斥責(zé),甚至懶得去管。這樣做是十分錯(cuò)誤的.殊不知,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過程的.急于求成,恨鐵不成鋼,這種心情可以理解,但是事實(shí)上并不可能.因而,必須煉而求成或煉鐵成鋼,方可奏效.那么,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)呢 首要就是抓好作業(yè).要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè),、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率.

家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講稿 家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流稿篇二

對(duì)于怎樣教育好子女,一直以來都是家長(zhǎng)們共同探討的話題,其實(shí),教育孩子的方式也是多種多樣的,但每個(gè)孩子的教育方法也是因人而異的。 自從女兒降臨的那一刻起,我就一直擔(dān)任著全職媽媽的這個(gè)角色,。然而,我也面臨著一項(xiàng)堅(jiān)巨的工程,那就是對(duì)女兒的教育,。每個(gè)孩子都是世界獨(dú)一無二的,都有自己的特點(diǎn)。正如教育家陶行知所說：“幼兒如幼苗,必須培養(yǎng)得宜,方能發(fā)芽滋長(zhǎng),?！?/p>

以下是我的一點(diǎn)小心得:

一、多給孩子行動(dòng)上的鼓勵(lì),每當(dāng)孩子成績(jī)有滑落的時(shí)候,我會(huì)經(jīng)常告訴她,態(tài)度決定一切,。

二,、當(dāng)孩子每做一件事,只要是她盡力了,我就會(huì)給她肯定和表揚(yáng),要善于和孩子用心去溝通,要對(duì)孩子察言觀色,及時(shí)知道孩子的想法。適時(shí)對(duì)孩子的錯(cuò)誤想法進(jìn)行疏通,朝著正確的方向引導(dǎo),。

三,、在品格和性格方面,多以朋友的方式和孩子交流,給孩子多一些信任。

讓孩子多接觸社會(huì),多接觸陌生人,從而懂得怎么樣和別人相處,。

四、讓孩子自己的事情自己做,幫助孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣和責(zé)任心,。我認(rèn)為養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要,只要孩子有了好習(xí)慣,孩子將會(huì)受益終生,。

五,、不管孩子是在生活上,還是學(xué)習(xí)上有苦悶或疑惑,我都會(huì)耐心而認(rèn)真地傾聽,幫助解決孩子的思想問題,必要時(shí)也會(huì)尋求老師的幫助,慢慢的孩子就和我成了無話不談的好朋友。

以上是我在教育孩子的過程中的一點(diǎn)心得,相信孩子在我們的關(guān)注中,一定會(huì)健康成長(zhǎng)的,。

家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講稿 家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流稿篇三

對(duì)于怎樣教育好子女,一直以來都是家長(zhǎng)們共同探討的話題,其實(shí),教育孩子的方式也是多種多樣的,但每個(gè)孩子的教育方法也是因人而異的,。 自從女兒降臨的那一刻起,我就一直擔(dān)任著全職媽媽的這個(gè)角色。然而,我也面臨著一項(xiàng)堅(jiān)巨的工程,那就是對(duì)女兒的教育,。每個(gè)孩子都是世界獨(dú)一無二的,都有自己的特點(diǎn),。正如教育家陶行知所說：“幼兒如幼苗,必須培養(yǎng)得宜,方能發(fā)芽滋長(zhǎng)?！?/p>

以下是我的一點(diǎn)小心得:

一,、多給孩子行動(dòng)上的鼓勵(lì),每當(dāng)孩子成績(jī)有滑落的時(shí)候,我會(huì)經(jīng)常告訴她,態(tài)度決定一切。

二,、當(dāng)孩子每做一件事,只要是她盡力了,我就會(huì)給她肯定和表揚(yáng),要善于和孩子用心去溝通,要對(duì)孩子察言觀色,及時(shí)知道孩子的想法,。適時(shí)對(duì)孩子的錯(cuò)誤想法進(jìn)行疏通,朝著正確的方向引導(dǎo)。

三,、在品格和性格方面,多以朋友的方式和孩子交流,給孩子多一些信任,。

讓孩子多接觸社會(huì),多接觸陌生人,從而懂得怎么樣和別人相處。

四,、讓孩子自己的事情自己做,幫助孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣和責(zé)任心,。我認(rèn)為養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要,只要孩子有了好習(xí)慣,孩子將會(huì)受益終生。

五,、不管孩子是在生活上,還是學(xué)習(xí)上有苦悶或疑惑,我都會(huì)耐心而認(rèn)真地傾聽,幫助解決孩子的思想問題,必要時(shí)也會(huì)尋求老師的幫助,慢慢的孩子就和我成了無話不談的好朋友,。

以上是我在教育孩子的過程中的一點(diǎn)心得,相信孩子在我們的關(guān)注中,一定會(huì)健康成長(zhǎng)的。

家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講稿 家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流稿篇四

各位家長(zhǎng)：

下午好!首先我代表三(1)班全體任課老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎,，對(duì)我們工作一如既往的信賴和支持表示衷心的感謝,。一切為了孩子們的發(fā)展，是我們的共同目標(biāo),，因此也讓我們有了共同的話題,。

一、班級(jí)簡(jiǎn)介

本班現(xiàn)共有學(xué)生38人,，其中男生18人,，女生20人。

我們?nèi)?1)班是一個(gè)健康向上,、團(tuán)結(jié)友愛的集體,。男生聰明活潑，女生勤奮踏實(shí),。學(xué)生常規(guī),、學(xué)習(xí)情況匯報(bào)優(yōu)點(diǎn)：大部分同學(xué)有良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。能按時(shí)完成，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)的活動(dòng),。不足：學(xué)生發(fā)言不主動(dòng),，寫作業(yè)速度較慢。個(gè)別同學(xué)紀(jì)律觀念差,，上其他課時(shí)說小話,，搞小東西，甚至下位,，影響同學(xué)上課,，有一部分孩子自覺性差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)成績(jī)差，常不完成作業(yè),，不按要求完成作業(yè),，沒做完作業(yè)，極個(gè)別孩子常不做作業(yè),，并且撒謊說放在家里,。

二、三年級(jí)的特點(diǎn)

各位家長(zhǎng)都知道三年級(jí)是一個(gè)爬坡的年級(jí),，但為什么是爬坡的年級(jí),，各位家長(zhǎng)并不十分清楚。在小學(xué)階段,，老師們最不愿接教的不是一年級(jí)就是三年級(jí),。這是因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，什么都不懂,，一切都要從頭開始,。既要教給他知識(shí)，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。而三年級(jí)的學(xué)生則由低年級(jí)剛進(jìn)入到中年級(jí),。這一年同學(xué)們要掌握的知識(shí)就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長(zhǎng)只要留心看一下孩子們的試卷就會(huì)發(fā)現(xiàn)：三年級(jí)的試卷上除保留了一二年級(jí)的字詞之外,，成語,、古詩、名人名言,、改寫把字句,、被字句、閱讀理解,、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵取,。而這時(shí)孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段,，更需要老師和家長(zhǎng)的幫助。

現(xiàn)在我要說的是家長(zhǎng)必須重視家庭教育,。家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要掌握孩子的心理,，抓好萌芽教育,，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我們教師的責(zé)任,，也是家長(zhǎng)們的責(zé)任,。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步,，是我們老師的愿望,，也是家長(zhǎng)們的愿望，希望大家能夠真正理智的關(guān)愛孩子,。大文學(xué)家高爾基曾說過一句話：“溺愛是誤入孩子口中的毒藥,，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點(diǎn),?！蹦鐞凼且环N低本能的愛，真正的愛是理智高尚的愛,，吃喝拉撒睡是愛,，教子吃苦、教子成材更是愛,。

三,、探討教育孩子的問題

1、配合抓好孩子學(xué)習(xí)

有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈.成績(jī)一時(shí)不夠理想,便十分焦急.有的時(shí)常抱怨,、斥責(zé),甚至懶得去管,。這樣做是十分錯(cuò)誤的.殊不知,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過程的.急于求成,恨鐵不成鋼,這種心情可以理解,但是事實(shí)上并不可能.因而,必須煉而求成或煉鐵成鋼,方可奏效.那么,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)呢 首要就是抓好作業(yè).要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率.