在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

我的同學(xué)作文 我的同學(xué)作文300字篇一

他那圓圓的臉上有著一雙被肉急得可憐的小眼睛,。厚厚的嘴唇總是拼在一起,。胖胖的身子，走起路來都一顫一顫的,。他愛穿一件藍(lán)運(yùn)動(dòng)服,，領(lǐng)口系得緊緊的。

胖給人的感覺是本,，笨者不靈便也,。別看他動(dòng)作不靈便，可有些事偏偏往前湊合著,。

學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì),，要報(bào)表了,，因?yàn)樘L(zhǎng)了,，所以1500這個(gè)項(xiàng)目誰(shuí)也不敢填，把老師急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。

就在這個(gè)時(shí)候,，胖子站出來了，出人意料的報(bào)了1500這個(gè)長(zhǎng)距離項(xiàng)目,。

他自信地望著我們,，好像在說：“大家等著瞧吧，我會(huì)取得好成績(jī)的,！”

此后,，他每天早晨天不亮就起來了，圍著學(xué)校的操場(chǎng)跑呀跑,。長(zhǎng)跑貴在堅(jiān)持,。為了鍛煉他自己的耐力，他腿上綁著沙袋,，一圈,，兩圈，三圈……天天他都帶著“小路”踏進(jìn)家門……

運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,，他堅(jiān)持不懈,，始終保持一個(gè)勁，一口氣跑到了終點(diǎn),，竟然取得了第二名的好成績(jī),。大家使勁為他鼓掌，最后拍的連手心都麻了……

然而，胖子也有落后的時(shí)候,。

一次平操場(chǎng),，活還沒干完，同學(xué)們又累又餓,，草草收兵,，匆匆忙忙地往家走?？伤麉s慢慢吞吞地走在最在后面,，專門撿那些又臟又重的石塊……

平時(shí)放學(xué)后，同學(xué)們都回家了,，可他又落在后面,，等著被那個(gè)扭傷腳的小同學(xué)……

這就是我們的胖子，一個(gè)可愛的的胖子,。

我的同學(xué)作文 我的同學(xué)作文300字篇二

老師經(jīng)常說——有的人當(dāng)面一套,，背后又是一套。這話幾乎每個(gè)人都知道,，但她卻把這句話體現(xiàn)到了極致,。

她當(dāng)這個(gè)人面說那個(gè)的壞話，又當(dāng)那個(gè)人的面說這個(gè)人不是,，全班幾乎沒有幸免,。她每次都是惡人先告狀，卻給老師造成一副楚楚可憐的樣子,。

那次上體育課,，后面一女生只是沒有站好，她三步并作兩步走了過去,，上前就是一把,，狠狠地揪住那個(gè)女生頭發(fā)，還說她不好好上體育課,。周圍同學(xué)也都敢怒不敢言,，誰(shuí)讓她是體育委員呢，那個(gè)女生實(shí)在忍無可忍,，使勁捏了一下她的手,，這下好了，她竟然哭了起來,。

沒有人去安慰她,，也沒有人去告訴老師，大家只是整齊地向她翻了個(gè)白眼,。她見沒有人來安慰她,，就一個(gè)人跑到老師那去訴苦,，說完轉(zhuǎn)身向操場(chǎng)跑來等處理，還偷偷地瞄了瞄老師辦公室,，看老師有沒有出來,，結(jié)果如意算盤沒打上，于是大哭了起來,，連其它班老師也都圍了過來,。

大家害怕這件事讓班主任知道了，所有人都不會(huì)好過,。于是,，過去幾個(gè)人想把她拉回來，可她的腳上像綁了秤砣似的,，怎么都不動(dòng),，這時(shí)體育老師臉一下子紅了，只好過來幫忙,。

想必大家已經(jīng)知道她是誰(shuí)了吧,？她就在我們班的l同學(xué)。

我的同學(xué)作文 我的同學(xué)作文300字篇三

我們班有一位學(xué)習(xí)突出,，還善于幫助別人的同學(xué),，她就是門門課的老師每節(jié)課都夸的一位同學(xué)——xxx。

她的學(xué)習(xí)非常好,。每次都經(jīng)得住考驗(yàn),，考試每次都是數(shù)一數(shù)二。每次搞個(gè)小測(cè)驗(yàn),，她也經(jīng)得住，不管再難的題她也可以做對(duì),。

她的字寫的好,。每次不管在什么情況下，字總是工工整整的,，像印刷的一樣,。有一次，作業(yè)很多,，但她的字還寫的工工整整,，而我們別的人呢？個(gè)個(gè)字寫的是非常難看,，老師當(dāng)天早上就表?yè)P(yáng)了xxx,。

她舞跳得好。記得每次排舞蹈,，她總是說：“老師,，我想?yún)⒓舆@個(gè)舞蹈,，”老是立刻回答說：“可以啊,！當(dāng)然可以,！”當(dāng)她舞蹈排完，六一兒童節(jié)跳時(shí),，舞臺(tái)上那翩翩起舞的舞姿,，使得有些老師贊不絕口。

她歌唱得好,。每當(dāng)老師起一首歌時(shí),，她總是在那兒放聲的歌唱著，聲音洪亮,，清脆的聲音呀,，真像一只百靈鳥，她真是唱歌的好手??！

她的英語(yǔ)讀的好。每次讀英語(yǔ),，單獨(dú)讀的時(shí)候,，發(fā)音非常準(zhǔn)，英語(yǔ)老師總夸她得英語(yǔ)讀的好,。

看,，這就是我的同學(xué)——xxx，她有這么多優(yōu)點(diǎn),，我真應(yīng)該向她好好學(xué)習(xí)呀,！

我的同學(xué)作文 我的同學(xué)作文300字篇四

我有一個(gè)非常要好的朋友，他的名字叫趙昊昱,。他高高的個(gè)子,，性格開朗大方，特點(diǎn)也非常鮮明,。

比如,，他的英語(yǔ)學(xué)得糊里糊涂。英語(yǔ)老師常常說：“趙昊昱,，你能不能把你的態(tài)度放認(rèn)真一點(diǎn)兒,？”趙昊昱根本就沒聽見英語(yǔ)老師的話，每次都糊里糊涂地說：“嗯,，知道了,。”上英語(yǔ)課時(shí),，他總是心不在焉,，英語(yǔ)老師都被他給氣糊涂了,，只好一遍一遍地督促他。

比如,，他不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué),。每次上數(shù)學(xué)課，他都想方設(shè)法和我做小動(dòng)作,，有時(shí)候還被老師逮個(gè)“現(xiàn)形”,。后來，我們不再是同桌,，他就和新的同桌做小動(dòng)作,，偶爾還被老師逮個(gè)“現(xiàn)形”。他做題有點(diǎn)粗心,，經(jīng)常錯(cuò)一些簡(jiǎn)單的題目,，讓老師非常無奈。

可是,，他語(yǔ)文學(xué)得非常好,。尤其是他的閱讀分析能力特別突出，每一次老師問一些比較難的問題,，他都能準(zhǔn)確而響亮地說出答案,，令我非常佩服,。特別是令我們都頭疼的歸納文章中心思想,，他也能說準(zhǔn)確,。可以說,，他是我們班語(yǔ)文學(xué)習(xí)最優(yōu)秀的同學(xué),。

當(dāng)然，他的字寫得特別漂亮,。每次學(xué)校有什么寫字比賽,，老師第一個(gè)想到的是他。每次檢查作業(yè)本時(shí),，老師總是把他的作業(yè)本挑出來，放在最上面,。我們都很羨慕他,，模仿著他的樣子寫字，卻沒有他寫得好,。語(yǔ)文老師總表?yè)P(yáng)他,，你根本想象不到，一個(gè)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)學(xué)得不怎么好的同學(xué),，語(yǔ)文卻學(xué)得超級(jí)好,。

不過,，這一切都不影響我們成為好朋友，我既羨慕他的優(yōu)點(diǎn),，也提醒他的缺點(diǎn),，他對(duì)我也是這樣，因?yàn)槲覀兪呛门笥选?/p>

我的同學(xué)作文 我的同學(xué)作文300字篇五

我有一個(gè)喜歡開玩笑,，學(xué)習(xí)好而且搗蛋的好朋友,。那就是羅棟明啦！

他嘛,，就喜歡拿我來開玩笑,。都沒有想過我喜不喜歡開玩笑，就亂來了,。上午剛考完數(shù)學(xué),，下午他替老師抱著卷子來了。他就說：“你數(shù)學(xué)考試很差哦,?！蔽揖拖耄哼@點(diǎn)兒小玩意可騙不到我呀！我問：“我多少分,？”他說：“你,？77?！薄鞍,。课也挪恍?！”“不信我拿給你看,。”他邊說邊找,。我馬上相信了,，忙說：“不要，不要,?！毙南耄喝绻凰页鰜砦也皇呛軟]面子嗎？他做了個(gè)鬼臉說：“騙你啦,！那都信,！”“我……我才沒信呢！”

他學(xué)習(xí)好是因?yàn)樗x書聲音大,，洪亮,，喜歡舉手發(fā)言。有一次,，他讀《小河的歌》感情豐富,，聲音洪亮,，全班都勝不過他。我真想和他賽一賽??！可是我的聲音有點(diǎn)問題，不可以和他比賽,。不過我敬配他,。

有一次，體育跑步,，他可機(jī)靈呢,！我跑著跑著，突然看見他從半圈中跑過來,。我又看了看體育老師,，他根本就沒看見。我心想：他一定是趁體育老師沒看見才跑過來的,。他從我身邊跑過,，還踩了我一腳呢！他說：“你有種就追過來呀??！”我不復(fù)氣，就跟著他跑了,。跑著跑著,，他對(duì)我說：“我累了！你先跑吧,！”然后等全部人追上來他才跑,。我哭笑不得。這才知道我被他騙了,。我深深地嘆了一口氣：唉,！他真是搗蛋鬼，不過他很聰明啊,，他以他的智慧來取勝,！我暗暗地笑了。

看,！這就是我最要好,，愛玩愛笑，有點(diǎn)搗蛋,，上課認(rèn)真的好朋友。