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貴州師范大學求是學院高考分數(shù)線篇一

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2013山東高考分數(shù)線

山東高考分數(shù)線

貴州師范大學求是學院錄取分數(shù)線

全國歷年高考理科分數(shù)線匯總

全國歷年高考文科分數(shù)線匯總

相對于平均分,，錄取線差更具參考價值,，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，是的差值,，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析,。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別,，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化,。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn),，對多數(shù)院校來說,，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大,。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：

=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線

下面以某重點大學在北京招生情況為例,，計算錄取線差如下：

例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然，根據(jù)往年的情況來看,，報考此大學平均需要65分的線差,，最高的年份需要70分的線差。為保險起見,，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小,、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地,。

貴州師范大學求是學院介紹：

貴州師范大學求是學院成立于2001年6月26日,，位于貴州省貴陽市白云區(qū)白云北路35號，是由貴州師范大學申辦,，貴州省人民政府（黔府函〔2001〕252號）,、貴州省教育廳（黔教計發(fā)〔2001〕271號）批準成立，經(jīng)中華人民共和國教育部（教發(fā)函〔2004〕9號）確認的新機制,、多學科,、教學應用型獨立學院,，是一所以文、理科為主,，兼顧其他學科門類,，具有多種辦學層次和辦學形式的全日制普通本科院校。

學院占地166畝,，校舍49,755平方米,，擁有多媒體教室、語音室,、實驗室,、網(wǎng)絡機房、圖書館,、體育場等現(xiàn)代教育教學設施及標準化學生公寓,、學生食堂等配套生活設施，藏書近500,000冊,，電子讀物近1,000,000種,；學院根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展需要，依托貴州師范大學的學科優(yōu)勢開辦專業(yè),，現(xiàn)有文學與新聞傳媒系,、數(shù)學與計算機科學系、法律系,、外語系等11個系,，開辦了漢語言文學、數(shù)學與應用數(shù)學,、法學,、英語、體育教育,、美術學等40個專業(yè)及方向,；學院在校學生超過8,000人，已畢業(yè)學生3,093人,，畢業(yè)生一次性平均就業(yè)率達90%,；學院以貴州師范大學教育、教學資源為基礎,，整合優(yōu)化省,、內(nèi)外優(yōu)質師資，建立了一支以教授,、副教授及優(yōu)秀中青年教師為主體的專,、兼職師資隊伍，其中具有研究生學歷及高級職稱的教師均超過40%,。

從創(chuàng)建之日起,，學院就把探索學院的辦學規(guī)律,、模式及特點，提高教育,、教學水平和質量作為自己的根本任務。教學上,，確立了“保證基礎,，加強實踐，形成技能,，培育特色”的辦學理念,、“創(chuàng)新性、應用型本科人才”的培養(yǎng)目標及“一個專業(yè),，多個職業(yè)發(fā)展方向”的專業(yè)課程思路,；聘請貴州師范大學離退休專家，組建教學研究與指導工作組,，研究學院教育,、教學規(guī)律，指導學院教育,、教學工作,；突出實踐性教學課程和教學環(huán)節(jié)，培養(yǎng)實踐技能,，并在全省建立了近40個教育教學實習基地,。學生管理上，貫徹“一切為了學生,、為了一切學生,、為了學生一切”的思想，肩負“對學生負責,、對家長負責,、對社會負責”的責任，建立學院——家長——社會綜合培養(yǎng)機制,，實施低年級半軍事化管理模式,，開展“一個班一個亮點，一個專業(yè)一個特色,，一個系一個精品”系列活動,，激發(fā)學生學習、實踐的熱情,。學院的努力獲得了學生,、家長及社會的廣泛認可，取得了良好的社會聲譽,，2008,、2009連續(xù)兩年被中國校友會網(wǎng)大學評價課題組評為全國100強獨立學院,。