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學(xué)期的收獲作文400字 學(xué)期的收獲作文700字篇一

時(shí)光荏苒，我又結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯,，在這個(gè)學(xué)期里,，我收獲了非常多的東西，有友情,，知識(shí),，喜悅，煩惱,，成功,，失敗等等。在平淡之中,，收獲寧?kù)o與平和；在動(dòng)蕩之時(shí),，收獲焦躁與不安,。在生命的潮起潮落之中，收獲激情與孤寂,；在平淡無(wú)奇的人生軌跡里,，收獲跌宕起伏的心旌蕩漾,；在變化無(wú)常的人世中，收獲悲喜交加的不期而遇,。任何一種經(jīng)歷都是一種收獲,，任何一種收獲都是一個(gè)故事。

相信自己是一只雄鷹

一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里,，抓到了一只幼鷹,，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里,。這只幼鷹和雞一起啄食,、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞,。這只鷹漸漸長(zhǎng)大,，羽翼豐滿(mǎn)了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹,，可是由于終日和雞混在一起,，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒(méi)有飛的愿望了,。主人試了各種辦法,，都毫無(wú)效果，最后把它帶到山頂上,，一把將它扔了出去,。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去,，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚?，就這樣，它終于飛了起來(lái),！從中我收獲了：磨練召喚成功的力量,。

這次，我戰(zhàn)勝了他

在班上,，有一個(gè)人一直是我的死對(duì)頭,，但又是好得不能再好的朋友，我們相互鼓勁,，相互學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，教學(xué)相長(zhǎng),。但又時(shí)時(shí)爭(zhēng)吵,，合作中“魚(yú)死網(wǎng)破”??????他是誰(shuí)你們應(yīng)該知道（吳澤華）。我們是像是一對(duì)歡喜冤家。這次的期中考,，我也1分的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了,，這是我初二階段第一次戰(zhàn)勝過(guò)他后直取桂冠的寶座，其中語(yǔ)文是生平第一次超越他,，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都是旗鼓相當(dāng),，副科也是打成平手，又獲得年段第4的好名次,，氣得他“火冒三丈”,，這個(gè)授予“肉球”美譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并賦予眾人期望最高的吳澤華,，竟然“甘拜下風(fēng)”“愿賭服輸”,，結(jié)果我是“排名過(guò)后盡開(kāi)顏”。媽媽?zhuān)职?，爺爺,，奶奶的親朋好友都帶著大拇指夸我，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)：全家一起上陣吃火鍋,，帶著現(xiàn)金鈔票沉迷于購(gòu)物之樂(lè)和自己獨(dú)享美食的得意之感,。歸根結(jié)底，都要謝謝吳澤華,，哈哈o(∩_∩)o哈哈~,，真高興！從中我收獲了：成功的果實(shí)是甜的,。

哈哈,，我收獲了第一

第二次月考的尾聲從我身邊溜走了，這次考試我才是班上第二,，比丁娜少1分,。嗨，為什么不再細(xì)心點(diǎn)呢,？如果我不要那么??攏?統(tǒng)????。钏団次祿乡U氖淺踔醒?骯?討兇罡叩囊淮危?5的“天文數(shù)字”讓我單科超越的丁娜，數(shù)學(xué)比我落一分,，但英語(yǔ)卻高我3分,，值得幸運(yùn)的是我物理全班第一94，她才86,，之間差太多了,。借助物理的幫助，我輕而易舉的又拿了班上第一的頭冠,，并排在年段在第一的金鑾殿的龍椅上,，這不僅是我從古到今唯一的一次年段第一,，還是我們班無(wú)人打破吳澤華的記錄，我班有史以來(lái),，從沒(méi)有一個(gè)人獲得過(guò)年段第一，最高也是吳澤華所創(chuàng)下的“高績(jī)”年段第二,，而今天,，我展開(kāi)無(wú)邊的翅膀，鵬程萬(wàn)里,。從中我收獲了：只要努力,，沒(méi)有什么是不可能的。

嘿嘿,，又一次僥幸戰(zhàn)勝吳澤華

期末考試也拉下帷幕,，我們像從籠中關(guān)了十年后放出的雨燕，心潮澎湃則如鯨波萬(wàn)仞,，際天而來(lái),。17號(hào)下午，巧遇王老師,，便得成績(jī),，成績(jī)不好，仿佛墜深崖,。問(wèn)所錯(cuò)哪,，具答之，皆嘆惋,。心情一落千丈,，自非游戲電腦，不復(fù)心情,。自臘月廿十又見(jiàn)徐老師,，問(wèn)成績(jī)，才知,，班上才第二,，又以0.5分“名落孫山”，才知是班長(zhǎng)勝吾,，嗨,，我真是門(mén)縫里看人——把人看扁了，從而“大意失荊州”仿佛又得知,，八課總分又“名列前茅”這是僥幸啊,，本以為英語(yǔ)使我總分低于吳澤華和丁娜，但沒(méi)想到竟然“險(xiǎn)中求勝”,，但是半路殺個(gè)程咬金——老鴕鳥(niǎo)吳毓穎,，她真是名副其實(shí),，成績(jī)跑得這么快，我們“三劍客”（我,，吳澤華,，李瑞坤，葉詩(shī)宇）都小看她了,，氣死人了,！但是高興的是我又超過(guò)吳澤華和丁娜了，哈哈哈哈哈哈???????從中我又收獲到：打開(kāi)失敗旁邊的窗戶(hù),，也許你就看到了希望,。

收獲習(xí)慣和方法

每天，當(dāng)太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候,，非洲大草原上的動(dòng)物們就開(kāi)始奔跑了,。獅子?jì)寢屧诮逃约旱暮⒆樱骸昂⒆樱惚仨毰艿迷倏煲稽c(diǎn),，再快一點(diǎn),，你要是跑不過(guò)最慢的羚羊，你就會(huì)活活地餓死,?！痹诹硗庖粋€(gè)場(chǎng)地上，羚羊媽媽也在教育自己的孩子：“孩子,，你必須跑得再快一點(diǎn),，再快一點(diǎn)，如果你不能比跑得最快的獅子還要快,，那你就肯定會(huì)被他們吃掉,。”

收獲：你跑得快,，別人跑得更快,。

成功是每一個(gè)人都?jí)粝耄沙晒Σ皇菑奶焐系粝聛?lái)的,，而是通過(guò)不斷的修煉,、積累而獲得，只要努力提高智慧和能力,，追求全面,、均衡發(fā)展，您也一定能夠構(gòu)建成功而幸福的大廈,。

學(xué)期的收獲作文400字 學(xué)期的收獲作文700字篇二

這個(gè)學(xué)期,，我收獲了很多，如知識(shí),、美德………這些讓我進(jìn)步了不少,。

我收獲的第一個(gè)東西是知識(shí),，它在我幼小的心中闊展在我心里流淌著……它開(kāi)發(fā)了我的潛能，讓我仿佛見(jiàn)到了"海洋"知識(shí)讓我知道怎么介紹自己,，認(rèn)識(shí)自己,，讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)很重要。

我收獲的第二個(gè)東西是美德,，美德是一個(gè)樂(lè)于助人的習(xí)慣,。它讓我知道在別人困難中，盡心盡力地去幫助,，它讓我知道做一個(gè)有益于社會(huì)的人，要做哪些,，讓我的生活多出一份愉快的色彩,！

我收獲的第三個(gè)東西是勇氣，勇氣讓我加速了前進(jìn)的步伐,，在我遇到困難時(shí),，讓我可以勇敢的和困難對(duì)戰(zhàn)，勇氣給了我力量,，力量在我害怕時(shí),，幫我戰(zhàn)勝困難，勇氣是我一生中不可缺少的東西,！

我收獲的第四件東西是智慧,，智慧讓我在某一個(gè)地方打不過(guò)困難時(shí)，讓我用另一個(gè)思緒來(lái)走,，所以,，智慧也是我不可缺少的能源。

學(xué)期短短的幾個(gè)月,，讓我收獲了不少,。收獲的東西，都是我不可缺少的能源,。

學(xué)期的收獲作文400字 學(xué)期的收獲作文700字篇三

感謝了那么多人,，這些人終究屬于小荷吧，小荷這朵出淤泥而不染的荷花,，更加令我感謝,。

今天剛剛收到了小荷寄來(lái)的賀年卡，漂亮的卡片蘊(yùn)涵著我對(duì)小荷無(wú)窮的傾慕,。不知怎么回事,，收到賀卡的時(shí)候，我的心中有一種莫名的歡樂(lè)與激動(dòng),。也許,，這就是小荷令我感謝的地方吧——給我歡樂(lè),，給我驚喜。

在小荷已經(jīng)投了二百多篇稿,，自己的作文水平忽然提高了不少,。的確，老師同學(xué)都夸贊我的作文越來(lái)越精彩,，我心里暗暗的對(duì)小荷說(shuō)：“小荷,，真是太謝謝你啦！沒(méi)有你,，我作文怎么能寫(xiě)的那么好 呢,？”

我每天都會(huì)上“小荷”，當(dāng)那熟悉的屏幕又展現(xiàn)在我的眼前時(shí),，我是多么歡樂(lè),，那是一個(gè)10歲女孩兒真實(shí)的內(nèi)心啊,！

小荷,，沒(méi)有了你，我真的不知道該怎么辦,。我要謝謝你,，謝謝你為我所做的一切中的一切。

不管怎么樣,，在這紛飛的日子里,，有許多令我回憶的片斷，這小荷就是最精彩的一個(gè)鏡頭,，珍惜現(xiàn)在,，珍惜這里每一個(gè)你需要感恩的人。

謝謝你們,，謝謝你們?yōu)槲易龅囊磺小?/p>

學(xué)期的收獲作文400字 學(xué)期的收獲作文700字篇四

這學(xué)期我最大的收獲來(lái)自綜合性學(xué)習(xí),。老師宣布開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的秋天的早晨,老師先在講臺(tái)上教我們?nèi)绾嗡鸭驼碣Y料,然后便讓我們自由分組集結(jié)在一起,制定出一份詳細(xì)地活動(dòng)計(jì)劃,我們小組以收集古詩(shī)為主,我個(gè)人辦了個(gè)網(wǎng)頁(yè),其他同學(xué)有的辦手抄報(bào),有的在網(wǎng)上發(fā)帖子,分工十分明確.

第一步,我作了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)發(fā)給了老師,還交了兩幅手抄報(bào),我們組另外的同學(xué)也交了兩份,一共四份.

第二步,我在校園網(wǎng)上發(fā)了一個(gè)有關(guān)一個(gè)有關(guān)<<赤壁懷古>>的帖子.

第三步,我們還寫(xiě)了詩(shī),我寫(xiě)了一首<<起霧了>>被老師發(fā)到了校園論壇上.

這次綜合性學(xué)習(xí)使我明白了"只有團(tuán)結(jié)一心才能把事情做好";身為駔長(zhǎng)我也發(fā)現(xiàn)了自身領(lǐng)導(dǎo)能力的不足,小組的同學(xué)常不聽(tīng)我的,還經(jīng)常給搗亂,我明白了領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性還在于要有威嚴(yán),我不能讓人看扁了.

在這次活動(dòng)中我不僅收獲了這些人生哲理,還學(xué)會(huì)了許多文學(xué)常識(shí),知道了詩(shī)人的一些名號(hào),如:李白叫詩(shī)仙,王維叫詩(shī)圣.并且學(xué)會(huì)了寫(xiě)詩(shī),發(fā)現(xiàn)寫(xiě)詩(shī)既容易又有趣.還知道了蘇小妹那些與詩(shī)有關(guān)的事,很有意思!知道了記詩(shī),背詩(shī),理解詩(shī)的方法,寫(xiě)詩(shī)的幾種修辭手法. 懂得了給詩(shī)分類(lèi)的方法：可以按詩(shī)人來(lái)分，按詩(shī)的內(nèi)容來(lái)分,，也可以按類(lèi)型來(lái)分,，以后收集詩(shī)整理詩(shī)就方便多了。

這次的綜合性學(xué)習(xí),，在老師的帶領(lǐng)下,，我們輕叩詩(shī)歌的大門(mén)更深一步的了解了詩(shī)歌，懂得了詩(shī)的詞牌名`曲牌名的區(qū)別,。在與詩(shī)同行時(shí),，了解了詩(shī)歌的寫(xiě)法，知道了詩(shī)歌的理解方法,，還學(xué)會(huì)了修改詩(shī)歌,，就像給詩(shī)加個(gè)“腰”,，有趣極了!

我很喜歡這樣的綜合性學(xué)習(xí)，真希望常有這種活動(dòng)!