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二年級(jí)上小學(xué)生評(píng)語篇一
2. 你活潑可愛,,課上能積極開動(dòng)腦筋,,作業(yè)認(rèn)真,字也寫得特別漂亮,??墒怯袝r(shí)候你也管不住自己,上課的時(shí)候愛講悄悄話,,這些壞習(xí)慣可要不得呀!趕快改正吧!加油!
3. 你是一個(gè)思維很活躍的男孩,,上課能積極開動(dòng)腦筋,可是你在學(xué)習(xí)上的熱情不夠,,有時(shí)會(huì)給人一種懶洋洋的感覺,,作業(yè)書寫也不夠認(rèn)真,老師期待著你的進(jìn)步!
4. 你聰明可愛,,是老師心目中的好學(xué)生,。學(xué)習(xí)上,你自覺性很高,,總能超前預(yù)習(xí),,所以學(xué)習(xí)時(shí)毫不費(fèi)勁。這學(xué)期,,你的字也有了很大的進(jìn)步,,漂亮、大方,、有力,,讓老師眼睛一亮。老師希望你在班級(jí)工作上能夠積極一點(diǎn),,做老師的得力助手,。
5. 老師覺得你接受知識(shí)的能力還是可以的。瞧,,剛學(xué)過的生字,,再來問你,你總能很流利地讀出來,。課上也能積極地開動(dòng)腦筋,。可是你有時(shí)候管不住自己,,課上總愛做小動(dòng)作,,字嘛,有時(shí)認(rèn)真有時(shí)馬虎,,這種學(xué)習(xí)態(tài)度可要不得呀!老師相信你一定會(huì)改掉的,,是嗎?
6. 你聰明可愛,是老師心目中的好學(xué)生。學(xué)習(xí)上,,你自覺性很高,,總能超前預(yù)習(xí),所以學(xué)習(xí)時(shí)毫不費(fèi)勁,。這學(xué)期,,你的字也有了很大的進(jìn)步,漂亮,、大方,、有力,讓老師眼睛一亮,。老師希望你在班級(jí)工作上能夠積極一點(diǎn),,做老師的得力助手。
7. 你是位聰明又可愛的男孩,,課堂上,,你發(fā)言特踴躍,還總有獨(dú)到的見解,。好個(gè)聰明機(jī)靈的小家伙!老師也特欣賞你的一手好字,,可是不欣賞你上課愛講話和做小動(dòng)作的毛病,有信心改掉嗎?
8. 你其實(shí)是一個(gè)思維很活躍的男孩,,對(duì)知識(shí)的理解和接受能力也較強(qiáng),,在課堂上能積極開動(dòng)腦筋,老師希望你在學(xué)習(xí)能再踏實(shí)一點(diǎn),,那你的成績(jī)一定會(huì)更優(yōu)秀的,。
9. 你既聰明又活潑,課堂上舉手大膽發(fā)言,,聲音響亮,,成績(jī)優(yōu)良,書寫也很端正,。你團(tuán)結(jié)同學(xué),,熱愛集體,老師為你感到驕傲,。如果你上課能改掉做小動(dòng)作和亂說話的壞習(xí)慣,,那你的成績(jī)就更棒了。加把油,,努力干吧!
10. 你是一個(gè)害羞靦腆的小男孩,,老師不經(jīng)意的夸獎(jiǎng)都會(huì)讓你低下了頭。經(jīng)過一年的相處,,老師發(fā)現(xiàn)你也是一個(gè)踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)生,。希望在來年,,你能取得更好的成績(jī)。另外,,老師想提醒你,能不能把字再寫漂亮一點(diǎn)呢?
11. 你活潑好動(dòng),,尊敬老師,,作業(yè)書寫認(rèn)真整潔??墒沁@學(xué)期,,你上課經(jīng)常管不住自己,喜歡和別人說話,,喜歡做小動(dòng)作,,老師有時(shí)批評(píng)你也認(rèn)識(shí)不到自己的錯(cuò)誤。這可不行呀!上課不認(rèn)真聽講怎能將學(xué)習(xí)學(xué)好呢?老師希望你趕快改掉這個(gè)壞毛病,。
12. 純真可愛的小姑娘,,對(duì)待同學(xué)熱情大方,你臉上的每一個(gè)表情都很溫和,,甜甜的笑容中透出你心靈的善良,。儒雅的你,無論是作業(yè)還是考試,,書寫總是工工整整,,看你的作業(yè)真是一種享受。不論課上還是課間,,你總是老師心中的好學(xué)生,。但你不大愛表現(xiàn)自己,希望做事大膽些,,期待你更大的進(jìn)步!
13. 你是個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩,,你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),,熱愛勞動(dòng),,每次值日都那么認(rèn)真負(fù)責(zé)。你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很扎實(shí),,課堂上注意力總不夠集中,,學(xué)習(xí)自覺性不夠高,學(xué)習(xí)成績(jī)一直上不去,。但從這學(xué)期的表現(xiàn)來看,,你也在努力。如果你在學(xué)習(xí)上能再勤奮些,,克服身上的懶毛病,,老師相信你會(huì)進(jìn)步的,。
14. 尊敬老師,做事認(rèn)真是你留給老師的最深印象,。你很愛動(dòng)腦筋,,遇到難答的問題,大家的目光就轉(zhuǎn)向你,。你悅耳的發(fā)言聲吸引著同學(xué),,老師也很愛聽你的發(fā)言,因?yàn)槟悴坏曇繇懥炼宜季S敏捷,。作業(yè)工整認(rèn)真,,是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。祝賀你順利完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),,繼續(xù)努力吧,,你會(huì)越來越出色!
15. 你是個(gè)聰明又頑皮的孩子。你很愛動(dòng)腦筋,,上課搶著發(fā)言的小手里總有你的那雙,。你平時(shí)熱愛勞動(dòng),總是搶著干活,,但是做事有時(shí)不認(rèn)真,。雖然能夠?qū)懗鲆皇趾米郑瑓s不愿認(rèn)真地書寫,。希望今后與“細(xì)心”“認(rèn)真”交朋友,,學(xué)習(xí)踏實(shí),不做小動(dòng)作,,相信你一定會(huì)更加出色,。
二年級(jí)上小學(xué)生評(píng)語篇二
1. 你是一個(gè)文靜秀氣的小女孩。你學(xué)習(xí)認(rèn)真,,總能不折不扣,、認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè),作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,。如果你課堂上發(fā)言再積極一點(diǎn),,老師相信,你一定會(huì)取得更大的進(jìn)步的,。
2. 你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒,,小巧的嘴巴發(fā)出悅耳的字音。你聲音甜美,,書讀得很有感情,。你能說會(huì)道,尊敬老師,,學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,,成績(jī)優(yōu)良,。老師希望你繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
3. 你是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩,,尊敬老師,熱愛學(xué)習(xí),,課上能積極動(dòng)腦筋,,回答老師提出的問題,在你的努力之下,,學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。老師希望你的膽子能再大一點(diǎn),,在學(xué)習(xí)上碰到困難不要退縮,,老師相信,你的成績(jī)會(huì)越來越好的,。
4. 你天真率直,,是個(gè)善解人意的孩子。這學(xué)期各方面有很大的進(jìn)步,。朗讀流利了,,課上也愛動(dòng)腦筋了,老師愛批改你的作業(yè),,工整的字讓人賞心悅目,,這都讓老師驚喜!老師希望你上課時(shí)再專心一些,少做小動(dòng)作,,這樣你才會(huì)進(jìn)步呀!
5. 你文文靜靜,,作業(yè)完成得認(rèn)真又整潔,每次值日都能有始有終,,認(rèn)真完成,,老師真喜歡你。如果你在課堂上積極舉手發(fā)言,,那你的思維會(huì)更加敏捷,,口頭表達(dá)能力會(huì)更加出色。勇敢些,,相信你能行,。
6. 你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子,上課認(rèn)真聽講,,課后能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),。老師希望你在學(xué)習(xí)上膽子再大一點(diǎn),遇到困難不要害怕,,積極開動(dòng)腦筋,,這樣你才會(huì)進(jìn)步呀!
7. 你聰明可愛,、思維敏捷、口齒伶俐,,具有強(qiáng)烈的好奇心,,這是你身上閃爍的亮點(diǎn)。但是你在學(xué)習(xí)上缺乏一定的自覺性,,作業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)馬虎潦草的現(xiàn)象,,課堂上也不太能夠集中注意力。老師希望你能盡快改正缺點(diǎn),,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,。
8. 一年來,忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,。你活潑可愛,,尊師守紀(jì),彬彬有禮,,做事認(rèn)真,,成績(jī)優(yōu)秀,是老師心目中的好學(xué)生,,同學(xué)心目中的好干部,。老師期待著你更多的精彩。
9. 你是個(gè)乖巧,、可愛的小姑娘,,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),,課間能和其他小朋友打成一片,,課堂上也能認(rèn)真聽講,學(xué)習(xí)比較勤奮,。如果在課堂上能積極踴躍地發(fā)言,,你肯定會(huì)更出色!
10. 你是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩,你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀,,使同學(xué)和老師多了些親切感,。老師最愛看見你上課時(shí)瞪大眼睛專心聽講的樣子,從你工工整整的字跡中可以看出你對(duì)待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,,希望今后更大膽一些,,爭(zhēng)取在各方面打個(gè)漂亮仗。
11. 你是一名聰明,、文靜而勤奮好學(xué)的孩子,。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極,,樂意當(dāng)老師的小助手;成績(jī)總是保持優(yōu)良;平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容,,與同學(xué)友愛相處,。老師希望你平時(shí)膽子再大一些,勇敢地展示自己,。
12. 你是個(gè)純真可愛的女孩,。見到老師總是熱情地打招呼。課上能積極舉手回答問題,,課間與同學(xué)友好相處,。可就是做作業(yè)喜歡拖拉,,老師希望你做每一件事情的時(shí)候能夠?qū)P闹轮?,你能做到?
13. 你活潑可愛,尊敬老師,,平時(shí)能夠按時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),。可是你發(fā)現(xiàn)沒有,,你為了圖快,,作業(yè)本上的字跡變得馬虎了,。老師希望你在新的學(xué)期中,,能夠端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,上課認(rèn)真聽講,,作業(yè)認(rèn)真書寫,,做一名合格的少先隊(duì)員。
14. 你是一個(gè)思維很活躍的男孩,,對(duì)知識(shí)的理解和接受能力也較強(qiáng),,臨近考試,你的學(xué)習(xí)態(tài)度比開學(xué)初有了很大的進(jìn)步,,字也寫得認(rèn)真多了,,老師真為你高興。希望你以后更加嚴(yán)格要求自己,,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
15. 你總是認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,,認(rèn)真完成作業(yè),,瞧,你的努力沒有白費(fèi),,好成績(jī)與你交上了朋友,,老師好想翹起大拇指夸獎(jiǎng)一番。希望你以后大膽一點(diǎn),,多多展示自己的風(fēng)采,。
16. 你是一位乖巧可愛的女孩,,你的字跡工整漂亮,你的畫畫大方清新,。雖然平時(shí)不多言多語,,課堂上你卻專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè),,常常受到同學(xué)和老師的贊揚(yáng),。老師希望今后課堂上你也能把手舉得高高的,遇到問題自己動(dòng)腦,,讓同學(xué)聽聽你那獨(dú)到的見解,,那就更好了!
17. 你是一個(gè)天真可愛的'孩子,有很強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心,,尊敬老師,,喜歡幫助老師做事,與同學(xué)和睦相處,,作業(yè)書寫工整漂亮,,這些老師很喜歡。但是你最大的毛病就的好講話,,不能遵守課堂紀(jì)律,。希望以后要嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律的好孩子!
18. 你是一個(gè)很靦腆的小男孩,,團(tuán)結(jié)同學(xué),待人有禮貌,。你勞動(dòng)時(shí)總那么勤快,,同學(xué)間的小事,你常常忍讓,。課上認(rèn)真聽講,,勞動(dòng)也非常積極。不過老師想對(duì)你提出一個(gè)小建議:以后上課時(shí)要多動(dòng)腦筋,,大膽的發(fā)言,,不懂的要主動(dòng)問老師和同學(xué)。祝愿你在以后的學(xué)習(xí)中,,你能有很大的進(jìn)步!
19. 你很聰明,,也很可愛,課上你積極動(dòng)腦,,踴躍發(fā)言,,課后能按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),有時(shí)候還跟老師說些悄悄話,老師喜歡你的純真可愛,。但是老師不喜歡你的頑皮好動(dòng)和不認(rèn)真聽講,,那是對(duì)老師和家長(zhǎng)的付出的不尊重。希望你以后更加嚴(yán)格要求自己,,在新的學(xué)期中做得更好!
20. 你是一個(gè)負(fù)責(zé),、懂事的小女孩,尊敬老師,,與同學(xué)友好相處,,及時(shí)指出同學(xué)身的缺點(diǎn),并進(jìn)行幫助,。復(fù)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步都比較明顯,,還得了滿分呢! 老師想對(duì)你說:不管是學(xué)習(xí)還是彈古箏,都需要認(rèn)真和堅(jiān)持,,都是考驗(yàn)一個(gè)人的事,,堅(jiān)持住,老師相信你能行!
21. 你性格內(nèi)向,,不善多言,,學(xué)習(xí)較認(rèn)真,作業(yè)能按時(shí)完成,,寫的字工整漂亮,,但寫字速度有些慢。老師還發(fā)現(xiàn)你說話的聲音太低了,,要是你的說話聲能高一點(diǎn),,那多好啊!希望你今后努力學(xué)習(xí),,積極開動(dòng)腦筋,,提高做事速度,做事要大膽些,,盡快縮短和班上同學(xué)的差距,。加油!