人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

二年級評語學生評語 二年級學生評語集簡短篇一

2.干凈的本子,，工整的字跡，漂亮的作業(yè)總讓老師忍不住翹起大拇指,。上課端正的身姿,，專注的神情，你的進步令人驚奇,。告別東張西望,，告別粗心大意，穩(wěn)步上升的成績證明你一直在努力,。加油

3.每當看到你作業(yè)本上工整的字跡,，每當看到你課堂上高舉的小手，聽到你響亮的發(fā)言,，老師是多么的高興啊!你的點滴進步大家都看在眼里,，喜在心頭。如果你在課堂上多一份專心,，不隨便做小動作,，那該多好啊!

4.你是一個有禮貌的孩子，每次見到老師,，都能聽到你清脆的問候聲,。學習上，你能按時完成作業(yè),，上課積極發(fā)言?？墒悄愕恼n桌里總弄得亂七八糟,，因而有時會管不住自己的東西。這可不是一個好習慣,，你說對嗎?

5.你是個活潑可愛的孩子,，你對集體那么關(guān)心，對勞動那么積極,，對同學那么團結(jié),。老師希望你在學習上再加把勁，爭做學習的主人,，你會更棒的!

6.最喜歡你甜甜的笑容,，你待人誠懇友好，上進心強,，學習成績優(yōu)秀,。每次見到你在課堂上高高舉起的手臂,，聽到你領(lǐng)讀課文時清脆的嗓音，老師都覺得非常的欣慰,。老師還知道你是一個從不用家人操心的好孩子,，新的學年里要繼續(xù)努力哦!

7.老師很欣賞你那股不服輸?shù)膫€性。在學校里,，你能協(xié)助老師做好班級工作,。課堂上，有時你也能積極舉手回答問題,?？墒亲鰹榘喔桑袝r你也欺負同學,，這樣不好,。老師希望你把你不服輸?shù)膫€性用在學習上，爭取更好的成績,。

8.懂事聽話的你,，在學校里，你專心聽講,，積極思考,，認真完成作業(yè)。課后,，你自覺遵守紀律,，認真學習，成績較好,。希望你繼續(xù)努力,，爭取更好的成績。

9.你勤上學,，團結(jié)同學,，對人有禮貌，勤舉手回答問題,，認真完成作業(yè),。老師希望你今后上課更專心聽講，自覺學習,，這樣你的成績會更優(yōu)秀的,。

10.想告訴你一句話：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖,，耕出不同的人生深度,。真誠的希望，你能利用生活犁尖,，開創(chuàng)一片無悔的田園,。

11.老師真為你高興,，因為這個學期里，你懂事了許多,。比以前守紀律了,，愛學習了，老師渴望看見你端端正正坐在教室里自覺學習的身影啊,，你能做到嗎?

12.開學到現(xiàn)在,，老師發(fā)現(xiàn)你是個很有上進心的小朋友。不過有了想法不去行動也是不行的,。上課不動小腦筋,，作業(yè)拖拉可不是一個好學生該有的行為，你說對嗎?老師相信你一定能改正缺點,，大踏步前進,，加油吧!

13.你是個安靜的女孩，作業(yè)工整,，書包和抽屜總是收拾得整整齊齊的,。這點老師很喜歡。希望你能多花點心思在學習上,，上課認真聽講,，積極思考，參與到課堂活動中來,，爭取在新學期里能有更大的進步!加油!

14.你是個文靜的男生,，你能遵守課堂紀律、團結(jié)同學,，有時也舉手發(fā)言;但是你對學習不太積極,，作業(yè)時常不能按時完成，作業(yè)本上的字還不是很工整,，成績有待提高,。還有平時要多朗讀，提高朗讀能力,。金老師希望你下學期能認真學習，爭取更上一層樓,。加油!金老師一直在關(guān)注著你,。

15.你是個聰明又有些調(diào)皮的'男孩子?？上У氖菍W習上少了一份鉆勁,，作業(yè)有時認真，有時馬虎,，金老師真的很著急,，希望你能扎扎實實地學好文化知識,，力求取得更大的進步!加油!

二年級評語學生評語 二年級學生評語集簡短篇二

1.每當我望著你瞪著亮晶晶的大眼睛，認認真真聽講的可愛模樣,，看著你工工整整寫作業(yè)的專注表情,，我心里就有說不出的高興,。希望今后你在學習中能大膽表現(xiàn)自己的能力,，使自己更加出色!

2.你總是默默無聞，勤勤懇懇地學習,、生活,。你善解人意,，樸實無華，勤奮學習,，嚴于律已,，積極上進，是老師心目中最好的學生,，工作上的幫手,。繼續(xù)努力吧，我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。本來，你是個很認真的學生,，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細,。上課，每回老師都能看到你端正的坐姿,，老師非常高興,。但最近，你卻交了個壞朋友,，那就是貪玩和懶惰,。記住，玩是可以的,，但是貪玩,，就不對了。好好表現(xiàn),，老師期待你更好的成績!

3.老師真不敢相信,，你是一位說話如此流利，思維如此敏捷的小姑娘,，老師印象中,，你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅，聲小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距離接觸后,，但在跟你近距離接觸后,，老師才發(fā)現(xiàn)你的這些難得優(yōu)點。你怎么可以埋沒了你的這些才氣呢?大膽表現(xiàn)吧,，你將是優(yōu)秀的,。

4.老師總訝異于你做作業(yè)時那種神速的動作，可是,，你發(fā)現(xiàn)沒有,，在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯,。你是個熱愛學習,、積極向上、團結(jié)同學的好學生,，但你若不改掉這些小毛病,，以后變成大毛病該會怎么樣呢?"小病不治，變成大病那就危險啦!"你明白嗎?

5.你是位既聰明又可愛的小男孩,，你學習認真,，總是認真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,。不過,，老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神,，你的成績一定會更優(yōu)秀,。

6.你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律,，學習也挺認真的,，讓老師高興得是，今年你的膽量大了不少,，和同學相處融洽,，可是有一點又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么老是心不在焉呢,。知道嗎?如果再這樣,，好成績是不會跟你做朋友的?聰明的你一定明白該怎么做吧!

7.你有禮貌，愛勞動,，講衛(wèi)生,，發(fā)言積極。瞧,，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少,，老師看在眼里,，喜在心里,。可是你有時仍貪玩,，作業(yè)馬虎,，紀律松懈，也讓老師失望,。好孩子,，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上,，誰也比不上你,。努力吧，老師期待著你更大的進步!

8.你是位既聰明又可愛的小女孩,，你學習認真,，總是認真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,。不過,，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上發(fā)言再踴躍些,，敢于大膽提問,，那你的成績一定會更優(yōu)秀。

9.老師驚喜地發(fā)現(xiàn),，以前的"小花貓"不見了,，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧,，即使很多同學對你有意見,，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，說明你是個可愛的孩子,。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：認真,。認真完成作業(yè)、認真聽講,、認真思考,，按照老師的方法去做吧!你一定會成功，老師相信,、支持你,。

10.你是個性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差,，只因你老是閉著嘴不說話,。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些,，主動些,，你會進步的，能做到嗎?

11.你聽說過這樣一句話嗎?"天下無難事,，只怕有心人"相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步,。

12.你能夠嚴格要求自己,，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課,，也能按時認真完成作業(yè),，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步,，不懂的問題要勇敢地提問,，繼續(xù)努力，你會成功的!

13.你尊敬師長,，積極參加勞動,，有較強的表現(xiàn)能力，上課認真聽課,，作業(yè)能及時認真地完成,，在學習上頭腦靈活，思維敏捷,，學業(yè)成績較好,，但是還須加把勁，繼續(xù)保持下去,，爭取更大進步,。

14.你的成績很好，這是大家公認的,。老師知道這和你的努力是分不開的,。不過在其他方面你做的還不夠，如參加集體活動的熱情,，參加勞動的積極性,，幫助同學方面。我們在學校學習,，班里學習,，學校班級就成為一個大集體，我們不但要個人努力,，也要為集努力,，大家好才是真得好!

15.你是一個文靜,、可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言,，作業(yè)每次都完成得很好,，學習上比較認真，可惜成績不夠穩(wěn)定,。你要多與同學溝通，相互交流,，相互學習,，望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進步,。

16.你活潑好動,，爭強好勝給我留下深刻印象，課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲,，作業(yè)認真完成,，書寫端正，學習成績優(yōu)異,，是個品學兼優(yōu)的學生,，你尊師愛師，平時樂意為老師辦事,，但你意志不夠堅強,。希望能正視自己的不足，勤奮學習,。

17.你是個誠實,、善良的孩子，由于你的努力,，在學習上總算有了一點起色,，希今后繼續(xù)努力，爭取和別人同行,。

18.你是個誠實的孩子,。由于你基礎(chǔ)知識差，致使你對學習興趣不太濃,，但你作業(yè)還是能按時完成,，但字跡不太工整，希你今后端正學習態(tài)度,，對自己要有信心,，爭取更大的進步。

19.你是個聰明,、活潑的好孩子,，上課特別認真,。回答問題大膽響亮,，你熱愛集體,，關(guān)心同學。是學生的好榜樣,，是老師身邊的好助手,，希你今后更加努力，永遠保持三好學生的光榮稱號,。

20.你是個誠實,、善良的孩子，同學之間友好相處,，對人有禮貌但,。由于你作業(yè)時，上課不夠?qū)Ｐ?，導致你成績不太理想,，希你今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步,。

二年級評語學生評語 二年級學生評語集簡短篇三

1.你是一個思維敏捷,，樂于助人的學生。課上能積極發(fā)言,，遇到疑難有鉆研精神,，但學習中缺乏恒心，時好時壞,，如果你平時能嚴格要求自己,，改掉粗心的毛病，你將會是同學學習中的榜樣,。

2.聰明活潑,，上課專心聽講，認真完成作業(yè);尊敬老師,，團結(jié)同學,，關(guān)心班集體，是同學的好伙伴,，老師的好學生

3.你是一個性格內(nèi)向的孩子,。同學與你較易相處，學習上較認真,，上課專心,，老師布置的作業(yè)能按時完成。但活動中不大活躍,，興趣不濃,。上課舉手不積極,，學習不得答，正確率不高,，成績不夠理想,。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成績,。

4.在老師眼里,，你是一個文靜、內(nèi)向的女孩,。你積極參加學校開展的各項活動,，對待同學，你也能很熱情,、真誠。令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨批改,。說真的,，老師對你充滿信心，在這里,，老師希望你在新的學年里,，在學習上狠下苦功，不懂就問,，爭取進步,。

5.你是一個愛學習，懂禮貌的女孩子,，每天等主動幫助學習上有困難的同學,，平時穿戴整潔，關(guān)心集體,，與同學和睦相處,，學習認真，成績優(yōu)良,，你的一顆心"像"閃光的金子,，各項活動能積極參加，希你再接再厲,，乘勝前進,。

6.你認真，作業(yè)總是寫得那么清秀整潔;你聰明,，你的學習成績一直遙遙領(lǐng)先;你善良,，能夠和每一個同學成為好朋友;你懂事;你能時時為別人著想，體貼和關(guān)心身邊的每一個人;你要強,，有較強的集體榮譽感;你好學,，上課時經(jīng)?？匆娔愀吒吲e起的手……知道嗎?老師們特別喜歡你。親愛的孩子,，向著你的理想去飛翔吧!

7.你是一個性格內(nèi)向而又懂事的男孩,。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學,，你也很熱情真誠,。你上課認真聽講，作業(yè)一絲不茍,。如果在課堂上常能聽到你精彩的發(fā)言,，并且在學習上加倍努力，相信你會比現(xiàn)在更加出色,。

8.任雷同學：你是個誠實可愛又勤奮好學的小男孩,。遵守學校紀律，尊敬師長,、團結(jié)同學,、禮貌待人、樂于助人和心地善良的你,，是咱們班最受歡迎的學生,。你對待學習的態(tài)度積極認真，對待作業(yè)你工整細心,，而且還是老師得力的小助手,。希望你繼續(xù)努力!

9.你是個聰明伶俐的女孩。你學習認真,，作業(yè)字跡清楚工整,。關(guān)心集體，樂于助人,，小組長工作負責,，學習成績穩(wěn)中有進，希你繼續(xù)努力,，爭取更大的進步,。

10.梁澤盼同學：你很聰明，思維很活躍,，這讓老師感覺到你潛力無限,。老師一直都對你很有信心。然而你在學習過中的從不嚴格要求自己,，在課堂上懶散隨意的表現(xiàn)影響了你的學業(yè)成績,。孩子，請記?。涸谇髮W路上,，一定要勤奮,，嚴于自律，不斷進取,，才能有所收獲,。老師希望你進步。

11.彭智祥同學：你天真中蘊藏著智慧,，活潑中透著可愛,。但在學習上一點也不努力，上課總是不聽講,，作業(yè)常常拖欠,，好不容易對學習有一些熱情卻總是不能持久。孩子,，要想提高成績,，你得先端正學習態(tài)度，然后再堅持不解地努力!相信你能做得到!

12.彭天麒：你聰明可愛,、思維敏捷,、口齒伶俐，具有強烈的好奇心,。每次看到了你笑起來時眼睛瞇瞇的樣子，老師也忍不住開心起來,。這是你身上閃爍的亮點,。但是你在學習上缺乏一定的自覺性，作業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)馬虎潦草的現(xiàn)象,，課堂上也不太能夠集中注意力,。跟同學相處的也不大融洽。老師希望你能盡快改正缺點,，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員,。

13.熊運請同學：你是一個誠實、可愛,，有上進心的小男孩,。你在班上團結(jié)同學，熱愛勞動,。在學校遵守紀律,，課堂上樂于發(fā)言。但輕于思考,，作業(yè)也有點草率,，常常忘了訂正，這些學習上的壞習慣影響了的的成績,。老師希望你在以后的學習中再耐心一些,，細心一些,，那就更好了。老師相信你能做到,。加油!

14.你是老師最喜歡的學生之一,，源于你無論何時都掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧,，源于你課堂上無時不彰顯的睿智,。兩年來，忘不了你那工整的作業(yè)書寫和認真的學習態(tài)度,。老師期待著你更多的精彩!

15.在老師心目中,，你是一個心地善良，為人厚道的男孩兒,，尊敬老師,，熱愛集體，作業(yè)認真,，學習成績有了一定的進步,。如果上課聽講再專心點，發(fā)言積極主動些,，你一定會跑在很多同學前面,。老師相信你!