范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

小學二年級學生評語差生篇一

2、你聰明伶俐,，思維敏捷,，優(yōu)美的文字令老師贊嘆！同學們也羨慕你,。但不知為什么,，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”,。并且,，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西——上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,，老師相信,，你將是最棒的！努力吧,！

4,、你有一付熱心腸，關心集體,，樂于助人,，和同學們融洽相處，你思維敏捷,，聰穎靈活,，課堂上經常聽到你精彩的答問，你要求上進,，充滿自信,，學習上永不言敗。你常?！笆Э亍?，拖拉作業(yè)，堆積如山,，望你在新的一年里早日搬掉逐個塊絆腳石,，爭取更大的進步。

5,、你思維敏捷,，學習勤奮。喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力,。你勤于思攷，所學知識能夠舉一反三，經過一個學期的調整,，老師驚喜的發(fā)現(xiàn)你已完全適應了高中學習生活,，半期考中的表現(xiàn)證明了你不應是弱者。但老師同樣要提醒你,，只有持之以恒,，方能立于不敗之地，你能做到嗎,？我們期望你能再次給我們一個肯定的答復,。

6、 “書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟?！薄扒诿恪睍肋h成為的財富,。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富,。學習中出現(xiàn)波動是正常,，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠看,，勝利必將屬于你,。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取,，你將會發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛,！

7、你為這個集體增添了許多笑聲與生機,。班級的集體活動都能參加,，并為下級爭得了榮譽，但成績還不夠理想,，自制力相對弱,，課外時間利用率不高?！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸?，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步,。生命給予你的只是武器,，生活給予你是戰(zhàn)場，要靠自己打個漂亮的戰(zhàn),！

8,、知道嗎，最近，你的進步可真大??！你的每一點進步，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時,，總有你的名字。你的漂亮的字跡,，你那高高舉起的小手,，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好,！繼續(xù)加油,，你將會時最出色的！

9,、你忠實憨厚,，聽話懂事，你心系集體,，樂意助人,，你明白事理，要求上進,，但你拖拉散漫,，意志薄弱，缺乏責任,，缺少動力,，這一切都阻礙了你成績的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著,。相信自己,，只要信心恒在，你的明天一定會變得美好,。

11,、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,，每天堅持最后一個走,，老師一直被你的這種精神所感動著。最近,，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步,，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興,。如果你今后上課時不做小動作,，專心聽講,，你會進步得更快。有信心嗎,？努力吧,！

12、如果不相信自己注定平庸,，那就用堅強把困難壓倒吧,，如果不相信自己注定失意，那就用努力證明自己吧,！既然天上不會掉餡餅,，那么我們就要坦然地正視生活，努力付出才會有回報,，把你的智慧盡力發(fā)揮出來吧,，你會做得更好。

13,、你其實很聰明,，這學期，老師很高興看到你不再那么貪吃,，校門口的小攤前沒有你的身影了,。如果你上課能專心聽講,、獨立完成作業(yè),、有錯及時改正，相信你會進步的,。老師期待著你的進步,。

14、你是位聰明的學生,，你想和好成績交朋友嗎,？那上課可要專心聽講，不能做小動作,，最重要的是不能隨便曠課,，你能做到嗎？老師相信你可以的,，對嗎,？那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步,。

15,、知道嗎，最近,，你的進步可真大??！你的每一點進步，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時,，總有你的名字。你高高舉起的小手,，你響亮正確的回答,，你努力認真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好,！繼續(xù)加油,，你將會變得更加出色的！

小學二年級學生評語差生篇二

1. 你在數學競賽中取得驕人的成績,，這主要是因為你學習上愛動腦,。你能完成作業(yè)，但經常會忘記交,，如果你能堅持踏實,、認真的學習，你一定會是個很出色的學生,。

2. 在老師的心目中你一直是一個出色的學生,，你總是認認真真地做好每一件事你興趣廣泛，成績優(yōu)異,。老師希望你繼續(xù)進取,，為實現(xiàn)自己的美好理想而奮斗。

3. 你是我們班的“小博士”,，你不僅思維敏捷,，而且學習勤奮。你的愛好是學電腦和鉆研數學題,，在數學競賽你又獲得了特等獎,。老師希望你積極參加集體活動提高自己各方面能力。

4. 你是一個誠實的好孩子,自覺遵守紀律,，積極參加體育活動,，課堂注意聽 講，能完成家庭作業(yè),。你知道嗎,，一份耕耘，一份收獲,。愿你在學習上多 動腦,，爭取不斷進步。

5. 你是一個文靜的好孩子,，在校與同學友好相處,，學習較認真,，作業(yè)按時完成，成績良好,。希望你課堂上大膽發(fā)言,，在集體活動中鍛煉自己的膽量。

6. 你是一個懂事的孩子,，守紀律,，愛勞動，主動參加集體活動,。你課堂能認真聽講,，踴躍發(fā)言。希望你抓好鞏固這一環(huán),，學習上多動腦,，多下功夫，力爭能把成績提高,。

7. 因為你善良待人真誠,，同學都喜歡與你做朋友。學習主動,，上課總是專心聽講,。你關心集體，主動做好值日生工作,，希你再接再厲,，爭取不斷進步。

8. 在班級你是一個從不讓老師操心的孩子,，你守紀律,，愛勞動,，與同學友好相處,，學習較認真，作業(yè)書寫有進步,，希望你能積極參加集體活動,，提高自己的能力。

9. 你是一個性格內向的男孩子,，自覺遵守紀律,，課堂注意聽講，按時完成作業(yè)但你的作業(yè)質量不高,，老師希望你學習上多動腦,，多下功夫，爭取不斷進步,。

10. 你是個守紀律的好孩子,，平時與同學與好相處,，你學習主動，課堂注意聽講,，作業(yè)認真完成,。希望你上課大膽發(fā)言，積極參加集體活動,，爭取不斷進步,。

11. 你是一個各方面素質都比較好的學生，你學習勤奮而踏實,，作業(yè)書寫一絲不茍,，是同學們學習的榜樣。希望你課外多看一些數學讀物,，向更高的目標奮進,。

12. 你是一個多才多藝的好孩子，你的畫得了學校一等獎,，你的書法作品也得了市優(yōu)秀獎,，為班級爭得榮譽，你關心集體,，認真做好值日工作,，以你的聰明，如果你勤奮學習,，你的成績一定會穩(wěn)步上升,。

13. 你一個聽話的孩子，老師知道,，你一直都想做個成績優(yōu)異的學生,，你能按時完成作業(yè)，但因你在學習上不喜歡動腦,，成績總是徘徊不前,，希望你能勤奮學習，爭取成績有提高,。

14. 目標越高,，志向就越可貴。老師相信你在新的一年里有新的飛躍,。

15. “讀書破萬卷,，下筆如有神”。老師相信你會利用假期多閱讀一些對自己學習有好處的書籍,。

小學二年級學生評語差生篇三

1,、你是位遵守校規(guī)校紀的好學生，課堂上你專心聽講,，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,，但老師更喜歡積極開動腦筋,，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的,，是嗎,？這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。

2,、你有許多優(yōu)點：誠實純樸,，樂于助人，熱愛集體,，遵守紀律,，是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生,，老師真為你高興,。好孩子，請記住自己跟老師說的話,，只要你肯努力,，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰,。

3,、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人,，卻總管不好自己,。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點,?？墒牵绻回澩娌粚W習,，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎,？老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快,。

5,、你曾對老師說,，有些知識不明白,，可你卻又從不問老師，其實學問學問,，要學要問,，只學不問，哪有學問,。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力,，不懂就問，這樣你的進步會更快,，更大,，相信不久的將來。你會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步,。

7、你聽說過這樣一句話嗎,？“天下無難事,，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的,，你有信心做到嗎,？老師期待著你的進步。

8,、 “天下無難事,，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步,，但你還需加把勁,，繼續(xù)努力，不要再懶惰,，這樣你的進步會更快,，更大，相信不久你就會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步,。

9、你是位聰明的孩子,，一定明白這句話吧,！“天下無難事，只怕有心人”,。只要你肯用功,，上課專心聽講，認真思考,，勇敢舉手發(fā)言,，有錯及時改正，不懂就問,，相信你會進步得更大,，趕快行動吧！

10、每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,，我總是看在眼里,，喜在心里，多好的學生,！佳佳,，你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心,，“世上無難事,，只怕有心人”，只要你學習專心些,、勤奮些,、細心些，不懂就問,。你的成績會趕上來的,。自信些，老師,、家長,、同學都在關心你、支持你,！等你的好消息噢,！

11、你聽話懂事,，寬容大度,，能和同學融洽相處，你上進心強,，急切希望自己早日成為讓老師與家長都滿意的好學生,，但你缺乏頑強的意志，因此你常立志,，你缺乏長久的目標,，因此你容易滿足，你缺乏正確的學習方法,，把完成老師的學習任務作為唯一目標,，很少在意學習的質量與拓寬，因此你固然付出不少,，但進步緩慢,，讓老師欣慰的是你已經認識到自己的不足，相信新的學期你一定會有更積極的行動,。

13,、當你為一道難題凝神沉思時,，當你在課堂上舉起小手時,，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我,，是多么的高興！如果你能夠抓緊時間,，精力集中,，踏實認真，那么,，我想目前你的成績不會如此不盡人意的,。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會取得好成績的,！

15,、你一直在努力，老師注意到了,，也看到了,，你想學，想取得優(yōu)異的成績,。記得有一次聽寫比賽,，你認真準備，結果只錯了一個字,，多令人高興?。≈绬幔骸疤觳懦鲇谇趭^”,，如果你比別人多花時間學習,，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取,，成為一個更出色的你。

小學二年級學生評語差生篇四

1. 你愛好體育活動,，在校運動會上為班級爭得榮譽,。這學期你學習也有明顯進步，特別是作業(yè)比以前認真了,。如果你在學習上多動腦,，你的進步會更大。

2. 你是一個誠實而穩(wěn)重的好學習 ,，作為班干,，你對工作比較負責，是老師的好助手,。你學習主動,，成績優(yōu)秀。如果你對自己提出更高的要求，你一定會是個出類拔萃的學生,。

3. 你的書法很好,，畫畫的也不錯，老師欣喜的看到你能自覺地遵守紀律,，與同學友好相處,。如果你在學習上多腦，多下功夫,，你的成績一定會有很大提高,。

4. 你愛好體育活動，身體素質好,。你是一個懂道理的孩子,，可有時你控制不住自己，與同學發(fā)生沖突,，如果你把你的精力多放一點在學習上,，以你的聰明，你一定會是一個出色的學生,。

5. 你是一個聰明而頑皮的孩子,，你愛好體育活動，身體素質好,。比較守紀律有時不能按時交作業(yè),。如果你能從各方面嚴格要求自己，你一定會是一個出類拔萃的學生,。

6. 你是一個勤奮而踏實的好孩子,，對任何事都認真完成，特別是對班級衛(wèi)生工作認真負責,，為班級爭得一面面紅旗,。愿你再接再歷，向更高的目標奮進,。

7. 在老師的心目中,，你是一個很上進的好學生，你一直在認真的學習,，課堂上積極發(fā)言,，作業(yè)按時完成。作為班干,，你是老師的好助手,。希望你不斷進取，向更高的目標奮進,。

8. 你真了不起,你的畫得了一等獎,，為班級爭得榮譽,。本學期你比較守紀律，與同學友好相處,。以你的聰明,， 如果你在學習上再認真一點，你一定會有很大進步,。

9. 你是一個聰明而頑皮的孩子,，你能自覺的走好路隊,，平時與同學友好相處你愛好體育運動,，身體素質好。愿你在學習上多下功夫,，爭取成績有提高,。

10. 你是一個從不讓老師操心的好孩子，你守紀律,，愛勞動,，與同學友好相處，學習也比較認真,，成績良好,。如果你在學習上講究方法，你一定會是一個出色的學生,。

11. 你是一個積極要求上進的好孩子,，因為你早讀表現(xiàn)好，你的照片被貼進光榮欄,。你樂于助人,，同學們喜歡與你做朋友。你知道嗎,，天才來之于勤奮,，只要你努力，你一定會有進步,。

12. 你是一個文靜的好孩子,，學習比較認真，課堂注意聽講,，作業(yè)認真完成,，成績良好，如果你課堂上能積極思考,，大膽發(fā)言,，你的成績一定會有提高。

13. 你的畫畫的很好,，音樂素質也很好,。你愛集體,，愛勞動，樂于助人,，這學學期你學習稍有進步,，老師希望你課堂積極思考，大膽發(fā)言,，爭取不斷進步,。

14. 老師欣喜地看到你的學習在進步，你守紀律,，愛勞動,，課堂能認真聽講，作業(yè)一絲不茍地完成,，如果你堅持以認真的態(tài)度對待學習,，課堂大發(fā)言，你一定會是一個出色的學生,。

15. 你是一個從不讓老師操心的好孩子,，你的鋼筆字寫的很漂亮，是同學們學習的榜樣,。這學期你的學習有明顯進步,，老師為你高興，希望你在學習上多下功夫,，向更高的目標奮進,。

小學二年級學生評語差生篇五

1.權頑皮機靈好動的你充滿了陽光般的朝氣與熱情?！吧倌瓴蛔R愁滋味”來形容你再恰當不過了,，呂老師真誠希望你一定要充分利用自己的聰明天資，把握自己的青春好時光,，明確學習目標,，在平時的學習中踏實起來，以一種認真的態(tài)度面對生活,，不要浮躁,，那有幾個人敢與你爭鋒。

2.南你是一個懂事熱情的孩子,，能虛心接受老師的建議,，思想上積極要求進步，但又常常不能嚴格要求自己,，廣南,，要知道“積累知識在于勤，學問淵博在于恒,，”,。進入初二以后,，你變得更加懂事，成熟了,，學習上也較前有很大的進步,，老師真的很滿意，希望你能堅持下去,，讓自己的脾氣小一點,，尤其是對同學。相信你會越來越棒的,。

3.澤你是個誠實,，正直的孩子，幽默可愛是老師特別喜歡的一點,，進入初二以后,，你似乎長大了不少,，做事更加成熟了,。老師想送你一句話銘澤，勤奮是一把金鑰匙,，它會幫你打開知識殿堂的大門,；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學習,，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開,。

4.初二以來的變化,，我有想象，但沒有想到變化這么快,，你的個性隨著環(huán)境的熟悉越來越活潑了,，你的學習意識隨著年齡的增長也發(fā)生了歷史性的突破，成績也有明顯的提高,，尤其是數學科,。這一點充分說明，學習并不是一件高不可攀的事,，只要你努力,，沒有實現(xiàn)不了目標。老師希望你在接下來的生活和學習中,，明確任務目標,，充滿自信，堅持自己,，做的更加優(yōu)秀,。老師期待你有更佳表現(xiàn),。

5.開朗外向的你不失溫柔細致，快人快語亦掩不住你善良的品質,；班級的榮譽,，你分外珍視，同學的困難,，你鼎立相助,，老師的教誨，你虛心接納,。面對繁重的學習任務,，你坦然面對，奮起直追,，成效顯著,，成為班級后來居上的典型。望你能堅持不懈的努力,，取得更大的進步,。

7.你是我心目中比較認真善于自學的男孩，你的思維敏捷,，學習成績穩(wěn)中有升,，對學習充滿信心，但又是個令人捉摸不透思想起伏不定的男孩,，有時脾氣有點暴躁,，常常“讓我歡喜讓我憂”,，所幸的是,，你早已醒悟，品德也在進步,。愿你執(zhí)著上進!

8.你是一個平凡而又樸實的女孩,，我經常看見你和許多同學有說有笑,，說明你人很投緣,，你有強烈的集體榮譽感，對待班級總是很投入,，力爭為班級爭榮譽,。你也是個認真自覺的女孩，對待學習毫不怠慢,，只是你上課時的注意力不太集中,，平時的基礎太差，所以你失去了學習的興趣,。愿你注意改掉這些問題,，奮發(fā)上進,。

10.你很聰明,，也很靈氣,，你本來不應該是一個普普通通的學生,，只可惜你太貪玩，上課時注意力不太集中,。課堂上的回答聲音是那么小,，能大聲點嗎?要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象。希望今后能改正一些不良習慣,，成為一名出色的學生,。相信你能更好的。

11.你為人誠實,，與同學關系相處不錯,。在學習上，你也有學好各科的愿望,，但進步不大,。但是還不能堅持，有些龍頭蛇尾,。你英語基礎不好,，學起來吃力，但你只要能做到勤奮不已,。超越自己，超越別人,。相信“功夫不負有心人”,，最后的勝利一定屬于你的!

12.經過一學期來的不懈努力，你已成為爭取進步的好學生,，新的學習生活已經在你面前展開,，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風帆,，擎著奮斗的.指南針,，抵達科學的彼岸。

13.你能夠理解老師對你的幫助,，還能虛心接受老師和家長的批評,，正因為這樣，你下半學期的表現(xiàn)不錯,，讓老師感到欣慰!你頭腦是聰明的,，可學習成績還需提高，你的作業(yè)又干凈又工整,，批閱時真是賞心悅目,。老師相信只要你信心不倒,，上課聽講全神貫注，最大限度地約束自己,；努力不懈,，把全部精力放在學習上，終有一天會到達成功的彼岸!相信不久的將來,。你會取得好成績,，老師期待著你!

14.你是一個聰明文靜的女孩，平時總是沉默寡言,，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對知識的渴望。你在班里從不張揚,，總是默默無聞的,，但這并不影響你在同學們心中的威信。你思維靈活,，接受能力較強,，勤于思考，作業(yè)本上那工整的字跡,，是你文靜開出的花朵,。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑,，多一些微笑,。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步,。

15.雄好脾氣宛如晴天,，到處溢放著光亮。良好的個性勝于卓越的才智,。希望你能有意識地控制自己,，不再任由自己的暴躁的脾氣爆發(fā)，這樣你會擁有一個更加燦爛的天空,。學習如推車登山,，一步也不能松動。不要說一天的時間無足輕重,，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成,；愿你珍惜生命征途上的每一天，讓自己每天都向前進,。

16.你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,，無以至千里；不積小流，無以成江海,，學習上沒有捷徑可走,，必須腳踏實地，持之以恒,，鍥而不舍,，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己,，不要荒廢了你良好的天資,。

17.入讀加美一年多的時間里，你由一個幾乎聽不懂課,，不會說普通話的同學,，成長為了如今能流利說笑話的同學，老師真的很開心,。生活中,，你的自理能力也達到了一個中學生應有的標準，與同學相處得其樂融融,。只是在學習上可能要加強一下,，接下來，老師想請你從寫字入手,，爭取在學業(yè)上也有一個大的突破,。努力，呂老師為你加油,。

18.宗進入初二年級以來,，老師看在眼里，喜在心頭,，無論是生活中,，還是學習上，你一天天都在進步,，都在提高。人也似乎成熟了不少,，甜甜的笑容時常掛在臉上,，給人一個陽光男孩的形象。老師希望你接下要進一步嚴格要求自己,，明確學習目標,，確定努力方向，鞏固取得的可喜成績,，爭取發(fā)揮更大的潛能,，取得更優(yōu)異的成績，回報養(yǎng)育自己的父母和培育你的老師。

19.聰穎好學,，積極思考善于發(fā)問,。性格開朗熱情大方。做事負責干練,。主動參與班級活動并能做好組織工作,，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力,，學習的自覺性要更好一些,，以更強的實力迎接未來的挑戰(zhàn)。

20.康作為宿舍長,，你把宿舍管理得井井有條,，說明你有能力，有方法,。偉大的科學家愛因斯坦說“我沒有什么特別的才能,，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了?！弊x書不求甚解是學不好的,，你是個聰明的孩子，希望你能遇事多動腦,，發(fā)揮自己的聰明才智,，在生活中要注意自己的行為，特別是自己的口,，否則,，你還會給自己增加不快樂，學習上要一如既往,，堅持不懈,，生活中要多理解老師講的道理，并落實到行動上,，你不會比任何人差,，老師永遠支持你。

小學二年級學生評語差生篇六

1.老師每次看到你對值日生工作認真負責,，平時和同學團結友愛,，性格內向，課間能積極參加活動,，能愛護公物,，不過，老師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時總是很粗心,，甚至每天要錯一道題,，你說是嗎?這是什么原因?請你找一找,，只有找出來了，你才能把作業(yè)做正確,。

2.聰敏懂事熱情大方的你是個尊師好學,，文明守紀，關心集體,，助人為樂的好女孩,。望學習上再細心些，把字寫漂亮,，百尺竿頭,，更進一步。

3.你尊敬師長,，頭腦聰明,，能寫一手整潔優(yōu)美的鉛筆字，且持之以恒,，真讓人佩服!只是太悶了,，總看不見你舉起的小手。希望你上課多動口,，專心聽,，在學習上再主動些，在各方面更上一層樓!

4.認真執(zhí)著文靜可愛的小女孩,，在學期臨近結束之際,，向你說聲“辛苦了”!一直以來，語文課代表的你每天都重復著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師,，你做得是那么的有條不紊,，善始善終，從不出錯,。望學習也細心一點,，爭取更優(yōu)異的成績。

5.你是個生性好動,、聰明的女孩,，對于課堂上老師的提問，你能認真思考積極發(fā)言,。勞動默默無聞,、埋頭苦干。但你有點象男孩,，上課愛做小動作，貪玩,，讓老師生氣,，希望你今后改掉缺點，認準目標，加倍努力,，做個人人稱贊的好學生,。

6.你尊敬老師，團結同學,，積極參加公益勞動,，干得滿頭大汗，上課能專心聽講,，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)也能按時完成，要是你能把字寫端正,，考試時多檢查,，肯定你的成績會更出色。

7.你是個活潑可愛,、懂事的女孩,，能帶頭參加各項活動，對人有禮貌,，說話有分寸,，對人熱情真誠。學習主動認真,，只是對于難題,，你鉆研得不夠，老師希望你刻苦鉆研,，培養(yǎng)過硬本領,，走好人生第一步，相信你一定能行!

8.當我看到你圓圓的臉,，水靈靈的眼睛時,，就覺得你是一個可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細,，上課時能認真聽講,，作業(yè)能按時完成，寫得字非常漂亮,，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈,，老師要對你說聲謝謝，現(xiàn)在你真的比以前懂事了,，老師希望你今后上課時要多發(fā)言,。爭取更大的進步。

9.你尊敬老師,、團結同學,，勞動積極肯干,，但在學習上你就不同了，作業(yè)經常有拖拉現(xiàn)象,，沒有自覺性,。老師真誠希望你端正學習態(tài)度，珍惜美好時光,，全身心投入學習中去,，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行!

10.老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛,，就覺得你是一個聰明可愛的男孩,，老師同學都喜歡聽你講故事，你講得故事多么動聽,，每個同學都拍手叫好,，你還是一個有禮貌的好孩子，現(xiàn)在你作業(yè)確實比以前認真了,，只是作業(yè)有時還要拖拉,。假如你能做到按時完成作業(yè)，同學,、老師都會更加喜歡你,。

小學二年級學生評語差生篇七

2.你一向是很用功很努力學習的，平時也不愛與人斤斤計較,，寧愿吃虧的是自己,。可見你為人忠厚,、善良,，只是老師不明白有一段時間你的學習退步了，這不像是你的作風,，逆水行舟,，不進則退，竟爭是殘酷的,，學習是這樣,，做人也是一樣，希望你能一往直前,，勇者無懼,。

3.老師很佩服你，干事老練,，說話老沉很懂時事,，同時也覺得你很可惜，雖然頭腦聰明,，辦事干練,，卻被一身的壞毛病所包圍,，作業(yè)拖拉，學習懶散,，有時甚至被同學圍攻，有才不能用,，可惜,，不知道自己是才，不是更可惜嗎?希望你能善待自己,，不要放任自己,。

4.你是個溫和的女孩子，不與人爭執(zhí),，平時樂于助人,，也愛幫助別人，在學習上也夠用功,，能順利完成各項學習任務,，只是老師覺得你沒有盡到自己的最大努力，如上課會開小差,，愛與同學偷偷說笑,，這些都不好，希望你竭盡全力,，把心思放到學習中去,。

5.你是個文靜，樸實,，勤儉的女孩,，平時能團結同學，關心他人勞動積極,，學習也很刻苦,，這些都很好，只是有時也不免課上會開開小差,，缺少一些自制力,，當然這是難免的，但老師還是希望你能始終如一,，踏踏實實,，爭取學業(yè)有成。

6.你應該說是班中的積極分子吧,，無論是學習拿個一百分,，還是與同學打架，再者大肆的買自己的小玩具,，人總是有缺點的,，誰能無過,，關鍵要如何看待這些，我覺得你應該是很有出息的,，不該把自己的心思放到學習以外的事業(yè)上,，萬萬不可“少壯不努力，老大徒傷悲”,。

7.你知道嗎?老師總是特別牽掛你：上課時,，總要看看你有沒有坐正，在不在聽講;下課了,，還要看看你有沒有調皮……但愿老師的愛能讓你有所改變,。“花有重開日,，人無再少年,。”聰明的你一定知道,。

8.你是個性格內向,、誠實質樸、文靜禮貌的女孩,，只是你的學習成績不理想,，所以每次考試后，都會看到你垂頭喪氣的樣子,。如果你上課能專心聽講,、認真思考、積極發(fā)言,，你的成績一定會提高,。

10.瞧你，這學期進步多快!你有一顆上進的心,，再加上自己的聰明,、踏實，學什么東西都變得很容易,。要是你還能在大家面前大聲地講話,，同學們就更喜歡你了。加油吧,，你會有更多的收獲,。

11.每次打來作業(yè)都能欣賞到你清秀的字跡，每次批改你的作業(yè)都能感受到你的認真,。你總是默無語地學習,，即使遇到了挫折也毫不氣餒。你會成功的，我始終對你充滿信心,。

12.老師真的很佩服你,，乖巧聽話、守紀懂事,，學習自覺,，作業(yè)認真，課堂上還經常能聽到你精彩的回答!細巧可愛的小精靈,，繼續(xù)加油吧,，老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩!

13.軒一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮,，看你的作業(yè)真是一種享受。你做事認真,，責任心強,，關心集體，任勞任怨,，是老師的得力助手,。運動場上更有你矯健的身姿，為班級增添了榮譽,。天才出自勤奮,，希望你在新學期里嚴格要求自己，你的聰明加上勤奮好學令你不斷成功,。

14.你無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整，看你的作業(yè)真是一種享受,，但偶爾的“小馬虎”,，使自己在測驗中總留下一點遺憾。在新的學期里,，老師希望你克服缺點,，發(fā)揚優(yōu)點，成為一個更出色的孩子!

15.,，你是個惹人喜愛的女孩,，不僅對人有禮貌，而且關心集體,。在學習上你能積極完成老師布置的各項任務,，學習成績優(yōu)秀。如果你能做到在家和在學校的表現(xiàn)一樣好,，那你就會更優(yōu)秀,。

小學二年級學生評語差生篇八

1、課堂上,，你專心聽講,，積極思考,，認真完成作業(yè)。課后你自覺遵守紀律,，獨立完成各種學習任務,，學習成績優(yōu)秀。希望你繼續(xù)努力學習,，爭取更好的成績,！

2、在學校里,，你遵守紀律,，團結同學，遇見老師你能主動問好,。課堂上,，你專心聽講，積極思考大膽舉手發(fā)言,。課后,，你認真完成作業(yè)。假如你能改掉粗心的毛病,，你學習成績將是班上最棒的,。

3、在學校里,，你尊敬老師,，團結同學。課堂上,，你專心聽講,，認真完成作業(yè)。課后,，你也能自覺學習,。假如在學習上，你能多動腦筋思考,，多問為什么的話,，你會進步更快的。

4,、每天你都能走那么遠的路提前來到學校,，真難為你了。在學校里,，你能遵守紀律,，完成作業(yè)。如果你能專心聽講，積極思考問題的話,，你的成績肯定很優(yōu)秀,。

5、老師很欣賞你那股不服輸的個性,。在學校里,，你能協(xié)助老師做好班級工作。課堂上,，有時你也能積極舉手回答問題,。可是做為班干,，有時你也欺負同學,，這樣不好。老師希望你把你不服輸的個性用在學習上,，爭取更好的成績,。

6、你是個懂事的孩子,。課堂上，你專心聽講,，認真思考認真完成作業(yè),。課后，你自覺遵守紀律,，專心學習,，成績優(yōu)秀。今后的你,，應該比現(xiàn)在的你更棒吧,？那就看你的了。

8,、懂事聽話的你,，在學校里，你專心聽講,，積極思考,，認真完成作業(yè)。課后,，你自覺遵守紀律,，認真學習，成績較好,。希望你繼續(xù)努力,，爭取更好的成績。

9、你是一個懂事聽話的孩子,，熱愛學,，自覺遵守紀律，積極主動參與學習,，團結合作,，學習成績優(yōu)秀。老師喜歡你,，愿你在今后的學習中更加主動,，爭取更好的成績！

10,、你是個聰明可愛的孩子,，尊敬老師，熱愛學習,，積極參與各項有益的活動,，與同學團結合作，對工作認真負責,，老師喜歡你,。愿你在今后的學習中更嚴格要求自己，積極進取,，爭取更好的成績,！

11、遇見老師,，你能主動問好,，和同學你能和睦相處。課堂上,，有時你也能專心聽講,，積極舉手回答問題，按時完成作業(yè),。老師希望你能堅持聽好每一節(jié)課,，爭做一名優(yōu)秀的學生。

12,、你是個聰明可愛的孩子,，熱愛學習，工作責任心強,，自覺遵守紀律,，積極主動參與學，勤學好問學習成績拔尖,。老師很喜歡你,，愿你戒驕戒躁爭取更好的成績,。

13、課堂上,，你總是閃動著求知的眼睛,，積極而認真的思考，回答每一個問題,。你身為班干,，工作負責，關心集體,，熱心幫助同學,，學習成績優(yōu)秀，正棒??！希望你百尺竿頭更進一步！

14,、你是個活潑可愛的孩子,，你對集體那么關心，對勞動那么積極,，對同學那么團結,。老師希望你在學習上再加把勁，爭做學習的主人,，你會更棒的,！

15、你是位聰明,，活潑的男孩，每一節(jié)課,，你都專心聽講,，大膽舉手回答問題，按時完成作業(yè),。老師希望你在紀律上更嚴格要求自己,，那樣你會更棒的！

17,、你是個聰明好動的同學,。在學校里，你積極為班級做好事,，是個懂事的孩子,。如果你上課時能認真聽講，自覺學習,，養(yǎng)成愛學習的好習慣,。你會變得更可愛的,。

18、你勤上學,，團結同學,，對人有禮貌，勤舉手回答問題,，認真完成作業(yè),。老師希望你今后上課更專心聽講，自覺學習,，這樣你的成績會更優(yōu)秀的,。

19、你是一個勤勞,，善良的孩子,，老師很喜歡你。只要你能找到適合于自己的學習方法,，相信你會進步的,。老師希望你加油，趕上來,。

20,、勤上學愛勞動，團結同學,，愛笑愛玩,，為人誠實，這就是你,。老師希望你在以后的學習中,，能認真一點寫字，把字寫好,，專心聽課把學習搞上去,。

小學二年級學生評語差生篇九

1.“知識不經過自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉,，全靠你去發(fā)掘,。”每個人都有自己的優(yōu)點,，也有自己的不足之處,，真希望你能注意發(fā)掘自己的優(yōu)勢，發(fā)揮自己的特長,，為自己的將來設計一個美好的前景,。

2.你的嚴謹是同學們學習的榜樣，你的刻苦也為你爭得了良好的成績,，生活中的你總是一絲不茍,，遇到困難永不退縮,，時常與老師交流你的學習心得，一次次的攻克難關,，這一切都給老師,、同學留下了深刻的印象。學習固然重要,，但也要注意各方面能力的培養(yǎng),，適當注意增加與老師、同學的交流,，相信你會成為一名優(yōu)秀的學生,。

3.要知道，一個事業(yè)有成的人,，不一定是他比你會做,，而可能僅僅是他比你敢做。我相信你會理解老師的話,，嚴格要求自己,，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識。為實現(xiàn)自己的目標去努力吧!

4.“生活就像深奧莫測的汪洋大海,，面對生活,，我們不應是淺灘上的弄潮兒，而而是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者,?！敝孕牡南Ｍ谝院蟮膶W習你能注意培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，充分利用課堂分鐘,，想信你會有更加出色的表現(xiàn),。

6.生活中你時而沉著、穩(wěn)重,，時而風趣,、幽默，時而妙語連珠,，能為周圍的同學帶來無盡的歡樂。同樣你也有著自己獨特的一套學習方法和思維方式,。你擁有較好的學習基礎,，只需合理安排時間，并適當注意提高學習效率,，相信你會在沉默中爆發(fā)的,。

7.俗話說得好：世上沒有浮在海面上的珍珠，要想得到它,，就必須潛入海底,。真誠的希望你能充分發(fā)揮你的潛能,，潛入生活的海底，獲取寶貴的知識和經驗,。

8.你有著鮮明的個性特點,，活潑中不失穩(wěn)重，幽默中不失恬靜,，經常會給大家?guī)硪庀氩坏降捏@喜與歡樂,，教室里時常回蕩著你開朗活潑的笑聲,。你落落大方,，與同學相處融洽。學習中也能較好的認識到其重要性,，能夠認真對待各項工作,。

9.“山再高，高不過一個人的意志;路再長,，也長不過人的一雙腳,。”真誠的希望在以后的學習中你能夠多下點功夫,，向課堂分鐘要效率,，爭取更大進步。讓我們一起努力,，希望你不會辜負老師的殷切希望,。記住，有困難盡管來找我,。

10.你是一個有點聰明又有點懶惰的男孩,。你的勤奮需要外力來激發(fā)，你的懶惰,，讓你的智慧暗淡無光,。學習上，你能充分認識到學習的重要性,，但有時的課堂卻不能做到注意力集中,，生活中，你尊敬師長,，但有時的漫不經心卻讓人難以理解,。你具有較強的集體榮譽感，但有時對班級活動卻表現(xiàn)不出你的積極性,。

12.一學期來,，給老師印象最深的要屬足球場上你勇于拼搏，為班爭光的動人場面,。生活中的你看似文靜,，但卻有著一股不服輸的精神,。關心集體，有著強烈的責任感和集體榮譽感,。學習上,，對你所感興趣的學科，你能全身心的投入,，也能取得較理想的成績,，但對于個別學科，不能很好的認識到其重要性,，有時產生情緒化,。

13.有句話，“充實的一天,，勝于空虛的一年,。”真誠的希望你能好好把握短暫人和的每一天,，只有這樣,，我們才不會在回首往事時感到遺憾。

15.不登高山的人體會不到一覽眾山小的樂趣,，不泛舟大海的人享受不到戰(zhàn)勝風浪的自豪,。在新學期里，我衷心的祝愿你能登上學習的高山,，享受戰(zhàn)勝難題的樂趣與自豪,。