在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

春天里的故事作文450篇一

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? 轉(zhuǎn)瞬間嚴(yán)冬已逝,，春天已悄悄地來到人間。春天,，是美好的季節(jié),，是充滿詩(shī)情的季節(jié)；春天,，又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開始,。自古以來，詩(shī)人喜愛春天,，贊美春天,，是因?yàn)榇禾炀吧巳耍幪幗钥扇朐?shī),。漫步古詩(shī)百花園,，只見詠春詩(shī)姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷,，令人目不暇接,，隨意采擷幾朵，慢慢品讀,，不知不覺已陶醉其中,。 ? “一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差,。有情芍藥含春淚,，無力薔薇臥曉枝。”這是北宋詩(shī)人秦觀的《春日》,。這首詩(shī)寫雨后春景,。瞧，雨后庭院,，晨霧薄籠,，碧瓦晶瑩，春光明媚,；芍藥帶雨含淚,，脈脈含情，薔薇靜臥枝蔓,，嬌艷嫵媚,。這里有近景有遠(yuǎn)景，有動(dòng)有靜,，有情有姿,，隨意點(diǎn)染，參差錯(cuò)落,。全詩(shī)運(yùn)思綿密,，描摹傳神，自具一種清新,、婉麗的韻味,，十分惹人喜愛?！俺瘉硗溆续Q禽,，紅綠扶春上遠(yuǎn)林。忽有好詩(shī)生眼底,，安排句法已難尋,。”這是宋代詩(shī)人陳與義的《春日》,。 ? 這首詩(shī)寫春天早晨之景,。耳盈鳥語，目滿青枝,，綠紅相扶,，異馥誘人。詩(shī)人寥寥幾筆,，一幅春意欲滴的畫面便展現(xiàn)在讀者面前,，然后，詩(shī)人索性止筆,，不再描寫春景,，轉(zhuǎn)而抒情,。春意濃郁，靈感忽生,，但詭譎的詩(shī)人卻用“已難尋”的遁詞來誘使讀者自己去感受春意,，這種虛實(shí)相生的方法，給讀者留下了很大的想象空間,?！斑h(yuǎn)目隨天去，斜陽(yáng)著樹明,。犬知何處吠？人在半山行,?！边@是南宋詩(shī)人楊萬里的《春日》。這首詩(shī)寫春天傍晚之景,。斜陽(yáng)披叢樹,，綠地與天接，犬歡叫,，人晚歸,。這首詩(shī)自然貼切，常中見巧,，平中見奇,，將讀者帶進(jìn)全景式的春之氛圍，這里有春之境的美妙,，有春之色的絢爛,，有春之味的濃烈，有春之聲的和悅,，置身其間,，人們會(huì)敞開胸襟，盡情歡歌,。 ? “春水初生乳燕飛,，黃蜂小尾撲花歸。窗含遠(yuǎn)色通書幌,，魚擁香鉤近石磯,。”這是唐代詩(shī)人李賀的《南園》,。南園的春天,，生機(jī)勃勃，富有意趣,。春水初生,，乳燕始飛,，蜂兒采花釀蜜，魚兒擁鉤覓食,，這些都是極具春天特征的景物,，而遠(yuǎn)景透過窗戶直入書房，使人舒心愜意,，歡欣不已,。這首詩(shī)生動(dòng)傳神，清新流轉(zhuǎn),，讀來令人神清氣逸,。“古木陰中系短篷,，杖藜扶我過橋東,。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng),?！边@是南宋和尚僧志南的《絕句》。這是一首描寫春游的絕句,。春光明媚,，勾起了出家人的游興，于是走出廟宇,，觀賞春光,。駕著小篷船出游，將船停泊在古樹下,，拄著藜杖橋東漫步,。 ? 雖是平鋪直敘，但古木陰中停泊著小船,，這個(gè)畫面很雅,，很古樸，頗如一幀中國(guó)古代的文人畫,。后兩句準(zhǔn)確精練地表現(xiàn)了春天杏花盛開,，小雨紛紛，楊柳飄舞,，東風(fēng)和暖的美麗而宜人的景象,，是傳誦千古的名句。這首詩(shī)情與景匯,，物與心諧,，詩(shī)人抓住春風(fēng)春雨的特點(diǎn)，略加渲染,，便透露出內(nèi)心的喜悅和對(duì)大自然的熱愛,?！安蓍L(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙,。兒童散學(xué)歸來早,，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！边@是清代詩(shī)人高鼎的《村居》,。 ? 一、二句具體生動(dòng)地描寫了春天里的大自然,，寫出了春日農(nóng)村特有的明媚,、迷人的景色，二月里,，春光明麗,，草長(zhǎng)鶯飛，楊柳以長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條輕拂堤岸,，好像被美好的春色陶醉了,。三,、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風(fēng)箏的生動(dòng)情景,，他們的歡聲笑語，使春天更加富有朝氣,。這首詩(shī)落筆明朗,，用詞洗練。全詩(shī)洋溢著歡快的情緒,，給讀者以美好的情緒感染,。“陰陰溪曲綠交加,，小雨翻萍上淺沙,。鵝鴨不知春去盡，爭(zhēng)隨流水趁桃花,?！边@是宋代詩(shī)人晁沖之的《春日》。這是一首寓情于景的惜春詩(shī),。全詩(shī)四句四景,，小溪明凈，細(xì)雨翻萍,，鵝鴨嬉戲,，桃花逐水，畫面十分鮮明,，歷歷如在目前,，令人悠然神往,。詩(shī)人以鵝鴨“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去盡,，鵝鴨不知,，故歡叫追逐，無憂無慮,，而人卻不同,，既知春來，又知春去,，落花雖可追,，光陰不可回，詩(shī)人的惜春之情,，溢于言表,。春天的色彩 ? 春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的,，天空是湛藍(lán)的,，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛吟詠春天,，畫家愛描繪春天,，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤希磺猩实目倳?huì),。我很奇怪,，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來到大地？ ? 春天的雨是連綿的,、柔和的,，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地,，小聲地呼喚著大地,，在人們不知不覺的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河,，積成了深潭,。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命,。 ? 風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的,。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng),，吹醒了萬物,，樹梢綠了，大地綠了,，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了,。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸,。”說的多么好??！但又何止是“綠”？ ? 在風(fēng)的吹拂下,，滿山滿坡的野花睜開了眼,，一朵、兩朵,，一叢,、兩叢……連成片，匯成海,。人們面對(duì)這藍(lán)的,、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋,，煩惱沒有了,，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心,。 ? 再看看春天的天空吧,。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂,？啊,，那是孩子們放的風(fēng)箏,。在藍(lán)天白云映照下,，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著,，多么使人心曠神怡的景象?。〈禾鞂儆诤⒆觽?，天空屬于孩子們,，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎,？ ? 但是,，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,，還有零星的枯黃,，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足??！”是的,，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,，誰還會(huì)有好心境,？可是，你不妨削去枯黃的冬衣,，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn),，嘿！里面卻是綠的,！原來外表枯黃的小草也在孕育著,，孕育著更美的春天。 ? 我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著,；是稚氣的孩子們天真地打扮著,；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么,？ ? ? 春暖花開，大地復(fù)蘇,，鳥兒吟唱著春天的贊歌,，繁花向著太陽(yáng)露出柔美的微笑。 ? 清晨,，我漫步在鵝卵石小路上,，貪婪的吞噬著新鮮空氣。目視著來自春天的第一縷陽(yáng)光,，這時(shí),，我仿佛聽到微弱的哭泣聲。我隨著聲音的來源尋覓過去,，在離我不遠(yuǎn)處,，有一位少女站在柳樹下，眼睛里流露出悲傷,，這對(duì)我的觸動(dòng)很大,。后來才知道，在這個(gè)少女的身上發(fā)生著一個(gè)令人感慨的故事,。 ? 那是一年的春天,，少女剛滿11歲，她和她的家人幸?？鞓返纳钤谝黄?，并且收養(yǎng)了一條小狗。少女非常喜歡它，每天都跟它呆在一起,，小狗仿佛也通人性,。每天在少女上學(xué)的時(shí)候送她。放學(xué)的時(shí)候接她,，只要少女有空,，它和她必定呆在一起。 ? 然而,，突然有一天,。打破了這個(gè)家溫馨而又快樂的局面。小狗失蹤了,，少女心急萬分,，拼命的尋找這只帶給她歡樂的小狗。一天,、兩天……一個(gè)周,、兩個(gè)周……、失蹤的小狗還是沒有找到,。少女發(fā)了瘋似的向院子后面的柳樹跑去,。到了那里，少女的眼睛里仿佛露出喜悅,，但又有點(diǎn)悲傷,。大柳樹的正下方的一角、那只失蹤的小狗正趴在那里,，舔舐它的傷口,，少女迅速走過去，脫下自己的外套,，包在小狗身上,，并抱起小狗，飛奔回家,。少女細(xì)心地給小狗處理,、包扎傷口,、在少女細(xì)心的照料下,、小狗又變回了從前那個(gè)調(diào)皮，可以跟少女玩耍的小狗,，少女的臉上露出發(fā)自內(nèi)心的笑,，一家人總算松了口氣。 ? 一直過了七年,、少女正好18歲,，泥濘的小路修建成了馬路，奔馳的汽車隨處可見。小狗長(zhǎng)成了大狗,，但她依然喜愛著它,，它也曾未遠(yuǎn)離過她，天天守護(hù)者她,。少女過的很快樂,，就在某一年的春天，少女和她的家人帶著狗去散步,。她們說說笑笑,，卻不知危險(xiǎn)再一次來臨。就當(dāng)少女想要到馬路的另一邊時(shí),，一輛車像風(fēng)一般駛來,。少女反應(yīng)過來想往后退?？墒?，車已經(jīng)到了離她不到三米的距離。少女絕望了,，閉上了眼睛,。突然，聽到“嘭”的一聲,，她睜開眼睛,，露出吃驚的表情。 ? 那只狗用自己的的軀體拯救了少女,。它為了救她,，獻(xiàn)出了自己微小而又寶貴的生命。這要靠多大的勇氣啊,。雖然僅僅是微弱的動(dòng)物,，但它做出了連人都未必能做出的舉動(dòng)。少女留下了眼淚,，放聲痛哭,，就在她的家人想要安慰少女的那一瞬間。少女抱起它,，跑向那棵曾經(jīng)找到它的大柳樹下,，把它埋葬在那里。 ? 所以每一年的春天,，少女就會(huì)來到大柳樹下,，默默的注視著遠(yuǎn)方，她希望它可以回來,，繼續(xù)陪著她,。她知道這是不可能的,，但她從未放棄過，一直堅(jiān)守著這個(gè)夢(mèng)想,。 ? 由此,，我心中充滿感慨，連狗都可以擁有如此大的勇氣,，連少女都可以堅(jiān)守著一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想但為此努力著,。我們有什么理由隨隨便便放棄夢(mèng)想，隨隨便便放棄實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)呢,？我們有什么理由在面對(duì)困難與挫折時(shí),、，隨便便退縮,，不敢有勇氣嘗試呢,？我們沒有！ ? 不管是哪年,，只要是春天,，你到那棵大柳樹下，就會(huì)看到一位少女在那里,，眺望遠(yuǎn)方,，等待著那只陪伴她很久的狗，想要它回到她的身邊,。讓我們默默的為她祝福,！ s("content_relate");

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