為保證事情或工作高起點,、高質(zhì)量,、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細,、針對性強的方案,，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細則,，步驟等。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。
國慶節(jié)主題方案小班篇一
二,、活動目標：
1、引導幼兒感受國慶節(jié)的氣氛,、萌發(fā)熱愛祖國的情感,。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),，初步了解國慶節(jié)來歷
3,、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。
三,、活動準備：
1,、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
2,、《開國大典》的視頻片段,，以及歡度國慶的圖片。
3,、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料,。
四,、活動過程：
(一)開始部分：
以談話的形式請幼兒們談談這段時間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容，依次導入主題活動,。
(二)基本部分;
1,、引導幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國的誕生日,。
2,、觀看開國大典的圖片和錄象帶,，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷,。
3、出示天安們的圖片,，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀,，及其結(jié)構(gòu)特征。
4,、發(fā)給幼兒們紙和筆,，來進行繪畫，并鼓勵幼兒大膽的來進行添畫,。
(三)結(jié)束部分：
把幼兒們的畫來進行講評,。并掛在繪畫角上。
五,、活動效果;
在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖片,、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來,，萌發(fā)了熱愛祖國的情感,。
國慶節(jié)主題方案小班篇二
一、主題目標：
1,、知道我是中國人,，了解中國的名勝古跡和重要的人、事,、物,，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。
2,、知道我國是個多民族的大家庭,，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感,。
3,、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動，體驗慶祝國慶的快樂,。
二,、環(huán)境創(chuàng)設：
1,、歡騰的國慶”主題活動開展的過程中，應結(jié)合幼兒收集的圖片,，實物資料,，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置,、所需材料等,，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京x”,、“旅行去”,、“了不起的中國人”等教育環(huán)境，環(huán)境隨著活動的開展不斷豐富變化,，孩子們的創(chuàng)造力在活動中不斷提高,，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。
2,、動室內(nèi)掛一副中國地圖,，讓幼兒了解有關中國的地理位置，中國之最等有關情況,，擴展幼兒的認識和視野,。
3、幼兒收集的各地土特產(chǎn),、服飾,、特產(chǎn)的包裝盒、袋等,，舉辦“祖國特產(chǎn)展”,、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置,、物品的分類等,。
4、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片,、自己游覽北京及其他名勝的照片,、各自畫好的作品合理地組合布置。
三,、家園共育：
1,、識地通過看電視、上網(wǎng)等形式,，讓孩子欣賞,、了解祖國各民族的服飾特征、習俗,、文化,，向孩子介紹各民族的風土人情和節(jié)日,。
2、帶領孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃,，如羊肉串,、餛飩、牛肉,、奶茶等,，體驗各民族的飲食文化。
3,、收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片,、祖國自然風光圖片和書籍，首都x的照片,、圖片和錄像片,，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題,。
4、利用書報,、網(wǎng)絡,、參觀展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解,，萌發(fā)熱愛祖國的情感,。
5、積極參與幼兒園組織的“國慶大聯(lián)歡”活動,。
國慶節(jié)主題方案小班篇三
活動名稱：
祖國,，祖國，我們愛你
為了讓幼兒感受到國慶節(jié)喜悅的氛圍,，教師可帶領中班幼兒開展“祖國,、祖國，我們愛你”的主題活動,，幫助幼兒理解祖國媽媽的生日,，初步了解國慶節(jié)的來歷，了解“國旗”“國徽”“國歌”,，激發(fā)幼兒愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的美好情感。
活動一：國慶真熱鬧
活動目標：
1. 引導幼兒理解國慶節(jié)的來歷,，能說出我國的標志——國旗,、國徽，知道國歌的旋律,。
2. 幼兒能說出幾種慶?！笆弧钡幕顒有问?，讓幼兒體驗國慶的歡樂氣氛。
活動準備：
1.經(jīng)驗準備：有國慶節(jié)外出游玩的經(jīng)歷,。
2.材料準備：國慶節(jié)熱鬧場景的相關圖片,。
活動過程：
1.談話導入。請幼兒說說對國慶節(jié)的認識,。
2.情景體驗,。教師可播放國慶相關視頻，出示國慶節(jié)熱鬧場景的相關圖片,，引導幼兒了解人們慶?！笆弧钡姆绞?。
3.鼓勵幼兒說出自己最喜歡慶?！笆弧钡哪姆N形式和原因。
活動延伸：
1.建議家長在國慶節(jié)期間帶幼兒外出觀看或參與慶?！笆弧钡幕顒樱褂變撼浞指惺芄?jié)日的歡樂氣氛,。
2.可讓幼兒拿起紙和筆,，在家長的指導下畫出心目中的國慶節(jié)場景。
活動二：各族人民一家親
活動目標：
1.使幼兒了解維吾爾族,、蒙古族,、傣族,、苗族等少數(shù)民族的不同風俗習慣及民族特色,。
2.幼兒能夠尊重少數(shù)民族特有的風俗習慣,。
3.幼兒為祖國多元民族文化感到自豪,。
活動準備：
1.經(jīng)驗準備：幼兒知道我國是一個多民族國家;對中國的少數(shù)民族有初步的認識,。
2.材料準備：少數(shù)民族相關的圖片及歌曲《愛我中華》,。
活動過程：
1. 教師播放歌曲《愛我中華》，激發(fā)幼兒參與活動的興趣,。教師提問：“你是什么民族的?你知道哪些少數(shù)民族?”
2. 教師出示教具中的少數(shù)民族圖卡，引導幼兒觀察少數(shù)民族服飾特點,。
3.引導幼兒了解少數(shù)民族同胞的飲食習慣和民俗,。
4.教師和幼兒共同總結(jié)經(jīng)驗，鼓勵幼兒尊重少數(shù)民族文化,。教師提問：“不同民族的生活環(huán)境不一樣，有不同的生活習慣和信仰,，如回族人民不吃豬肉，和他們交朋友時我們該怎么做呢?”
活動延伸：
1.在表演區(qū)投放新疆帽,、孔雀裙、五彩橫條圍裙等,，鼓勵幼兒在少數(shù)民族音樂中開展表演游戲,。
2.請家長帶領幼兒結(jié)合旅行故事豐富幼兒對少數(shù)民族生活習慣和文化的了解,。
國慶節(jié)主題方案小班篇四
活動目標：
1、知道10月1日是國慶節(jié),，是我們祖國的生日,。
2,、了解國慶的主要形式,，感受國慶節(jié)的節(jié)日氣氛,。
3,、激發(fā)幼兒愛祖國的情感。
4,、簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱,、日期和意義,。
5,、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動,。
活動準備：
幼兒用書,，有相關國旗、國歌,、國徽知識,。
活動過程：
一、祖國媽媽的生日,。
1,、每個人都有自己的生日，祖國媽媽也有生日,，你們知道哪天嗎?
2,、告訴幼兒10月1日是我們祖國的生日，這個生日有個名字叫什么?
二,、討論人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的,。
1、國慶節(jié)這天,，爸爸媽媽上班嗎?
2,、國慶節(jié)會有哪些慶祝活動呢?電視節(jié)目里,，你看到人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的?大街上呢?(文藝演出,，大閱兵，街道,、商場等到處張燈結(jié)彩等)人們?yōu)槭裁匆M行這樣的慶?；顒?讓幼兒知道人們要像愛自己爸爸媽媽一樣熱愛我們的祖國媽媽。結(jié)合用書,，讓幼兒了解國慶節(jié)會有很多慶?；顒印Ｈ绶艧熁?，禮炮等。
3,、出示國旗,，請幼兒說說國旗的特征，聽聽國歌，了解國旗,、國歌的名稱,。國歌響起時全班幼兒要起立行注目禮。
三,、結(jié)束活動,。
在戶外游戲，觀看升旗活動,。
國慶節(jié)主題方案小班篇五
活動目標：
1,、通過此次聯(lián)歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習。
2,、知道十月一日是國慶節(jié),。讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗,、國徽的含義,。
3、初步了解我國建國以來取得的重大成就,，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感,。培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
活動準備：
開國大典,、大閱兵紀錄片片段
活動過程：
1,、引導幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié),。
集體齊唱國歌,。當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國媽媽生日快樂!”提問：小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)這幾天街上有什么變化?我們的教室有什么變化(引導幼兒觀察教室里有關祖國內(nèi)容的墻飾)
國慶節(jié)是幾月幾號,，這是一個社會節(jié)日,，人們在這個節(jié)日里舉行一些什么活動?
2、組織幼兒觀看影片,，幫助幼兒進一步理解國慶節(jié)的意義,。
(1)觀看影片“開國大典”片段。
教師提問：你在電腦里看到了什么?教師講解,，引導幼兒了解宣布“中華人民共和國成立”時激動人心的場面和當時人們慶祝國慶的歡樂場景,。感受當時人們自豪的心情。
(2)再次引導幼兒觀看“祖國新貌”與“大閱兵”的片段,。
教師提問在片段中都看到了什么,，與剛才看到的有什么區(qū)別，引導幼兒了解我國建國后取得的巨大成就,，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感,。
3,、激發(fā)幼兒對祖國媽媽說一句話表示慶祝，說一說自己在假期里可以用什么方式來慶祝祖國
4,、各班集體兒歌朗誦,，以加深幼兒愛祖國的情感。
