無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

讓時間倒流歌詞篇一

春天里，公園里留下了我歡聲笑語,。我時而和鳥兒對話,，時而嬉戲花兒。媽媽打開水杯，蹲下身,，喂我喝水,。爸爸捕捉到我的微笑和凝視……那樣的日子真是幸福。

夏天里,，太陽公公威嚴地命令行人戴上了涼帽,，我卻鉆進了爸爸的汽車，看著趙本山的小品,，涼爽,，愜意，不知不覺地就來到了少年宮,。和伙伴們時而舞蹈,，時而主持節(jié)目，時而練習書法,。那樣的時光真是充實,。

秋天里，校園留下了我無數精彩的一瞬,。和朋友一起畫畫的專注,，一起做手工的'默契；老鷹捉小雞的矯健,，滑滑梯上的尖叫……國旗下,，我振奮地吹響讀書節(jié)的號角；校慶時,，我自豪地為外賓們介紹我們學校的百年歷史,。在模擬聯合國辯論賽中，我口若懸河,，神采飛揚,。武術表演中，我盡顯中華男兒本色……那樣的學校生活,，我渴望再次擁有,。

冬天里，我總是回老家,，和爺爺奶奶過春節(jié),。和大家一樣，拿紅包,，心里像吃了蜜一樣甜,！而和表哥的短暫相聚，更是其樂無窮,。我們共同壓出了爺爺家的手井里的水,；和哥哥一起烤山芋,，每一次烤得都很成功，香味撲鼻,，和哥哥一人一半,，開開心心地吃著自己烤的山芋。和哥哥一起放著爆竹,，有飛的,，有轉的，和直接爆的……真是種類繁多呀,！下雪時，和哥哥堆雪人,，打雪仗,；還堆雪山，在雪山上打滾,。每次分別時,，我和表哥總要擁抱，我們真地不舍得分別,，我的眼里常常有淚水,。

我們心中都有甜蜜的往事，都想回到過去,！但我們卻都要長大,，會同爸爸一樣強壯，會和爺爺一樣年邁,。讓我們一起努力學習吧,。說不上還能發(fā)明時光機呢！

回到過去,，再享兒時的趣味,，更彌補很多的不足，那該多好??！

讓時間倒流歌詞篇二

不知什么時候，一樓的葉奶奶養(yǎng)了兩只小白兔,，我非常好奇,，真想親自看看活兔子。在我的腦海里,，兔子都是死板的,，平面的，我不由自主地向一樓跑去,。

眨眼間,，到了葉奶奶家,，我請求葉奶奶看看兔子。葉奶奶開始半信半疑,，斜著眼,，眉毛上挑，筋著鼻子,，敝著嘴,，一副怪樣。我卻說：“也該讓兔子出去見見世面了,，這巴掌大的地方能干什么,？”葉奶奶用手將兔籠遞給了我。

小兔子一出家門,，可快活了,，有時扒在籠邊東張西望，好像對這個世界產生了好感,，有時在左跳右蹦,，好像堅信有一天能回到大自然。我看兔子有些餓了,，便揪了一些草葉,，樹葉給它們吃。

我很喜歡小兔子,，它一身潔白的毛茸茸的毛,，像白雪一樣純潔。兩只耳朵細長而又柔軟,，多么像招財進寶的耳朵呀!

“哎喲”我大叫一聲,。我瞪圓眼睛，眉毛成了八字,，攥著拳頭,，原來兔子竟把我的手指頭咬疼了。我再也忍受不住,，頭上好像冒著火星,，像馬上要爆發(fā)的火山。我把兔籠打開,，一雙罪惡的手伸進了兔籠,。我一把抓住兔子，使出吃奶的勁,，用如磚頭堅硬的拳頭,，左一拳右一拳，把兔子打得鼻青臉腫,。我還覺得不夠氣,，又來了招“沾衣十八跌”,，把兔子弄得筋疲力盡，我再也不覺得這小生靈可憐,，覺得它像一只大老虎在我的身后,。

“你干什么呢？”葉奶奶兩腳分開,，雙手撓頭,。

“我……我在給兔子理發(fā)呢？你看這毛都臟了,?！蔽疫呎f一邊指著。

“噢 ,？那你要好好看管,。”

我感覺自己做錯了,，眼盯著葉奶奶，不聲不響,，一路小跑回家了,。

轉眼間，月亮姐姐來值夜班了,。我一人靜靜地躺著,，媽媽爸爸早以入睡?？晌业男睦飬s如波濤洶涌的長江一浪打著一浪,，久久難以入睡。我心想：今天做的一切是否過分,？兩只兔子是否冤枉,？我怎么能跟葉奶奶撒謊？我怎么連承認錯誤的勇氣都沒有,？我后悔極了,，當初為什么……哎!

如果時間再一次倒流，我將彌補我所做的一切,。當然,，世界沒有后悔藥。