范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

我的夢(mèng)想二年級(jí)作文篇一

不覺間走到陽臺(tái),，眺望遠(yuǎn)方，天地之間像掛了一塊寬大的珠簾,，迷蒙一片,。細(xì)雨籠罩著萬物，唯有松樹披著綠衣,，挺立于風(fēng)雨中,。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，瞧見一只鷹,，定睛一望,，不，那不是一只黑色的風(fēng)箏嗎?任憑雨的洗打,，依然“翱翔”,。“誰呀?下這么大的雨還放風(fēng)箏?!”說話中,，低頭巡視,，一個(gè)模糊的身影,，在旁邊房子下打著一把小雨傘。一陣風(fēng)吹來,，略帶寒意,。

我穿了件雨衣,，走出房子,，想去看個(gè)究竟，距離漸漸縮短,，那是一個(gè)男孩子,，穿一件橘黃色的大衣，一條墨黑的長(zhǎng)褲,，腳蹬一雙運(yùn)動(dòng)球鞋,，正坐在椅子上，凝望著那只飛翔的“黑鷹”,。

我忽然想起來,，前幾天剛搬到這的一家。

“你好!”我微笑著,?？吹侥菍?duì)黑眼睛炯炯有神，頭發(fā)直豎著而且很短,，像被園丁剛剛

修理

“你好!”他樂觀的答道,。

“你怎么在下雨天放風(fēng)箏?”

“天氣雖然不好，但有風(fēng)就能飛高,，錯(cuò)過了今天,，也就會(huì)錯(cuò)過一次機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)要自己把握,。今天天氣這樣,，也許明天更糟。我是一個(gè)殘疾人,，不能像別人一樣,，可以蹦蹦跳跳，盡情玩耍,。我把希望都寄托在了這只風(fēng)箏上,，它代表了我的心，帶我飛的更高,，給我生活的勇氣,，催我不斷奮進(jìn)!”

我沒有說話,，也靜靜地望著，入了神,，感覺自己就是那只風(fēng)箏,，飛得越高，就越自豪,。

多天的云霧,，終于散了，雨也漸漸止了——光線像一根細(xì)針,，穿透漸散的雨霧,，再慢慢擴(kuò)大，不一會(huì),，陽光就普照著大地,，頓時(shí)心中無比的開朗。

是啊,，讓生命美麗,，生如夏日繁花，死如秋日紅葉,。就如那只風(fēng)箏,，努力拼搏，在困難也要飛翔!

我的夢(mèng)想二年級(jí)作文篇二

獵豹都有一個(gè)夢(mèng)想,，能始終穿越于這片自己的領(lǐng)域,，不畏懼任何敵人，我們都知道已經(jīng)疲憊得奄奄一息的獵豹對(duì)于眼前這頭瘋狂的野牛意味著什么,。它閉上了雙眼,，猛地?fù)淙ィ苹鸬孽r血迷蒙了我們的視線,。

野牛尖銳的雙角刺破了它花白的肚皮,，它很安詳?shù)淖吡耍驗(yàn)樗鼪]有辜負(fù)自己和上天賦予的高貴的血統(tǒng),。

我為獵豹傷心,，一直想告訴它不要做得那么傻，轉(zhuǎn)眼間,，我竟然來到

畢業(yè)

略微刺眼的光射進(jìn)我的眼睛,，張開迷蒙的雙眼。眼前仍然是我的小房間，窗前灑著明媚的陽光,，書桌上欣欣向榮,。唉，我還是一個(gè)需要不斷拼命,，爭(zhēng)分奪秒的高三學(xué)生,，不禁嘆了一口冷氣。

想起夢(mèng)中那只堅(jiān)守夢(mèng)想的獵豹,，心中在燃燒,，而又略微帶有幾分酸楚。越是臨近高考,，越得強(qiáng)迫自己接受現(xiàn)實(shí)的局面,。人的夢(mèng)想聽上去是被不切實(shí)際而拋棄,，實(shí)際上是被自身的不在意而被流失的時(shí)間慢慢帶走,。

那個(gè)少男少女沒有做過排山倒海的夢(mèng)啊!我們都有，只是我們太多的沉浸于想象的歡愉之中,，青春,、追求、夢(mèng)想的年紀(jì),，將會(huì)一晃而過,。

有了理想，人才能生活,。和田間的一只螞蟻比起來,，它們天真爛漫，無憂無慮,，整個(gè)生命都用于照顧自己,。而我們是思想的擁有者，有夢(mèng)想有追求有煩惱,。

別總是停留在夢(mèng)想的路上,，別是在窗內(nèi)想窗外的事，我們需要行動(dòng),，出去完成內(nèi)心未完成的夢(mèng)想,，不斷提升自我。獵豹,，它是大自然的王者,，擁有王者的信仰和勇往直前的夢(mèng)想。

我正踏在夢(mèng)想之路上,，它很崎嶇,，可是已并不遙遠(yuǎn)，再堅(jiān)持一會(huì)兒,，就要到終點(diǎn)了,。

我不愿只望見陽光而感受不到它的溫暖,，看得見花朵兒聞不見它的芬芳，有了夢(mèng)想,，才是生活,。夢(mèng)想之路上有你也有我。