總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

初一歷史備課組工作總結(jié) 高三物理備課組工作總結(jié)篇一

該學(xué)期主要學(xué)習(xí)的是《經(jīng)濟生活》這部分內(nèi)容,。為了很好完成目標,，我們組采取集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式,，通過認真研讀課標,，準確把握新課程的總目標和分類目標，為有效地實施課堂教學(xué)提供正確的方向,。

（1）根據(jù)學(xué)校對教學(xué)工作的要求和本學(xué)科的特點確立好教學(xué)指導(dǎo)思想,、教學(xué)目標，依據(jù)制定好的教學(xué)工作計劃完成教學(xué)工作,。

（2）堅持集體備課和個人備課相結(jié)合,。

備課組堅持每周活動2次，集體備課每課1次,，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，在集體備課的基礎(chǔ)上，各教師在方向一致,、內(nèi)容統(tǒng)一的前提下，可根據(jù)班級實際和個人教學(xué)特長,，在教學(xué)過程中作適當?shù)?、靈活的處理，這樣,，既充分發(fā)揮了集體智慧,，又充分發(fā)揮個人特長，確保課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效,。

（3）抓好課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)實效。

任課教師按要求認真分析所教班級的情況,，教學(xué)要求有所不同,，做到因材施教、因人施教，認真上好每一節(jié)課,，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題,、收集和處理信息的能力，講究課堂教學(xué)效率,，實施“有效教學(xué)”,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。課后認真做好教學(xué)后記工作,，及時處理作業(yè)，總結(jié),、反思,，交流，改進教學(xué),。

（4）做好作業(yè)以及測評反饋等常規(guī)工作,。

我們備課組出好每單元的測評試卷，檢查教學(xué)效果,。堅持集體出卷,，并對測評結(jié)果進行認真分析，及時向?qū)W生和家長反饋考試情況和學(xué)習(xí)情況,。并根據(jù)實際情況做好教學(xué)改進工作,。

由于各班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不一，教學(xué)過程中必須根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況實施分層教學(xué),，做好培優(yōu)補差工作,。為了彌補課堂教學(xué)的不足，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，采取分類推進的辦法,，保證必修考試過關(guān)，選修課班級打好基礎(chǔ),。

重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高,。在備課組內(nèi)經(jīng)常開展相互之間的聽課、評課活動,。近幾年,，組內(nèi)教師積極參加市、校級的進修和培訓(xùn)任務(wù),，不斷補充新知識,，并積極參加各種市級的研討會，接受市教研室教研員的工作指導(dǎo),，與兄弟學(xué)校進行交流,，通過觀摩，聽課使自己的教育教學(xué)能力有長足的進步,。同時,，教研組內(nèi)每位教師至少每學(xué)年開一次公開課，每學(xué)期至少聽組內(nèi)其他教師一節(jié)課,，特別重視對新教師的培養(yǎng),。

校本教研是以新課程為導(dǎo)向，以促進每個學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以課程實施過程中學(xué)所面對的各種具體問題為對象,，以教師為研究的主體,，是一種理論指導(dǎo)下的實踐性研究。在校本教研制度中,，教師是校本教研的主體,。不僅僅是新課程的`使用者，同時也是開發(fā)者,。在實際的與學(xué)生及文本的對話中，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的實際問題,，把其升華為課題,，在進一步的研究中解決這一課題，并最終運用于教學(xué)實踐,。結(jié)合我組實際,，開展了以年級備課組為單位的教研，這種教研形式是以所帶年級相同的教師組成,，教師集體共同探討本年級中的問題,，并通過集體研究加以解決。

在高一備課組的踏實工作和共同努力下,，期末考試中我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績,，學(xué)生的素質(zhì)和能力也大為提高，新的學(xué)期我們要站在新的高點,，遵循教育規(guī)律,，改革創(chuàng)新教法和研法，打造名牌備課組,。

初一歷史備課組工作總結(jié) 高三物理備課組工作總結(jié)篇二

一學(xué)期匆匆而過,，這學(xué)期我們美術(shù)組的工作既忙碌又愉快。在教學(xué)中我們努力貫徹二期課改的理念,，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，為孩子們創(chuàng)造自由表達,、自由探索,、自由創(chuàng)作的機會，通過教學(xué)讓孩子們能感知美并學(xué)會創(chuàng)作美,。在本學(xué)期開展的各項工作中,，我們科組老師努力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育觀念，理清思路,，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學(xué)生帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間,，在實踐中教師與學(xué)生共同進步，共同成長。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下,。

我們美術(shù)組的老師努力通過各方面的學(xué)習(xí),，積極開展教研活動，做到認真做好記載,，每次學(xué)習(xí)有體會和收獲,。組織教師認真學(xué)習(xí)理論知識，進一步提高認識,，把握教改動向,，探討敘事研究方式，認真撰寫教育故事,，對教育實踐中的教育行為進行反思,，尋找新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實到實踐中,。

除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外,，各位老師還利用電腦查閱進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并征訂了《中國美術(shù)教育》,、《少兒美術(shù)》等專業(yè)雜志,，課余時間經(jīng)常鉆研、探討,，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng),，積極撰寫教育教學(xué)論文，參加各級教學(xué)論文比賽,。

本學(xué)期我們不斷加強集體備課活動,，通過備課組活動，實現(xiàn)資源互補,，優(yōu)化組合,，一改過去單打獨戰(zhàn)、各自為教的局面,，通過幾教幾評和聽課評課制度,，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足，取長補短,，從而有效地營造了課內(nèi)課外的教研氣氛,，增強教師教學(xué)水平。

老師每周組織開展一次興趣小組活動,，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,，組織學(xué)生探索新知識，提高學(xué)生的繪畫能力,、創(chuàng)作能力,、欣賞能力,，并將學(xué)生作品進行展示，激起學(xué)生欣賞美,、熱愛美,、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)興趣。

認真抓好課堂教學(xué),，通過改進課堂教學(xué)方式,，注重發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力，強化他們的好奇心,，啟發(fā)學(xué)生敢于想象和聯(lián)想,，敢于發(fā)表自己的意見，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造積極性,，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)獨立思考發(fā)現(xiàn)問題,，變教學(xué)過程為學(xué)生帶著問題不斷探索的過程。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實際能力為目標,，使學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí)，實現(xiàn)創(chuàng)造性的提出問題,，解決問題,，提高學(xué)生的藝術(shù)綜合素質(zhì)。讓美術(shù)學(xué)習(xí)更加貼近學(xué)生生活,，鼓勵學(xué)生對各種材料,、工具的特性進行嘗試和探索，用學(xué)到的知識技能美化生活,，提高生活的.質(zhì)量,。

為了協(xié)助學(xué)校的宣傳工作和各項活動的開展，老師們都能犧牲自己的休息時間圓滿的完成任務(wù),，如學(xué)校走廊學(xué)生作品的征集,、整理與張貼等。

在美術(shù)教學(xué)中,，美術(shù)組的各位老師都能以積極的態(tài)度投入到教學(xué)中,，并在各自的教學(xué)領(lǐng)域中用探索的精神努力提高自身的素質(zhì)。

“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。”展望未來,，我們美術(shù)組全體同仁信心百倍,，為我校美術(shù)教育教育發(fā)展將同心同德，一如既往,，腳踏實地地做好各項工作,。

初一歷史備課組工作總結(jié) 高三物理備課組工作總結(jié)篇三

1,、組織了全組老師認真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，高中《歷史課程標準》,，認真研讀了有關(guān)課程理論和教育教學(xué)理論專著，做到理論指導(dǎo)教學(xué)工作,，從而提高教師業(yè)務(wù)水平,。

2、注重搜集各種與學(xué)科教學(xué)相關(guān)的理論學(xué)科,，密切關(guān)注社會熱點問題,，時時留心現(xiàn)實生活中與歷史相關(guān)的問題，注重培養(yǎng)學(xué)生解決社會實際問題的能力,。

1,、制定好備課組計劃、組織備課組做好教學(xué)進度表,、備課組計劃和小結(jié)工作,。

2、充分發(fā)揮互幫互學(xué)的的作用認真聽取各位老師的課,，并及時評課,。如年輕教師劉小鳳老師和李姿蘭老師認真聽取除了結(jié)對子老師的課，其他老師平時的課,，他們都有認真聽取,，相互之間學(xué)到許多東西。

3,、加強集體備課和教學(xué)反思,。在集體備課基礎(chǔ)上，每個備課組在活動時對存在的問題進行反思,。進一步提高對教材的處理能力和課堂駕馭能力,。

1、全組有4位老師,，開了6次公開教學(xué)課,，組織了全組老師聽課、評課,，重點落實了本組的課題研究,，從中逐漸摸索出有本年級特色的歷史課堂教學(xué)模式。

2,、繼續(xù)做好師徒結(jié)對活動,，對徒弟進行理論、教學(xué)實踐及職業(yè)道德修養(yǎng)等整個過程的指導(dǎo),，促進年輕教師的快速成長,。本學(xué)期確定了劉小鳳老師和李姿蘭老師的指導(dǎo)教師分別為姜永強老師和鄒振老師,。

3、加強了高二年級學(xué)業(yè)水平考試的復(fù)習(xí)指導(dǎo),，充分利用本校近幾年來參加過學(xué)考命題的教師資源進行必要的指導(dǎo),，如復(fù)習(xí)計劃和方法指導(dǎo)以及命制學(xué)考模擬試卷等等。加強信息渠道的交流與溝通,，為高考作好準備工作,。

以備課組為單位，積極開展第二課堂活動,，把創(chuàng)新教育理念灌輸?shù)浇虝说倪^程中,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。高年級備課組舉辦了紅色之旅的“講歷史故事”比賽活動,，充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動性,，全面發(fā)展學(xué)生的`素質(zhì)。

本學(xué)期大家都感覺過得忙碌而充實,，回顧總結(jié)已走過的路,，取得的成績是全備課組老師辛勤勞動的結(jié)果。反思一個學(xué)期的工作,，大家一致認為還有許多不足之處,，為把備課組的工作做得更好，下學(xué)期應(yīng)在以下幾個方面多努力：

一,、培養(yǎng)老師自身素質(zhì)為首要任務(wù),，加強對歷史課程標準,、歷史學(xué)科最新教育理論的學(xué)習(xí)和運用,，對課堂教學(xué)有效性的研究作深入的探討。

二,、研討優(yōu)秀的和有效的教學(xué)方法,，如何減輕學(xué)生負擔，同時提高學(xué)生的各種能力,。

三,、實施“走出去請進來”橫向聯(lián)合方案，進一步擴大對外交流,，做好全市的歷史備課組的工作,，帶動全市的歷史教學(xué)。

初一歷史備課組工作總結(jié) 高三物理備課組工作總結(jié)篇四

轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)年就要結(jié)束了,。在這一學(xué)年中，我們組緊緊圍繞學(xué)校工作計劃,、教導(dǎo)處工作計劃和教科研工作計劃,，認真組織教師學(xué)習(xí)新課程標準,，樹立新的教學(xué)理念，并落實到教學(xué)實踐中去,；樹立科學(xué)發(fā)展觀,，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為，求真務(wù)實地開展課堂教學(xué)研究,，實踐新課程的理念,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。現(xiàn)將這一學(xué)年工作回顧如下：

新課標的出臺對我們每一位老師都提出了新的要求和挑戰(zhàn),，尤其是我們使用的教材正日益翻新,，要想緊扣教材體現(xiàn)新課標、新理念確實有一定的難度,。本學(xué)期我們備課組繼續(xù)加強了對新課標的理論學(xué)習(xí),，使老師們進一步明確了新課標鮮明的理念、全新的框架,、明晰的目標,。還鼓勵教師大量閱讀教育書籍，切實改變教育觀念,，以此來指導(dǎo)我們的教育教學(xué)實踐活動,。從而不斷提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

除了在課堂上加強對學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，我們還注重對學(xué)生課前預(yù)習(xí)和家里學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。教會他們自學(xué)的方法，引導(dǎo)他們怎樣進行課前預(yù)習(xí),，把遇到的疑難問題記錄下來,，以便在課堂上與老師和同學(xué)一起探討，提高學(xué)習(xí)效率,。并經(jīng)常與家長聯(lián)系,，及時交換意見，共同關(guān)注孩子的成長,。使他們的學(xué)習(xí)自信心和學(xué)習(xí)習(xí)慣有了一定的提高,。

我們組的教師積極撰寫課堂教學(xué)隨筆、反思或案例,，上傳研修茶座,。每位教師都能按時完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)反思、案例和論文的撰寫,。組內(nèi)教師教學(xué)相長,，平時積極開展個人間的合作研討，交流教學(xué)經(jīng)驗,，討論教學(xué)問題,，努力提高備課,、上課質(zhì)量。組內(nèi)教師齊心協(xié)力,，教學(xué)成效顯著,、各教師嚴格按照學(xué)校工作計劃、教導(dǎo)處工作計劃,、教科研工作計劃和備課組工作計劃開展工作,，并做好相關(guān)備課資料的積累。承擔備課任務(wù)的教師嚴格按備課計劃,，認真鉆研教材,，盡心設(shè)計教學(xué)方案，高效率地完成備課任務(wù),。在備課探討時,，組內(nèi)教師做到用心聽，著重提出值得探討的問題：統(tǒng)一重點,、難點,；啟發(fā)引導(dǎo)語言的設(shè)計；上周教學(xué)的.心得或反思等,。每位教師都毫無保留的說出自己的觀點,。在上課前，每位教師再結(jié)合自己學(xué)生的特點,，因材施教,，體現(xiàn)個人的特色，作好第二次備課,。老師們結(jié)合研究課題,，平時積極參加學(xué)校組織的各種教研活動。認真落實觀課,、議課活動,，在觀課,、議課活動中,，取長補短，不斷提高個人的業(yè)務(wù)水平,，使個人在學(xué)習(xí)中成長,，在反思中提高。做每件事都多一點認真,、多一點主動,。

通過集體備課以來，我組教師普遍認為：集體備課效果不錯,，收獲頗深,。每位教師畢竟能力有限,，這樣我們可以互相促進、互相提高,。另外,，這樣節(jié)省了很多時間，我們可以來干更多的事,。學(xué)生好象也在教師集體備課的影響下,，開始了一些原來沒有的活動：打破班的界限交流，問別班老師題等,?？傊覀兘M好象真的成為了一個整體,，一個密不可分的整體,，一個向上的整體。

雖然我們已做到了很多,，但工作中還有許多不盡人意的地方,，如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量，如何培養(yǎng)和提高學(xué)生各方面的素質(zhì),。為自己樹立更高的目標,，不能安于現(xiàn)狀，得過且過,，要多思考,，多反思。鞭策自己不斷進步,，這將是我們永遠追尋的目標,。沒有最好，只有更好,，我們會一直努力下去的,。

初一歷史備課組工作總結(jié) 高三物理備課組工作總結(jié)篇五

本學(xué)期，備課組嚴格按照學(xué)校和教導(dǎo)處的要求,，定期組織備課組活動,，加強備課組的建設(shè)，有計劃,、有重點地開展了各項教學(xué)和教研活動,，較好地完成了八年級下學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

備課組就根據(jù)實際討論制定了八年級下學(xué)期生物教學(xué)計劃,，明確了備課組的活動原則,，并堅持定期開展備課組活動，進行階段教學(xué)工作小結(jié)，統(tǒng)一教學(xué)進度,，統(tǒng)一單元測試,。一個學(xué)期以來，順利地完成了生物八年級下冊的'教學(xué)任務(wù)及復(fù)習(xí),，全年級總共進行了多次單元測驗,。本備課組通過提高上課效率使廣大同學(xué)較好地掌握了生物學(xué)科“雙基”知識，初步培養(yǎng)了認識和利用實驗,、理論聯(lián)系實際,、搜集資料、撰寫實驗報告,、的能力,。備課組成員能認真參與備課組活動，完成備課組布置的各項工作任務(wù),，并認真做好備課,、聽課、評課等各項常規(guī)教學(xué)工作,，確保了教學(xué)任務(wù)的順利完成,。

努力提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量的高低是衡量備課組整體教學(xué)水平的一個重要標準。為此八年級生物備課組充分發(fā)揮集體的智慧,，通過加大備課組活動的教研力度,，積極做好教學(xué)經(jīng)驗的交流，努力提高備課組的整體教學(xué)水平,。

1,、積極開展教研組成員之間的互相聽課。通過聽課,、評課,，學(xué)習(xí)他人對教材內(nèi)容的處理方法，對重難點知識的把握以及教學(xué)方法設(shè)計的獨到之處,，從而加以借鑒,，使自己的教學(xué)水平不斷提高。我們還利用多媒體教學(xué),，擴大教學(xué)的信息量,，嘗試使用實驗探究式教學(xué)法等都使各備課組成員受益匪淺。

2,、積極承擔公開課,，開展示范教學(xué)活動,。本學(xué)期,，備課組成員按照科組布置的任務(wù)，精心策劃，認真準備,，積極上好教學(xué)公開課,。例如趙麗麗老師的《生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)》精彩的課堂教學(xué)獲得聽課老師的一致好評。

初一歷史備課組工作總結(jié) 高三物理備課組工作總結(jié)篇六

回首這一學(xué)期,，我們備課組較好完成了學(xué)校交給的教育教學(xué)任務(wù),。大家在教育教學(xué)中體會到了工作的苦與樂，取得了進步,，現(xiàn)在將本學(xué)期的工作做一總結(jié),。

1、學(xué)期初,，根據(jù)教務(wù)處和教研組的學(xué)期初計劃以及學(xué)校對備課組工作的具體要求,，依據(jù)課程標準制定備課組工作計劃，主要從工作目標,、具體工作措施,、備課組活動等方面制定計劃。

因為本學(xué)期最主要的任務(wù)是高中學(xué)業(yè)水平測試,，所以針對這個問題,，我備課組制定了詳細的計劃。并就每班程度稍差的同學(xué)制定了有效的,、具有針對性的個別輔導(dǎo),。

2、堅持及時組織集體備課,。要想在工作中取得成功,，離不開團隊協(xié)作精神，作為我們備課組來說,，要在教育教學(xué)工作中取得好的成績,，就必須發(fā)揮集體的力量，發(fā)揚積極向上的精神,，形成良好的團結(jié)氛圍,，具備真誠的協(xié)作態(tài)度，通過搞好集體備課,、互相學(xué)習(xí)取長補短,。對我們備課組來說，要更好地把握好新高考要求,，正確了解教學(xué)重點和教學(xué)難點,，就必須加強學(xué)習(xí)，互相交流,，除在年段室要經(jīng)常討論有關(guān)問題外,，我們還堅持在每周四上午在實驗室開展集體備課,。針對高一新生，比較薄弱的三角函數(shù),，進行了補充,。

所以我們每周二下午第一節(jié)課都要進行備課組活動，除非學(xué)校有重大活動,，我們一次不落的堅持集體備課,，在集體備課中我們互相學(xué)習(xí)，取長補短達到了共同進步的愿望,。

3,、堅持互相聽課，進一步提高課堂教學(xué)效率,。課堂教學(xué)是整個教學(xué)過程中最重要的環(huán)節(jié),，全組教師都應(yīng)該在精心備課的基礎(chǔ)上，努力上好每一節(jié)課,。要遵循教學(xué)的基本原則和基本結(jié)構(gòu),，講究科學(xué)，實事求是,，提高效益,。在課堂教學(xué)中要貫徹好，教為主導(dǎo),，學(xué)為主體,，練為主線的原則，杜絕滿堂灌的現(xiàn)象,。為不斷提高個人的教學(xué)水平,，我們要堅持互相聽課的制度，除按照學(xué)校的安排及時聽課外,，我們備課組還應(yīng)堅持互相聽課的制度,，對關(guān)鍵節(jié)次的教學(xué)內(nèi)容，先安排一名教師授課,，其他老師在聽課后提出自己的感想,，并完善該課的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容。在本學(xué)期,，備課組的三位教師均開了公開課,，促進了老師們的教學(xué)水平的提高。

4,、從實際出發(fā),，降低教學(xué)難度。由于這屆高一學(xué)生基礎(chǔ)較弱,，為了保護學(xué)生學(xué)習(xí)物理的信心與興趣,，盡管本學(xué)期課程緊,，任務(wù)重，我們本著讓學(xué)生聽懂學(xué)會的原則,，適當降低了教學(xué)內(nèi)容的難度,。并且在實際教學(xué)中,，只要學(xué)生聽不懂的,，我們就講，例如學(xué)生不會的受力分析,、打點計時器的應(yīng)用,，我們就多訓(xùn)練；在降低課堂難度的同時,，我們也降低了我們所選用的教輔資料的難度,。

5、按時按量完成常規(guī)工作,，完成了必修1,、必修2的教學(xué)任務(wù)。在本學(xué)期中,，備課組始終堅持做到認真?zhèn)湔n,、批改作業(yè)，完成學(xué)校教務(wù)處安排的日常工作任務(wù),；同時積極配合各任課班級的班主任做好學(xué)生的思想工作,，不讓本學(xué)科拖學(xué)生后腿。作業(yè)的批改及試卷的評講：我們物理組盡量做到全收全改,，注重講解,，對試卷都是精心的選擇，注重知識點的突出及基礎(chǔ)的.理解,。

6,、堅持五個統(tǒng)一。我們備課組的五位老師雖然教學(xué)經(jīng)驗不同,，教學(xué)風(fēng)格迥異,，但在教學(xué)中我們都養(yǎng)成嚴謹、扎實,、一絲不茍,、精益求精的教學(xué)作風(fēng)。與新老教師共同探索新的教學(xué)教法,，研究新教材的特點,，共同解決疑難問題，并及時交流自己的心得體會,。在教學(xué)過程中要堅持搞好“五統(tǒng)一”：統(tǒng)一進度,、統(tǒng)一教學(xué)目標,、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一考練,、統(tǒng)一作業(yè),。杜絕個自為政，互相隱瞞信息的現(xiàn)象,，并且在教學(xué)過程中要加強計劃性,，減少隨意性。

7,、利用周六時間我們進行了培優(yōu)輔導(dǎo),，目的在于接軌高考，并對高三將要進行的競賽打好基礎(chǔ),。更重要的目的是為了增加優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,。

備課組活動對年級學(xué)科教學(xué)質(zhì)量起著十分重要的作用，備課組是發(fā)揮集體優(yōu)勢的最小但又是最基本的團體,，他能在第一時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,，實實在在地進行學(xué)科教科研活動。目前我們備課組尚需深入展開教科研,、更深入開展突破教學(xué)難點方面的交流,、研究。我們堅信,，抓好備課組活動是提高教學(xué)質(zhì)量的基本工作,。

初一歷史備課組工作總結(jié) 高三物理備課組工作總結(jié)篇七

一年來，我們化學(xué)組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫助下,，在組內(nèi)全體同志的齊心努力下,，可以說較為圓滿地完成了學(xué)校交給的各項工作任務(wù)，現(xiàn)具體總結(jié)如下：

一年來,，本組教師認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論;學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù),，努力提高運用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力;認真鉆研新教材、新課標;以及教務(wù)處印發(fā)的學(xué)習(xí)材料等,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

俗話說：人心齊，泰山移,。由于組內(nèi)存在的特殊情況,，需要一些老師要承擔較大工作量，在困難面前,，老師們都相互理解,、相互支持，不給學(xué)校出難題,。黃遠合老師是組里的老大哥,，他憨厚樸實的為人,、踏實的工作作風(fēng)，潛移默化地影響和帶動著大家,，他承擔了高三兩個班的化學(xué)課,，擔任班主任，教務(wù)處副主任工作,，困難可想而知,，但他沒說一句怨言，工作兢兢業(yè)業(yè),，默默無聞地為組里的工作,、學(xué)校的工作添磚加瓦,，這種精神實在令人感動,。新教材增加了化學(xué)實驗課的數(shù)量，對于實驗準備工作提出了更高的標準,、更嚴的要求,，由于劉漢雪老師退休了，林翔老師克服了很多困難,，保質(zhì)保量地完成了實驗室的工作,，任勞任怨，不計報酬,，以學(xué)校的工作大局為重,，早來晚走，精心準備實驗,，確保了學(xué)生實驗和教師演示實驗得以順利完成,。胡昌西、謝偉,、李世忠,、盧靜軍四位教師，班主任工作認真對待,，堅持經(jīng)常深入班級,。值得一提的是：盧靜軍、李世忠兩位老師,，一位是新畢業(yè),，一位是初次上高中，對教材還不熟悉,，盡管班主任工作繁雜,，但他們從來都是認真對待教學(xué)，認真?zhèn)湔n,、上課,、改作業(yè),。李世忠老師所帶班級曾經(jīng)兩次榮獲流動紅旗。謝偉老師所帶班級在本學(xué)期連續(xù)五次榮獲流動紅旗（三,、四名）,，被評為標兵紅旗班。謝偉老師本學(xué)期被評為先進班主任,。胡昌西老師除了完成本職工作外,，在學(xué)校網(wǎng)站的維護建設(shè)付出了大量時間和精力。

一年來我們組通過組織外出學(xué)習(xí),、集體備課,、課堂教學(xué)改革研究課、信息技術(shù)與課程整合課（多媒體課）,、優(yōu)秀課錄像分析,、考試測試質(zhì)量分析、課件制作交流多種形式的教研活動,。

研究課：李世忠,、梁民軍、貝偉浩,、謝偉

信息技術(shù)與課程整合課（多媒體課）：謝偉 《原電池》

優(yōu)秀課錄像分析：南寧三中 劉定華老師

本學(xué)期,，教研的目標上本組制定了的20xx年“四個一計劃”，一節(jié)組內(nèi)傳統(tǒng)課型的研究課,、一節(jié)信息技術(shù)與課程整合課,，一篇論文，一個課件,。從這學(xué)期看來完成情況還不錯,。

化學(xué)科組的課題：《信息技術(shù)在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》。信息技術(shù)對化學(xué)這一學(xué)科的教學(xué)是有著巨大幫助作用的,，基于有這樣的認識,，全組教師都積極學(xué)習(xí)信息技術(shù)，在觀念,、行動上,，我們組還是暫時領(lǐng)先的。

配合課題的實施,，謝偉老師上了多媒體課《原電池》,，聽課的老師都認為效果很好。

本學(xué)期,，化學(xué)組成功的建設(shè)并運行《昭平中學(xué)化學(xué)教學(xué)網(wǎng)》這一學(xué)科網(wǎng)站,。我們的網(wǎng)站既是資源平臺，又是學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)中心。充分利用網(wǎng)上已有的資源,，結(jié)合本校的實際情況,，整合出“校本資源庫”，從而為把信息化建設(shè)推進到課堂教學(xué)奠定基礎(chǔ),。

成績方面：貝偉浩老師的論文《利用flash mx內(nèi)置的quiz模板快速制作檢測題》發(fā)表在20xx,。9《中國電腦教育報》上，論文《中學(xué)化學(xué)課堂教學(xué)機智》在廣西的評比中獲一等獎,，參加廣西中學(xué)化學(xué)說課決賽獲二等獎,，還有三個課件分別在中央電教館,、中央教科所,、廣西電教館的比賽中獲獎。

1,、化學(xué)奧賽方面：

一年來,，我們通過課外化學(xué)奧賽輔導(dǎo)小組活動講座,，通過每年一次的化學(xué)競賽拓開學(xué)生思維，彌補了課內(nèi)教學(xué)的不足,，使學(xué)生在課外獲取了大量的知識信息,，發(fā)展了學(xué)生能力,，形成了特長,，提高了學(xué)生的`素質(zhì)。

成績：

學(xué)生獲獎情況：

自治區(qū) 二等獎 1人 三等獎 1人 市一等獎：6人 二等獎：15人

教師獲獎：

廣西優(yōu)秀輔導(dǎo)員：莫若鋒,、葉日亮,、梁民軍、謝偉,、貝偉浩,、盧一祚

梁民軍、李世忠,、盧靜軍三位負責(zé)組織課外化學(xué)奧賽輔導(dǎo)小組活動,，工作責(zé)任心強，很好地完成了奧賽輔導(dǎo)工作,。

2,、研究性學(xué)習(xí)方面：

開展研究性學(xué)習(xí)和研究性教學(xué)的探討，為了盡快摸索總結(jié)出適合我校教學(xué)實際的化學(xué)研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)思路,，模式,、方法?；瘜W(xué)組在高二年級試驗性的開展研究性學(xué)習(xí)活動,，課題：《香煙有害煙氣主要有毒氣體的研究》、《我校學(xué)生早餐營養(yǎng)的調(diào)查研究》,。成果暫時還未出來,，但我們認為,，學(xué)生積極主動參與實踐活動，本身就是成果,。

回顧一年來的教研組工作,，我們深深的感到：務(wù)本求實是取得一切成績的根本保障，團結(jié)出智慧,、協(xié)作出成果,。化學(xué)組從各個方面講仍還是一支較為年輕的隊伍,，在走向成熟的過程中,，我們有決心通過階段性的總結(jié)來不斷自我完善，克服現(xiàn)存的缺點和不足,，虛心向其他教研組學(xué)習(xí),，取人之長，補己之短,，為學(xué)校的發(fā)展再上新臺階,，為成功申請示范性高中做出我們應(yīng)盡的努力。

初一歷史備課組工作總結(jié) 高三物理備課組工作總結(jié)篇八

時間過得飛快,，轉(zhuǎn)眼之間學(xué)期又將結(jié)束了,。回顧本學(xué)期的教學(xué)工作是極其繁忙而又瑣碎的,。這半年來,，音樂備課組在校長室及教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在每一位音樂教師的大力協(xié)作下,，順利完成了學(xué)期初定的目標,，取得了令人滿意的成績。現(xiàn)將本學(xué)期的教研活動作如下總結(jié)：

本學(xué)期,，音樂教研組在教研活動中繼續(xù)認真貫徹《音樂課程標準（xxxx版）》,，以深化課程改革為核心，深入研究課堂教學(xué)的方法和手段,，組織了一系列與之有關(guān)的教研活動,。如學(xué)習(xí)《讓音樂課堂成為充滿藝術(shù)靈動的音樂之旅》、學(xué)習(xí)研討《課程設(shè)計思路》等教研內(nèi)容,，讓教研組的每一位老師都能在教研活動中學(xué)習(xí)到新的教學(xué)理念及優(yōu)秀的教學(xué)方法,、手段，來更新自己的教學(xué)觀念,，更好地適應(yīng)課程改革,。

教研組內(nèi)還通過公開課、研討課、大練基本功等活動來進一步提高老師的教學(xué)能力,。本學(xué)期許寧老師率先帶頭,，在學(xué)期初的音樂教研活動中執(zhí)教了校示范課《保衛(wèi)黃河》，受到了老師的一致好評,。范正勇老師,、袁芳老師也分別在組內(nèi)上了《非洲的靈感》和《長江兩岸》的教研課。袁芳老師代表學(xué)校參加泰山區(qū)音樂教師基本功大比武獲得一等獎第一名,，代表泰山區(qū)參加泰安市音樂教師基本功大比武獲得二等獎,。通過聽評、研討,、大練基本功使組內(nèi)教師的課堂教學(xué)水平更上一層樓,。

本學(xué)期在學(xué)校趙杰校長和玄強主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下，袁芳老師認真積極訓(xùn)練特長生,，并且制定詳細的訓(xùn)練計劃和訓(xùn)練記錄,，利用每周一、二,、四,、五的第八節(jié)課為初四音樂特長生輔導(dǎo)中考音樂特長生考試科目，經(jīng)過師生的不懈努力我校音樂特長生全部過關(guān)并取得優(yōu)異成績,。

在認真開展好教研組工作的同時,，音樂備課組還配合學(xué)校工作，積極舉行校園藝術(shù)節(jié),，通過各項文藝活動來豐富學(xué)生的校園生活,，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，也為我校挖掘了一批藝術(shù)新苗,。活動的成功舉辦和音樂教研組的各位老師的努力協(xié)作是分不開的,。袁芳,、范正勇、許寧,、徐曉敏老師利用活動課為校合唱團排練38人的女生二聲部合唱《相信愛》,、《踏浪》，得到了泰山區(qū)素質(zhì)教育成果展驗收節(jié)目組領(lǐng)導(dǎo)的高度評價,。在泰安市“最美媽媽頒獎晚會”演出中,，徐曉敏老師帶領(lǐng)學(xué)生演奏的'二胡曲《賽馬》贏得全場觀眾的陣陣掌聲

這學(xué)期期末音樂教研員楊主任對我校音樂教師教學(xué)情況進行考評取得優(yōu)異成績。備課組的老師還根據(jù)本學(xué)期開展的教研活動提出了一些建議和希望,，如在教學(xué)方法的研究上還要有創(chuàng)新,，還要努力挖掘教材，把握重難點；要有機會多安排老師外出學(xué)習(xí)來提高自身素質(zhì)等等,。相信在新的學(xué)期里,，我們教研組將會更加認真地開展好教研活動，提高自身的教育教學(xué)水平,，教研組的全體老師還將繼續(xù)努力,，為學(xué)校的藝術(shù)工作貢獻自己的一份力量。

初一歷史備課組工作總結(jié) 高三物理備課組工作總結(jié)篇九

又一學(xué)期在大家的忙碌中匆匆度過,，回首本學(xué)期的工作,，有收獲，但也有遺憾,，為了在今后的工作中揚長避短,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

我們備課組共有7名老師。都屬于是有一定教學(xué)經(jīng)驗而年齡卻又不是很大的教師,。我們備課組是一個團結(jié)奮進的集體,，組內(nèi)的幾位老師是充滿著干勁、鉆勁和團結(jié)互助精神的,。在工作中大家時時互通信息,、共同探討，還資源共享,！在提優(yōu),、補差、出卷等常規(guī)工作中,，因為大家良好的合作精神,，所以，效率非常高,。

1,、圍繞學(xué)校《有效教學(xué)》的課題認真學(xué)習(xí)教育理論,，提高教師的理論素質(zhì),。

本學(xué)期，我們備課組的老師們多次參加小組及大組的理論學(xué)習(xí)活動,。全體老師認真學(xué)習(xí)了《有效教學(xué)》的有關(guān)理論知識,，并對學(xué)習(xí)內(nèi)容進行了反思,，在幾次比較認真的.學(xué)習(xí)以后,，我們又針對日常教學(xué)中遇到的實際問題,，制定了各自的課題,，本學(xué)期的日常教學(xué)工作就做到緊緊圍繞課題方案,。

此外,，我們低年級數(shù)學(xué)備課組本學(xué)期的研修方案是“以基本概念的理解為起點,，提升學(xué)生幾何思維能力”，針對這一方案,，我們組內(nèi)的老師們都進行了幾何教學(xué)方面的理論學(xué)習(xí),，我們每月都圍繞這一主題進行了學(xué)習(xí)筆記的摘抄，還撰寫了讀后感,。

2、課堂教學(xué)，教師之間互相學(xué)習(xí),，共同發(fā)展,。

本學(xué)期我們圍繞備課組的研修方案“以基本概念的理解為起點，提升學(xué)生幾何思維能力”，每位數(shù)學(xué)教師都圍繞這一專題上了研究課，在課堂中嘗試如何把學(xué)到的先進教學(xué)理念落到實處,。嘗試把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,，在學(xué)生在獲得知識和技能的同時,，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展,。我們堅持兩周舉行一次教學(xué)研究活動,，互相聽課，互相評課,。在活動中,，教師們還把自己在教學(xué)中遇到的困惑和得到的教學(xué)心得與各位教師互相交流,，共同探討,。

3、以教學(xué)為中心,，力求常規(guī)和創(chuàng)新有機結(jié)合,。

這學(xué)期，我們堅持以教學(xué)為中心,，進一步規(guī)范教學(xué)行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進教師嚴謹,、扎實,、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴肅、勤奮,、求真,、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。

4,、充分發(fā)揮團隊的力量,，集體備課。

為了能充分挖掘各人的潛能,，發(fā)揮集體的力量和智慧,，我們備課組很注重集體備課，本學(xué)期多次進行集體備課,，每次備課都做到有內(nèi)容和中心發(fā)言人,，在集中之前，大家必須先鉆研教材內(nèi)容,，然后就教材的內(nèi)容對教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)的重難點如何去突破、對如何把握例題講解的深淺程度,、習(xí)題個的見解和意見,，大家一起學(xué)習(xí)、研究,，取長補短,。

1、整體上學(xué)生有進步,，但是部分學(xué)困生提高很慢或者還沒有提高,，對于這幾個學(xué)困生我們目前還沒有更有效的方法。

2,、學(xué)生的點滴進步全部是教師加倍的辛勞換來的,，我們目前的成績中，主要是教師的孤軍“苦干”,，缺少家長的配合,，以及如何進一步提高教學(xué)效率，這也是實際存在的問題,。

3,、在教學(xué)中，對于教材的把握不能很好地處理好基本目標與拓展之間的關(guān)系,，以至于我們的課堂,，有時會目標過高；有時也會目標過低,。

雖然,，我們在研究有效教學(xué)，但在實際工作中，我們的教學(xué)效率還不夠高,。這里面有教師本身的因素,，還有學(xué)生的因素，因此,，在今后的工作中,，我們還是要把這一課題深入做下去，在實踐與研究中,，想方設(shè)法調(diào)動一切有利因素,，盡可能減少不利因素，進一步挖掘潛能,，提高我們的教學(xué)效益,。

初一歷史備課組工作總結(jié) 高三物理備課組工作總結(jié)篇十

一學(xué)期以來，我們地理備課組教師團結(jié)協(xié)作,，積極進取，苦練教學(xué)基本功,，以科研為先導(dǎo),，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的作用，積極參加趨勢市組織的教研活動,，向21世紀所必須的學(xué)者型,、專家型教師而努力著。下面我把我們組一年來的情況總結(jié)如下:

一,、齊心協(xié)力打整體仗

俗話說的好,，三個臭皮匠，賽過諸葛亮,。我組揚長避短,，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢，讓地理組工作都必須依存于集體的前提下開展,。

1.加強地理組建設(shè),，形成有計劃、有目的的地理備課研討的氛圍,。我們定時,、定點地進行新教材的研究，,。全組教師樂于參加教研組活動,，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，鉆研教材,，認真?zhèn)湔n,，經(jīng)常相互聽課，及時交流，總結(jié),，推廣教學(xué)經(jīng)驗,。

2.加強組內(nèi)資料建設(shè)。本學(xué)期在各位地理老師的努力下,，形成了一定的課件體系,。適應(yīng)了地理課改的需要，提高了教學(xué)資源的利用率,，促進了教學(xué)水平的提高,。

二、主要工作匯報

1,、認真制定本學(xué)期工作計劃,。根據(jù)個年級的具體情況，在學(xué)期初制定了本學(xué)期的工作計劃和具體的`教學(xué)計劃,，這為接下來的工作 有條不紊地開展打下了良好的基礎(chǔ),。

2、堅持集體備課,。每周堅持定時,、定點備課，并提前指定好中心發(fā)言人和集體備課的內(nèi)容,，然后備課組各教師之間進行交流探討,，以達到更好的效果。

3,、認真完成學(xué)校,、學(xué)部、文綜組的各項任務(wù),。例如在學(xué)部組織的常規(guī)檢查,、公開課展示等，例如在集團評估中,，高二張老師的《象棋》選修課的展示等,。

4、堅持互相聽課,，互幫互助,。備課組有很好的互相聽課的氛圍。各教師都能嚴格要求自己,，虛心好學(xué),。

5、積極參加區(qū),、市組織的教研活動,，認真學(xué)習(xí)聽取區(qū),、市優(yōu)秀教師的經(jīng)驗、示范課,。

三,、教學(xué)工作中存在的問題

1.教師課堂教學(xué)的組織與把握有待提高個別教師在教學(xué)中表現(xiàn)出經(jīng)驗不足的特點，不太注意課堂氣氛的把握,，對較低層次班級的課堂控制力有待提高;教學(xué)程序不夠鮮明,，顯得不夠老到，難以凸顯教學(xué)的風(fēng)采,。對于教學(xué)分層次開展這一點,，特別應(yīng)加強對不同層次目標要求的把握和具體程序、細節(jié)的實施,。

2.高一教學(xué)進度比原計劃滯后一周,，導(dǎo)致期末復(fù)習(xí)時間不夠充分。主要原因在于必修1地球的運動和大氣環(huán)境的內(nèi)容比較難理解,，講得比較詳細,，從而導(dǎo)致超過課標要求的課時，使整個教學(xué)計劃滯后,。下學(xué)期在制定教學(xué)計劃時,，一定要注意多給出復(fù)習(xí)時間，并在實施過程中嚴格按照計劃執(zhí)行,。

四、今后的努力方向和措施

1.重視課堂教學(xué)中學(xué)生的認知和學(xué)習(xí)過程,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛力,，讓學(xué)生真正成為課堂的主體。

2.經(jīng)常性的隨堂相互聽課活動,，及時做好評課工作,，促使老師在實踐中互相幫助、共同進步,。

3.系統(tǒng)研究信息技術(shù)在中學(xué)地理教學(xué)中的應(yīng)用,。逐步形成本組多媒體課件資庫。

初一歷史備課組工作總結(jié) 高三物理備課組工作總結(jié)篇十一

xx中學(xué)地理備課組由五位老師組成,，擔任高一12個班,、高二4個班、高三2個班的地理教學(xué)任務(wù),。不同的工作經(jīng)驗讓五位老師在工作過程中能取長補短,、相互配合，激發(fā)更大的潛力,；在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的悉心指導(dǎo)和幫助下,，使xx中學(xué)地理教學(xué)工作在原有基礎(chǔ)上推陳出新,，有了更大的進步?？偨Y(jié)一學(xué)期所做所想,，我們收獲了以下心得和經(jīng)驗。

1,、支持學(xué)校工作,，積極完成任務(wù)。

剛剛過去的一學(xué)期,，地理備課組圓滿地完成了學(xué)校分配,、布置的各項任務(wù)。全組老師積極支持學(xué)校工作,，群策群力制定教學(xué)計劃,；認真按時按質(zhì)進行集體備課,；積極落實教務(wù)處和年級組組織的教學(xué)觀摩和教學(xué)研究活動,，積極開設(shè)公開課，并取得了較好的效果,。

2,、堅持集體備課，不斷鉆研教學(xué),。

本備課組的成員都認真鉆研大綱和教材,，吃透課程標準，精心備課,，既備教法又備學(xué)法,，落實好各項教學(xué)常規(guī)和教學(xué)計劃。本備課組堅持按時集體備課,，討論授課的方法,，能夠做到目標，進度,，作業(yè),，測試的統(tǒng)一，在個人備課的基礎(chǔ)上寫出講稿,，講述對教材的理解,，教學(xué)重點及難點，選擇恰當?shù)慕谭ê蛯W(xué)法,。然后大家研討,、交流，最后集思廣益,，確定統(tǒng)一的教案,，再由各個老師針對班級實際情況確定具體操作環(huán)節(jié),。通過集體備課，我們相互取長補短,，不斷提高自身的教學(xué)水平,。

3、發(fā)揚團體合作精神,，注重相互交流探討,。

本備課組的老師無論是誰在網(wǎng)上收集到的或在別處得到的教學(xué)資料，都努力做到資源共享,，共同提高備課效率,。為了深入推動課堂教學(xué)改革，高二地理備課組堅持相互聽課,，當面或利用集體備課時間實事求是的有針對性的交流意見,，提出改進教學(xué)的建議，共同探索更好的教學(xué)方法和路子,，形成教學(xué)的互動,，實現(xiàn)教學(xué)相長。我們組內(nèi)的教研氣氛非常濃厚,，除都能按時參加組內(nèi)的正常集體備課活動外,，我們還在平時利用課余時間碰在一起討論問題，研討教法,，互相切磋,，共同提高。同事們通過討論,，不但提高了對許多模糊問題的認識與理解,，而且還進一步增進了彼此之間的友誼。

4,、注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生能力,。

本備課組的老師投入了大量的時間和心血,，利用輔導(dǎo)課和其他課余時間，積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，把學(xué)生“你不教我不懂”逐步引導(dǎo)成“你不教我也懂”,，讓學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、查找資料,、自學(xué)教材的習(xí)慣,，提高學(xué)生動腦動手的能力和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,。

1,、個別班存在兩極分化的`現(xiàn)象,，或者是整體學(xué)習(xí)的積極性不夠的情況。

2,、開放性題目學(xué)生的解答能力欠缺,，學(xué)生的自覺性有待提高。

3,、學(xué)生獲取生活經(jīng)驗的途徑較少,，學(xué)生分析學(xué)科知識與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯的有機結(jié)合的能力仍有待提高,。

1,、更好更嚴格地抓好備課組建設(shè)，特別是從備課組成員的思想入手,，要不滿足于現(xiàn)狀,，做到精益求精。同時,，要認真研究在新的形勢下如何進一步利用多種手段（包括電化,、多媒體等）改進地理課教學(xué)。

2,、強化對課程改革的有關(guān)方針和政策以及有關(guān)資料的學(xué)習(xí),，掌握更多的信息，為今后的教學(xué)工作奠定良好的基礎(chǔ),；

3,、使備課組內(nèi)的教研、討論氣氛進一步濃厚起來,，通過討論,、交流，使備課組成員的知識,、理論水平得到進一步的提高,。

4、根據(jù)我校學(xué)生的實際情況,，進一步組織編寫好各章節(jié)的“學(xué)案”導(dǎo)學(xué)輔助性資料,。切實做到“因材施教”，以有效提高課堂教學(xué)效果,。

5,、加強同事之間的團結(jié)互助、互相關(guān)心,，為全面提高學(xué)生素質(zhì)再作不懈的努力,。

總之，本學(xué)期地理備課組的五位老師都在竭心盡力地做好自己的本職工作,，且大膽推陳出新,，在各個方面都有了很大的發(fā)展,。在新的一年里，我們備課組將始終堅持不驕不躁的優(yōu)良作風(fēng),，不斷創(chuàng)新,，將工作做得更好,，為我們xx中學(xué)明天的輝煌再做貢獻,！

初一歷史備課組工作總結(jié) 高三物理備課組工作總結(jié)篇十二

高效的課堂，一定是學(xué)生積極參與的課堂,；一定是充滿活力情趣盎然的課堂,；一定是充滿探索與創(chuàng)造、嚴謹嚴密的課堂,。本學(xué)期,，我們七年級語文備課組在學(xué)校教研處的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)我校語文教研組工作計劃,，全體成員認真學(xué)習(xí)“先學(xué)后教,，當堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，認真學(xué)習(xí)蔡林森先生《學(xué)習(xí)的革命》一書中的教育教學(xué)理論,，研討語文新課改,，團結(jié)協(xié)作，較好地完成了學(xué)期初制定的計劃,，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一）,、團結(jié)協(xié)作、相互尊重,、不斷切磋是我們備課組活動的一大特色,。

全組教師共3人，沒有發(fā)生過教學(xué)及管理之外的任何意見分歧,。而在有關(guān)業(yè)務(wù)上,、語文問題上則是互幫互助、團結(jié)協(xié)作,?；ハ鄮蛶В嗵幦谇?。年青教師陳蕊芳對老教師十分尊重，經(jīng)常主動詢問,、探究教育教學(xué)疑難,；發(fā)揮年輕人的特長，如復(fù)印試卷,、整理資料等差不多都是她做的,。高國欣老師資歷最高,，還擔任著校語文組大組長和班主任職務(wù)，身兼數(shù)職,，工作繁忙,，備課組內(nèi)的集體備課、制作課件等,，雖然不能親臨指導(dǎo),，但培養(yǎng)的信使陳蕊芳，起到了很好的信息傳遞作用,。我和陳蕊芳商量的周課時進度,、課型設(shè)定、課件設(shè)計,、作業(yè)安排等,，都能夠很快地傳遞到他那里，使備課組活動正常,、有序,、和諧地展開。關(guān)于如何突破難題,，我們隨時隨地的進行討論,，碰頭研究、借助網(wǎng)絡(luò)上的聊天框發(fā)送信息商討,，正是這樣,，才使得我們七年級五個班齊頭并進、整體水平不斷提高,。

1,、嚴格按照永威的教學(xué)模式進行備課、上課,，提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益,。

本學(xué)期我們認真學(xué)習(xí)“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”高效課堂的教育教學(xué)理論,，認真分析我們的學(xué)情校情,，結(jié)合我校的課時安排，詳細的設(shè)計出每節(jié)課的教案框架及適合我校學(xué)生的課件,，做到提前備課,，課前做好充分準備。課后認真地反思教學(xué)過程,，及時地整改,，并把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來，從深層次上去考慮如何做的更好。從而不斷提高課堂教學(xué)水平,。

2,、有效的落實了“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”的“三清”工作,。在一周的教學(xué)過程中,，我們基本上做到步調(diào)一致，不但每日做好“堂清”,、“日清”,，還設(shè)計出不同的形式進行“周清”，比如清詞默寫,、清課文背誦,、清名句積累、清本周雙基掌握等,。每個月末,，我們都積極配合教務(wù)處的安排，認真出好月考卷,，共同進行閱卷,，分頭精細評卷，很好的完成學(xué)校統(tǒng)一安排的“月清”工作,。

3,、有序地開展教研活動，做好教研課的講課聽課評課工作,。積極參加以學(xué)校教研處為領(lǐng)導(dǎo)的語文教研組各項教研活動,。

4、積極配合年級組做好月考,、中段考試的命題和閱卷分析工作,。

二）、開展豐富多彩的第二課堂活動,。

為了進一步落實素質(zhì)教育,，本備課組開展了豐富多彩的第二課堂活動，如課文朗誦活動,、寫活動,、課本劇表演、古詩朗誦等,，這些活動深受學(xué)生喜愛,。學(xué)生在寓教于樂的活動中，實現(xiàn)了美好情感的自我教育,。

三）,、不固步自封,，不安于現(xiàn)狀，而追求卓越,、銳意進取是我們工作的動力。

備課組活動對年級學(xué)科教學(xué)質(zhì)量起著十分重要的作用,，備課組是發(fā)揮集體優(yōu)勢的最小但又是最基本的`團體,，他能在第一時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，實實在在地進行學(xué)科教科研活動,。目前我們備課組尚需在以往層面上深入展開教科研,、更深入開展突破教學(xué)難點方面的交流、研究,。我們堅信,，抓好備課組活動是提高教學(xué)質(zhì)量的基本工作。

總之,，本學(xué)期的工作,，在教研處、教導(dǎo)處,、語文教研組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和全備課組教師的共同努力下,，已圓滿完成了學(xué)期初的計劃，取得了一定的成績,，達到了預(yù)期的效果,。

1、教育教學(xué)能力和創(chuàng)新能力還有待于加強,。公開課質(zhì)量也有待提高,。

2、集體備課還未能充分發(fā)揮出集體的智慧,，備課質(zhì)量還需提高,。

3、對于學(xué)生這一方塊,，優(yōu)等和有潛力的學(xué)生,，他們的語文綜合素養(yǎng)仍舊有待提高，讀寫的能力還要在進一步挖掘培養(yǎng),，特別是寫作能力要加強訓(xùn)練,。另外，后進生的問題一直是困繞我們的難點問題,，他們的成績?nèi)耘f不盡人意,。

4、喜憂參半,，風(fēng)雨兼程,。令老師感到欣喜的是，“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”課堂上,，學(xué)生目前參與好,，熱情較高。但我們也發(fā)現(xiàn),，交流探討有時時間顯得長,，進度不夠，總感覺時間太少,，優(yōu)等生有吃不飽的感覺,。如何進一步完善，還需要下大力氣研究,。

通過一學(xué)期的工作,，我們不斷認識到，只有誠心誠意地合作,，才能創(chuàng)造出優(yōu)良的成績,。但是，教學(xué)之路任重而道遠,，我們還會繼續(xù)努力,，揚長避短，把各項工作做得更好,，全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng),，為學(xué)校建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻。

初一歷史備課組工作總結(jié) 高三物理備課組工作總結(jié)篇十三

患難與共,，第一班備課小組的兩位老師合作成功,。這項工作成功地完成了。根據(jù)“反思”,，總結(jié)了調(diào)整和改進的原則,。本學(xué)期準備工作總結(jié)如下：

上學(xué)期，我們認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，熱愛教育，發(fā)揚奉獻精神,，服從工作安排,，努力教書育人,當教師。在教育教學(xué)中,，教師可以遵循教育教學(xué)規(guī)律,，轉(zhuǎn)變教育觀念，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論,，關(guān)愛學(xué)生,，不斷提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,，促進學(xué)生的健康發(fā)展，積極參加各種有益于教學(xué)的社會活動,，勤奮好學(xué),，認真做好自己的工作。

發(fā)揚團隊精神,，發(fā)揮團隊智慧,，實現(xiàn)“統(tǒng)一要求，統(tǒng)一備課,，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一考試,。優(yōu)勢互補,，教學(xué)資源共享。學(xué)期初,，小組認真學(xué)習(xí)新課程標準,，將課程改革理念滲透到教學(xué)中，研究教材,、教學(xué)方法,、學(xué)習(xí)情境和學(xué)習(xí)方法，并根據(jù)今年初中一年級學(xué)生的實際情況制定了學(xué)科規(guī)劃,。開展教學(xué)和科研工作,。注重提高課堂效率，提高40分鐘的質(zhì)量,，課堂上多講多練,，課后認真彌補不足。讓每個學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感受到成功的喜悅,。關(guān)注教學(xué)過程,，要求教師加強各個教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計和實施，克服教學(xué)過程的無序性和盲目性,。在注重基礎(chǔ)知識的同時,還要注意理順教材結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力,。總之,，在教學(xué)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的主體能力,，加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

按時組織備課小組活動,。全體教師遵守工作紀律，認真落實備課計劃,，定點,、定時固定教材,，關(guān)注如何“學(xué)以致用”；讓學(xué)生做好準備”,，如何“備課”,，以及如何“準備教學(xué)方法”，實現(xiàn)材料與形式的有機統(tǒng)一,避免形式主義,克服更多形式主義,。期中考試結(jié)束后,，我們認真分析了所教班級的試卷和考試情況，相互交流學(xué)習(xí),，合理安排了今后的教學(xué),，組織了講座，并在課后向老師反饋了存在的`優(yōu)缺點,，促進了教學(xué)水平的提高,。

僅僅依靠教學(xué)參考，備課缺乏淡水來源,。教師通過多種方式拓展信息,，不斷豐富和完善備課材料，做到與時俱進,、與時俱進,。每位教師充分利用學(xué)校便捷的計算機資源，利用多媒體課堂教學(xué),，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),，取得良好的教學(xué)效果。

在今后的工作中,，我們要繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)勢,，注意彌補不足，努力在今后的歷史教學(xué)中取得更加滿意的效果,！

初一歷史備課組工作總結(jié) 高三物理備課組工作總結(jié)篇十四

按照學(xué)校和初一年級本學(xué)期的工作安排,，并結(jié)合英語科組本學(xué)期工作計劃，我們初一年級英語備課組幾位老師通力合作,，按照“新課程標準”的要求,，順利而圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。為把今后的工作做得更好,，現(xiàn)從以下幾方面做一總結(jié)：

從開學(xué)之初,，我們備課組就深入學(xué)習(xí)研究牛津英語新版教材，吃透教材,，另一方面,，認真分析我校學(xué)生實際情況，確定適合我校學(xué)生學(xué)習(xí)的教法,，使每位教師了解教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)任務(wù),、教學(xué)要求。在教學(xué)中嚴格按時完成每一階段所要求的標準,。在日常教學(xué)中注意與學(xué)生積極互動,，共同發(fā)展，注重處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系,，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和自主性,，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑，調(diào)查,，探究,，在實踐中學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動地,，富有個性的學(xué)習(xí),。教師特別注意關(guān)注個體差異，滿足不同的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力,，使每個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。

開學(xué)初我們就依據(jù)學(xué)校規(guī)定,，召開備課組會議,，經(jīng)過認真討論，統(tǒng)一意見,，制定了包括教學(xué)活動,、課外活動等多項活動和教學(xué)計劃。本學(xué)期我組教師繼續(xù)努力學(xué)習(xí)“新課程標準”,，并按照“新課程標準”的要求,，開展教育教學(xué)工作。首先加強學(xué)習(xí),，在轉(zhuǎn)變觀念上狠下功夫,，組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)討論，結(jié)合學(xué)校工作實際和課程改革實驗的要求,，確立正確的質(zhì)量觀和學(xué)習(xí)觀,，把創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)真正滲透到教育教學(xué)之中。我組教師進一步加強了集體備課,，共同探討教學(xué)重點,、難點、課時分配,、教學(xué)目標和任務(wù),。既集合了大家的力量,、才智和經(jīng)驗，又加強了備課組的團結(jié),，充分體現(xiàn)了合作的團隊精神,，避免了同樣的工作重復(fù)進行。

本學(xué)期,，我們初一年級備課組每人上了幾節(jié)公開課,，并多次前往其他年級老師那聽課評課，在評課過程中提高彼此的教學(xué)水平和能力,。

活動與實際結(jié)合,，能力與教學(xué)共長。在抓好課堂教學(xué)和課本知識掌握的同時,，我們也積極參加一些課外活動,，比如舉辦初一年級英語單詞競賽。學(xué)生積極參加,，并且在競賽的過程中,，使單詞得到了鞏固。通過活動,，同學(xué)們在單詞方面得到了很好的提高,，學(xué)習(xí)英語的興趣也有了很大的提升，學(xué)好英語的信心也更足了,。

客觀來看,，初一英語備課組本學(xué)期的工作雖然比較順利，也取得了不少成績,，但仍然存在著一些問題,，其中有些是現(xiàn)實的困難，例如,，各班人數(shù)比較多,，難以開展教學(xué)活動，特別是新課改要求學(xué)生的活動比較多,，但學(xué)生的人數(shù)多,，老師無法照顧到所有的學(xué)生；同時,，學(xué)生的生源質(zhì)量也比較差,，學(xué)生的英語水平的層次參差不齊，嚴重影響教學(xué)的開展,。

另外備課組組織老師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論還不夠深入,；組內(nèi)老師隨堂課教學(xué)質(zhì)量還可以更上一個臺階；培優(yōu),、輔差工作還可以做得更扎實,。

因此,，展望下個學(xué)期，我們備課組準備在以下幾個方面進行努力：

1,、積極參加校內(nèi)外教研活動,，積極配合教研組活動，在完成教學(xué)任務(wù)的同時,，我們備課組成員將認真學(xué)習(xí)教學(xué)新方法,，提高業(yè)務(wù)水平，同時加緊教學(xué)研究實現(xiàn)課后反思,。

2,、繼續(xù)加強小組集體備課，發(fā)揮集體智慧,，實現(xiàn)資源共享,。

3、繼續(xù)貫徹“先學(xué)后教”,，認真上好每一堂課,，熱情輔導(dǎo)學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)和完成作業(yè),，有針對性批閱和講評作業(yè)。

總結(jié)一個學(xué)期來的工作,，我們的成績雖不完美,，但我們依然滿懷工作熱情,，因為我們是一個勤勉、善思,、團結(jié),、奮進的集體,。我們有決心、有信心也有能力在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一如既往的關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下,，在組內(nèi)老師的無私配合下,，繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和個人修養(yǎng)，進一步更新教育教學(xué)觀念,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，改進工作中存在的不足，開拓進取,，力爭在下個學(xué)期把工作做得更好,。

初一歷史備課組工作總結(jié) 高三物理備課組工作總結(jié)篇十五

光陰荏苒，在教導(dǎo)處,、高二年級組,、物理教研組的領(lǐng)導(dǎo)下,，在備課組全體同仁的共同努力下，圓滿完成了本學(xué)期的教育,、教學(xué)工作任務(wù),，取得了一定的工作成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、開學(xué)之初,，全組教師共同制訂了本學(xué)期的教學(xué)，使得本學(xué)期的教學(xué)工作有序進行并取得圓滿完成,。

2,、認真組織好本學(xué)期的每一次集體備課活動，做到定時間,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人；備教材,、備教法,、備學(xué)法；目標統(tǒng)一,、內(nèi)容統(tǒng)一,、進度統(tǒng)一、作業(yè)統(tǒng)一,。調(diào)動了每一位教師的積極性,，充分發(fā)揮了集體的`智慧，取得良好的效果,。

3,、認真組織公開課，本學(xué)期備課組組織公開課每人各一節(jié),，組內(nèi)采用自由聽課,，提倡只要教師有時間隨時相互聽課，且每周每人聽課至少一節(jié),。

4,、通過加強集體備課，使課堂教學(xué),、課后練習(xí),、單元測驗有序進行，為了進一步提高課堂教學(xué)效率,，備課組內(nèi)教師通過網(wǎng)絡(luò)查找,，自制課件，做到課件、,、學(xué)案,、習(xí)題共享，加強相互交流,。

5,、協(xié)助教導(dǎo)處做好備課組老師常規(guī)檢查工作，通過檢查發(fā)現(xiàn)老師們都能很自覺地完成教導(dǎo)處下達的各項工作任務(wù),，具有很強的敬業(yè)精神,。

6、開展“一幫一”教學(xué)互助活動,。通過相互聽課,，平時備課交談，指導(dǎo)備課,、上課,，使組內(nèi)青年教師在教材處理、上課的能力都得到提高,。

7,、本學(xué)期共進行了4次考試，期中,、期末考試都能按教導(dǎo)處的要求來進行,，通過這些考試強化學(xué)生對基礎(chǔ)知識，基本能力的掌握,，達到了我們的教學(xué)目的,。

8、高中物理的學(xué)習(xí)對許多學(xué)生是非常困難的,，特別女同學(xué),，老師們很注重學(xué)法指導(dǎo)，注意引導(dǎo)學(xué)生在自主,，探究,，合作學(xué)習(xí)中,，探索總結(jié)出適合于自己的高效學(xué)習(xí)方法,，在學(xué)習(xí)過程中善于質(zhì)疑，思考,，探究,，使學(xué)生把物理課變?yōu)樽钕矚g的學(xué)習(xí)科目，有很強的學(xué)習(xí)興趣,。

1,、教學(xué)方面：

（1）立足實際。

從學(xué)校實際情況出發(fā)采取措施、開展活動,，目的性強,，教學(xué)成效好。

（2）重視創(chuàng)新,。

創(chuàng)新,，是任何工作不斷進步的力量源泉，在原有基礎(chǔ)上開展創(chuàng)新性的工作,，教學(xué)效果好,。

2、教研方面：

我們認為本學(xué)期的教育教學(xué)工作能夠順利,、有序地開展,，得益于我們所做的以下工作：

（1）提高思想認識

通過上個學(xué)期，整個一學(xué)期對教研工作的認識和磨合,，大家對教研工作都有了一個深刻地認識,，覺得此項活動應(yīng)認真開展，并力求自己從中獲得進步,。

（2）抓好學(xué)習(xí)

抓住理論學(xué)習(xí)這條主線不放松,，幫助老師們解決思想認識上的問題，老師們堅信：加強學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)教育改革新形勢下,，提高教育質(zhì)量的必由之路,，是實施新課程的必由之路。

（3）積極推進

①學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,。

校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,，積極參加此項活動，認真引導(dǎo)教師開展教學(xué)研究工作,。

②開展活動,。

物理組為了建立學(xué)習(xí)型校園，舉行講課,、聽課,、評課、互相學(xué)習(xí)等活動,。

由于生源差異很大所以在實際教學(xué)方面還有很多東西需要摸索,，課堂教學(xué)的實效提高不夠顯著；

1,、加強學(xué)習(xí),，進一步提高教師素質(zhì)。

2,、開展師生共同參加的活動,，增進師生情感,，增強教師親和力。

3,、想方設(shè)法克服困難,，幫助教師理論成長。