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兒時(shí)的夢想作文400字篇一

我的童年是“傻樂號”與“快樂號”共鳴交響而成的,，我的童年幾乎都是在歡樂中度過的,，每一天的趣事，傻事都在我身上輪番上演,，爸爸媽媽如今提起我的這些“人聞傻事”,，還哭笑不得,，樂不思蜀呢?更何況我這個(gè)小小的“當(dāng)事人”呢?

我的童年趣事真是一籮筐，要是讓我細(xì)細(xì)講解起來,，肯定三天三夜也講不完,，讓你聽的耳長繭，也許你也聽不厭,，因?yàn)槊恳患紩屇阈Φ暮喜粩n嘴，聽了還想聽,。

今天,，為了節(jié)省時(shí)間，我找出了一件最典型的事例,，讓你耳聽而快,。

記得那是我上幼兒園時(shí)，在圖片上認(rèn)識了老虎,，也在電視上看到了武松打虎的故事,。有一天放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)家中有一只和老虎一模一樣的動(dòng)物,，爸爸告訴我,，它是貓，曾經(jīng)還是老虎的師傅呢!我想：它的本領(lǐng)一定比老虎還高,，要不它怎么會教老虎本領(lǐng)呢!中要我打敗了它,，不就是比武松還厲害的大英雄了嗎?更何況我還比武松小，竟然打敗了老虎的師傅,，想到這,，心中樂開了花，欲望心促使我今天晚上就動(dòng)手,。

晚上我尋找著機(jī)會,，瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，機(jī)會來了!剛好爸爸媽媽散步去了,，奶奶正在廚房,。于是，我躡手躡腳的出動(dòng)了,，尋找著打斗地武器,，想找兩根棍子但沒找到，于是我拿了把掃帚,，一步步朝“老虎的師傅”進(jìn)發(fā),，起初，我心驚膽顫,，有些害怕,，但為了能當(dāng)比武松還厲害的大英雄,，我還是鼓足了我的小膽走了過去。我先是向“老虎的師傅”“挑逗”了一番,，見它沒有還擊,，于是我更大了膽，向它打去,，結(jié)果幾下五除三我把它打趴在地,，要不是奶奶及時(shí)趕到，恐怕那“老虎的師傅”已“光榮犧牲”了吧!后來,，爸爸媽媽回來了,，聽了我“打虎”的故事，都說我傻,，可我卻不依,，非得讓他們說我是比武松還厲害的大英雄，因?yàn)槲野牙匣⒌膸煾荡虻沽?，可爸爸媽媽你看看我,，我看看你，相互驚疑著,，最后他們不

約而同地笑了起來,，可我卻還鬧著讓他們說我是比武松還厲害的打虎英雄：“快說，快說呀!”

童年正是如此,，正是自己的傻使自己快樂著,，正是自己的傻才構(gòu)成了這無邪天真的童年。

在我的童年還有著,，給雪娃娃洗澡,、刮眉毛、寫遺書,、喝墨水……正是這些趣事讓我生活在快樂的童年中,，讓我不再覺的童年枯槁無趣，相反,，而是更多想停留在童年的每一刻鐘,，多分享童年一分一秒的樂趣，可童年的腳步卻讓人匆匆不可待,，挽留不得,，但請不要悲傷，因?yàn)槲覀冞€有童年那些趣事,，傻事的夢可以分享,，因?yàn)樗鼈兘o我們留下了甜美的回憶

兒時(shí)的夢想作文400字篇二

又是一個(gè)陽光明媚的周末，我靜靜地坐在陽臺的搖椅上，享受著陽光的沐浴,。偶然間,，我拿起手邊的同學(xué)錄，悄悄地打開······

“在人生的道路上,，要好好把舵哦,！”

“小茹茹，我的人生信條永遠(yuǎn)跟著你的心,，伊伊相連,。”

看著這些熟悉的筆跡,，我突然感到有一種液體在眼珠內(nèi)打轉(zhuǎn),，暖暖的酸酸的感覺，由眼角順勢滑下······

翻開那充滿香味的影集,，照片上的我們笑得那么天真，那么的開心,！小高橋小學(xué),，我們在母校里留下了無數(shù)令我們感慨萬千的照片。兒時(shí)的我們,，一臉的天真,，對四周的一切都是那樣地好奇?？僧?dāng)時(shí)那些稚氣未發(fā)的孩子,，如今又在何處？

忽然,，畢業(yè)合影從影集中滑落下來,，我匆匆撿起，捧在掌心······

照片上那每一個(gè)熟悉的臉孔,，都掛著燦爛的笑容,，一切仿佛就在昨天。我的指尖在每一個(gè)人臉上輕輕地滑過,，心中默念著他們的名字,。在那一排熟悉的老師中，一個(gè)清秀的臉龐映入我的眼簾,。她,，就是與我們一起度過那六年童年歡樂時(shí)光的班主任——蘇莉丹老師。至今我仍記得初到小學(xué)時(shí),，她那親切,，甜美的笑容······

放下影集，散著步，在不知不覺中,，我來到這熟悉的地方,，再次走進(jìn)了我童年的生活······

習(xí)慣性地與校工伯伯相互地問候著，也就在那瞬間,，我覺得自己又回到了小學(xué)時(shí)代,！獨(dú)自一人站在操場的中央，眼前仿佛出現(xiàn)了當(dāng)年的班級籃球賽,，看著男生們在賽場上的激情勃發(fā),，我們一大群女生在旁邊高聲地吶喊與歡呼。

快步地跑上一個(gè)個(gè)臺階,，在音樂室門口停下來腳步,。緩緩地邁著步伐，手指輕輕的在瓷磚上滑過,，那一絲絲涼意,，促使心頭莫名地涌上一股暖流。輕輕地推開門,，找到原來的位置坐下,，我的耳邊想起來了老師手指下流瀉出鋼琴聲。

“靜靜的深夜群星在閃耀,，老師的窗前徹夜明亮,，每當(dāng)我輕輕的走過你窗前·····”

此時(shí)，隔壁的教室里,，傳來了一陣悅耳的動(dòng)聽的歌聲,。想當(dāng)年的每一節(jié)音樂課上，我們的音樂老師——朱秋萍老師,，都會帶著她那慈祥,，和藹的笑容，教我們歌唱,，給我們講她的故事,。她會把樂理知識巧妙，幽默地解釋給我們聽,。記得有一首歌頌?zāi)笎鄣母?，末尾的停頓大家總是記不住。朱老師對我們說,，那個(gè)停頓,，是媽媽在給孩子的親吻。以后每次唱那首歌結(jié)尾時(shí),，大家都會在停頓的時(shí)候“么啊”,！每次的音樂課里,，朱老師都會與我們一起歡快的歌唱，嬉戲,，玩鬧,。

哦，小高橋小學(xué),，寄托著我兒時(shí)無數(shù)的夢想,！在這里，我撒下了人生無數(shù)的種子,，期待童年之后,，能夠有著數(shù)不清的收獲。