人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。
小學(xué)生作文春天的校園100字篇一
進入校園,沿著一條小路往前走,,經(jīng)過教學(xué)樓,,就到了生物園。進入生物園的路,,彎彎曲曲的,,像一條小蛇似的。在生物園門口,,有一個葡萄架,。葡萄架上的葡萄藤,正一步一步地向上爬,。在葡萄藤上的葡萄葉,,綠綠的,是橢圓形的,。從遠處看,,它們好像抱成一團,歡迎我們的到來,。從近處看,,他們又好像一支整齊的軍隊,時刻守護著生物園的大門,,連只螞蟻都進不去,,很有氣勢。
在葡萄架的旁邊是一個小菜園,???,那里的“小可愛”們都在向我們招手呢!咦,?那黑黑的是什么東西,?哦,原來是一條小蚯蚓呀,!它看到有人,,馬上躲進了泥土里。嘻嘻,,真搞笑,。
在生物園里,不僅有那葡萄藤上的軍隊,,菜園里的“小可愛”們,,還有那片我們最愛的“小樹林”。
在去小樹林的路上,,春風(fēng)拂面,,那春風(fēng),像媽媽一樣撫摸著我的小臉蛋,,讓我感到春意盎然,。在“小樹林”里,有一片草地,,上面開滿了鮮花,,紅的似火、粉的勝霞,、綠的如碧……顏色各異,。風(fēng)一吹,花兒們便開始舞蹈,,那舞蹈真好看,。在草地上,還有一些樹,。香蕉樹,,上面有青色的香蕉,。芒果樹,,芒果呈橢圓形,還有那橘子樹,、桃子樹上的幼苗,,真是太“可愛”了,讓人一見就生愛慕之心,。
在“小樹林”的旁邊,,有一個小池塘,。小池塘的水真清啊,清得可以看見小蝌蚪在水里嬉戲,、打鬧,。小池塘的水真靜啊,靜的水面上沒有一點微波,。在小池塘周圍,,還有一些“小精靈”。蜻蜓點水,,蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛來飛去,,真熱鬧!
春意盎然,、百花齊放,、生機勃勃……我們學(xué)校的生物園讓春天的校園錦上添花。我愛春天的校園,!
小學(xué)生作文春天的校園100字篇二
校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,,花繁葉茂的夏天,楓紅菊黃的秋天,,松青雪白的冬天,。不過,最使我喜歡的還是校園的春色,。
如果你到我們學(xué)校的話,,你就會發(fā)現(xiàn),我們這個學(xué)校無論是春夏還是秋冬,,它都很美麗,。我最愛的是春天的校園,它給人的第一感覺是:“好綠??!”
春天的校園是一片生機勃勃的嫩綠。楊樹的新葉圓圓的,,前端出一個個小尖角,,遠遠望去,真像一個個綠色的小桃,。懸鈴木釵上,,那鼓圓了的芽苞,也慢慢地伸展開來,,像一個個淡紫色的小喇叭,。花壇里,那毛茸茸的嫩葉搖擺著,,仿佛無數(shù)只熱情的小手,,在向你招手致意。各種樹兒穿著綠裝,,披著融融的春光,,迎著悠悠春風(fēng),翩翩起舞,,留下婆娑的倩影,。花壇里種有黃楊樹,、柏樹,,黃楊樹伸出寬大的葉子,在花壇中撐起一反綠傘,,遮住了直射下來的陽光,。那一棵棵柏樹披著綠裝,像一位解放軍守衛(wèi)著我們的校園,。
在藍天下,,池塘邊垂柳仿佛在吸吮著青涼的池水。
看那沿湖載種的桃樹連成一片,,粉紅的桃花,、梨花競相開放,沒綠的麥苗茁壯成長,。
通黃的迎春花搖曳生姿,,向人們傳送出春的信息。那校園早已融化的冰雪匯成了水,。
整個校園,,風(fēng)景迷人。然而,,最動人的“綠”在教室里,。那里有一株株小苗,綠瑩瑩的,,正在吮吸著知識的甘泉,,承受著園丁的愛撫,茁壯成長,,正因為有了這些不一苗,,校園里才四季如春,生機勃勃,!正因為有了這些小苗,,校園里才能時時處處地彌漫著綠色的芬芳。
我愛校園的春天,,我愛百花盛開的春天,,成物生輝的春天,我更愛我的家的風(fēng)景優(yōu)美,。春天使校園滿園春色,,春天帶給我們歡樂和希望。
??!好一個綠色的校園,這使我非常地感動,,我愛家鄉(xiāng)的風(fēng)景,,我愛春天的校園。