人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)生作文春天的校園100字篇一

進入校園，沿著一條小路往前走,，經(jīng)過教學(xué)樓,，就到了生物園。進入生物園的路,，彎彎曲曲的,，像一條小蛇似的。在生物園門口,，有一個葡萄架,。葡萄架上的葡萄藤，正一步一步地向上爬,。在葡萄藤上的葡萄葉,，綠綠的，是橢圓形的,。從遠處看,，它們好像抱成一團，歡迎我們的到來,。從近處看,，他們又好像一支整齊的軍隊，時刻守護著生物園的大門,，連只螞蟻都進不去,，很有氣勢。

在葡萄架的旁邊是一個小菜園,?？?，那里的“小可愛”們都在向我們招手呢！咦,？那黑黑的是什么東西,？哦，原來是一條小蚯蚓呀,！它看到有人,，馬上躲進了泥土里。嘻嘻,，真搞笑,。

在生物園里，不僅有那葡萄藤上的軍隊,，菜園里的“小可愛”們,，還有那片我們最愛的“小樹林”。

在去小樹林的路上,，春風(fēng)拂面,，那春風(fēng)，像媽媽一樣撫摸著我的小臉蛋,，讓我感到春意盎然,。在“小樹林”里，有一片草地,，上面開滿了鮮花,，紅的似火、粉的勝霞,、綠的如碧……顏色各異,。風(fēng)一吹，花兒們便開始舞蹈,，那舞蹈真好看,。在草地上，還有一些樹,。香蕉樹,，上面有青色的香蕉,。芒果樹,，芒果呈橢圓形，還有那橘子樹,、桃子樹上的幼苗,，真是太“可愛”了，讓人一見就生愛慕之心,。

在“小樹林”的旁邊,，有一個小池塘,。小池塘的水真清啊，清得可以看見小蝌蚪在水里嬉戲,、打鬧,。小池塘的水真靜啊，靜的水面上沒有一點微波,。在小池塘周圍,，還有一些“小精靈”。蜻蜓點水,，蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛來飛去,，真熱鬧！

春意盎然,、百花齊放,、生機勃勃……我們學(xué)校的生物園讓春天的校園錦上添花。我愛春天的校園,！

小學(xué)生作文春天的校園100字篇二

校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天,，花繁葉茂的夏天，楓紅菊黃的秋天,，松青雪白的冬天,。不過，最使我喜歡的還是校園的春色,。

如果你到我們學(xué)校的話,，你就會發(fā)現(xiàn)，我們這個學(xué)校無論是春夏還是秋冬,，它都很美麗,。我最愛的是春天的校園，它給人的第一感覺是：“好綠??！”

春天的校園是一片生機勃勃的嫩綠。楊樹的新葉圓圓的,，前端出一個個小尖角,，遠遠望去，真像一個個綠色的小桃,。懸鈴木釵上,，那鼓圓了的芽苞，也慢慢地伸展開來,，像一個個淡紫色的小喇叭,。花壇里，那毛茸茸的嫩葉搖擺著,，仿佛無數(shù)只熱情的小手,，在向你招手致意。各種樹兒穿著綠裝,，披著融融的春光,，迎著悠悠春風(fēng)，翩翩起舞,，留下婆娑的倩影,。花壇里種有黃楊樹,、柏樹,，黃楊樹伸出寬大的葉子，在花壇中撐起一反綠傘,，遮住了直射下來的陽光,。那一棵棵柏樹披著綠裝，像一位解放軍守衛(wèi)著我們的校園,。

在藍天下,，池塘邊垂柳仿佛在吸吮著青涼的池水。

看那沿湖載種的桃樹連成一片,，粉紅的桃花,、梨花競相開放，沒綠的麥苗茁壯成長,。

通黃的迎春花搖曳生姿,，向人們傳送出春的信息。那校園早已融化的冰雪匯成了水,。

整個校園,，風(fēng)景迷人。然而,，最動人的“綠”在教室里,。那里有一株株小苗，綠瑩瑩的,，正在吮吸著知識的甘泉,，承受著園丁的愛撫，茁壯成長,，正因為有了這些不一苗,，校園里才四季如春，生機勃勃,！正因為有了這些小苗,，校園里才能時時處處地彌漫著綠色的芬芳。

我愛校園的春天,，我愛百花盛開的春天,，成物生輝的春天，我更愛我的家的風(fēng)景優(yōu)美,。春天使校園滿園春色,，春天帶給我們歡樂和希望。

??！好一個綠色的校園，這使我非常地感動,，我愛家鄉(xiāng)的風(fēng)景,，我愛春天的校園。