總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)反思篇一

父愛如傘，為你遮風(fēng)擋雨

父愛是一把大傘,，即使在風(fēng)雨交加的路上,，也不讓一滴水珠落在我身上。為了讓孩子們充分表達(dá)對(duì)父親的感恩之情,，小班的孩子用稚嫩的小手制作了屬于爸爸獨(dú)一無二的禮物,，傳遞了對(duì)爸爸濃濃的愛。小一班的孩子們用稚嫩的小手,，為爸爸制造一條小領(lǐng)帶,，讓爸爸們帥氣十足。小二班繪畫主題活動(dòng)《我和我爸爸》,，繪畫出與爸爸在一起的幸福時(shí)光,。小三班邀請(qǐng)了家長與小三班的寶貝們一起制作手工主題活動(dòng)《把愛化作手中花，送給我的好爸爸》,，小四班孩子們?yōu)榘职謧冎谱髁艘环荨逗影职帧焚R卡,，表達(dá)對(duì)爸爸濃濃的愛意。

父愛如雨,，為你濯洗心靈

父愛像春天的雨,，滋潤著我這棵破土而出的小苗。當(dāng)我情緒倍感失落時(shí),，爸爸的一句鼓勵(lì)的話便能讓我倍感溫暖,，一切的不快都隨風(fēng)消散。為了報(bào)答爸爸深沉的愛,，中班的小朋友們別出心裁,，為爸爸制作一份獨(dú)一無二的禮物。中一班小朋友為爸爸制作了一份最帥的畫像,，送給自己心目中最帥氣的爸爸,。中二班精美的《我的爸爸我驕傲》獎(jiǎng)狀，表達(dá)孩子們對(duì)爸爸的形象贊美,。中三班的寶貝們給爸爸頒發(fā)了《最棒的爸爸》榮譽(yù)證書,，讓爸爸們喜笑顏開。中四班手工主題活動(dòng)《老爸永遠(yuǎn)第一名》為爸爸制作一個(gè)個(gè)專屬的榮譽(yù)勛章,。

父愛如路,，伴你走完人生

父愛是人生旅途中的一盞明燈，在迷路時(shí),，父親像一座燈塔指引我們前進(jìn)的方向,，照亮我們的行程,。大班級(jí)小朋友用心去體會(huì)父愛，用心去制作屬于爸爸的禮物,。大一班的孩子通過語言活動(dòng)《我的冠軍爸爸》,，體會(huì)到爸爸在自己心里永遠(yuǎn)都是最棒的`，并為爸爸們制作了冠軍獎(jiǎng)杯,。大二班的小朋友手工制作出心目中的爸爸,，表達(dá)對(duì)爸爸濃濃的愛意。大三班的小朋友制作手工《神筆爸爸》,，表達(dá)了爸爸無所不能的厲害之處,。

通過父親節(jié)系列活動(dòng)，既培養(yǎng)了孩子們關(guān)愛爸爸的意識(shí),，又鼓勵(lì)了孩子們大膽利用繪畫、賀卡,、手工制作等形式來表達(dá)愛意。孩子們?cè)诹私飧赣H節(jié)的節(jié)日意義以及為爸爸送小禮物等活動(dòng)中,，加深了幼兒對(duì)爸爸的了解,，增進(jìn)了爸爸與孩子間的感情,。外幼的老師們通過這次的“父愛如山”主題活動(dòng),，抓住教育契機(jī)，將養(yǎng)成教育深入到幼兒的一日生活中,，不失時(shí)機(jī)地對(duì)幼兒進(jìn)行愛的教育，讓孩子們從小懂得感恩,，懂得珍惜擁有的幸福生活，促進(jìn)幼兒在養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的基礎(chǔ)上,，形成高尚的道德品質(zhì)。豐富的情感教育,，使“感恩,、關(guān)愛”的種子在孩子幼小的心靈中開始生長,。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)反思篇二

父愛是一種默默無聞,，寓于無形之中的一種感情。父親為我們撐起一片天,，在這個(gè)父親節(jié),，讓我們?yōu)橐恢币詠砟冻?，總被忽略的父親們送上祝福：爸爸，節(jié)日快樂,！

各班老師們首先運(yùn)用故事、視頻或ppt制作等形式為孩子們講述了父親節(jié)的來歷,，幫助孩子們理解了父親節(jié)的含義。接著老師們請(qǐng)小朋友互相講述自己的好爸爸,，激發(fā)幼兒對(duì)爸爸的愛,，知道在生活中要體諒,、關(guān)心爸爸。

x班和x班的老師邀請(qǐng)了爸爸們來園參加父親節(jié)活動(dòng),，爸爸們向幼兒講述了自己的職業(yè)生活，并且發(fā)揮自己的特長與小朋友互動(dòng)游戲：__的爸爸為孩子們繪神繪色的講述繪本故事《我爸爸》,；__爸爸教孩子們了解照相機(jī)的基本原理、學(xué)習(xí)攝影“技術(shù)”,；__爸爸則和孩子們一起玩耍足球,，教給孩子們?cè)S多踢足球的'小常識(shí)……

x班的孩子們帶來了爸爸的各種照片,，有工作照,、生活照、運(yùn)動(dòng)照,，更多的是與自己游戲的溫馨畫面——孩子們?cè)谟^看中,，在學(xué)習(xí)欣賞散文詩《我的爸爸》過程中，感知在自己的成長歷程中父親所付出的艱辛,，體驗(yàn)到濃濃的父愛,。孩子們將自己的爸爸畫了下來，制作成了精美的賀卡,。

x班的孩子們則親手制作了《送給爸爸的小禮物》：漂亮的領(lǐng)帶,、舒適的拖鞋、香香的“愛心吻”。

最小的愛班孩子在老師的幫助下開展了裝飾粘貼活動(dòng),，每人為爸爸送上了一件“時(shí)尚襯衣”……每一幅作品都在傳遞著“爸爸,，您辛苦啦，我愛您,！”

在每一個(gè)孩子眼中,，自己的爸爸都是supperpapa，自己的爸爸都是太陽,，照耀溫暖著自己,，祝天下所有的父親身體健康！平安幸福,！

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)反思篇三

父親節(jié)過完了,，可愛卻是永恒的。本次活動(dòng)的主題是“體驗(yàn)父愛,，感恩父親”,，此活動(dòng)意在讓全體同學(xué)體會(huì)到作為一名中學(xué)生，對(duì)父親要懂得感恩,，并要在平常小事中對(duì)他們多一份關(guān)心,，做個(gè)心中有愛、心中有情,、懂事的好孩子,。活動(dòng)中,，我們?nèi)w同學(xué)都帶著充滿希望與憧憬的熱情,，這份熱情是源自我們內(nèi)心最底層的而又不會(huì)用語言表達(dá)的愛。我們要在今后的日子里關(guān)注父愛,、回報(bào)父愛,，懂得感恩。

1,、利用課余時(shí)間宣傳介紹“父親節(jié)”的由來及意義,。

2,、完成有關(guān)父親節(jié)內(nèi)容的展示板,，并在校園內(nèi)展出。

3,、給每位同學(xué)寫一封信,，使其懂得母愛如水，父愛如山的道理,。

4,、設(shè)計(jì)橫幅簽名,，暢談對(duì)父親的敬佩和感激之情。相約“我為爸爸做早餐,、我為父親捶捶背,、我為爸爸洗洗腳,、寫給爸爸一封信,、獻(xiàn)給爸爸一件有意義的禮物”，要用實(shí)際行動(dòng)讓自己的父親度過愉快,、幸福的“父親節(jié)”,。

5、在校園內(nèi)進(jìn)行幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng),，所有同學(xué)都可以參與,。

6、在校園內(nèi)進(jìn)行問卷調(diào)查,。

在此過程中,，真的感到我長大了，懂得帶著感情完成自己的心愿,，懂得在特殊的日子給父母一份“心”的感動(dòng),。父親節(jié)這一活動(dòng)讓我們深切感受到了父愛的偉大，感恩之心已經(jīng)悄悄進(jìn)駐我們的心田,。

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴(yán),，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為增進(jìn)父子感情,，6月13日,，實(shí)驗(yàn)幼兒園組織開展了感恩父親節(jié)親子活動(dòng)—“爸爸來啦”。

活動(dòng)在《爸爸去哪了》的歌聲中拉開帷幕,，接著表演了舞蹈《感恩的心》,、給爸爸送上親手做的小領(lǐng)帶、一句句感恩爸爸的話語,、一個(gè)大大的擁抱,，都讓爸爸們感動(dòng)萬分;而爸爸們拿起手中的針線釘紐扣，則讓寶貝們大開眼界,，看到了老爸心靈手巧的一面;高潮出現(xiàn)在親子活動(dòng)《老爸來啦》,，爸爸們一會(huì)兒用身體搭成山洞供孩子們玩樂，一會(huì)兒用身體變成路障讓孩子們從上面滾過,，一會(huì)兒用身體做成體操高難動(dòng)作單手側(cè)搭供孩子們鉆爬,，之后的“運(yùn)動(dòng)老爸”,、“力量老爸”、“超人老爸”,，爸爸們大顯身手體力大比拼,，單腳抱，肩上扛,，俯臥撐,，讓寶貝們徹底的“瘋”起來，整個(gè)場(chǎng)地到處是歡聲笑語,。最后的甜蜜瞬間是最有愛的一個(gè)環(huán)節(jié),，運(yùn)動(dòng)完之后洗完小手，孩子們喂爸爸吃西瓜的場(chǎng)面溫馨而感人,。

“爸爸來啦”游戲變得更加精彩生動(dòng),，孩子們玩得更加開心、快樂,。而我園更是通過“爸爸來啦”這一活動(dòng),，密切了爸爸與孩子間的感情，使“感恩,、關(guān)愛”的種子在孩子幼小的心靈中開始生長,。

每年6月的第三個(gè)星期的星期天是父親節(jié)，對(duì)于父親節(jié),，每個(gè)國家都有自己獨(dú)特的慶祝方法,，而我們大一班也有自己對(duì)于父親節(jié)的.慶祝方法。

在父親節(jié),，我們大一班開展了一周的父親節(jié)活動(dòng),。通過這次活動(dòng)，更能增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情,，我們?cè)S多父母都不知道6月第三個(gè)周末是父親節(jié),，所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時(shí)候，幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸,。家人驚訝的說道：是嗎?寶寶,，我們還不知道呢?

我們組織幼兒把自己想對(duì)爸爸說的話寫下來，并貼在愛心欄里面,，自己感覺這個(gè)環(huán)節(jié)很好,，能傾聽幼兒內(nèi)心想說的，但是不足的地方是瀏覽量不夠,。所以下次在開展這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)該組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛心里面的話,。

通過這次父親節(jié)活動(dòng)，給幼兒上了人生的一堂課,，還讓幼兒了解到母愛如海,，父愛如山,。能使幼兒更加珍惜家人對(duì)自己的愛，并自己去嘗試愛家人,，跟家人幸?？鞓返纳钤谝黄稹?/p>

為更加有效落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀教育,，進(jìn)一步深化感恩教育,，淮河小學(xué)少先隊(duì)繼母親節(jié)活動(dòng)后緊緊抓住父親節(jié)契機(jī)，精心組織策劃了主題為“感恩孝行父親節(jié)”感恩教育活動(dòng),。

活動(dòng)分四步進(jìn)行,。大隊(duì)部在周一升旗儀式上首先進(jìn)行動(dòng)員,，隨后利用晨會(huì)課分班介紹父親節(jié)的由來,，接著放手讓學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的自主設(shè)計(jì)，最終確定活動(dòng)方案并實(shí)施,。具體要求全體少先隊(duì)員開展“四個(gè)一”活動(dòng)：

1,、對(duì)父親說一句節(jié)日祝詞，并匯報(bào)近來的學(xué)習(xí)情況,。

2,、做一件力所能及的家務(wù)事。如：燒菜,、盛飯,、洗碗筷。

3,、送給父親一件自制的小禮物,。

4、一邊給父親捶捶背,，一邊聽父親講孩子小時(shí)候受到無私關(guān)愛的一件事,，并傾聽父親的教誨，改正自己的一個(gè)缺點(diǎn),，用實(shí)際行動(dòng)來感恩,。

連日來，學(xué)生精心制作賀卡,，并在賀卡上寫下對(duì)父親的祝福,。同時(shí)發(fā)放倡議書，倡議全校師生利用周末做力所能及的事,，用實(shí)際行動(dòng)感恩,，讓爸爸們能在這一天忘卻平日的忙碌和艱辛，溫馨的度過這一天特殊的日子,。本次活動(dòng)大隊(duì)部還把它作為下半年評(píng)比?！靶⒕粗恰钡囊粋€(gè)依據(jù),。

在父親節(jié)即將來臨之際，灰埠小學(xué)校園里,，“父親節(jié)”禮物再次成為熱門話題,，很多學(xué)生都想借這個(gè)特殊的日子，向他們的父親致意,。

節(jié)約一粒米,、節(jié)省一分錢就讓父母少流一滴汗;奮發(fā)上進(jìn)、勤奮學(xué)習(xí)就讓父母感覺一絲欣慰;知冷懂暖,、身體強(qiáng)壯就讓父母少擔(dān)一分心;善解人意,、與人和睦就給父母帶來一些安寧。日常生活中的一點(diǎn)一滴小事都可以讓父母了解到我們感恩的心

為此,，學(xué)校大隊(duì)部根據(jù)本年“感恩教育”活動(dòng)方案,，學(xué)生除了每天都要做的愛心作業(yè)外，(如：為父親倒杯茶,、洗洗腳,、捶捶背等)，我們還設(shè)計(jì)了“爸爸我愛您,，祝您節(jié)日快樂”的主題活動(dòng),，3-6年級(jí)給爸爸寫一封感謝信;1-2年級(jí)給爸爸寫一段感謝的話，并且讀給爸爸聽,，讓爸爸寫出聽后感言,，讓學(xué)生們?cè)诟赣H節(jié)這一天給父親過了一個(gè)特別的節(jié)日。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)反思篇四

隨著六月到來的,，不僅僅只有六一而已,。父親的節(jié)日，一樣也是我們不能忽視的存在,！作為正在學(xué)習(xí)生活常識(shí)和習(xí)慣的幼兒來說,，父親節(jié)的這個(gè)詞語還是比較少接觸的。為此,，我們幼兒園決定在這次的父親節(jié)中動(dòng)員幼兒們,，為自己的父親來送上自己的禮物，并且通過活動(dòng)和故事來認(rèn)識(shí)和了解父親節(jié)以及父親的愛,。

父親節(jié)到來的時(shí)候,，我們?cè)缭绲木蜏?zhǔn)備好了活動(dòng)的場(chǎng)地，和幼兒們一起期待著幼兒父母的到來,。并在歡樂中完成了這次的父親節(jié)活動(dòng),。以下是這次活動(dòng)的總結(jié)：

一、活動(dòng)的準(zhǔn)備

在此次的父親節(jié)中,，我們先對(duì)幼兒的家庭情況進(jìn)行了了解,，并努力邀請(qǐng)了各位家長一起在周末抽出休息時(shí)間來參與這次的幼兒園活動(dòng),。

之后，我對(duì)幼兒園的布置和活動(dòng)禮品等需求做了詳細(xì)的計(jì)劃,，并在活動(dòng)前準(zhǔn)備完成,。

而在活動(dòng)的節(jié)目方面，幼兒園各班各年級(jí)的教師都在積極的排練幼兒節(jié)目,，并且積極的尋找幼兒們的個(gè)人才藝,，在節(jié)日前順利排練完畢。

在此次的活動(dòng)準(zhǔn)備中,，我們積極的吸收了之前六一的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),，對(duì)場(chǎng)地的安排，以及幼兒們的`情況都做了全新的調(diào)整,，讓父親節(jié)變得更加有節(jié)日的氛圍,。

二、活動(dòng)情況

此次活動(dòng)開場(chǎng)后,，家長們都爭(zhēng)相來到了__幼兒園,。在到來的家長中,，大部分都是父親,，但也有不少因?yàn)楦赣H的工作過于忙碌，所以是母親代為到來,。但是從后面的活動(dòng)情況來看,，這些母親們?cè)谟H子游戲中的表現(xiàn)卻絲毫不輸給父親。

活動(dòng)中,，我們吸取了上次的經(jīng)驗(yàn),，如：在校園中貼上了標(biāo)示牌，增添了一些幼兒園地圖等,。同時(shí)我們還加強(qiáng)了安全警戒,，防止有幼兒在玩耍中受傷或擅自脫隊(duì)。

考慮到在接送孩子的時(shí)候多是母親到來,，我們?cè)谛@中增添的地圖在這次的活動(dòng)中起到了不少的作用,，不僅讓“父親”們更加了解了我們的幼兒園，也增添了對(duì)幼兒學(xué)習(xí)環(huán)境的一份了解,。并且在這次的親子活動(dòng)中,，通過家長和孩子之間的互動(dòng)，不僅增加了家長和孩子之間的關(guān)系,，也為這個(gè)父親節(jié)帶阿里了更多的歡樂,。

三、活動(dòng)總結(jié)

這次的活動(dòng)情況比起上次又有了很多的改進(jìn),，但進(jìn)一步讓我們發(fā)現(xiàn)了工作中的一些不足,。為此,，在今后的工作中我們應(yīng)該多多反省，更多的去自我反省和自我強(qiáng)化,。爭(zhēng)取將幼兒園的教育工作做的更好,！

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)反思篇五

每年6月的第三個(gè)星期的星期天是父親節(jié)，今年的6月19號(hào)是一年一度的父親節(jié),，對(duì)于父親節(jié),，每個(gè)國家都有自己獨(dú)特的慶祝方式，而我們小二班也有自己對(duì)于父親節(jié)的慶祝方式,。

在父親節(jié),，我們小二班開展了一周的父親節(jié)活動(dòng)。星期一：父親節(jié)的由來,，星期二：爸爸的愛,，星期三：爸爸辛苦了，星期四：爸爸,，我想說……星期五：我的小禮物,，星期六：我陪爸爸一起玩。

通過這次活動(dòng),，更能增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情,，我們?cè)S多家長都不知道6月19號(hào)是父親節(jié)，所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時(shí)候,，幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸：“爸爸,，6月19號(hào)星期天是你的節(jié)日哦?！奔胰梭@訝的說道：“是嗎,？寶寶，我們還不知道呢”,。

星期四,，我們組織幼兒把自己想對(duì)爸爸說的話寫下來，并貼在愛心欄里面,，自己感覺這個(gè)環(huán)節(jié)很好,，能傾聽幼兒內(nèi)心想說的，但是不足的地方是：瀏覽量不夠,。所以下次在開展這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)該組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛心里面的話,。

在星期五的`時(shí)候，我們組織幼兒自己動(dòng)手制作一個(gè)太陽帽送給爸爸,，告訴爸爸夏天太陽很大,，要注意防曬，避暑。我們班有一位幼兒晚上把禮物拿回家的時(shí)候媽媽問到：“這不是送給爸爸的禮物么,？”幼兒回答說：“是啊,，我祝爸爸父親節(jié)快樂，但是爸爸的頭太大了,，戴不進(jìn),。”搞得家里面的人都被幼兒的笑話笑倒了,。

通過這次父親節(jié)活動(dòng),，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛如海,，父愛如山,。能使幼兒更加珍惜家人對(duì)自己的愛，并自己去嘗試愛家人,，跟家人幸?？鞓返纳钤谝黄稹?/p>

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)反思篇六

第1部分

每年6月的第三個(gè)星期的星期天是父親節(jié),，今年年的6月__號(hào)是一年一度的父親節(jié),，對(duì)于父親節(jié)，每個(gè)國家都有自己獨(dú)特的慶祝方式,，而我們大一班也有自己對(duì)于父親節(jié)的慶祝方式,。

在父親節(jié)，我們大一班開展了一周的父親節(jié)活動(dòng),。父親節(jié)的由來,，爸爸的愛，爸爸辛苦了,，爸爸，我想說……我陪爸爸一起玩,。

通過這次活動(dòng),，更能增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情，我們?cè)S多家長都不知道6月__號(hào)是父親節(jié),，所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時(shí)候,，幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸：爸爸，6月__號(hào)星期天是你的節(jié)日哦,。家人驚訝的說道：是嗎,？寶寶，我們還不知道呢,。

我們組織幼兒把自己想對(duì)爸爸說的話寫下來,，并貼在愛心欄里面，自己感覺這個(gè)環(huán)節(jié)很好,，能傾聽幼兒內(nèi)心想說的,，但是不足的地方是：瀏覽量不夠,。所以下次在開展這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)該組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛心里面的話。

通過這次父親節(jié)活動(dòng),，給幼兒上了人生的一堂課,，還讓幼兒了解到母愛如海，父愛如山,。能使幼兒更加珍惜家人對(duì)自己的愛,，并自己去嘗試愛家人，跟家人幸?？鞓返纳钤谝黄?。

第2部分

有人說“父愛如山”，有人說“父愛似?！?，父親是一棵樹、一盞燈,，父親在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,。6月__日上午10：00，父親節(jié)當(dāng)天我園組織了“我愛爸爸”活動(dòng),。

活動(dòng)一,、與爸爸的談話。就跟小朋友們一起進(jìn)行了談話活動(dòng)“我的爸爸”,，孩子們簡單的介紹自己的爸爸平時(shí)是怎么愛自己,，疼自己，從而引導(dǎo)孩子們要如何表達(dá)自己對(duì)父親的愛,。

活動(dòng)二,、孩子們親手制作了各具創(chuàng)意的卡片送給爸爸?；顒?dòng)中,，孩子們?cè)诎职值膮f(xié)助下，用手中的彩紙和畫筆,，制作出了一件件可愛的禮物——領(lǐng)帶,。這些小禮物承載著孩子們對(duì)爸爸滿滿的愛。整個(gè)園區(qū)充滿了陣陣笑聲,，洋溢著父子父女間的濃濃親情,，現(xiàn)場(chǎng)每位爸爸的臉上都寫滿了幸福。

同時(shí),，孩子們和家長一起寫下祝福的話語,，貼在我們的愛心樹上……

本次活動(dòng)讓孩子們體驗(yàn)到了濃濃的親情，孩子們用自己的'方式表達(dá)了對(duì)爸爸的愛，起到了愛心感恩教育的顯著效果,。也希望家長們平時(shí)在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

第3部分

六月份的第三個(gè)星期天是父親節(jié),，寶寶們好早就不停地問老師：“老師,，什么時(shí)候到父親節(jié)啊,？我得給爸爸準(zhǔn)備禮物?。　?/p>

“嘿嘿,，快到了,，就在這個(gè)星期天啊,！”

于是,，太陽班的寶寶們就和老師一起準(zhǔn)備策劃如何給爸爸們過節(jié)日了，最后,，我們太陽班決定進(jìn)行三個(gè)方面的活動(dòng)內(nèi)容,。

第一：送給爸爸一幅美麗的畫，把寶寶自己最想給爸爸的禮物畫出來,，也可以給爸爸挑毛病,，如：爸爸喜歡喝酒，爸爸喜歡抽煙,，都可以警告爸爸,，戒酒，戒煙,。孩子們感覺好自豪,，監(jiān)督爸爸們戒酒，戒煙,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，給寶寶樹立榜樣。

第二：給爸爸比力氣,，看誰的.力氣大。寶寶們?cè)谟變簣@學(xué)會(huì)和小伙伴們掰手腕,，回家跟爸爸比賽,，讓寶寶們更深刻的感覺到爸爸是多么的強(qiáng)大。

第三：送給爸爸一個(gè)深深的吻,，并對(duì)爸爸說：“爸爸,，我愛你。”

讓爸爸知道我們是愛他的,，雖然平時(shí)有些調(diào)皮,。

通過這次有意義的父親節(jié)，寶寶們都非常喜愛這樣的活動(dòng),，爸爸們也非常的高興,，還非常感謝我們老師，我們感到很欣慰,。

第4部分

有人說“父愛如山”,，有人說“父愛似海”,，父親是一棵樹,、一盞燈，父親在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,。6月__日上午10：00,，父親節(jié)當(dāng)天我園組織了“我愛爸爸”活動(dòng)。

活動(dòng)一,、與爸爸的談話,。就跟小朋友們一起進(jìn)行了談話活動(dòng)“我的爸爸”，孩子們簡單的介紹自己的爸爸平時(shí)是怎么愛自己,，疼自己,，從而引導(dǎo)孩子們要如何表達(dá)自己對(duì)父親的愛。

活動(dòng)二,、孩子們親手制作了各具創(chuàng)意的卡片送給爸爸,。活動(dòng)中,，孩子們?cè)诎职值膮f(xié)助下,，用手中的彩紙和畫筆，制作出了一件件可愛的禮物——領(lǐng)帶,。這些小禮物承載著孩子們對(duì)爸爸滿滿的愛,。整個(gè)園區(qū)充滿了陣陣笑聲，洋溢著父子父女間的濃濃親情,，現(xiàn)場(chǎng)每位爸爸的臉上都寫滿了幸福,。

同時(shí)，孩子們和家長一起寫下祝福的話語,，貼在我們的愛心樹上……

本次活動(dòng)讓孩子們體驗(yàn)到了濃濃的親情,，孩子們用自己的方式表達(dá)了對(duì)爸爸的愛，起到了愛心感恩教育的顯著效果,。也希望家長們平時(shí)在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶,。

第5部分

每年6月的第三個(gè)星期的星期天是父親節(jié)，今年的6月19號(hào)是一年一度的父親節(jié),，對(duì)于父親節(jié),，每個(gè)國家都有自己獨(dú)特的慶祝方式，而我們小二班也有自己對(duì)于父親節(jié)的慶祝方式,。

在父親節(jié),，我們小二班開展了一周的父親節(jié)活動(dòng)。星期一：父親節(jié)的由來,，星期二：爸爸的愛,，星期三：爸爸辛苦了，星期四：爸爸,，我想說……星期五：我的小禮物,，星期六：我陪爸爸一起玩。

通過這次活動(dòng),，更能增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情,，我們?cè)S多家長都不知道6月19號(hào)是父親節(jié)，所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時(shí)候,，幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸：“爸爸,，6月19號(hào)星期天是你的節(jié)日哦?！奔胰梭@訝的說道：“是嗎?寶寶,，我們還不知道呢”。

星期四,，我們組織幼兒把自己想對(duì)爸爸說的話寫下來,，并貼在愛心欄里面，自己感覺這個(gè)環(huán)節(jié)很好,，能傾聽幼兒內(nèi)心想說的，但是不足的地方是：瀏覽量不夠。所以下次在開展這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)該組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛心里面的話。

在星期五的時(shí)候，我們組織幼兒自己動(dòng)手制作一個(gè)太陽帽送給爸爸，告訴爸爸夏天太陽很大,，要注意防曬,，避暑。我們班有一位幼兒晚上把禮物拿回家的時(shí)候媽媽問到：“這不是送給爸爸的禮物么?”幼兒回答說：“是啊,，我祝爸爸父親節(jié)快樂,，但是爸爸的頭太大了,，戴不進(jìn),。”搞得家里面的人都被幼兒的笑話笑倒了,。

通過這次父親節(jié)活動(dòng),，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛如海,，父愛如山,。能使幼兒更加珍惜家人對(duì)自己的愛,，并自己去嘗試愛家人,，跟家人幸?？鞓返纳钤谝黄?。