時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

教導(dǎo)主任個人工作計劃篇一

本學(xué)期堅持貫徹何校長提出的“先學(xué)后教,，以學(xué)定教,，精講精練”的教育理念,，圍繞本學(xué)期歷史教學(xué)工作的中心任務(wù)——“聚焦有效課堂，提升教學(xué)品質(zhì)”,，本教研組將做以下工作：

二,、日常工作實施細則

1、每位教師必須認真研究課程標準（教學(xué)大綱），明確本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，制定適合本學(xué)期的教學(xué)工作計劃,，在各年級備課組長的帶領(lǐng)下，確定各章節(jié)的重難點,，并在認真研究之上,，結(jié)合學(xué)生的實際情況，尋找到適合學(xué)生的教學(xué)方法,，認真,、保質(zhì)保量地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，將教學(xué)計劃落到實處,。

2,、加強各年級組的集體備課。三個年級的歷史備課組認真落實教導(dǎo)處的要求,，在集體備課過程中充分發(fā)揮個人主觀能動性和創(chuàng)新精神,，集體研究，備課組長把關(guān),，做到“四統(tǒng)一”（即統(tǒng)一教學(xué)目的,、統(tǒng)一重難點、統(tǒng)一課時,、統(tǒng)一教學(xué)進度）,，做到課前認真準備，寫好教案,；課間向45分鐘要效益,；課后及時反思成敗得失。

3,、本教研組老師各項常規(guī)教學(xué)工作,，主要圍繞著備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)和質(zhì)量檢測這五個環(huán)節(jié)來展開，注重考試質(zhì)量和試卷分析,。定期組織備課組教師進行學(xué)情分析,，發(fā)現(xiàn)問題，尋找對策,，及時解決,，確保本備課組的教學(xué)水平的不斷提高。

4,、做好拔尖補差工作,，對優(yōu)秀生給予更高的目標和要求,，更細致的指導(dǎo)幫助，促進他們更上一層樓,。對差生要幫助他們端正態(tài)度,，樹立信心，提高興趣,，加強督查,，力求少拖后腿。

5,、本教研組認為在教育科研工作的新突破在于進一步強化創(chuàng)新意識,。本學(xué)期我們即將開展的教研活動主題——制定一堂好課的標準，在實踐中完善,，讓歷史教學(xué)從課堂到課后都成為歷史教師和學(xué)生互動融合為一個整體,，著實提高教學(xué)質(zhì)量。并配合學(xué)校的教學(xué)工作,，積極參與四月的觀摩課,。組織本組教師聽課平課。

6,、高三年級第二學(xué)期時間緊,、任務(wù)重。而歷史學(xué)科的知識點“多而雜”,、學(xué)生學(xué)習(xí)能力基礎(chǔ)都不理想,。在這種形勢下，本學(xué)期教研組的另一項工作就是配合高三學(xué)年教師工作,，集體研究學(xué)習(xí)高考動向,、監(jiān)控學(xué)生學(xué)習(xí)效果。為學(xué)生減少復(fù)習(xí)的盲目性,、用最短的時間取得效果,。

教導(dǎo)主任個人工作計劃篇二

根據(jù)學(xué)校重新修建南樓、一校兩址的特殊情況,，做好分部和本部的開學(xué)前和本學(xué)期的工作,，制定以下計劃：

1、重視校園環(huán)境質(zhì)量,，維護好校園綠地，做好綠化,、美化,、凈化工作。（土地綠化,、環(huán)境美化,、校園凈化）重點從“凈”字入手，加強對學(xué)生的教育，加強對工作人員的檢查巡視,，做到室外,、樓道無紙屑，干凈整齊無異味,。

2,、配備好學(xué)生的課桌椅及教師的辦公用品和教學(xué)設(shè)備。

3,、加強對飲水機的檢測消毒工作,、對食堂炊事機械安全食品加工操作的衛(wèi)生的檢查，食堂在開學(xué)前對所有的餐具進行嚴格熱力消毒后才能使用,，確保師生的飲食安全,。

4、熱情服務(wù)是食堂的宗旨,，在工作中深入調(diào)查了解學(xué)生就餐情況,，主動聽取并征求師生意見和要求，力求做好做細讓師生吃好,，同時積極參加區(qū)食品衛(wèi)生安全培訓(xùn),，確保師生員工的飲食安全。

5,、學(xué)校食堂嚴格遵守國家衛(wèi)生防疫部門規(guī)定,，按照衛(wèi)生、科學(xué),、安全操作,，生熟食分開，禽肉類高溫殺毒（雞蛋洗凈后再煮熟）,，堅持每天對廚具,、用具、餐具用紫外線燈和熱力消毒,。

6,、學(xué)校一日值班規(guī)范，要求門衛(wèi)值班不看電視,、不離崗,，善于觀察出入人員動態(tài)，對來訪者嚴格詢問,，有出入登記手續(xù),，明確自己的職責(zé)，知道并會用報警電話號碼,，每晚及節(jié)假日必設(shè)報警裝置,。加強單位人員的夜間巡查和值班工作,。白班工作人員集中精力，做好門衛(wèi)安全工作,，阻止閑散人員及小商販進入校園,，學(xué)生外出必須有老師的批條方可允許離校。做到值班有記錄,。防止或減少學(xué)校的財產(chǎn)丟失和損壞,。

7、在校顯著位置設(shè)警示牌,、安全出口標志,、在電話機旁貼有報警電話號碼。對班級,、辦公室,、重點部位定期進行檢查，時時對教工進行安全防范的教育,。使安全抽查,、提示、宣傳相結(jié)合,，警鐘長鳴,，消滅隱患于萌芽中。

8,、不斷完善對后勤工作人員的管理,，制訂后勤人員道德行為規(guī)范，有制度有條文,，按章辦事,，促進后勤工作人員不斷提高自身素質(zhì)，提高后勤管理服務(wù)技能,。

9,、后勤人員以身作則做好節(jié)省水電的工作，配合學(xué)校教育活動,，發(fā)動學(xué)生自己寫出警示語,，自己教育自己，挑選有代表性學(xué)生作品,。

10,、準確及時完成教育教學(xué)大型活動的場地布置及撤場工作。

11,、在學(xué)校施工期間,，為確保施工的順利進行及校師生的安全，學(xué)校掛出醒目的安全標語,，對學(xué)生進行安全教育,，并要求施工單位對現(xiàn)場安裝欄板，避免事故的發(fā)生,。

教導(dǎo)主任個人工作計劃篇三

本屆初三畢業(yè)班現(xiàn)有學(xué)生89人,，學(xué)生水平參差不齊，我們只有扎實工作,，發(fā)揚苦干加巧干的精神,，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能確保完成初三教學(xué)目標,。為此,，特制定本屆初三年級工作計劃。

一,、指導(dǎo)思想：

深入貫徹學(xué)校工作計劃,，堅持科學(xué)發(fā)展觀，遵循“為學(xué)生的成長奠基”的辦學(xué)理念,，以“真干,、實干、苦干,、巧干”的精神,，深入推進素質(zhì)教育，狠抓初三畢業(yè)生的思想工作,，夯實基礎(chǔ),，強化習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效益,，在管理中不放棄任何一個學(xué)生,，尊重學(xué)生人格，發(fā)展學(xué)生個性,，抓緊抓嚴抓實,，對學(xué)校榮譽負責(zé)，對學(xué)生的前途負責(zé),，對家長和社會負責(zé),。

二、工作重點：

1,、抓優(yōu)促尖,，保優(yōu)秀率。

2,、抓差補差,，保合格率。

3,、抓家校配合,，緊密聯(lián)系,，齊抓共管。

4,、抓方法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

5,、抓團結(jié)協(xié)作,，保團隊和諧。

三,、具體措施：

（一）“優(yōu)化”和諧環(huán)境,，提高管理效率。

1,、加強年級文化建設(shè),，深入開展?fàn)巹?chuàng)“和諧團隊”活動，并以此為契機加強教師思想建設(shè),，形成團結(jié)向上,、自信的年級氛圍。始終把學(xué)校的利益放在首位,，把維護學(xué)校利益作為一切思考的出發(fā)點,，團結(jié)一心，發(fā)揮最大的工作能量,，把一切不必要的內(nèi)耗減少到最小點,。老師之間、班級之間,、學(xué)科之間相互幫助,，積極開展和諧年級、和諧備課組,、和諧班級的創(chuàng)建工作,，提高班級、年級管理水平,。

2,、加強管理的科學(xué)性，以人為本,，少一些形式主義,，多一點實干精神，提高執(zhí)行力度,。

3,、發(fā)掘吸收其他年級組的特色閃光點，借鑒好的管理經(jīng)驗，與其它年級和諧共進,。

4,、發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢，堅持利用好各種家校聯(lián)系的手段,，通過校信通這個平臺與家長相互交流,，增強教育的針對性和目的性，多一點報喜,，少一點告狀，委婉地提出合理的意見和建議,。并通過召開家長會,、家訪等形式，與家長面對面的交換學(xué)生的學(xué)習(xí),、思想,、生活等方面的情況，從而較全面的

了解學(xué)生,，正確的評價學(xué)生,，同時使家長明確學(xué)校的教育思想和教育方向，提高家庭教育水平,。

（二）教學(xué)工作：

1,、針對期末成績差異，分析教學(xué)中采取的措施和教學(xué)策略

學(xué)生需要考試,，就像人需要體檢一樣,，體檢可以幫助了解自己的健康狀況怎么樣，身體各個方面都很好,，我們可以繼續(xù)保持,，哪個方面有毛病，我們可以對癥下藥,。對“癥”下藥才是考試的意義,。考試是對現(xiàn)階段學(xué)習(xí)效果的一種檢測,?？荚嚳梢詭椭鷮W(xué)生和老師檢驗所學(xué)，所教知識是否有漏洞,，查漏補缺,。

用每一次考試作為對自己實力的考驗。若考得不理想,，正說明在學(xué)習(xí)中有“毛病”,，找出來，對“癥”下藥,。這樣考試才具有了它真正的意義,。一切主觀原因和客觀原因都是歷史,，我們要擦干眼淚或壓力為動力繼續(xù)前進。在工作中注意細化,，落實和反饋,。

面對在本次測試中現(xiàn)實存在的問題，通過我和本組老師們的溝通,，特別制定如下措施：

（1）根據(jù)各層次學(xué)生情況制定好相應(yīng)措施,。

保優(yōu)生：

年級前10名，他們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好,，成績一直比較穩(wěn)定,，之前的統(tǒng)考基本每科都在85以上。此次期末考試在題的難度較大的情況下

后期措施：

對這些學(xué)生制定單獨的訓(xùn)練計劃,，每日給他們單獨留些有針對性的相關(guān)題,，并定期抽出時間進行單獨輔導(dǎo)，對其主要錯題及原因進行輔導(dǎo),。

提優(yōu)生：

年級11-20名,，屬于中高端生，他們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)中等,，但都比較努力踏實,，上學(xué)期期末考試接近優(yōu)秀，在平日教學(xué)中對他們比較關(guān)注的,，以確保其能在保持住現(xiàn)有水平的基礎(chǔ)上有所提高,，完成“提優(yōu)補差”工作中的“提優(yōu)”工作。此次期末考試兩名同學(xué)都順利實現(xiàn)提優(yōu)目標,。

后期措施：同保優(yōu)生

保及生：

從72分至80分都是這個范圍學(xué)生,，所占比例較大，對年級的及格率和平均分都有較大影響,，是保證及格率和平均分的中堅力量,，一學(xué)期來，重視引導(dǎo)端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，嚴格要求,，抓好他們雙基落實情況。在抓雙基的基礎(chǔ)上訓(xùn)練進行部分能力訓(xùn)練,。從成績看,，他們均實現(xiàn)保及目標。

后期措施：

繼續(xù)保持上學(xué)期的方法,，同時加強對不夠踏實有波動性學(xué)生的管理監(jiān)督和成績上有所下滑學(xué)生的關(guān)注,。

爭及生：

共23人，屬于低端生，他們的學(xué)習(xí)成績直接影響班級平均分和及格率,。這些學(xué)生成績不理想的原因一是他們對自己很沒信心,，對題的難度過高估計，不愿靜下心來審題看題做題,，很多稍加細心就可得分的題隨隨便便就做了就錯了,。二是詞匯量不夠，寫不出來,，所以針對這部分學(xué)生情況,，本學(xué)期

一是想辦法解決他們的心理問題，通過那些進步大的學(xué)生為的榜樣,，讓他們相信英語不可怕,，只要再努力一點就會有進步，要持之以恒地努力才能有成效,。

二是從基礎(chǔ)概念入手解決他們的基礎(chǔ)問題，做好常規(guī)測試和檢查,，并引導(dǎo)他們堅持,。

后期措施：

繼續(xù)堅持上述方法和措施。同時注意一要耐心,，二要鼓勵,，三要嚴格，四要持之以恒地抓,，同時應(yīng)針對他們的情況制定相應(yīng)的課后的補習(xí)方案,，要給他們安排互助組，特別是對其中一些有希望提高到及格成績的學(xué)生更要多關(guān)注,，多輔導(dǎo),，加強管理，同時有進步就表揚,，讓他們有信心學(xué)下去,，有興趣學(xué)下去。

薄弱生：

共19人,，屬于極低端生,，這19名學(xué)生不僅基礎(chǔ)差，而且大部分缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，另外在分析力,、理解力、記憶力等智力因素方面也存在一定問題,。最大的問題他們?nèi)狈W(xué)習(xí)興趣和信心,。所以針對他們的情況，教學(xué)措施和提及生差不多，但是我們預(yù)期目標是盡量提分,，哪怕只有5分,。不放棄每位學(xué)生。

（2）認真參加進修,，領(lǐng)會教研員的最新中考精神,，珍惜每一次進修學(xué)習(xí)有機會，發(fā)動一切可以發(fā)動的關(guān)系多向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng),，從而腳踏實地的貫徹教研員的教學(xué)策略,，提高成績。

教導(dǎo)主任個人工作計劃篇四

工作思路,；本學(xué)期圍繞學(xué)校開展的打造校園氣質(zhì)和升級轉(zhuǎn)型來迎接*月份的十周年校慶,。同時，也是初三學(xué)生中招考試的沖刺期,，學(xué)生們更加努力學(xué)習(xí),，任課老師抓緊補課，不發(fā)放過每一秒,，做為生活老師的我自然對本學(xué)期的工作計劃做出合理的安排,。

工作計劃；

一,，通過開學(xué)校長給我們培訓(xùn)講解的學(xué)校開展打造校園氣質(zhì)和升級轉(zhuǎn)型,，我們做為生活老師應(yīng)該從哪些方面實施。

二,，這一學(xué)期初三學(xué)生即將面臨中招考試,，我們應(yīng)如何幫助、安撫,、調(diào)解學(xué)生的心理壓力,。怎樣讓他們積極的參加體育訓(xùn)練，為中招考試做準備,。用什么方法保證學(xué)生在備戰(zhàn)時期能吃好,，睡好，學(xué)習(xí)好,。

工作措施,；

一，認真貫徹實施雷校長規(guī)劃的打造校園氣質(zhì)和升級轉(zhuǎn)型,，我認為先把校園氣質(zhì)提升了,，才能成功的轉(zhuǎn)型，我將從外在和內(nèi)在的兩個方面來實施,。

①,，從外在方面打造校園氣質(zhì)就從宿舍的環(huán)境和學(xué)生的德育抓起,。首先，我們作為生活老師就要管理好宿舍區(qū)的衛(wèi)生,，保證宿舍區(qū)每天的干凈,、整潔。同時,，繼上學(xué)期的宿舍文化,，鼓勵學(xué)生自己出謀劃策來打造他們自己的溫馨家園。讓他們住的舒心,，讓家長放心,。重視學(xué)生的德育工作，把德育放在首位,，以教育為基礎(chǔ),，深入學(xué)生的內(nèi)心，從細處著手,，分層面的對學(xué)生講解教育,，同時也要把安全和法制教育放在第一位。從而讓學(xué)生有好的心理素質(zhì),，好的行為修養(yǎng),，以達到學(xué)校學(xué)生優(yōu)良的校園氣質(zhì)和校園文化。

②,，以內(nèi)在方面就是要我們生活老師從內(nèi)在素養(yǎng)表現(xiàn)出校園氣質(zhì)，我們生活老師們平時多學(xué)習(xí)相關(guān)的文化知識,，多探討用哪些更好的更有效的方法來教育學(xué)生,。讓學(xué)生在聽老師講解時從內(nèi)心感覺到老師的素養(yǎng)好，在與家長溝通時也可以讓家長認為老師素養(yǎng)高,。所以,，從這兩個方面的轉(zhuǎn)變來打造出校園的氣質(zhì)文化，對學(xué)校的升級轉(zhuǎn)型起重要作用,。

二,，時光匆匆，眾所周知,，初三學(xué)生即將面臨中考,，這是他們一個人生的轉(zhuǎn)折點，大部分學(xué)生都全身心地投入到緊張的學(xué)習(xí)中去,。同時也會有很多的學(xué)生感覺到心理壓力大,、焦慮高、成績不理想,、學(xué)習(xí)信心下降,、時間分配不當(dāng),，所以我們生活老師要輔助班主任與家長溝通，共同了解,、解決學(xué)生的壓力等種種問題,。

①，對上學(xué)期末考試成績差的或發(fā)揮不理想的幫助他們找出問題及時分析原因,，提出對策,。同時也要幫助學(xué)生樹立遠大目標，明確前進方向,，讓他們形成正確的人生觀和價值觀,。幫助他們看到希望，樹立信心,，點燃學(xué)習(xí)的希望和前進的燈塔,。

②，面對初三學(xué)生學(xué)習(xí)緊,、壓力大,，我們要把后勤工作做好，平時教育學(xué)生用科學(xué)的飲食方法,，注重三餐三點,。同時也要確保學(xué)生的兩休質(zhì)量，加大管理力度,。從一點一滴做起,，學(xué)生在兩休時不斷地在走廊巡視，對于有違規(guī)的學(xué)生及時提出批評和引導(dǎo)教育,，從而讓學(xué)生休息好,，才有更好的精神去學(xué)習(xí)。

③,，“身體是革命的本錢”,，想學(xué)習(xí)好就必須有個好的身體。所以就要每天堅持鍛煉,。體育考試也是學(xué)生升入高中的重要一項,，因此，每天早上起床后號召學(xué)生進行晨練,，讓學(xué)生從早就有一個好的精神去學(xué)習(xí),，在課間操時協(xié)助班主任對學(xué)生進行訓(xùn)練體育考試項目。

一方面讓學(xué)生緩解繁重的初三學(xué)生學(xué)習(xí)生活,，另一方面也是為中考體育達標做準備,。

共同為初三學(xué)生中招考試備保駕護航，一起攜手共同提升校園氣質(zhì)使學(xué)校升級轉(zhuǎn)型,，為學(xué)校十周年校慶獻禮,。

謝謝大家?。?p>

教導(dǎo)主任個人工作計劃篇五

一,、指導(dǎo)思想

學(xué)校教育教學(xué)工作將緊緊圍繞市教育局20_年教育教學(xué)工作要求,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)校全面,、健康,、發(fā)展為目標，以進一步推進課程改革,、優(yōu)化教學(xué)方法,、改進教學(xué)手段，減輕學(xué)生負擔(dān),，提高課堂教學(xué)效率為核心,，不斷更新教育理念，大力提高素質(zhì)教育的水平,，不斷創(chuàng)新,，夯實基礎(chǔ)，強化習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,、實踐能力和綜合能力，進一步提升辦學(xué)品位,。

二,、主要工作目標和任務(wù)

圍繞一個中心：提高教育教學(xué)質(zhì)量。

抓好兩大管理：教育教學(xué),、政教安全,。

采取三項舉措：

1.校級領(lǐng)導(dǎo)包年級、蹲教研組及部門分工負責(zé)與年級管理相結(jié)合,；

2.積極進行教學(xué)管理改革和課堂教學(xué)模式改革；

3.大力加強教師隊伍建設(shè),，搞好各項培訓(xùn)（教育教學(xué)理念的更新,、教學(xué)方法的改進等）。

做好四個提升：

1.教育教學(xué)管理水平,。

2.教師隊伍的整體素質(zhì),、課堂教學(xué)技藝水平。

3.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、身心健康,、學(xué)習(xí)成績。

4.社會,、家長的滿意度及學(xué)校聲譽,。

三,、本學(xué)期教育教學(xué)時間

20_年x月x日至20_年x月_日，共計21周,。

四,、具體工作

（一）抓實教學(xué)常規(guī)管理，強化過程監(jiān)督

1.嚴格執(zhí)行課程計劃

按照國家課程計劃開齊,、上足,、上好各類課程，不任意增刪課時,。加大課程管理巡查力度,，對各教師執(zhí)行課程計劃、按課表上課等情況進行督查,，發(fā)現(xiàn)問題要嚴肅處理,。繼續(xù)嚴格控制學(xué)生在校時間，要求學(xué)生按時到校,，教師及時放學(xué),，關(guān)注學(xué)生身心健康。

2.加強教學(xué)常規(guī)管理

本學(xué)期,，各位任課教師將繼續(xù)按學(xué)校的要求做細做實“備,、教、輔,、改,、考、評”各環(huán)節(jié)的工作,，教導(dǎo)處將對每位教師教學(xué)情況例行檢查與隨機督查相結(jié)合,。對重點年級、重點學(xué)科,、薄弱教師的教學(xué)情況進行蹲點檢查,，逐項細查，逐步分析,，逐個交流,。

3.加強作業(yè)與檢測管理。

嚴格控制作業(yè)總量,，嚴禁懲罰性作業(yè),。作業(yè)內(nèi)容要精選，作業(yè)設(shè)計要精心,，力求使布置的作業(yè)更具科學(xué)性,、合理性和實效性。對不同層次的學(xué)生,，進行分層布置,，分層批改,，切實減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負擔(dān)。嚴格按照《_小學(xué)作業(yè)批改規(guī)范》的要求認真批改學(xué)生作業(yè),，尤其是學(xué)生作文,，要做到及時批，及時評講,。教導(dǎo)處組織期初,、期中、期末常規(guī)工作檢查,，重點檢查教師的上課和學(xué)生作業(yè)的規(guī)范格式,，教師的批改，以批改促作業(yè)質(zhì)量提高,，做到不錯批,，漏批。

4.抓好學(xué)困生輔導(dǎo),。

遵循“面向全體,，注重差異”原則，指導(dǎo)老師們利用課余時間對學(xué)困生采取面批,、面改或個別輔導(dǎo)的辦法,。幫助他們彌補缺陷，完成作業(yè),，克服學(xué)習(xí)困難,。每位教師要有愛心、熱心,、耐心,，始終對學(xué)生充滿信心，要注意從學(xué)生的基礎(chǔ)出發(fā)幫助他們一點一滴地取得成功,，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,，幫助他們樹立信心，激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性,。