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風(fēng)雨初中作文篇一
“哎,，不是吧，都下雨了還要上補(bǔ)習(xí)班,，韓老師也真是的，也不體諒體諒我們學(xué)生,?！蔽野β晣@氣的去拿傘。
韓老師是我小學(xué)的英語(yǔ)老師,，我一直在上老師辦的補(bǔ)習(xí)班,，那天從晚上到第二天早上一直在下著雨，而且還挺大,，這不剛才老師打電話給我下了鐵令——8點(diǎn)之前必須前來(lái)補(bǔ)習(xí),，我是一百個(gè)不情愿呀，但在媽媽的催促下還是拿著雨傘踏著雨的伴奏上路了,。
?！,！Ｊ謾C(jī)響了
我卻絲毫不著急慢吞吞的拿起了手機(jī)，不用說(shuō)又是老師來(lái)催了,，哎,，學(xué)習(xí)真是個(gè)苦差事，上個(gè)補(bǔ)習(xí)班也不容易,。
“喂,，韓老師，我正在去補(bǔ)習(xí)班的路上呢,，您有什么事找我呀,。”
“薛子呀,，你怎么把我當(dāng)成老師了,，你忘了我是誰(shuí)了，我是五年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)走的老劉啊,，咋倆快一年沒(méi)見(jiàn)面了,，怎么這個(gè)周六日有時(shí)間嗎，咋倆見(jiàn)個(gè)面唄,?！?/p>
老劉是我小學(xué)1至5年級(jí)的最好的朋友，我們形影不離,，上學(xué)一起走,，放學(xué)一起走，
說(shuō)說(shuō)
笑笑,，打打鬧鬧,，干過(guò)仗，一起“瘋”,，一起“炸”,，別提有多開(kāi)心，可是上五年級(jí)后,，她卻轉(zhuǎn)學(xué)了,，不知道為什么，從此那條上學(xué)放學(xué)的路上只有我一個(gè)人的身影,，孤零零的走著,，沒(méi)有人會(huì)像她一樣愿意天天陪我走，一路上沒(méi)人陪我說(shuō)話,，我感覺(jué)我越來(lái)越孤獨(dú),，越來(lái)越不愛(ài)說(shuō)話。“喂,，喂,，喂,，薛子，還在嗎,，你這會(huì)干什么呢,，你到回個(gè)話呀”
電話里的聲音將我拉回了現(xiàn)實(shí)中，我激動(dòng)極了,，一年了,，一年了，我終于又能見(jiàn)到她了,，我興奮的不知道說(shuō)什么好了,，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)到
“可-—可以—我今天上午上完補(bǔ)習(xí)班就來(lái)，告訴我你新家的地址吧,，也就—倆小時(shí)左右我就能來(lái),。”
“真是太好了,，我家在……”
倆個(gè)小時(shí)的補(bǔ)習(xí)班終于結(jié)束了,，我坐著車(chē)來(lái)到了她家樓底下的車(chē)站點(diǎn)等她，這時(shí)雨又下了起來(lái),。天娃娃,，天娃娃，你為何哭了,，難道是因?yàn)槲覀冇忠?jiàn)面了替我們高興的哭了嗎,？雨敲擊著地面的聲音仿佛在回答“是的，是的”,。
“薛子”
隨著聲音,，我慢慢的轉(zhuǎn)過(guò)身，是她是她,，和我一樣舉著傘的她,，她慢慢的拉起了我的手，慢慢的向前走,，這一路上不知為何一直很沉寂,。
雨依然在下，依然在沖刷,，而那一幕成了定格在我人生畫(huà)廊中一幅永不退色而又鮮麗漂亮的畫(huà)……
