隨著個人素質(zhì)的提升,，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
路橋?qū)I(yè)實訓(xùn)報告篇一
現(xiàn)將討論結(jié)果總結(jié)如下：
1、課前回顧,、溫習(xí)、鞏固上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容,，課后總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容,。
2、對于一中的三節(jié)觀摩課我們小組一致認為老師和學(xué)生配合默契,，學(xué)生的積極性比較高,。
3、化學(xué)是一門實以驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,，老師很好的將理論知識和實驗相結(jié)合,，提高了學(xué)生對化學(xué)這一學(xué)科的興趣。
4,、使用ppt講解知識,，生動形象，重難點突出,，其中插入了圖片及動態(tài)動畫等,，使學(xué)生易懂且易接受。
5,、教學(xué)模式精當,，重難點突出。
6,、某些教師能很好的將生活化學(xué)引入課堂,。
1、現(xiàn)在教育已經(jīng)普及了,，有的教師還在用四川話教學(xué),，對學(xué)生的影響是顯而易見的,。
2、對于學(xué)生上課睡覺,、講話,、走神等不好狀態(tài)，老師為給予提醒,。
3,、某些教師一節(jié)課僅講習(xí)題，課堂氣氛沉悶,，不叫枯燥，學(xué)生聽課效率不高,。
4,、有些老師一節(jié)課包含的內(nèi)容太少，時間把握的不太精確,，導(dǎo)致學(xué)生不明白重點究竟在哪里,。
1、板書明確,、字體工整,、清晰、著裝大方自然,、普通話標準,。
2、教師風(fēng)格,，語言盡量幽默,，親和力核威懾力并存，彰顯個人魅力,。
3,、一個班級就像一個大家庭，而老師就是這個家庭的家長,。班級管理,，學(xué)生的德育教育尤為重要。這次見習(xí),，讓我更加全面的了解學(xué)生,，并積累了一些寶貴的經(jīng)驗。這些實踐讓我領(lǐng)悟到,，作為一名教師時刻要把責任喝愛心放在心中,，一定要了解每一位學(xué)生，愛每一位學(xué)生,，信任每一位學(xué)生,。 "誰愛孩子,，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子,。"老師要善于接近孩子,，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對他的親近和" 愛",。
4、要使學(xué)生能快樂的學(xué)習(xí),，不能孤立地營造活躍的課堂氣氛,，搞花架子，而應(yīng) 該從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興奮點,，課前準備一定要充分,。直到上課前還在 考慮各種細節(jié)問題。
5,、化學(xué)與實際生活息息相關(guān),，上課時應(yīng)注重與生活實際緊密聯(lián)系。
6,、注重與學(xué)生互動不以老師為中心,，而以學(xué)生為主體激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的主動性。
一周的見習(xí),，使我們真正體會到做一位老師的樂趣,。見習(xí)讓我們受益匪淺，并使我們愛上了教師這一光榮的職業(yè),。我們相信在未來的教育事業(yè)中我會做的更好,。
路橋?qū)I(yè)實訓(xùn)報告篇二
生產(chǎn)實習(xí)是對我們學(xué)過的理論知識的一種證明，它是教育教學(xué)不可或缺的一部分,，生產(chǎn)實習(xí)可以使我們加深對多學(xué)過的書本上的知識的理解,，同時也可以證明理論知識的重要性，理論知識對實踐起著重要的指導(dǎo)作用,，而實踐又反過來影響理論知識,，促進理論知識的發(fā)展與豐富，因此生產(chǎn)實習(xí)是本科教育中不可缺少的一個重要環(huán)節(jié),。而且,，生產(chǎn)實習(xí)可以豐富我們的動手操作就能找到本站]能力，加深我們對一些具體操作過程的理解和記憶,，生產(chǎn)實習(xí)還是我們參加工作的一個緩沖階段,，讓我們能夠熟悉一下將來的就業(yè)環(huán)境?？傊?，生產(chǎn)實習(xí)是武裝我們的有力的武器,，能夠為我們的就業(yè)提供一定的實際幫助。
首先要感謝王老師以及弓老師給我的這次實習(xí)機會,，在本次的生產(chǎn)實習(xí)過程中我的確學(xué)會了很多,，得到了很多實際的經(jīng)驗，這為我將來的工作打下了堅實的基礎(chǔ),。本次的生產(chǎn)實習(xí)使我知道了理論聯(lián)系實際案的重要性,，理論對實踐起著指導(dǎo)作用，而實踐又反過來推動了理論的發(fā)展,，因此理論和實踐使相互相成的,。
持續(xù)二十天的生產(chǎn)實習(xí)就這樣結(jié)束了，有開始的實習(xí)前的興奮到實習(xí)過程中的痛苦與煎熬,，再到后來的回味無窮,，這其實也是人生的一個有趣的插曲，學(xué)到了很多實際的經(jīng)驗和知識,，認識了不同的朋友，有的可以稱之為長者,，有的稱之為大哥大姐,，感謝這些真心而毫無功利目的幫助過我的人，你們將是我一生的財富,。
在這次實習(xí)過程中,，我把測量的一些知識又撿了起來，包括大二學(xué)的`測量知識,，首先是路線的高程測量,，包括路線橫斷面的高程，使用的是微傾式水準儀和自動安平水準儀,，大多數(shù)進行的是符合導(dǎo)線的測量,，一般都有g(shù)ps給的大地坐標，其次是路線的恢復(fù),，這個主要用的是全站儀,，當然我們更想使用gps做動態(tài)測量，可惜單位沒有這套儀器,，在期間全站儀壞過一次,，我們用j2經(jīng)緯儀測量了兩天，感覺是還是全站儀好使,，充分的理解了科技的力量,。連續(xù)幾天
的外業(yè)測量，使我對各種測量儀器以及操作過程有了更進一步的了解,，鞏固了我所學(xué)的理論知識,，提高了我的外業(yè)測量效率,。
在這次的實習(xí)過程中，我對各種圖紙有了初步的理解,，也充分認識到了圖紙在道路橋梁方面的重要性,，我個人感覺，一個好的工程師必須充分的理解并熟悉圖紙,，包括它的每一段的具體形式,，對于一個成功的內(nèi)業(yè)處理人士來說，圖紙更是必不可少的,，而且對于圖紙上的數(shù)據(jù)必須充分的敏感,。開始的時候，看圖紙總是一頭霧水,，經(jīng)過總工以及技術(shù)員的指導(dǎo),，才漸漸地開始看懂圖紙，遺憾的是有些專業(yè)性太強,，像鋼筋的布置方式,、橋涵的內(nèi)部構(gòu)造等，迄今為止還是一塌糊涂,，不是很懂,。圖紙有的時候是需要結(jié)合工程量清單一起使用的，有的時候工程量清單明顯與圖紙不一致,，但是我現(xiàn)在也沒搞懂,，如果不一致最后應(yīng)該如何處理，可能是業(yè)主和承包商進行協(xié)商吧,。
在這次的實習(xí)過程中,，除了外業(yè)的測量，我主要是在總工的指導(dǎo)下實習(xí)的,，所以也許學(xué)的更多,，但是也是更苦更累，獲得一些東西必須要有一定的代價為基礎(chǔ)的,，而且我認為這個很值,，大學(xué)三年過去了，這是最后的一個生產(chǎn)實習(xí)了,，下一次就是踏入崗位正式的工作了,，也許那時的心境就跟現(xiàn)在有天壤之別了，在項目部,，很明顯他們都把我們當成一個大學(xué)生,，我們不會融入到他們的圈子，而且領(lǐng)導(dǎo)也不像對待自己的員工那樣嚴格要求我們,，只是對我們提出一些象征性的要求,。當我們真正的參加工作之后,，就是另一種情況了。
我很珍惜這次的生產(chǎn)實習(xí),，也很感謝學(xué)院的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為我們安排了本次實踐,。我會把在本次實踐中學(xué)到的東西當成一種財富，深深地烙印在大腦里,，使之能夠成為我參加工作的墊腳石,。
