無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。
一年級成長作文50字 一年級成長作文篇一
首先,，我養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，每天都主動寫作業(yè)。記事本上的作業(yè)都標(biāo)注得很準(zhǔn)確,，但是就是有時候做作業(yè)的時候會看錯頁數(shù),。
上學(xué)每天我會記得帶綠領(lǐng)巾和一道杠，每周一還能提醒媽媽要給我準(zhǔn)備校服,。我現(xiàn)在自己洗澡,，以后還要學(xué)習(xí)自己搭配衣服穿。
最讓媽媽高興的是我的語文,，我在上學(xué)前一個字不會寫,，在王老師的教導(dǎo)下，我現(xiàn)在都記得好幾百字了,。 上課都跟得上,， 下課作業(yè)也不吃力。
我在上學(xué)前連加法口訣都不會背,，但現(xiàn)在我可以不太費力地作錯出100以內(nèi)的加減法了,，就是有時候太馬虎了。
我最喜歡上英語課了,。
我有時候做不好作業(yè)的時候,，會有點壓力， 我媽媽經(jīng)常安慰我說我已經(jīng)很不錯了,。我還希望做得更好,！
我喜歡我的學(xué)校，老師和班里的同學(xué),。每天來學(xué)校我都很開心,！
一年級成長作文50字 一年級成長作文篇二
今天,，我試著種蒜苗,。我準(zhǔn)備了一個碗，碗里盛滿清水,。我拿出一瓣蒜泡進水里,，發(fā)現(xiàn)蒜漂浮在水上。現(xiàn)在的蒜上下都是光禿禿的,。
第二天,，我把蒜拿出來，它的上面沒有變化,。我把它翻過來,，咦,！下面長出了像肉刺一樣的須。真神奇,！
第三天,，蒜只是下面的須長長了一點點。
第四天,，我去廚房看蒜,，發(fā)現(xiàn)了意想不到的`事。蒜長出了綠綠的芽,，綠芽竟然把它的外套撐破了,。我量了一下，綠芽是兩公分長,，蒜的須也更密了一些,。
第六天，蒜的綠芽從一個分成兩個了,。這時蒜苗就像拼音里面的r,。蒜下面的須也長了很多。
第七天,，蒜苗已經(jīng)長到10公分長了,。看著蒜苗,，我覺得真是不可思議,。因為它只需要喝水和曬曬太陽就長大了。
第八天,，蒜苗又長長了,，媽媽說：蒜苗可以吃了。但是,，我不舍得,，媽媽又說，把它剪下來,，它還可以長出來呢,。原來，蒜苗跟壁虎的尾巴一樣呀,，還能再次長出,。
