范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
大自然的啟示作文400字 大自然的啟示作文600字篇一
一上課，黃老師就打了滿滿的一杯水,，從包里掏出一大包回形針,，這頓時勾起了我們的好奇心。黃老師端來一杯水和一包回形針干啥,？真是奇怪,。
黃老師神神秘秘地說：“如果把這一包回形針全都放入杯子里，水會怎樣,？”怎么樣,？黃老師,，我也是醉了,，這還用問嗎,，這杯滿得不能再滿的水中放入這么一堆回形針，水肯定會溢出來呀,！
黃老師當了第一個吃螃蟹的人，把第一枚回形針輕輕地,、慢慢地放了進去,。一個，兩個,，三個,，四個，五個……五十八個,，水面一點一點地上升了,，但奇怪的是，水竟然沒有溢出來,。
接下來由同學們來放了,。首先是小陳同學，平時大大咧咧的男子漢,，居然翹起了蘭花指,，慢慢地放了進去,，五十九、六十,、六十一……一百,、一百零一、一百零二……隨著投入回形針數(shù)目增多,，許多同學都不由自主的被吸引了過去,。哈哈，輪到我放了,，既興奮又緊張，我小心翼翼地把那二十枚回形針放入了水中,，后來大家一擁而上，回形針已經(jīng)露出了水面,，三百一十五枚回形針,，水終于溢出來了。
愛人者人恒愛之,，敬人者人恒敬之,。是呀，水可以包容那么多的回形針,，為什么我們不行呢,？,！今天，我在大自然的這位老師中,，學到了新的感悟,。
大自然的啟示作文400字 大自然的啟示作文600字篇二
大自然就像一本又厚又大的百科全書，永遠都“讀”不完,，它會告訴我們一些有益的啟示和道理,。
有一年暑假，我從電視上看見一些科學家在做一項關于動物的實驗,。便心血來潮,，也想去做一項小實驗。
我拿著一片面包,，走向樓下的草坪,，扔在邊沿上，開始觀察,。一分鐘,、五分鐘、十分鐘……終于,，功夫不負有心人。兩只小螞蟻走向了我的面包,，我細心地觀察著,。突然，其中一只小螞蟻急匆匆地走了,，很快沒了影兒,。另一只則站著一動不動，像是在等誰,。不出五分鐘,，一群螞蟻排著隊來到面包跟前，先把這個“龐然大物”切成一小塊一小塊,，再搬回巢去,。我一路跟著，幾次把它們的“戰(zhàn)利品”撥進草叢里,，可它們沒有放棄,，一次次的把食物重新搬回來……我不想再驚動它們，悄悄地走了,。
一天晚上,，我正在津津有味地看書。正當我看得起勁兒時,，忽然從我的眼前爬過一個黑影,，緊緊地貼著墻壁,，我嚇了一大跳，向后退了幾步,，那個黑影一動不動的,。我才敢過去，我踮著腳尖,，躡手躡腳地走過去，生怕不小心,，把它嚇跑了。漸漸地,，我看清楚它的真面目了,！一只壁虎。聽爸爸說,，壁虎可是逃生高手?。?/p>
我猛撲過去,，壁虎想溜,，可我已抓住它了,，摁在墻上。又找來一根長線,，一頭綁在它身上,，另一頭系在凳腳上，就繼續(xù)看書,?！巴敉簦 睅茁暪方袀鬟M了我的耳朵里,。我想起了壁虎,，便去看了看,。只見壁虎竄到了一邊，而一只兇猛的大狗正在琢磨一條尾巴,。呀,！壁虎和尾巴節(jié)體了……哎呀呀,！真不愧是逃生高手?。?/p>
螞蟻的意志是這么堅強,，壁虎的逃生本領是那么的高超,！大自然是多么的奇妙！
大自然的啟示作文400字 大自然的啟示作文600字篇三
大自然,，一個奇妙而美麗的世界,，有許多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳌＞腿缤瑦勰f的,，踏著大自然的步速,，探索它的奧秘在于耐心。而我,，就在大自然中得到無比多的財富,。
去年夏天，我回老家去了,。老家山清水秀,，鳥語花香，到處可以聽見蟬鳴的聲音——知了,，知了,。恰好又一天，我去菜地里找奶奶,，碰到一只剛從土里鉆出的知了,。知了渾身濕漉漉的,，身著淺綠色外衣,，它慢慢的，緩緩的爬著,，仿佛在拼命的掙脫著什么,。
不知過了多久，夕陽染紅了田邊的綠樹,，知了露出了棕色的.下半身,，淺綠色的外衣脫去了大半，我看著都為它著急,，生怕它被困在那外衣里,，就用手輕輕的，小心翼翼的幫他脫下了沒有脫完的外衣,。
然而,，接下來發(fā)生的事情讓我震驚了許久,。
我原本以為只要幫知了脫掉它的外衣讓它掙脫出來，它就可以飛到樹枝上去唱歌了,。但那只知了不僅沒有飛起來,，而且還在第二天就死掉了。我很奇怪,，為什么我?guī)退鼟昝摿送鈿?，它還飛不起來呢，竟然還死掉了呢,？我?guī)е鴨栴}去請教奶奶,。原來，知了在自己掙脫外殼時可以促進血液循環(huán),，使身上的肌肉更加發(fā)達,，就能飛得更高更快了。
從這個死去的知了的事件中,，我才明白了小雞為什么要自己啄破殼才會成活的道理,。每個生命都有自己生存的法則，我們?nèi)祟惒荒馨蚊缰L,。因為自然就不能摻雜半絲人情,，誰抵抗它，誰就被會一腳踢開,；誰順從它,，誰就會承受恩典。所以我們?nèi)祟愐欢ㄒ鹬厣?，保護大自然,。
大自然的啟示作文400字 大自然的啟示作文600字篇四
一天下午，天氣非常悶熱,，我在陽臺上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花,，突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子?！拔伵５降资且嫦x還是害蟲,？”“為什么爬行的時候會留下一條長長的線？”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒,？”這一連串的問題出現(xiàn)在我的腦海中,。
于是我決定自己去做一做實驗，弄清楚這幾個問題,。
“蝸牛是益蟲還是害蟲,？”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來的幾只蝸牛面前,，他們大概都餓了,，爬向自己喜愛的食物上去，只見蝸牛都選上了白菜葉子,，吃了起來,，對別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫,，蝸牛把白菜葉子吃光了,，這下可以判定：蝸牛是害蟲。
“為什么爬行的時候會留下一條長長的線,？”這個問題我先用一片葉子把蝸牛的頭引出來,，然后用手輕輕地往頭部下面一摸，沒想到頭立刻縮回去了,，這可怎么辦,？我有點兒灰心了，這時爸爸向我走來,，對我說：“怎么,，這么一點小事就灰心啦！虧你長大還想當科學家呢,？”我被爸爸這么一“激”又來勁了,。一個辦法從腦海中閃過?！坝辛?，有了！”我手舞足稻地叫起來,。我用一塊小石頭,，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子,，用手一摸發(fā)現(xiàn)了一個顆立狀的東西,，通過翻書、查閱字典,，我知道了那是蝸牛的腳,，那一條長長的細線是蝸牛的分泌物,，它有助于蝸牛爬行,。
“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒,？”我按照前一種方法,，把一片白菜葉子放在地上又抓來一只蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見了它的眼睛,、鼻子,、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛,，小觸手是鼻子,。
通過這一連串實驗，真是受益不??！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發(fā)明,，必須從小發(fā)現(xiàn)問題,，并學著解決問題。
