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我最難忘的課堂作文500字篇一

終于還是看到了真人，只是那天沒帶眼鏡,，模模糊糊地看到新來的英語老師穿著一件隨意的淡黃t恤，印著“d&g”的圖樣,，我不禁笑出聲來,，原來老師也愛山寨啊，心里頓時(shí)對她產(chǎn)生了一絲親切之感,。

她的樣貌看得并不真切,，只是那聲音實(shí)在給我的印象太深了，有點(diǎn)像阿杜的沙啞,，但卻很有威懾力,，以至于全班都屏息以待她的第一堂課的開場白。

“給你們講一件關(guān)于我聲音的樂事吧,！”她突然開了口,，望著全班頗有興致地抬起頭，她接著往下說,。

“有一天我以前的學(xué)生打電話到我家,，我接了，對方停頓了半響,，說：‘叔叔,，麻煩找一下李老?！?/p>

大家一下就笑了,，一半是因?yàn)槌良艍阂至颂猛蝗会尫牛话雱t是帶著對她這樣的開場白的少許詫異,。

氣氛一下就輕松起來,，她卻又一拍手，帶著些凝重的語調(diào)讓我們談?wù)剬Α?·12”地震的看法,，我絞盡腦汁,，搜遍了腦海中的每一個(gè)角落,，每一個(gè)詞匯，急于想要在新老師面前好好表現(xiàn)一下——她卻突然點(diǎn)到我,。近距離地面對她,，卻難以看清她眼神里所包含的東西，胃部突然緊張地抽搐起來,，我艱難地吐出兩個(gè)字——“珍惜,！”她重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)而向全班說道：“沒錯(cuò),，就是珍惜……”

短短的40分鐘,，望著門外遠(yuǎn)去地那抹跳躍的淡黃色，我心里不知是什么滋味,，怪怪得難以用言語表達(dá),，這位老師，莫名其妙地令我印象深刻,。

漸漸地,，和她混熟了，覺得我的確很幸運(yùn)——她是一位難遇的好老師

她幽默的話語,，她純正的發(fā)音,，她永遠(yuǎn)活躍的課堂————無一，不令我印象深刻,。而最重要的是,，她能挖掘到學(xué)生的內(nèi)心———那堂課，令我永生難忘,。

我最難忘的課堂作文500字篇二

我的老師是一位又漂亮,，又溫柔的一位語文教師。

我的`老師很溫柔很貼心像一個(gè)媽媽一樣,，但是,，她有一個(gè)缺點(diǎn)就是時(shí)好時(shí)壞。就在上星期五第三節(jié)的時(shí)候吧,，我們班很亂,，我們不知道老師在后門，那時(shí)候我們正說著話班里很亂,，老師突然從后門走過來嚇了我們一跳,。我們班的李思雨是班主任的小助手，當(dāng)時(shí)她和我們班的紀(jì)律委員李澤在維持紀(jì)律,，但是我們班的同學(xué)都不聽話，搞得我們班雞犬不寧,，還都被罵了一頓,，我們班的李思雨卻被老師弄哭了,。停了一會老師又對我們好起來哄了哄李思雨，那時(shí)候感覺老師真的很溫柔,。但是有時(shí)候又感覺老師很嚴(yán)肅,。

每個(gè)老師都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，就在現(xiàn)實(shí)生活中,，不僅是老師,，每個(gè)人都一樣，每個(gè)人都不是完美的每個(gè)人都有不好的一面和壞的一面,。我知道老師對我們嚴(yán)肅那也是對我們好,。

開學(xué)將近一個(gè)月了，也沒有多了解老師,，就感覺老師時(shí)好時(shí)壞,，也許我和老師接觸的時(shí)間很少，在老師對我們好的時(shí)候就感覺很愛她很愛她,，在老師對我們嚴(yán)肅的時(shí)候就會感覺老師這么厲害,！

我們的蘇老師是一位很溫和心細(xì)的人，對我們就像對自己的孩子一樣,，讓我們感到很親切,，老師講起課來有聲有色，娓娓動聽,，同學(xué)們都喜歡上她的課,。老師對我們的學(xué)習(xí)也同樣的一絲不茍認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次的作業(yè)都會批改檢查,，發(fā)現(xiàn)問題就認(rèn)真講解,，同學(xué)們都很尊敬她。

我的老師是一位漂亮的少女,，在我心里她是一位好老師,。

我的老師為人很好。常常我們做錯(cuò)了事,，她不但不批評我們還教我們做人道理,。令我記憶深刻的不是游戲而是老師的教育，應(yīng)為我不小心把尺子打破,，我以為老師會生氣,。可是他只是讓我把它修好,，下午我拿膠水把它修好了,。

馬上國慶了我想寫一篇作文題目是新編烏鴉喝水，我一定會把這篇作文寫的又工整又漂亮,。

老師我相信你會越來越年輕越美麗,，在我的心中你永遠(yuǎn)最高尚的老師,。

老師，我們的班主任,，我永遠(yuǎn)都不會忘記你,。