人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
以溝通為題目的作文字篇一
雪兒和紅豆并肩在街上走著。天,,下起了蒙蒙細(xì)雨。雪兒心情不好,,可紅豆想讓她開心便開了個玩笑,。可雪兒不但不高興反而氣憤,,便在眾目睽睽之下打了紅豆一巴掌,,紅豆走了……過了幾天,雪兒恍然大悟就去找紅豆,,可紅豆不想見她,。雪兒這才明白有情這么易碎,她哭了,,她知道彼此之間已無法進(jìn)行心靈的溝通,。不管她怎樣道歉,紅豆都會默默地走開,。一見面也只會制造尷尬的氣氛,。他們漸漸地陌生了,疏遠(yuǎn)了!雨季里,,再也看不到他們的身影,。
他們無法面對現(xiàn)實,他們不懂得溝通,。雪兒只知道無助地哭泣,而紅豆只懂得逃避痛楚,。我相信只要有一個人敢于大膽的說出自己的心聲就不會發(fā)展到如此地步,。
敞開心扉去想,朋友之間是否需要溝通?
溝通是心靈的感應(yīng),,溝通是心靈的交換,,溝通是心靈的傳遞。懂得溝通的人才懂得友情的珍貴,。
相信會溝通的你,,一定會瀟灑地走過每一步,因為你知道怎樣與人相處。你知道用溝通這種奇異的語言去理解人,。會溝通的你,,無論走到大江南北或世界各地都會異常受歡迎,你雖不懂當(dāng)?shù)氐姆窖詤s能用心靈溝通,,以至成為朋友,。會溝通的你,不會再愁找不到工作,,公司的老板不會錯過一個用特殊方式談生意的人,。會溝通的你知己一定會很多,因為面對難以相處的人你永遠(yuǎn)不會說放棄,。而是用心去做,,對你來說這是一種信念和執(zhí)著的追求!
溝通心靈,讓心去感受世界,,接納世界!
架起溝通心靈的橋,,讓它通向光明,通向缺少溝通的地方,。不要在猶豫,,試著去感受。也許失落的你正仰望星空傾訴自己沒有朋友,,那是因為你不會心與心之間的溝通,,你不會希望你的星空掛滿淚水。那就從現(xiàn)在做起,,把你的心聲傳達(dá)給別人,。
當(dāng)然走上溝通心靈這座橋時,星星對我微笑,,我明白,,也許你不會懂,因為那是心與心之間的溝通,。
以溝通為題目的作文字篇二
語言作為思想載體的形式,,在這個越來越小的世界中變得猶為重要。
當(dāng)今的社會,,文化交流與商品流通已變得越來越頻繁,,也越來越重要了。于是,,在國與國之間,、民族與民族之間的交流中,語言成為了最重要的溝通工具,。
在當(dāng)今這個社會,,溝通的方式很多,,但又有哪一種方式比用語言來得直接而迅速呢?是圖像,還是動作?也許圖像比語言形象,,而動作會更有趣,、生動。然而,,用語言進(jìn)行的面對面溝通會更加直接,、迅速,更加親切,,更加能夠營造出當(dāng)時所想要的氛圍,。我們可以用語言來進(jìn)行心與心的交流,讓雙方可以隨時掌握情緒的變化,,而讓溝通進(jìn)行得更加融洽和深入,。
當(dāng)然,由于世界上語言有千萬種,,而且即使同一語系也會因為方言而有著千差萬別的口音,,加上科技發(fā)達(dá)和交通便利,人口流動愈來愈頻繁,,因此,,由語言交流不成功而引起的誤解,甚至爭吵的現(xiàn)象時有發(fā)生,。但往往在這個時候,,如果雙方都有耐心,進(jìn)行更深入的溝通,,彼此交換心中的所思所想,,那么,那些不愉快的結(jié)果是有可能避免發(fā)生的,。
城市越來越多,,樓房林立在城市的每個角落,鋼筋水泥為人們筑起一間間寓所,,但往往也筑起了人與人心靈與心靈之間的那堵墻,。因此,不少城市中生活的人心靈感到孤寂,。而愈來愈高節(jié)奏的生活也阻隔了人與人之間的溝通,。
在城市中呆久了的人,寂寞已成為一種習(xí)慣,。但是,請你學(xué)習(xí)傾聽,,傾聽各種各樣的聲音之后,,你會感覺到,,其實人類的語言最能真正地讓人倍感親切。也許你還會記得《紅樓夢》中的史湘云,,她的那句“愛哥哥”聽得讓人覺得又可愛又可笑又親切,。也許這就是語言的魅力。它讓人的心貼得更近,,讓文化的交流變得更融洽,。
請你掌握好語言,用好語言,,讓語言發(fā)揮其最大的功用,,切勿讓語言成為你與他人之間燃起戰(zhàn)火的火花。用好語言,,讓語言真正成為溝通的橋梁,。
用更優(yōu)美的語言,更好地溝通,。
以溝通為題目的作文字篇三
與書溝通,,讓生活更美好。
在閑暇之中,,翻開散著墨香的書頁,,端一杯水,營造出淡淡的書香味,,細(xì)細(xì)地回顧過去,,其實與書溝通,樂趣也是妙不可言的,。
沒次放學(xué)回家,,我都會細(xì)細(xì)地品味媽媽給我準(zhǔn)備的‘大餐’。俗話說得好‘書中自有黃金屋,,書中自有顏如玉’,。激發(fā)了我對讀書的興趣,書陪伴我成長,。它教我認(rèn)字,,教我成功,教我面對困難與挫折……它是一默默無聞的導(dǎo)師,,它默默無聞地貢獻(xiàn)它的一切,。
習(xí)慣了人與人之間的溝通,就想擁有一份寧靜的交流,,你可以與書交流,。讓它點亮你心中的那燈吧!
我喜歡與書溝通,它讓我明白‘一日無書,,百事荒蕪,?!牧?xí)慣,讓我品味到‘問渠哪得清如許,,唯有源頭活水來’,。的讀書之樂。
有一次,,我邊吃飯,,邊看書,看得十分投入,,仿佛自己也身臨其境了,,天意弄人,我陰差陽錯地夾起一片姜,,把我辣得滿頭大汗,。但從此以后我變得更加愛看書了。
書給予我的,,不單單是體會,,更多是人生的啟迪。
我失敗時,,書教我勇敢地面對,,勇往直前,把失敗看作成功的起點,,它把我?guī)У匠晒Φ谋税?。?dāng)我成功時,他叫我再接再厲,。與書溝通,,你的生活會更美好。書像一個無聲的世界,,讓我辨清善,,惡,美,,丑,。
與書交流,在我迷茫時為我點明方向,。在我無助時,,他毫不猶豫地伸出援助之手。他是:“落紅不是無情物,,化作春泥更護(hù)花,。”的無私奉獻(xiàn)的導(dǎo)師,,給你處事的道理,。傳授你無限的知識,,能使你縱觀歷史,橫看天下,,從古至今,一覽無余,,一切都奉獻(xiàn)給你,。
與書架起溝通的橋梁,會讓我們的生活更美好,。
以溝通為題目的作文字篇四
溝通的力量是偉大的,沒有溝通,就等于沒有快樂和幸福.師生需要溝通,家庭需要溝通,朋友也需要溝通.我們需要真誠地溝通.
師生需要溝通.老師是蠟燭,燃燒著自己,奉獻(xiàn)著光明.老師是園丁,灑下辛勤的汗水,澆灌我們這些嬌嫩的花朵.老師更是指路明燈,在黑暗里為我們導(dǎo)航.我們愿意看到老師笑,我們愿意和老師手拉手度過快樂的時光,這就需要溝通.有了心與心之間的真誠地溝通,才能將老師和學(xué)生之間那道無形的墻推倒,讓學(xué)生與老師真正走到一起.溝通是師生情誼的金色橋梁.
家庭也需要溝通.有“有媽的孩子像塊寶”之說,但也有“可憐天下父母心”之論.點燃父母與兒女深情的,主要還是溝通之火.還是《?;丶铱纯础愤@首歌里唱得好啊:“……生活的煩惱跟媽媽說說,工作的事情向爸爸談?wù)劇备改甘莾号年柟?兒女是父母的心肝.真誠地溝通,使彼此能夠更清楚地了解對方的內(nèi)心世界,建立起更為深厚的感情;沒有了溝通,相互之間就會越來越疏遠(yuǎn).多關(guān)心孩子的生活,要是孩子考試考差了,做父母的,要耐心開導(dǎo);多理解父母的艱辛,要是父母下崗了,做兒女的,就不要讓父母更加
憔悴,要讓他們多笑一笑.可見,溝通是親情的力量源泉.
朋友更需要溝通.要想使友誼之樹萬古長青,這棵樹就需要溝通之水來滋養(yǎng).朋友之間要是能友好地交流,彼此就會感到關(guān)系和諧,溫暖常有.“一份痛苦,兩個朋友互相分擔(dān),就成了一半痛苦;一份快樂,兩個朋友互相分享,就成了兩份快樂.”快樂和痛苦之河時時在我們身邊流淌,有了真誠地溝通,朋友間的情感河流里,才會升騰起快樂的浪花.可見,溝通又是連接朋友真情的重要紐帶.
溝通使我們的生活更加美好.只要我們善于溝通,經(jīng)常溝通,真誠溝通,快樂與幸福,我們就會擁有得更多! 有一天,,在英語課上,,我從桌子里取出新買的卷筆刀,同桌伸手捅我一下,。他示意我專心聽課,。“狗拿耗子多管閑事”,。我故意把卷筆刀在他面前晃來晃去,,他竟然舉手告訴了老師。我慌了手腳,,準(zhǔn)備把卷筆刀藏起來,,老師走過來把它沒收了。氣的我真想給他一拳,,等著瞧吧!
上語文課的時候,,老師讓我們練鋼筆字。我知道同桌有個習(xí)慣,,喜歡用手撐著頭寫字,,胳膊老“過界”。你“得罪”我在寫,,別怪我不客氣!我擠出墨水,,在桌子上劃了一條“分界線”,又朝他晃了晃拳頭,。他的胳膊果然越界了,,我毫不留情的打了他一下。他眉頭一皺,,無可奈何的把手臂縮了回去,。
我好不得意,這才開始練習(xí)寫字,??墒?,寫著寫著,墨水越來越淡,,再也寫不出字來,。昨晚才灌得墨水,怎么這么快就用完了?我瞟了一眼”分界線“,,趕緊用筆去吸,,那墨水已經(jīng)干了。同桌正在寫字,,平時他會伸出援助之手,,可是…………今天讓我怎么開口呢?
我把筆套拔下又套,套了又拔,,不知道怎么辦才好,。突然,同桌小聲問我:”怎么還不寫?“我只好告訴他:“鋼筆沒水了”“干嘛不早說?!”他立刻從書包里取出墨水遞給我,。這時,,我也不知說什么好,只是悄悄的把“分界線”擦去,,從此以后,,這條線再也沒有在我倆的桌上出現(xiàn)過。
以溝通為題目的作文字篇五
與書溝通,,讓生活更美好
在閑暇之中,,翻開散著墨香的書頁,端一杯水,,營造出淡淡的書香味,,細(xì)細(xì)地回顧過去,其實與書溝通,,樂趣也是妙不可言的,。
沒次放學(xué)回家,我都會細(xì)細(xì)地品味媽媽給我準(zhǔn)備的‘大餐’,。俗話說得好‘書中自有黃金屋,,書中自有顏如玉’。激發(fā)了我對讀書的興趣,,書陪伴我成長,。它教我認(rèn)字,教我成功,,教我面對困難與挫折……它是一默默無聞的導(dǎo)師,,它默默無聞地貢獻(xiàn)它的一切。
習(xí)慣了人與人之間的溝通,就想擁有一份寧靜的交流,,你可以與書交流,。讓它點亮你心中的那燈吧!
我喜歡與書溝通,它讓我明白‘一日無書,,百事荒蕪,。’的習(xí)慣,,讓我品味到‘問渠哪得清如許,,唯有源頭活水來’。的讀書之樂,。
有一次,我邊吃飯,,邊看書,,看得十分投入,仿佛自己也身臨其境了,,天意弄人,,我陰差陽錯地夾起一片姜,把我辣得滿頭大汗,。但從此以后我變得更加愛看書了,。
書給予我的,不單單是體會,,更多是人生的啟迪,。
我失敗時,書教我勇敢地面對,,勇往直前,,把失敗看作成功的起點,它把我?guī)У匠晒Φ谋税?。?dāng)我成功時,,他叫我再接再厲。與書溝通,,你的生活會更美好,。書像一個無聲的世界,讓我辨清善,,惡,,美,丑,。
與書交流,,在我迷茫時為我點明方向。在我無助時,他毫不猶豫地伸出援助之手,。他是:“落紅不是無情物,,化作春泥更護(hù)花?!钡臒o私奉獻(xiàn)的導(dǎo)師,,給你處事的道理。傳授你無限的知識,,能使你縱觀歷史,,橫看天下,從古至今,,一覽無余,,一切都奉獻(xiàn)給你。
與書架起溝通的橋梁,,會讓我們的生活更美好,。
以溝通為題目的作文字篇六
人生路漫漫,不會一帆風(fēng)順?,F(xiàn)代社會,,亦豎起了許多阻礙我們成長的墻。這些墻便為名利,、自私,、幻想。
推倒追名逐利的墻,。閑潭云影日悠悠,,歲月從指縫間溜走,年華在不覺中老去,。曾經(jīng)的幾度東風(fēng),,幾度飛花;曾經(jīng)的櫻桃再紅,芭蕉再綠,。也許有很多人會暗暗感喟人生苦短,,變幻無常。而我選擇用微笑和從容,,用廣博和坦然面對人生,,面對死亡,聆聽花開的聲音,,昭示著絢麗的輝煌;靜聽花落的低吟,,蘊(yùn)含著寧靜淡美。我寧愿作那株被陶潛采過的逸菊,,靜觀潮起潮落,,坐看云卷云舒,。
推倒追名逐利的墻,我心淡然,。
拆毀自私利己的墻,。要知道一枝獨放不是春,春天應(yīng)是萬紫千紅的世界;要知道一帆待發(fā)不是英雄,,千帆競發(fā)才能顯示出大海的壯闊;要知道一樹參天不算風(fēng)景,,成排成行的樹木才是遮風(fēng)擋沙的堅固長城。張良善將將,,韓信善將兵,。兩人配合,才有了“運籌帷幄其中,,決勝千里之外”的成功,,才能救趙國于水深火熱之中。自私利己,,愚者之見;打造雙贏,,智者之舉,。
拆毀自私利己的墻,雙贏使你我共輝煌,。
跨越幻想的墻,。很多人磕磕碰碰,一聲只為了一個天涯夢,。而夢與現(xiàn)實之間并非咫尺,。過度的認(rèn)真與執(zhí)著,熬白了雙鬢,,憔悴了容顏,是否更添了幾許惆悵與惘然?而我選擇放棄,,尋找一個更適合自己的目標(biāo),。既然沒有“花柳繁華地,,溫柔富貴鄉(xiāng)”,,何不尋一方“明月松間照,,清泉石上流”的凈土?既然不能欣賞“明月共潮生”的佳景,,何不煮一壺菊花酒,邀明月疏星共飲?從一種色彩里,看出另一種色彩,,也是人生的詩韻和哲理,。
跨越幻想的墻,活出現(xiàn)實中的自己,。
讓我們推倒名利的墻,,拆毀自私的墻,跨越幻想的墻,。以淡然為帆,,雙贏為指引,現(xiàn)實為槳,,駛向成功的彼岸!
以溝通為題目的作文字篇七
與書溝通,,讓生活更美好。
在閑暇之中,,翻開散著墨香的書頁,,端一杯水,營造出淡淡的書香味,,細(xì)細(xì)地回顧過去,,其實與書溝通,樂趣也是妙不可言的,。
沒次放學(xué)回家,,我都會細(xì)細(xì)地品味媽媽給我準(zhǔn)備的‘大餐’。俗話說得好‘書中自有黃金屋,,書中自有顏如玉’,。激發(fā)了我對讀書的興趣,書陪伴我成長,。它教我認(rèn)字,,教我成功,教我面對困難與挫折……它是一默默無聞的導(dǎo)師,,它默默無聞地貢獻(xiàn)它的一切,。
習(xí)慣了人與人之間的溝通,就想擁有一份寧靜的交流,,你可以與書交流,。讓它點亮你心中的那燈吧!
我喜歡與書溝通,它讓我明白‘一日無書,,百事荒蕪,。’的習(xí)慣,,讓我品味到‘問渠哪得清如許,,唯有源頭活水來’,。的讀書之樂。
有一次,,我邊吃飯,,邊看書,看得十分投入,,仿佛自己也身臨其境了,,天意弄人,我陰差陽錯地夾起一片姜,,把我辣得滿頭大汗,。但從此以后我變得更加愛看書了。
書給予我的,,不單單是體會,,更多是人生的啟迪。
我失敗時,,書教我勇敢地面對,,勇往直前,把失敗看作成功的起點,,它把我?guī)У匠晒Φ谋税?。?dāng)我成功時,他叫我再接再厲,。與書溝通,,你的生活會更美好。書像一個無聲的世界,,讓我辨清善,惡,,美,,丑。
與書交流,,在我迷茫時為我點明方向,。在我無助時,他毫不猶豫地伸出援助之手,。他是:“落紅不是無情物,,化作春泥更護(hù)花?!钡臒o私奉獻(xiàn)的導(dǎo)師,,給你處事的道理。傳授你無限的知識,,能使你縱觀歷史,,橫看天下,,從古至今,一覽無余,,一切都奉獻(xiàn)給你,。
與書架起溝通的橋梁,會讓我們的生活更美好,。