人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

普通話教學(xué)計(jì)劃中班篇一

根據(jù)“三納入一滲透”的要求,，結(jié)合我校的實(shí)際水平把語言文字工作納入課堂教學(xué),，納入教學(xué)基本功訓(xùn)練，納入學(xué)校常規(guī)管理之中,，把語言文字工作滲透到德,、智、體,、美各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中,。

1、納入教學(xué)基本功：教師的語言面貌,、語言素質(zhì)對(duì)學(xué)生有很大影響,。一個(gè)合格的教師不僅應(yīng)當(dāng)具有較高的思想道德水平和專業(yè)水平，還應(yīng)當(dāng)具有較強(qiáng)的語言能力和較高的語言素養(yǎng),。我校重視教師語文素質(zhì)的培訓(xùn)與提高,，將教職工語言文字培訓(xùn)列入校本培訓(xùn)計(jì)劃。堅(jiān)持集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合,、全員培訓(xùn)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的原則,。加強(qiáng)過程培訓(xùn)，突出教師培訓(xùn)的“四性”：全員性,、參與性,、實(shí)踐性,、全程性，提高全體教師的普通話水平;充分發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的帶頭作用,，以點(diǎn)帶面,，加大個(gè)別幫扶力度，重點(diǎn)搞好個(gè)別教師的語言培訓(xùn)工作,，幫助未達(dá)標(biāo)教師盡快達(dá)標(biāo),。組織全校教師的硬筆書法大賽，選拔優(yōu)秀作品進(jìn)行展評(píng)等,。

2,、納入總校校的常規(guī)管理：校長帶頭講普通話，帶頭參加普通話等級(jí)測(cè)試,。學(xué)校每學(xué)期都要將此項(xiàng)工作寫入計(jì)劃總結(jié)中,，始終把語言文字工作納入學(xué)校的常規(guī)工作中?？傂Ｐ＿€將由工會(huì)牽頭定期對(duì)教職工進(jìn)行語言文字的培訓(xùn),，進(jìn)行不同年齡段的普通話比賽。堅(jiān)持在教學(xué)評(píng)估和期中教學(xué)檢查,，多媒體講課比賽和教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)等教學(xué)活動(dòng)中,，將語言文字規(guī)范化列為重要考核指標(biāo)。教務(wù)處堅(jiān)持教師新開課和開新課試講中,，對(duì)教學(xué)內(nèi)容,、效果以及普通話和規(guī)范用字嚴(yán)格把關(guān)。特別是青年教師,，必須過語言關(guān),、文字關(guān)。

3,、納入課堂教學(xué)：為提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力,，我校主要采取以下措施：一是充分發(fā)揮課堂主渠道作用，在聽說讀寫中推廣普通話和用字規(guī)范化,。按照語文學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，我校將結(jié)合口語交際課，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,、感受生活，培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)能力,、文字表達(dá)能力和加工分析能力;充分利用語文課,，通過聽寫字詞，規(guī)范學(xué)生用字,，規(guī)范書寫筆順;組織課前語言操,，設(shè)計(jì)開放題目,，聽課文錄音等，提高學(xué)生的普通話水平,。二是開展豐富多彩的活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生規(guī)范用語和用字的興趣。三月份開展“走進(jìn)大語文——使用規(guī)范語言文字系列活動(dòng)”：組織全校學(xué)生進(jìn)行硬筆書法大賽,，選拔優(yōu)秀作品進(jìn)行展評(píng);中高年級(jí)的課本劇大賽,，組織全校性的詩歌朗誦會(huì)，弘揚(yáng)民族文化,，使學(xué)生受到感染;倡導(dǎo)學(xué)生多讀書,，培養(yǎng)強(qiáng)烈的閱讀需求，語文教師每月向?qū)W生推薦必讀和選讀書目(文章),，鼓勵(lì)學(xué)生寫讀后感,，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。我校將以“迎奧運(yùn),、促和諧”為主題,，開展系列活動(dòng)，加大語言文字工作的宣傳力度,。三是將“推普”寓于學(xué)生教育活動(dòng)中，提高學(xué)生規(guī)范用語用字的責(zé)任感,。將“推普”與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來,。在校園中、利用節(jié)假日走向社會(huì)等不同的時(shí)機(jī)尋找不規(guī)范用字,、錯(cuò)別字,，進(jìn)行社會(huì)用字調(diào)查，撰寫調(diào)查報(bào)告;各班利用雛鷹小隊(duì),，組成“啄木鳥小隊(duì)”等,，對(duì)校園中的黑板報(bào)、宣傳欄等進(jìn)行錯(cuò)別字;將“推普”寓于思想教育活動(dòng)中,。與德育,、少先隊(duì)工作相接結(jié)合,針對(duì)節(jié)日、紀(jì)念日和主題教育活動(dòng),，將定期舉行演講比賽,、故事會(huì)、朗誦會(huì),?！白x革命史書，學(xué)革命先烈,，講革命故事”普通話講故事比賽,、 “我說身邊文明事，我說身邊文明人”普通話演講比賽,、誠信故事比賽等活動(dòng),。積極參加教育局里舉辦的讀書征文活動(dòng),。

普通話教學(xué)計(jì)劃中班篇二

以《普通話測(cè)試大綱》為綱,，以《普通話水平測(cè)試的內(nèi)容與要求》為指南，以全面提高學(xué)生的普通話水平和口頭表達(dá)能力為目的,，認(rèn)真了解學(xué)生普通話基礎(chǔ),，從而確定教學(xué)起點(diǎn),，強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練,。力求在這一學(xué)年內(nèi)使學(xué)生的普通話水平有較大提高。

本學(xué)年,，我繼續(xù)擔(dān)任10個(gè)班的《普通話》教學(xué),。這10個(gè)班的學(xué)生普遍存在普通話語音不規(guī)范，不標(biāo)準(zhǔn),，方言語調(diào)比較明顯,。

要求：

1、要求掌握21個(gè)聲母,、39個(gè)韻母的發(fā)音規(guī)則,。

2、聲調(diào)的調(diào)值和調(diào)類,。

3,、輕聲、變調(diào),、兒化及語氣詞的音變,。

4、音節(jié)的拼讀和拼寫,。

5,、掌握停頓、重音,、語調(diào),、節(jié)奏等朗讀基本技巧。

6,、培養(yǎng)用普通話進(jìn)行思維和表達(dá)的習(xí)慣,，掌握口語化的語氣、語調(diào)和節(jié)奏,。

重點(diǎn),、難點(diǎn)：

1、掌握平翹舌,、鼻音與邊音,、前鼻音與后鼻音的后音。

2,、掌握停頓,、重音、語調(diào),、節(jié)奏等朗讀的`基本技巧,。

3、掌握口語化的語氣,、語調(diào)和節(jié)奏,，講究語言的自然、清晰,、流暢和規(guī)范,。

1、強(qiáng)化普通化表達(dá)技能訓(xùn)練,。針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況,，結(jié)合普通話測(cè)試具體要求，對(duì)《普通話測(cè)試大綱》中的相關(guān)考點(diǎn)逐個(gè)講練,，力求使學(xué)生掌握規(guī)律,，突破難點(diǎn)，提高語言表達(dá)能力,。

2,、全面提高閱讀能力。在閱讀中,，具有一定的語言感受能力,，掌握精讀略讀的方法，培養(yǎng)默讀的習(xí)慣,，提高閱讀速度,，能用普通話正確流利地朗讀課文，教給學(xué)生不同文體閱讀的基本方法,，以使學(xué)生掌握規(guī)律,，提高學(xué)生閱讀能力。

3,、不斷提高學(xué)生普通話口頭表達(dá)能力,。在語言表達(dá)方面強(qiáng)化訓(xùn)練,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心生活、提高修養(yǎng),，不斷積累材料,，在提高口頭表達(dá)能力方面下功夫。

根據(jù)學(xué)生的情況和我校的實(shí)際,，本學(xué)期擬采用以下措施：

1,、每堂課一定注意當(dāng)堂的學(xué)習(xí)效果，突出重點(diǎn)難點(diǎn),，務(wù)必要求學(xué)生掌握必須掌握的基本的東西,。

2、教學(xué)過程一定突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),，指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí),，科學(xué)地訓(xùn)練技能，全面提高口頭表達(dá)能力,。采取靈活多樣的教學(xué)方式,，尤其是啟發(fā)式和討論式。

3,、利用游戲法,、競賽法等多種多樣的教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

4,、課前五分鐘演講，包括自我介紹,，新聞消息,，小故事，成語解說等,，鍛煉表達(dá)能力,。

5、組織辯論,、演講,、朗誦等，培養(yǎng)思維及口頭表達(dá),。