范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

文案策劃培訓(xùn)課程 文案策劃崗位職責(zé)要求篇一

——尋找有緣人一起走魔棋,，勇敢人的游戲!

20xx年3月29日至20xx年4月1日

**連鎖店總店

1、愚人節(jié)前三天起,，每一個在華美都公司一次性購物達二十五元的客人都能夠抽取一個印有：“華美都”、“愚人節(jié)快樂”及一個號碼的一個半圓型精美小卡片,。

2,、每兩個半圓一個相同的號碼，相同的號碼分布在相隔較遠(yuǎn)的不同的連鎖店里,，以便讓不同的人抽取,。

3、四月一日下午五點半在華美都總店里尋找與自己半圓同一數(shù)字的人,，找到的人將有機會參加愚人節(jié)走魔棋驚險刺激的活動,。

4、活動將是由兩個數(shù)字相同的人一起參加配合的,。

5,、由主持人現(xiàn)場抽出號碼，抽到幾,，拿有這個號碼的兩個人就能夠現(xiàn)場參加走魔棋活動,。(抽出具體人數(shù)由現(xiàn)場主持人隨情況而定)

6、由華美都公司準(zhǔn)備一些難題讓參與者去完成,，每過一關(guān)都將會獲得者得一份獎品,，過關(guān)越多獎品最多,，走到最后的將會獲得最大的獎勵。

7,、做一個如籃球大的三面體,，三面各有“1、2,、3”三個數(shù)字,，讓參與者去投，投到朝下的那一面,，上面數(shù)字是多少就走幾步,，完成相對的那一道題。(如開始游戲,，參與者第一次投到朝下的那面數(shù)字是3,，第一步就完成第三關(guān)的題目，不需要完成一,、二關(guān)的題了,，如果完成了，就再投,，投了個2,，就走兩步，完成第五步的題即可,，如果是1就完成第四步的題,，但從倒數(shù)第三道題開始將不再投數(shù)字，最后四題每對參與者都必須完成,。)

8,、活動中還將有一個最佳臨時搭檔獎，和一個特別鼓勵獎,，將分別發(fā)給配合最好的一對參與者和在活動中過難關(guān)時碰到特別的事處理的最好的一對搭檔,，還有一個最大貢獻獎，獎勵給華美都公司出了最多最好的意見的參與者,。最后抽出一個最大的獎,，幸運愚人獎(此獎由某指定人在過完所有的關(guān)的人中現(xiàn)場抽出)。

9,、活動中沒有被抽到的,，但到場又找到了同自己半圓相同數(shù)字的人都能夠領(lǐng)得現(xiàn)金代用卷，拿兩個數(shù)字相同的半圓領(lǐng)取一份,。

文案策劃培訓(xùn)課程 文案策劃崗位職責(zé)要求篇二

一：序言

垃圾是放錯地方的資源,。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。當(dāng)今社會，垃圾回收并非技術(shù)問題,，而是人們沒有較強的垃圾分類回收的意識,。

二：調(diào)研分析

垃圾處理的現(xiàn)狀

我國目前垃圾處理的方法還大多屬于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬畝土地：并且蟲蠅亂飛,，污水四溢,，臭氣熏天，嚴(yán)重地污染環(huán)境,。進行垃圾分類收集可以減少垃圾處理和處理設(shè)備,，降低處理成本，減少土地資源的消耗,，具有社會,、經(jīng)濟、生態(tài)三方面的效益,。

垃圾處理的方式

在瑞典,，家家戶戶都在廚房的水池下或抽屜中放置不一樣的廢物收納容器，搜集玻璃瓶,、金屬,、紙張、塑料和廚房廢物等,；在日本,，居民需求在廢物清運當(dāng)天早晨8點前，把廢物堆放到指定地,，不能錯失時刻,，不然就要等下周；德國每棟住宅樓都有3至4個廢物桶,，寄存各種包裝物,、不行收回廢物、紙制品以及玻璃瓶,；在韓國首爾,，市政府除了在公共場所建立分類廢物桶,，每個社區(qū)的廢物收回是定點守時的,。原則上，周末和素日里白日不允許扔廢物,，由于收通常廢物和食物廢物的車是每周一到周五清晨來收走,。

三：活動背景

垃圾分類的好處是顯而易見的。垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場,，既省下了土地,，又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的污染，還可以變廢為寶。雖然我們已經(jīng)開始實行垃圾分類很多年,，在我們城市的街頭隨處可見的都是標(biāo)著可回收/不可回收標(biāo)志的垃圾箱,，但我們看到在兩個箱子里的垃圾并不是分好類的，人們只是將手中的垃圾扔進去,，并不在意這個是可回收還是不可回收的,。

四：活動目的

向公眾宣傳垃圾分類知識，讓人們了解到垃圾分類處理的重要性,，了解垃圾分類處理作出的貢獻,，在游戲中體驗這些，能夠更好的加深人們的印象,。

五：活動意義

此次活動目的在于向公眾宣傳垃圾分類處理知識,，與以往的簡單宣傳不同，我們采用游戲的方式,，讓參與者在游戲中了解垃圾分類處理,，讓人們更能深刻的記住我們生活中的垃圾屬于什么類別，也科普了一些我們平時不知道怎么分類的垃圾屬于哪一類別,。讓人們在娛樂中加深對垃圾分類處理的意識,，另外我們通過社交媒體的方式，讓參與者分享此次活動,，間接的向他的親朋好友宣傳了垃圾分類處理的知識,，活動參與者也會帶動身邊的人實行垃圾分類處理。

六：活動主題

關(guān)于“垃圾分類”的系列游戲比賽

七：活動口號

垃圾分類,，“游”我一份,。

八：活動時間

20xx年12月24日-25日

九：活動地點

江蘇省徐州市彭城廣場內(nèi)。

十：活動對象

普通市民,、情侶,、父母與孩子、學(xué)生,。

十一：活動流程

前期準(zhǔn)備：

1. 制作活動宣傳海報,、宣傳單，向市民發(fā)放,，宣傳此次活動,； 2. 投放廣告（在公交車、公交站牌,、報紙雜志,、路邊廣告牌等）； 3.開通微信公眾平臺/微博熱門話題,，宣傳活動及垃圾分類處理相關(guān)知識,，集贊到現(xiàn)場有禮品相送,；4.向廣場、游樂園相關(guān)人員協(xié)調(diào)活動場地情況,； 5.制作,、采購活動相關(guān)道具。

活動安排：

1.在選好的場地布置活動道具,； 2.設(shè)置接待人員,，接待參加活動的人；3.設(shè)置垃圾分類處理知識宣傳處,，向市民介紹垃圾分類處理相關(guān)知識,；4.設(shè)置活動獎品發(fā)放處，發(fā)放獎品,。

活動項目：

活動環(huán)節(jié)一：“猜題板游戲”

工作人員提供相關(guān)物品的題板,，參與者一人背對題板，由另一人向他解釋題板內(nèi)容,，解釋中務(wù)必出現(xiàn)此物品為可回收或不可回收垃圾,，未說出或說錯者，此題無效,。

活動環(huán)節(jié)二：“跑酷游戲”

在一段路程中設(shè)置障礙,，并在參與者闖關(guān)過程中向其提問工作人員手中的物品是屬于可回收還是不可回收垃圾的，答錯者從起點重新開始,，在規(guī)定時間內(nèi)完成闖關(guān)者獲勝 ,。

活動環(huán)節(jié)三：“飛行棋游戲”

多人游戲，規(guī)則為參與者在飛行棋地圖中站在各自的起點,，輪流選取工作人員事先準(zhǔn)備好的物品,，選取后說出物品為可回收或不可回收的，答對者向前行進三步,，反之后退五步,，先完成者獲勝。 活動環(huán)節(jié)四：“分類投籃”

參與者選取帶有垃圾圖片的籃球,，并將其正確投入可回收/不可回收的籃筐內(nèi),，規(guī)定時間內(nèi)投入規(guī)定正確數(shù)量的獲勝。

文案策劃培訓(xùn)課程 文案策劃崗位職責(zé)要求篇三

1,、認(rèn)知：讓幼兒能夠知道六月的第三個星期日即6月21日是父親節(jié),，知道父愛的偉大

2、能力：繪畫superpapa表達對爸爸的愛

3,、情感：體會爸爸的艱辛,，培養(yǎng)幼兒對爸爸產(chǎn)生敬仰之情

6月19日（周五）—6月21日（周日）

本班教室和家里

6月19日

上午：

一,、教師介紹節(jié)日由來及典故,；

二、談話活動圍繞感恩父親的話題：講講我之間的故事。

下午：

繪畫《superpapa》,，將爸爸的大頭照片畫成超人的樣子,；6月19日

一、將繪畫作品“superpapa”送給爸爸,，并說一句iloveyou,；

二、給爸爸洗腳,。

父親節(jié)只有一天,，但父親的愛是永恒的？,？祝福天下所有的父親——父親節(jié)快樂,！

文案策劃培訓(xùn)課程 文案策劃崗位職責(zé)要求篇四

1、負(fù)責(zé)公司形象宣傳,、logo,、宣傳手冊、招商手冊,、運營手冊等文案策劃,、設(shè)計、制作與創(chuàng)意,。

2,、負(fù)責(zé)活動推廣、品牌宣傳,、視頻制作,、市場營銷等文案策劃與撰寫。

3,、負(fù)責(zé)組織,、設(shè)計招商會、推介會,、說明會,、ipo上市、并購重組等活動文案策劃與撰寫,。

4,、負(fù)責(zé)整合營銷傳播、品牌推廣,、項目合作等撰寫創(chuàng)意方案,。

5、負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)軟文推廣（事件營銷,、話題營銷等）話題策劃,。

6,、負(fù)責(zé)線上線下自媒體活動主題文案策劃與創(chuàng)意提案。

7,、參與策劃,、創(chuàng)意及傳播的全案管理。

文案策劃培訓(xùn)課程 文案策劃崗位職責(zé)要求篇五

人稱“拿破侖”,，羅輯思維鐵桿會員,，以互聯(lián)網(wǎng)思維、社群思維,、手藝人思維武裝大腦,。5年文字為生，文案青年一枚,，策劃達人一個,，營銷手藝一雙。我認(rèn)為,，文案不是絞盡詞藻的修辭,，而是喚醒需求的良劑；策劃不是天馬行空的創(chuàng)意,，而是恰到好處去滿足需求的'指導(dǎo)方案,；營銷不是博取顧客眼球的叫賣，而是發(fā)現(xiàn)真實需求并創(chuàng)造滿足需求的價值的經(jīng)營藝術(shù),。

擅長用戶需求研究,、品牌價值洞察以及基于需求空缺的品牌構(gòu)建，總結(jié)有個人的品牌與社群營銷理論,。八百里馬不算謙虛,，好奇心、執(zhí)著心我的兩大法寶,，洞察力,、構(gòu)思力讓我走在別人前面，保持童年時的純真和個性,，讓我擁有持續(xù)的創(chuàng)造力,。

目前不著急就業(yè)，正留意年后合適的正式工作,，來電前,，請明確三個問題，否則勿擾：

（1）貴公司招聘崗位職責(zé)能否用一個具體工作例子描述,？（場景化）

（2）貴公司企業(yè)文化不喜歡什么樣的員工,？（能力+品性）

（3）貴公司能夠帶給求職者最大的價值是什么？（職業(yè)提升,？薪酬,？空間,？）

文案策劃培訓(xùn)課程 文案策劃崗位職責(zé)要求篇六

一 活動背景

大學(xué)生每年都會用很多書，但大多數(shù)書到學(xué)期末都會被當(dāng)成廢紙賣掉,。這樣做，不僅浪費了一批可以循環(huán)利用的書本,，而且書上一些寶貴的筆記也丟掉了,，為了能變廢為寶，將書本及書本上的知識課可持續(xù)利用,，實踐部將通過舊書回收再利用活動,，傳承知識，服務(wù)同學(xué),，并以此開展一系列持續(xù)傳承的舊物回收利用的環(huán)?；顒印Ｍㄟ^此次活動綠化環(huán)保,，低碳生活,，增強同學(xué)們的環(huán)保意識，提高同學(xué)們變廢為寶的動手能力,。

二 活動宗旨

豐富學(xué)校校園文化,，倡導(dǎo)大學(xué)生勤儉節(jié)約和無私奉獻風(fēng)尚，構(gòu)建東財和諧校園.,。

三 活動目的

這次活動,，我們致力于收受大學(xué)生，主要是大三大四的學(xué)長學(xué)姐們的個人物品,，她（他）們大都擁有一些她們(他們)想處理卻又不易或不便處理的有使用價值的東西,，比如各種書籍、優(yōu)秀筆記,、日常用具,、眼鏡、自行車,、電腦,、被褥、mp3,、電子詞典等等,。我們準(zhǔn)備這次愛心募捐活動，是為了用不同的多樣的方式將其重新利用,，讓這些東西發(fā)揮其最好的價值,，同時也可以為這些同學(xué)分憂解難，還能為學(xué)弟學(xué)妹提供很多優(yōu)質(zhì)資源,，讓更多的人能夠享受到物質(zhì)和精神的傳遞所帶來的益處,，這次愛心募捐也為社會節(jié)約財富,，為國家創(chuàng)造價值，也培養(yǎng)了大學(xué)生節(jié)約意識以及奉獻精神,，豐富學(xué)校校園文化,。

四 活動簡介

1 活動時間 20xx年12月4日晚上（未確定）

2 活動地點 我院大三大四年級所在男女生宿舍樓

3活動對象管理科學(xué)與工程學(xué)院全體在校大三大四年級學(xué)生。 4 活動形式愛心募捐活動,。采用現(xiàn)場宣傳,，登記聯(lián)系方式并上門服務(wù)的方式，將捐獻物品對應(yīng)登記并有序統(tǒng)一擺放以便后期處理,。

5 活動安排

活動前：

活動宣傳：在學(xué)生宿舍樓附近粘貼活動宣傳海報,；

在食堂擺放活動海報宣傳板；

在qq群,、人人等網(wǎng)絡(luò)通訊工具上宣傳,。

組織人員：將所有參加活動的工作人員分為幾個小組分別負(fù)責(zé)，細(xì)化到每個宿舍,。 具體活動安排： 首先（某天）下晚上每個小組或成員到各自負(fù)責(zé)的大三大四年級寢室進行基本宣傳并負(fù)責(zé)登記有意者的姓名及聯(lián)系方式,，以及物品主人關(guān)于物品處理方式的意見。（某天）負(fù)責(zé)聯(lián)系并統(tǒng)計各寢室內(nèi)可收集的物品,。 某天晚上統(tǒng)一收集所捐獻的東西,，并逐一登記，同時向捐獻物品的同學(xué)贈予一枚紀(jì)念書簽（或其他代表這次活動的小物品,，以示感激和鼓勵等）,，最后物品統(tǒng)一收至預(yù)定地點擺放整齊。

活動后期： 將收集物品進行處理,。生活用品和書籍筆記舉行愛心義賣,，拍賣的錢作為愛心基金用于以后的志愿活動基金便于社團一系列愛心活動的開展準(zhǔn)備或?qū)㈠X捐贈給那些需要的人或機構(gòu)或者將錢用于其他有價值的事情。 剩余的物品可無償捐贈或進入自由市場,，或網(wǎng)上交易等等,。

五 經(jīng)費預(yù)算

宣傳海報？張 ,？元

聯(lián)系表格,？份 ?元

愛心捐贈紀(jì)念書簽(或其他用于回贈給捐物同學(xué)的東西)？個 ,？元

袋子,、筆等

總 計 ？元

管理科學(xué)與工程學(xué)院團委社會實踐部

20xx年12月3日

文案策劃培訓(xùn)課程 文案策劃崗位職責(zé)要求篇七

［聲音］：鞭炮聲

［畫面］：農(nóng)家院子里面張燈結(jié)彩過春節(jié)的情景

［突然一轉(zhuǎn)］

［聲音］：停止鞭炮,，一陣瑟瑟寒風(fēng)

［畫面］：貧瘠的土地和農(nóng)民在土地上無助的樣子

［演播室］：觀眾朋友,，你剛才看到的這組畫面就是重慶合川＊＊鎮(zhèn)去年春節(jié)和今年春節(jié)的情景，這樣鮮明的對比，無不讓人產(chǎn)生疑問,，是什么讓這里的節(jié)日如此靜悄悄呢,？其實就是我手中拿著的這顆在小不過的種子了。一顆種子能改變他們的命運嗎,？是什么給了這顆種子這么大的魔力呢,？這話，可要從去年說起——

（鏡頭機位保持,，主持人扭頭,，鏡頭慢慢推向側(cè)后方的熒幕）

［畫面］：記者采集到的去年，合川＊＊鎮(zhèn)農(nóng)民去到的鎮(zhèn)上＊＊店里買的種子,，當(dāng)時這里的價錢比正常價錢低了５０％,，結(jié)果紛紛搶購——

［畫外音］：２００３年９月,，重慶合川＊＊鎮(zhèn)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民沒有去以往鎮(zhèn)政府供應(yīng)點買種子,，而是紛紛來到鎮(zhèn)上一個名叫＊＊的種子供應(yīng)店一下子購買了將近３０００公斤的糧食種子，原因是這里的糧食種子比供應(yīng)點便宜將近５０％,。

［畫面］：大家買,、播種的情景和玉米很小，結(jié)不出果實

（同期聲）：農(nóng)民介紹現(xiàn)在地里的遭遇

［畫外音］：原本以為這可給自己省下了一大筆錢,，第二年可以好好的過春節(jié)了,，沒想到播下的種子到春節(jié)了還沒有反應(yīng)，這克急煞了那里的莊稼漢,。于是他們跑到當(dāng)初的＊＊種子店論理,。

［畫面］：＊＊種子店、老板

［畫外音］：（同期聲）老板說這是河南進來的,，責(zé)任不在他們身上,，叫他們找河南的廠家。

（畫面從熒幕中拉出來,，慢慢移向主持人）

［演播室］：春節(jié),，家家戶戶都是忙里忙外的籌備著，本應(yīng)該特別熱鬧,，遇到這檔子事,，看來啊，真是熱鬧不起來了,。難道,，當(dāng)?shù)氐陌傩债?dāng)初圖的小便宜真的就啞巴吃黃連，有理說不清了嗎,？

（鏡頭機位保持,，主持人扭頭，鏡頭慢慢推向側(cè)后方的熒幕）

［畫面］：當(dāng)?shù)剞r(nóng)民到處走,，去政府,、去＊＊種子店討公道,。

［畫外音］：當(dāng)初的低價讓他們上當(dāng)受騙，給當(dāng)?shù)剞r(nóng)民真是一次慘痛的遭遇,。地里顆粒未收,，眼看著過年豐收的指望也泡了湯。

［畫面］：孩子們可憐巴巴的看著鏡頭

［畫外音］：當(dāng)?shù)卣弥@一情況,，立即組織專人進行了調(diào)查,，原來這家名望為＊＊種子店的老板以每１０公斤５元的低價，從河南進來的,。沒有經(jīng)過相關(guān)部門的測試和許可,，沒有獲得種子公賣的資格。

［畫面］：執(zhí)法人員來到＊＊種子店查看手續(xù),、執(zhí)照和種子情況,，沒收一些非法進口的種子，對老板進行罰款,、對店面進行封閉,！

（畫面從熒幕中拉出來，慢慢移向主持人）

［演播室］：看似一個很好的結(jié)局,，我們能高興的起來嗎,？合川＊＊鎮(zhèn)冷清的節(jié)日熱鬧的起來嗎？農(nóng)民朋友一直視莊稼為生命,，種子就是這個生命不可缺少的血液,。不知道這個＊＊種子店當(dāng)初進種子的時候有沒有想到過，您的行為給大伙帶來的是什么呢,？這樣關(guān)乎當(dāng)?shù)匕傩丈嫷氖聝?，咱可不能昧著良心啊?/p>

好,，感謝關(guān)注《黃金十分》,。朋友們，明晚再會,！

［音樂起］

（鏡頭機位保持慢慢拉遠(yuǎn),，主持人在左側(cè)，右側(cè)出字幕）