無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧。
書香校園作文200字 書香校園作文500字篇一
看,那本薄薄的《三字經(jīng)》,,它是從小陪伴我的第一個(gè)伙伴:人之初,性本善,,性相近,,習(xí)相遠(yuǎn)……雖不是什么豪言壯語(yǔ),可那三字一組的小短句卻夠我受用一生!
上小學(xué)之前,,《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》是我的常伴。上小學(xué)以后,,我不滿足于那些《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》,。每天睡覺前,都要纏著父母為我講童話故事,,連環(huán)畫里的白雪公主,、灰姑娘常在我夢(mèng)中閃現(xiàn)。所以,,我經(jīng)常懷著一份美好,、一份幸福、一份甜蜜慢慢的進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),。
一年級(jí)以后,,我學(xué)會(huì)了拼音,可以自己讀書了,。正是如此,,書,在我幼小的心靈里發(fā)芽,、成長(zhǎng),、開花、結(jié)果,,于是我就每天每天的要求父母給我買書,。而睡前的那15分鐘,就是我的最佳看書的時(shí)間,。舒舒服服的的躺在床上,,喝著飄著奶香的牛奶,讀著那我喜歡的書,,好不愜意!
進(jìn)入到三,、四年級(jí),我已經(jīng)是中年級(jí)的學(xué)生了,,那些連環(huán)畫,、童話書,已經(jīng)對(duì)我來(lái)說不那么重要了,,慢慢的,、慢慢的,《上下五千年》這本書引起了我的注意,,那里面殘酷暴力的秦始皇,,敢于斗爭(zhēng)的陳勝、吳廣,,“竊國(guó)”的楊廣……都給我留下了深刻的印象,。在《名人名言》這本書中,偉大領(lǐng)袖周恩來(lái)的一句話使我深有感觸“為中華之崛起而讀書!”是啊,,我們讀書是為了什么?為了自己,,為了家庭,,為了令我們驕傲的祖國(guó)的美好明天!
現(xiàn)如今,我已步入了六年級(jí)的殿堂,,四大名著的《水滸傳》中,,108將中行者——武松、花和尚——魯智深,,豹子頭——林沖……作者施耐庵都描述的繪聲繪色,,仿佛他們近在眼前。著名兒童文學(xué)作家——楊紅櫻書寫的作品《笑貓日記》更是吸引我,,他筆下的動(dòng)物,、植物,神態(tài),、外貌形形色色,,異常逼真,好像我參與了進(jìn)去!十分有趣!
長(zhǎng)大了,,我希望我可以成為像莫言那樣的諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者;我希望可以和魯迅一樣寫出大好文章;我希望………而這一切的需要,,來(lái)源于書!
因?yàn)闀屛叶亲永锟傆兄v不完的故事,,而我的朋友們,總喜歡聽我講故事,,這樣,,我的人氣大大增加,他們總要把他們看過的給我拿來(lái),,所以我的閱讀量大大的增加,,而我的寫作水平也得到了明顯的提升,于是,,我得到了老師的認(rèn)可,,同學(xué)的喜愛,我更加的自信了,。是書,,改變了我,成就了我的璀璨人生!
書,,是陪伴我的良友,,教導(dǎo)我的老師,我一生的精神食糧,。
因?yàn)橛袝?,在我課間無(wú)聊時(shí),充實(shí)我的課間生活;因?yàn)橛袝?,在我寫作文沒有題材時(shí),,他幫助我找到題材;因?yàn)橛袝?,在我遇到難題時(shí),他總是耐心的給我解答;因?yàn)橛袝?,?dāng)我與朋友分別,,傷心時(shí),是他告訴我“海內(nèi)存知己,,天涯若比鄰,。”讓我不再傷心,。因?yàn)橛袝?,在我失敗受挫時(shí),他教導(dǎo)我失敗中需要冷靜,,困難中需要力量,,動(dòng)搖中需要信心!讓我及時(shí)在陰影中走出來(lái)??傊?,書帶給我很多很多……
書中的故事,有的為我們帶來(lái)了快樂,,有的則為我們帶來(lái)了感動(dòng),,還有的為我們帶來(lái)了興奮。笑話,,更是多,。同學(xué)們聽聽我講的,我聽聽同學(xué)們講的,。在這字里行間蘊(yùn)含了無(wú)限樂趣的笑話中,,笑聲不斷,嘻嘻哈哈,,嘻嘻哈哈,,笑聲貫穿了我的.整個(gè)童年。
我靜靜地坐在靠窗的書桌旁,,天上的星光灑滿了窗,,金黃色的月光照射在書桌上,翻開那本《向雷鋒同志學(xué)習(xí)》讓我知道了,,雷鋒從小立志當(dāng)兵,,,長(zhǎng)大后將軍人的精神發(fā)揚(yáng)光大,,一生助人為樂,,品德高尚。卻因?yàn)檐嚨湺?,年僅22歲,,只有他才真正做到了“生的偉大,,死的光榮?!彪y道雷鋒的這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
書,,寄予了我們?cè)谑澜缟仙畹哪芰Γ?/p>
沒有書,就沒有知識(shí),,沒有知識(shí),,就沒有能力。沒有能力,,就隨時(shí)有可能被淘汰,,就隨時(shí)可能被社會(huì)淘汰。我們就無(wú)法生存,,就無(wú)法在這個(gè)社會(huì)上生存,。
我記得著名作家冰心曾經(jīng)說過一句話:“多讀書,讀好書,,好讀書,。”意思是說:世界上的書,,是無(wú)限的,,我們永遠(yuǎn)也讀不完,但是我們要在有限的生命里,,多多讀書,,而且要讀好書,讀對(duì)我們有益的書,,還要喜歡讀書,要愛書,、護(hù)書,。
希望我們?cè)诮酉聛?lái)的時(shí)間,能繼續(xù)將我們中華民族的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大,,爭(zhēng)當(dāng)美德少年,。
書香校園作文200字 書香校園作文500字篇二
書是知識(shí)的源泉。閱讀對(duì)于一個(gè)人一生的成長(zhǎng)和發(fā)展都至關(guān)重要,,閱讀有助于使孩子樹立正確的人生觀,、世界觀,擴(kuò)大知識(shí)面,,提高感知力,、思考能力和表達(dá)能力等素質(zhì)。為營(yíng)造積極向上,、健康文明的校園文化氛圍,,努力建設(shè)“以讀書長(zhǎng)知識(shí),,以讀書促養(yǎng)成,以讀書塑人格”的書香校園,,更好的為學(xué)生終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。因此倡導(dǎo)開展了“書香校園”讀書活動(dòng)。這一活動(dòng),,不僅教給學(xué)生閱讀的方法和技巧,,真正實(shí)現(xiàn)個(gè)性化閱讀,使學(xué)生在書香中健康,、快樂地成長(zhǎng),,而且與德育、心育,、公民道德建設(shè)有機(jī)地結(jié)合在一起,,從而使課外閱讀的內(nèi)涵變得更為深厚。
古有“文以載道”的說法,,也有“一部文學(xué)作品改變一個(gè)人的一生”的說法,。精選適合學(xué)生閱讀的作品非常重要,為此學(xué)??筛鶕?jù)實(shí)際情況建立圖書館,,其中很多作品橫貫古今,中外兼有,,是學(xué)生思想道德建設(shè)的絕妙好教材,。這些作品教育學(xué)生從增強(qiáng)愛國(guó)情感做起,弘揚(yáng)和培育了以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神,。深入進(jìn)行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和中國(guó)革命傳統(tǒng)教育,、幫助學(xué)生樹立民族自尊心、自信心和自豪感,。
從確立遠(yuǎn)大志向做起,,樹立和培育正確的理想信念。從規(guī)范行為習(xí)慣做起,,培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為,。這些作品引導(dǎo)廣大未成年人牢固樹立心中有祖國(guó)、心中有集體,、心中有他人的意識(shí),,懂得具備文明生活的基本素養(yǎng),教會(huì)了學(xué)生處理人與人,、人與社會(huì),、人與自然等基本關(guān)系。從提高基本素質(zhì)做起,促進(jìn)學(xué)生的`全面發(fā)展,。努力培育學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí),、創(chuàng)造意識(shí)、效率意識(shí),、環(huán)境意識(shí)和進(jìn)取精神,、科學(xué)精神以及民主法制觀念,增強(qiáng)他們的動(dòng)手能力,、自主能力和自我保護(hù)能力,,引導(dǎo)學(xué)生保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),,激勵(lì)他們勤奮學(xué)習(xí),、大膽實(shí)踐、勇于創(chuàng)造,。
大量的閱讀不僅是學(xué)好語(yǔ)文的途徑,,而且還是學(xué)生思想道德成長(zhǎng)的好方法。閱讀后的交流,,是對(duì)作品思想內(nèi)涵的深入挖掘,,也是學(xué)生閱讀后思想的交流與碰撞,在頻繁的交流與碰撞中,,學(xué)生的思想得到了升華,,閱讀文學(xué)作品,讓學(xué)生走上了一條健康向上的思想道德發(fā)展之路,。
家庭教育在學(xué)生的思想道德建設(shè)中具有特殊重要的作用,。但隨著一些客觀原因的變化,一些家庭放松了對(duì)子女的教育,,一些家長(zhǎng)在教育子女尤其是獨(dú)生子女的觀念和方法上存在誤區(qū),,給學(xué)生教育帶來(lái)新的問題;“親子共讀”這一形式,不僅有利于家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)引導(dǎo),,還能幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念,,掌握科學(xué)的家庭教育方法,提高科學(xué)教育子女的能力,。
讀書交流會(huì)是學(xué)生思想的大碰撞,,經(jīng)常能頻頻閃出思想和智慧的火花,。我校學(xué)生精心組織讀書交流會(huì),,在書友會(huì)上,鼓勵(lì)學(xué)生的自我閱讀,,暢快地表達(dá)自己的獨(dú)特閱讀感受,。正是這種敢于讓“不同”共存的閱讀實(shí)踐,才讓學(xué)生們實(shí)現(xiàn)了真正的表達(dá),從而更讓他們的思想火花不斷閃現(xiàn),。
有人作過這樣的比喻,,學(xué)生的心田是一塊奇怪的土地,你播下思想的種子,,就會(huì)獲得行為的收獲;你播下行為的種子,,就會(huì)獲得習(xí)慣的收獲;你播下習(xí)慣的種子,就會(huì)獲得品德的收獲,??偠灾耙环指牛环质斋@”,。學(xué)生從活動(dòng)中受益匪淺,,很多學(xué)生形成了良好的閱讀興趣和習(xí)慣,并潛移默化地受到了道德品質(zhì),、心理素質(zhì)等教育,。在學(xué)校,隨時(shí)可以看見學(xué)生讀書的身影,,隨處可以看見一份份精致的讀書小報(bào),、剪報(bào)、讀書筆記;經(jīng)??梢月犚妼W(xué)生的辯論聲,、朗誦聲。一個(gè)“誦經(jīng)典的書,,做有根基的人”的氛圍便很容易在校園中形成,。