在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

幼兒園畢業(yè)典禮主持詞串詞篇一

李：親愛的爸爸,、媽媽，

軒：親愛的老師,，

王：親愛的小朋友,，

合：大家好！

張：你們可曾記得,，三年前,，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛,，想了解這個(gè)有趣的地方,。

李：三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園,，是老師輕輕接過(guò)我們的小手,。

軒：三年前，我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲,。

王：三年前,，我們只能畫涂鴉式的圖畫,。

合：三年后的今天，站在這里的還是我們,，但是我們長(zhǎng)大了,，變得聰明、懂事,，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng),；

張：我們會(huì)唱好聽的歌曲，

李：我們能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇,。,，

軒：我們會(huì)跳歡快的舞蹈，

王：我們會(huì)畫美麗的圖畫,，

合：我們還會(huì)許多本領(lǐng),！

張：我們是祖國(guó)的未來(lái)

李：我們大家是二十一世紀(jì)的主人

軒：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的

王：新世紀(jì)的鮮花是美麗的

合：讓我們迎著新世紀(jì)燦爛的曙光奔向未來(lái)，奔向前方,！海洋大學(xué)幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始,。

張：三年來(lái)我們的成長(zhǎng)離不開老師、阿姨的辛勤教導(dǎo),、愛心哺育,。

李：離別之際，我們有許多的話要說(shuō)給你們聽,。

合：聲聲感謝化作美麗的詩(shī)篇,，請(qǐng)聽《畢業(yè)詩(shī)》，由大班全體小朋友表演,。

軒：三年來(lái)，我們的園長(zhǎng)老師也在關(guān)心著我們,，

王：現(xiàn)在歡迎我們的宋園長(zhǎng)告訴大家她的一些心里話,。（園長(zhǎng)致詞）

張：三年來(lái)，我們也離不開爸爸媽媽的關(guān)心,，下面請(qǐng)大二班李億楷小朋友的媽媽作為家長(zhǎng)代表為我們大家致賀詞,。掌聲歡迎

軒：爸爸媽媽親切的發(fā)言仍舊替代不了我們大家小朋友內(nèi)心的感激，我們大家小朋友也推薦了一名代表,，吐露我們孩子的心聲呢,。請(qǐng)王小諾代表小朋友講話。請(qǐng)大家掌聲歡迎,。

軒：請(qǐng)欣賞大一班的西班牙舞蹈《小小斗牛士》

王：請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來(lái)的印度舞蹈《天竺少女》

軒：請(qǐng)欣賞大一班李坤宇小朋友帶來(lái)的快板書：《糊涂縣官》

張：請(qǐng)欣賞大班小朋友的歌表演《桃花朵朵開》

王：小朋友唱得真好聽,，我們大二班小朋友也要為大家演唱，請(qǐng)大家欣賞大合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》

李：三年的幼兒園生活,，我們學(xué)會(huì)了許多英語(yǔ),，不但會(huì)簡(jiǎn)單地交流,，還會(huì)唱英語(yǔ)歌！

軒：真的,！那就快表演給大家看一看吧

李：好,。請(qǐng)聽大一班小朋友帶來(lái)的英文歌曲《哆來(lái)咪》

軒：7月17日雖然是一個(gè)平常的日子，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)特殊的日子,，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了,，讓我們一同來(lái)慶祝這一天吧，請(qǐng)欣賞三句半《海大幼兒園頂呱呱》,，由大二班小朋友表演,。

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張：幼兒園生活是無(wú)憂無(wú)慮的，幼兒園生活是快樂(lè),、幸福的,，請(qǐng)欣賞由大一班帶來(lái)的熱力四射武術(shù)表演。

李：請(qǐng)欣賞大一班小朋友表演的傣族舞蹈《快樂(lè)的潑水節(jié)》

張：我們小朋友表演的真精彩,。

李：當(dāng)然了,，我們遺傳了爸爸媽媽多才多藝的細(xì)胞

張：你們看，爸爸媽媽為我們?cè)O(shè)計(jì)的服裝多好看

李：請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來(lái)的時(shí)裝表演

軒：三年來(lái)我們的成長(zhǎng)離不開爸爸媽媽無(wú)微不至地關(guān)懷,，也離不開老師,、阿姨的辛勤教導(dǎo)、愛心哺育,。

王：飲水思源,，就讓我們把無(wú)數(shù)的感謝化作美麗的詩(shī)篇、動(dòng)聽的樂(lè)曲,，請(qǐng)欣賞手語(yǔ)《感恩的心》

張：我們畢業(yè)了

幼兒園畢業(yè)典禮主持詞串詞篇二

姚：親愛的來(lái)賓,，

王：親愛的老師，

魏：親愛的爸爸,、媽媽,，

陳：親愛的小朋友，

合：大家好,！

姚：你們可曾記得,，三年前，我們還是些不懂事的娃娃,，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛,，想了解這個(gè)有趣的地方。

王：三年前,，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園,，是老師輕輕接過(guò)我們的小手,。

魏：三年前，我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲,、

陳：三年前,，我們只能畫涂鴉式的圖畫,。

合：三年后的今天,，站在這里的還是我們,，但是我們長(zhǎng)大了,，變得聰明,、懂事，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)：

姚：我們會(huì)唱好聽的歌曲,，

王：我們能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇，

魏：我們會(huì)跳可愛的舞蹈,，

陳：我們會(huì)畫美麗的圖畫，

合：我們還會(huì)許多本領(lǐng),！

姚：今天,，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽,，

王：以及曾經(jīng)愛護(hù),、關(guān)心過(guò)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們和社會(huì)各界來(lái)賓,，

合：來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮,！

魏： 請(qǐng)大家檢驗(yàn)我們?nèi)陙?lái)所學(xué)到的本來(lái)，

陳：與我們共同分享成長(zhǎng)的快樂(lè),。

合：建青幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始,。

姚：三年來(lái)我們的成長(zhǎng)離不開老師、阿姨的辛勤教導(dǎo),、愛心哺育。

王：離別之際，我們有許多的話要說(shuō)給你們聽 姚：聲聲感謝化作美麗的詩(shī)篇,，請(qǐng)聽《畢業(yè)詩(shī)》,，由大班全體小朋友表演,。

2 魏：今天我們畢業(yè)了，真想快快背上書包,，做個(gè)神氣的小學(xué)生??！

陳：下面首歌就告訴了我們,，怎樣才能做個(gè)合格的小學(xué)生。

合：請(qǐng)聽歌曲：《小二郎》。

3、姚：三年來(lái)，我們的茁壯成長(zhǎng)離不開愛我們的老師、阿姨、爸爸媽媽,， 還有建青幼兒園的園長(zhǎng),，建青實(shí)驗(yàn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也在關(guān)心著我們,，現(xiàn)在歡迎我們的園長(zhǎng)張老師告訴大家她的一些心里話,。

4,、王：我們喜愛的幼兒園是建青實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一部分,，今天我們的吳校長(zhǎng)也來(lái)到了這里,，我們有請(qǐng)吳校長(zhǎng)對(duì)我們寄予明天的希望。（校長(zhǎng)致詞）

5,、魏：三年來(lái)，我們成長(zhǎng)得多快呀,！這里面有老師的精心培育,，也離不開爸爸媽媽的關(guān)心，在我們即將跨入小學(xué)之際,，爸爸媽媽們一定也有許多話要說(shuō),。 陳：下面就請(qǐng)大一班吳凡妮小朋友的媽媽作為家長(zhǎng)代表為我們致賀詞。

6,、姚：感謝所有的長(zhǎng)輩對(duì)我們傾心呵護(hù),，我們就像春天的小苗茁壯成長(zhǎng)，

王：三年的美好時(shí)光猶如人生篇章中的一個(gè)里程碑,，

魏：在童年的歲月里記錄著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

陳：青青校園里留下我們探索的步步足跡,。

合：請(qǐng)爸爸媽媽來(lái)檢閱我們的學(xué)習(xí)成績(jī),。

1、王：你喜歡跳舞嗎,？

姚：當(dāng)然喜歡啦,！老師教過(guò)我們好多舞蹈，有民族舞,、兒童舞,、集體舞……

王：好了，好了,，那就請(qǐng)你欣賞大二班小朋友給我們帶來(lái)的熱力四射的舞蹈,，

魏：快樂(lè)的暑假就要來(lái)到了，你準(zhǔn)備在暑假里干些什么呢,？

陳：當(dāng)然要去旅游羅,！我們中國(guó)地大物博，有很多美麗的風(fēng)景等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略呢,！

魏：那你在旅途中碰見外國(guó)朋友,，會(huì)不會(huì)和他們交流呢？

陳：sure,！ nice to meet you,！ welcome to china,！

魏：我們學(xué)了三年的.英語(yǔ)了，不但會(huì)簡(jiǎn)單的交流,，還會(huì)演英語(yǔ)?。?/p>

陳：請(qǐng)看英語(yǔ)兒童劇《an exciting trip》,。

3,、姚：別看我們年紀(jì)小，有些小朋友可是參加舞蹈隊(duì)好幾年了,。

王：你也在少年宮跳過(guò)舞的,，練舞蹈是不是很累很苦呀？

姚：學(xué)本領(lǐng)都是很辛苦的,，沒有練功房中一遍遍的壓腿下腰,，哪有今天翩翩的舞姿？

王：哦,，這就是先苦后甜吧,！請(qǐng)欣賞大班舞蹈班的小朋友為我們獻(xiàn)上的舞蹈《波爾卡》。

4,、魏：舞蹈班小朋友表演的節(jié)目真精彩呀,！

陳：你知道這里面可是有秘密的呀！

魏：什么秘密,？快說(shuō)給我聽,！

陳：因?yàn)槲覀兊募议L(zhǎng)也是多才多藝的呀！這就是遺傳的秘密呀,！

魏：是嗎,？那就快讓我們看看家長(zhǎng)表演的節(jié)目！

陳：請(qǐng)欣賞大二班陳天儀小朋友和她媽媽共同表演的節(jié)目《花仙子》,。

5,、姚：我們快樂(lè)，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng),，

王：我們快樂(lè),，因?yàn)槲覀兌际呛门笥选?/p>

魏：三年前，我們走到一起,，因?yàn)橄嗑郏?/p>

陳：今天我們還是聚在一起,，因?yàn)閯e離。

姚：回首這三年來(lái)的每一天,，老師的關(guān)心,，爸爸媽媽的疼愛，仿佛還是昨日,，歷歷在目,。

王：讓我們一起回顧成長(zhǎng)的每一個(gè)足印,，期盼更美好的未來(lái)！

魏,、陳：請(qǐng)看多媒體展示《我們?cè)诔砷L(zhǎng)》,，

解說(shuō)：邵晨冬、劉知常,、陳少卿,、柴清媛。

6,、姚：看了這段資料片,，真想看看以后的我們會(huì)是什么樣？我想做名老 師,，桃李滿天下,！你呢,？

王：我想做警察,，保衛(wèi)大家的安全。長(zhǎng)大以后,，我們一定還要再相會(huì),！

姚：請(qǐng)聽兒歌《再過(guò)二十年》。

7,、魏：你知道我們中國(guó)人的“七藝”是什么嗎,？

陳：哦，這個(gè)我可不太懂,。不過(guò)我知道下面一個(gè)節(jié)目可以讓我們了解一些中國(guó)的民族文化,。

魏：請(qǐng)欣賞才藝表演，表演者：邵晨冬,、孫皓淳,、翟宵萌。

8,、王,、姚：三位小演員，你們可以接受我們的采訪嗎,？

王：冬冬,，你是從幾歲開始練習(xí)書法的？邵晨冬小朋友參加過(guò)許多書法比賽,，也獲得過(guò)不少獎(jiǎng)項(xiàng),，我們祝她能成為一名書法家

姚：那你們又是幾歲學(xué)習(xí)民族樂(lè)器的呢？希望你們能把美妙的琴聲撒滿每一個(gè)角落,！

合：謝謝你們的表演,！

9,、魏：在這快樂(lè)的時(shí)刻，老師也來(lái)為我們表演助興啦,！

陳：老師的舞姿一定很優(yōu)美哦,！

魏：那當(dāng)然羅！我們的老師不但聰明美麗,，還能歌善舞,！

陳：請(qǐng)欣賞老師舞蹈《蒙古人》。

10,、魏：老師們跳得真好呀,！女孩子跳舞就是好看！

陳：其實(shí)我們男孩子跳舞也很神氣呀,！不信嗎,？請(qǐng)看大一班男孩子為我們表演的舞蹈《小號(hào)手》。

11,、王：（唱）鮮花曾告訴我你曾經(jīng)走過(guò)……

姚：你在唱什么呀,？

王：《同一首歌》呀！電視里一直播放的,，我們小朋友都很喜歡聽的,！

姚：今天不用你唱了！因?yàn)殛惱蠋燅R上要為我們帶來(lái)這歌節(jié)目,，還是和我們大一班的小朋友同臺(tái)演出的呢,！

王：那就快讓我們一起欣賞吧！

12,、魏：三年來(lái),，我們的老師不但在生活上像媽媽一樣照顧我們，還輔導(dǎo) 我們參加了許多比賽,。

陳：今天,，我們就在這里舉行一個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)獎(jiǎng)儀式，頒發(fā)我們?cè)诖蟀喃@得的各種獎(jiǎng)項(xiàng),。

魏：當(dāng)我們站在這里,，接受獎(jiǎng)狀和掌聲的時(shí)候，更不能忘記老師為我們的成績(jī)付出的一片心血,。

陳：小朋友們,，讓我們?cè)俅螌?duì)老師說(shuō)一聲：老師，謝謝您?。ㄈw）

13,、王：聽，這是什么聲音,？是隊(duì)鼓,，小學(xué)里的哥哥姐姐敲著隊(duì)鼓歡迎我們來(lái)了,。

14、姚：小學(xué)生的生活多么令我們向往,！看,，小學(xué)部的校長(zhǎng)周老師也來(lái)了，讓我們聽聽她對(duì)我們都有些什么要求,？

1,、發(fā)畢業(yè)證書：

合：我們畢業(yè)了！我們畢業(yè)了,！

姚：離園證上留下了我和好伙伴的笑容,，

王：留下了老師的倩影。 魏：當(dāng)我想起你們的時(shí)候,，我會(huì)打開離園證,，

陳：幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前！

合：我們會(huì)珍藏它,，伴我們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程,。

姚：請(qǐng)大班小朋友接受離園證。

2,、贈(zèng)送禮品：

合：在今天這個(gè)特別的日子里,，我們的思緒不能平靜,。

姚：我們從三年前的弟弟妹妹,，變成了今天的哥哥姐姐，

王：我們有了更多的弟弟妹妹,，我們舍不得離開你們,。

魏：我們買了一些書籍送給弟弟妹妹們。

陳：當(dāng)你們看到這些書,，就會(huì)想起我們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)時(shí)光,，就好像和我們?cè)谝黄稹＃ㄏ虻艿苊妹毛I(xiàn)禮物）

3,、老師贈(zèng)語(yǔ)： 合：我們畢業(yè)了,！我們畢業(yè)了！

姚：我們不想離開老師,，

王：但我們必須離開幼兒園,，

魏：因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)旅程又將開始，

陳：當(dāng)我們學(xué)到更多的本領(lǐng),，再來(lái)向老師們匯報(bào),！

合：在這里別之際，我們還想再聽一聽老師的諄諄教誨,，銘記老師的話語(yǔ),。 （大班老師每人一句臨別贈(zèng)語(yǔ)）

4,、唱畢業(yè)歌： 姚： 老師老師您真好，辛勤培育好苗苗,，

王：苗苗活潑有健壯,，聰明勇敢有禮貌。

魏：今天我們畢業(yè)了,，明天就要上學(xué)校,，

陳： 等我?guī)霞t領(lǐng)巾，再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好,！

姚：請(qǐng)聽畢業(yè)歌《老師再見了》,，

大二班：全體幼兒：老師老師再見了，老師老師再見了,！

（全體高唱《畢業(yè)歌》）