每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
進(jìn)入初中的感受篇一
在青春這年齡段中,，最美妙的是初中時(shí)期了,，初中可以說(shuō)是一個(gè)奇怪的年齡，他們沒(méi)有小學(xué)生初試人生的興奮勁頭,，他沒(méi)有高中生的老氣橫秋,，最近我就讀了一本有關(guān)初中生的小說(shuō),，名叫《小丫林曉梅》,。《小丫林曉梅》講述了初中女孩林曉梅的情感史和心靈史,。林曉梅有個(gè)性,，有沖擊力,，聰慧，富有才情，具備新一代少女的一切物質(zhì),，然而成才道路無(wú)坦途,，她在學(xué)校，家庭,，社會(huì)遭遇了許多啼笑皆非的事,，這些史銳的碰撞使那顆敏感的心屢屢愛(ài)傷，然而她也從痛苦中收獲了智慧和成熟,。
這本書(shū)描寫(xiě)了青少年的叛逆以及成長(zhǎng)和獨(dú)立的痛楚,，它通過(guò)林曉梅的心靈和情感的發(fā)展用戶脈胳折射出新一代人的道德觀，人生觀和嶄新的精神面貌,，以及逐漸走向成熟的必然,。讀完《小丫林曉梅》，我感受到了初中學(xué)生學(xué)習(xí),，生活的絢麗多姿,，看著他們的故事，我不像進(jìn)入那個(gè)年齡段,。在秦文君老師的'書(shū)中,，同學(xué)之間的調(diào)侃成了一種輕松的氛圍，或許,，這就是她的語(yǔ)言魅力所在,，如蘋果一般新鮮、甜美,。
進(jìn)入初中的感受篇二
在九月萬(wàn)物成熟的一個(gè)清晨,，我邁著輕盈的步子信步向我向往已久的新學(xué)校――蜀光藝術(shù)中學(xué)走去。淡藍(lán)色的薄霧籠罩著莊嚴(yán)的教學(xué)樓,，校園門口纖細(xì)的小草像剛睡醒的小精靈一樣,，舒展著灰綠色的身子，像是在歡迎我們這些新生,，輕柔的微風(fēng)在操場(chǎng)邊的白樺林間低聲細(xì)語(yǔ),，幾棵冷杉樹(shù)下簇?fù)碇S多叫不上名字的小野花。
這是一個(gè)多么宜于幻想的早晨呀,！淡淡的霧,，柔柔的風(fēng)，冉冉升起的朝陽(yáng),，朗朗的讀書(shū)聲,，都引起我無(wú)限的遐思,。我站在操場(chǎng)中央,，盡情地欣賞著周圍的一切，一排排深紅色的跑道，高大的教學(xué)樓前有一個(gè)搶眼的宣傳欄,，而最?yuàn)Z目還是蜀光藝術(shù)中學(xué)大樓上那特別醒目的八字校訓(xùn)“盡心為公,，努力增能”，短短八字深深昭示著作為蜀光中學(xué)的學(xué)生既要努力學(xué)習(xí)增強(qiáng)本領(lǐng),，更要公而忘私,，學(xué)會(huì)做人的道理。
來(lái)到新校園,，面對(duì)著新環(huán)境和教室里的一張張陌生的新面孔,，我一點(diǎn)也不畏懼，相反,，我很快樂(lè),。在我看來(lái)，這一切都象征著我們已經(jīng)開(kāi)始邁上新征途,，我們必須面對(duì)新任務(wù),，接受新挑戰(zhàn)，那就讓我們?cè)谛碌哪ゾ氈欣^續(xù)成長(zhǎng)吧,。
在秋海棠和菊花盛開(kāi)的時(shí)候,，12歲的我走進(jìn)新校園，父母的囑咐,、老師的叮嚀和同學(xué)們祝福都深深地映在我的腦海里,。我深信，機(jī)會(huì)是留給那些有準(zhǔn)備的人的,，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的,，“讓學(xué)習(xí)充滿快樂(lè)”。盡管一個(gè)人在一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間是短暫的,，但我要努力用自己短暫的幾年為母校增光添彩,。
夕陽(yáng)西下，黃昏將至,，學(xué)校邊的白樺林隨風(fēng)輕擺,。
進(jìn)入初中的感受篇三
——題記
成長(zhǎng)的快樂(lè)，幸福的雨露,。心中的磁帶慢慢地輪回……
嗨,，我變了，以前的我,，是一個(gè)愛(ài)玩泥巴的小女孩,，身上臟兮兮的，這兒一塊黑,，那兒一塊紅,，就像一個(gè)泥娃娃,。而現(xiàn)在，整潔的著裝,，整齊的頭發(fā),，和以前是迥然不同。我發(fā)現(xiàn),，我長(zhǎng)大了!
以前我總是瘋瘋癲癲的,，爸爸的話不聽(tīng)，媽媽的勸不理,，還常常與他們頂嘴,，一點(diǎn)淑女的氣質(zhì)也沒(méi)有。現(xiàn)在,，我變了,，我開(kāi)始幫忙做家務(wù)活，爸爸媽媽的吩咐我盡量去做,，不會(huì)沒(méi)大沒(méi)小,，心里也變快樂(lè)了。我長(zhǎng)大了!
小時(shí)候的我不思進(jìn)取,，不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事,。一放學(xué)，就像打開(kāi)籠子里的鳥(niǎo),，到處亂瘋,，考試要媽媽幫忙復(fù)習(xí)，作業(yè)要媽媽催著做,。日復(fù)一日,，我開(kāi)始變了，思想也成熟了,，我喜歡上了學(xué)習(xí),，并自覺(jué)完成作業(yè)，成績(jī)是名列前茅,。我長(zhǎng)大了!
長(zhǎng)大了,，我學(xué)會(huì)用新的眼光去看待這個(gè)世界，用行動(dòng)去感受,，實(shí)踐生活,。我因成長(zhǎng)而思索，因思索而成熟,，成長(zhǎng)充實(shí)了我的生活,。我的思想將飛到了雄偉的珠穆朗瑪峰上，我要對(duì)著天空,，對(duì)著白云,，對(duì)著風(fēng),，大聲說(shuō)："成長(zhǎng)，我的快樂(lè)之源!"
進(jìn)入初中的感受篇四
恍恍惚惚進(jìn)了全年級(jí)的實(shí)驗(yàn)班,，初一（6）班。自持著在小學(xué)作文水品的不錯(cuò)和成績(jī)的優(yōu)良,，我便想著繼續(xù)過(guò)眾星捧月的日子,，享受高高在上的感覺(jué)。然而讓我沒(méi)有想到的是,，在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)強(qiáng)手如林的班級(jí)里,，我只不過(guò)是一個(gè)小小的鋪墊，為別人的輝煌做一個(gè)很無(wú)關(guān)緊要的陪稱,，沒(méi)有人會(huì)注意到在落滿塵埃的那個(gè)我,。我試圖用努力去吸引老師的目光，但卻一次次失敗,。
第一篇作文,，跑題。脫穎而出的是我的朋友王悅悅,；數(shù)學(xué),，我從未想到過(guò)有這樣的題有怎樣的解法，脫穎而出的是我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課代表周琦,。.,。.。.一次次的失落讓我感到的壓抑是常人無(wú)法理解的,，一次次的誤會(huì)一次次的中傷讓我變的喜怒無(wú)常,，我受不了老師的那一句“就你的水平還去參加英語(yǔ)競(jìng)賽”受不了老師那一句“你的作文是好的，只是跑題了,，”我不知道究竟該怎樣在中學(xué)的路上繼續(xù)的走,，甚至憤恨的想：“為什么我要進(jìn)六班？”
走進(jìn)初中,，我學(xué)會(huì)了磨合,，學(xué)會(huì)了寂寞與孤獨(dú)，在以后的日子里,，自信的我一定會(huì)成功,！相信吧，我一定會(huì)成功的,！
進(jìn)入初中的感受篇五
幸福不是一個(gè)無(wú)法解釋的謎,，但是一萬(wàn)個(gè)人必須有一萬(wàn)個(gè)答案。
幸福有無(wú)數(shù)種,，但以他人的幸福生活為榜樣去實(shí)踐肯定是在謀殺自己,。
他說(shuō)服自己,，是一種理性的勝利;他感動(dòng)了自己，是精神上的升華;征服自己是人生的一種成熟,。為了達(dá)到這三點(diǎn),，人們將進(jìn)入幸福的大門。幸福不能用金錢來(lái)衡量,。一個(gè)擁有一切并羨慕一切的人不一定幸福,。一無(wú)所有的人不一定不快樂(lè)。窮人不能剝奪人們的幸福,。
掌權(quán)的人看起來(lái)很幸福,，但他們背后隱藏著人格的強(qiáng)制和犧牲。一個(gè)失敗的商業(yè)大亨,，一個(gè)過(guò)時(shí)的學(xué)術(shù)巨頭,，一個(gè)被驅(qū)逐的政治王牌可能不會(huì)與幸福絕緣。
幸福不能用成功或失敗來(lái)衡量,。勝利者通常內(nèi)心孤獨(dú),。孤獨(dú)很難有幸福空,。
最不快樂(lè)的人是那些生活在持續(xù)焦慮中的人,，他們迷失在自己創(chuàng)造的需求中。
幸福是一種體驗(yàn),，一種理解,，一種精神狀態(tài)，一種感覺(jué),，一段偶爾的愉快時(shí)光,，以及一種悠閑的生活。這可能是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,，一個(gè)下雪的下午,，在等待孩子退燒的同時(shí)，丈夫和妻子在晚上靜靜地坐著,，從洗衣房取回他或她的衣服,。如果一個(gè)人在這種場(chǎng)合找不到幸福，那他在世界的任何地方都找不到幸福,。絕大多數(shù)幸福都很簡(jiǎn)單,。它靜靜地開(kāi)放，像一朵不知名的花一樣靜靜地落下,。
快樂(lè)有時(shí)是痛苦的孿生兄弟,，這就是為什么快樂(lè)的人用歌聲來(lái)包裹他們的眼淚，而不快樂(lè)的人用淚水浸泡他們的歌聲,。
進(jìn)入初中的感受篇六
經(jīng)過(guò)六年的小學(xué)生活,，我順利地升入了懷化市第四中學(xué),，在這三年的初中生活里，我要提升自己,、超越自己,。
開(kāi)學(xué)第一天，我忐忑不安地走進(jìn)了教室,，迎接我的卻不是一張張陌生的面孔,，而是一張和藹可親的面孔—新班主任孫老師。孫老師是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師,，她在我們吃午步時(shí)經(jīng)常囑咐多吃點(diǎn)。孫老師上課講得非常生動(dòng),，她的課堂令我平生第一次對(duì)語(yǔ)文這個(gè)科目感興趣,。在教室里，看到的是一群我不認(rèn)識(shí)的新同學(xué),，雖然很陌生,，但我接觸幾天后，便與大家熟絡(luò)起來(lái)了,，同學(xué)間的友誼肯定會(huì)日益加深,。
上課一星期后，我們迎來(lái)了軍訓(xùn),。軍訓(xùn)時(shí),，大家在操場(chǎng)走齊步時(shí)不整齊，教官便一遍又一遍地訓(xùn)練大家,，并且耐心地教導(dǎo)我們各種各樣的規(guī)矩,。今天已經(jīng)是軍訓(xùn)的第三天，我相信：只要有毅力,，肯定會(huì)克服各種困難,。
無(wú)論如何，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名中學(xué)生了,，
一定要超越自己,，爭(zhēng)取做一名全面發(fā)展的中學(xué)生。
進(jìn)入初中的感受篇七
你看那成片成片的菊花,，一朵朵嬌艷欲滴,。有的菊花已經(jīng)從睡夢(mèng)中醒來(lái)，一片片葉子形狀的花瓣上滾動(dòng)著晶瑩的小露珠,，好像是菊花們?cè)绮偷娘嬃?，菊花仙子們的花瓣好像是小姑（）娘的短辮子，卷卷的,，靈氣動(dòng)人,；有的菊花還在甜夢(mèng)中,，花瓣縮得緊緊的，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘把臉遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),，不想讓人瞧見(jiàn),。菊花的顏色也特別豐富，有紫的,、黃的,、白的……讓人目不暇接。
大自然的聲音到處都有,，大自然的氣息到處都是,，讓我們用自己美好的心靈去感受吧！
進(jìn)入初中的感受篇八
時(shí)光匆匆地過(guò)去了,，新鮮又快樂(lè)的`初一過(guò)去了,，煩人又辛苦的初二到來(lái)了，唉!
初二的生活煩人,，不知怎的老師變嚴(yán)了;家長(zhǎng)期待高了;同學(xué)越來(lái)越困了;整個(gè)成了特“困”生了,。
初二的生活很辛苦，課本在漸漸變厚;功課在慢慢加多;筆記在飛速上漲;時(shí)間化整為零,。每天早晨,，起床第一件事就是在心里想：加油!努力!拼命去學(xué)習(xí)!不累是奇跡!就這樣開(kāi)始了新的一天。
有人說(shuō)：“你們初二是關(guān)鍵的一年!”不會(huì)吧!有人是高中成績(jī)才上漲的呢!但我也不反對(duì)這觀點(diǎn),，因?yàn)槌醵呛苤匾?/p>
還有人說(shuō)：“現(xiàn)在就累!初三你就知道何為累了!”唔!初三要中考了,，誰(shuí)不累啊!肯定是生活在“水深火熱”之中了。
喂!如果你很煩惱或者辛苦那就來(lái)感受一下陽(yáng)光吧,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)它很溫暖……
進(jìn)入初中的感受篇九
人生對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)讓我更加迷茫的詞語(yǔ),，因?yàn)槲椰F(xiàn)在又一次站在大學(xué)的十字路口，一個(gè)能夠讓我變成一無(wú)是事的利器,。所以人生是一把雙刃劍,，如果能夠運(yùn)用得游刃有余的話，那么你的人生將豐富多彩,，未來(lái)那美麗的憧憬將慢慢的向你招手,；否則你的人生將黯然失色。所以你的人生,，你做主,，把握未來(lái)，掌控現(xiàn)在,。
夢(mèng)想人人都有,，只要你敢去追尋，你的夢(mèng)想將海闊天空。所以有夢(mèng)想固然是好的,，但是你敢不敢去追尋又是另外一回事,，就像正能量的一句話一樣：“一百次心動(dòng)，不如一次行動(dòng)”,，誰(shuí)也不知道將來(lái)會(huì)發(fā)生什么,，但是堅(jiān)持自己的夢(mèng)想一定會(huì)收獲豐富的。
所以最后我希望在座的各位同學(xué)能夠張開(kāi)雙手,，擁抱屬于你們的人生,，展翅翱翔于藍(lán)天之中。
進(jìn)入初中的感受篇十
我已經(jīng)進(jìn)入中學(xué)兩天半了,，現(xiàn)在談?wù)勎抑袑W(xué)的一些事吧,！我離開(kāi)小學(xué)，進(jìn)入了一個(gè)陌生的世界,，感到非常的孤獨(dú),。
但是，這兩天我在校內(nèi)感受到了教師對(duì)我們的關(guān)懷,。今天上午八點(diǎn)在相公中學(xué)校內(nèi)開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮,，再開(kāi)開(kāi)學(xué)習(xí)典禮上正校長(zhǎng)和其他各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)行熱烈祝賀,。我感到特別的親切,。同時(shí)看到了校園又大又美。陌生感有所消失,。
上課時(shí)看到教師矯健的身影,。聽(tīng)到教師動(dòng)聽(tīng)的講課聲，又是我進(jìn)入一個(gè)知識(shí)的海洋,，陌生感更加沒(méi)有了,。然后我默默的下決心。以后上課認(rèn)真聽(tīng)講,。積極思考,。多動(dòng)腦子，掌握知識(shí),，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī),，回報(bào)教師。
進(jìn)入初中的感受篇十一
隨著年齡的變化,，我也升入了初中,。進(jìn)入初中后的生活與小學(xué)生活的變化就是翻天覆地。
在小學(xué)時(shí),，學(xué)習(xí)輕松自在,。但是到了中學(xué)我感的莫大的壓力;以前小學(xué)里的人不多，所以互相認(rèn)識(shí)和了解也就很快;在中學(xué)里一個(gè)班有六七十張陌生的面孔，一時(shí)間很難適應(yīng),。但是在這里我有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，能夠讓我靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)。雖然同學(xué)之間互不相識(shí),，但是大家應(yīng)該用極短的時(shí)間來(lái)調(diào)整自己的心態(tài),，把所有精力都放在學(xué)習(xí)上。
以前,，沒(méi)上中學(xué)之前,，心里總有一種不必要的擔(dān)心，可上了中學(xué),，那種擔(dān)心就從我的內(nèi)心中灰飛煙滅了,。這里的每一位老師，都是既嚴(yán)厲又親切,，和同學(xué)在課下討論交流,，都做到了課上是老師，課下是朋友,。
上了中學(xué),，我才真正的體會(huì)到了老師的用心良苦。所以我們一定要在任何學(xué)習(xí)環(huán)境中好好學(xué)習(xí),，認(rèn)真聽(tīng)講,，以便報(bào)答父母，報(bào)答辛苦的老師,，報(bào)效美麗的祖國(guó),。
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩捉迷藏的牙牙兒,，也不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生,，今天的我們已經(jīng)告別了童年，走向青春,。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,，我們來(lái)到了浣江中學(xué)，開(kāi)始了新的初一生活,。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了,，對(duì)新的環(huán)境也有了一定的了解，面對(duì)初一生活也有許多感受,。
第一個(gè)感覺(jué)就是新鮮,。校園干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力,，引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽,、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館,、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這所有的一切與小學(xué)有著很大的差異,，使我感到無(wú)比新鮮,、有趣。
第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往,。開(kāi)學(xué)典禮上,，我們懷著激動(dòng)的心情把美好放飛藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,，有的希望做個(gè)科學(xué)家,，造就全人類;有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)音樂(lè)家,，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界……理想是要通過(guò)努力和行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)的,，在初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn),。
上初一了，再有的感覺(jué)便是緊張,。在中學(xué)中,，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,，從而也會(huì)有壓力,。一不留神成績(jī)就會(huì)落到別人后面，所以絲毫不能松懈,，要時(shí)時(shí)刻刻都處在學(xué)習(xí)狀態(tài),。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得好成績(jī),。
上初一了,，既激動(dòng)又緊張，還有一點(diǎn)點(diǎn)期待,。但無(wú)論如何,，都必須從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中,，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一的生活!
進(jìn)入初中的感受篇十二
上初中已經(jīng)快一年了,，似乎也能適應(yīng)現(xiàn)在的環(huán)境了。
第一個(gè)學(xué)期的時(shí)候,，我仍像小學(xué)的時(shí)候一樣,，懶散、沒(méi)壓力,?？擅恳淮蔚呐琶麉s給了我不少壓力，成績(jī)不好時(shí)，都不敢到黑板前面看名次,，媽媽也吵了我好幾次,，說(shuō)，讓我把心思放在學(xué)習(xí),，不要想著其他事,。其實(shí)，那時(shí)我是很冤枉的,，我每一天都認(rèn)真聽(tīng)課,，可是，這數(shù)學(xué)成績(jī)是一直上不去,，可能是我的做題量太少了,？為此我一直苦惱著，直到現(xiàn)在,，我的數(shù)學(xué)成績(jī)還是不行,。
所以，我準(zhǔn)備放棄數(shù)學(xué),，努力的去學(xué)習(xí)語(yǔ)文英語(yǔ)登科目,，成績(jī)也就上升的比以前快了。這個(gè)學(xué)期,，我準(zhǔn)備再加把勁,，爭(zhēng)取讓班里的同學(xué)歸我刮目相看！加油,！
進(jìn)入初中的感受篇十三
唉,，時(shí)間過(guò)得真快呀!我已經(jīng)6年級(jí)畢業(yè)了,，上了初中才知道,，初中的生活是那麼苦的。在小學(xué)的時(shí)候,，即使是考畢業(yè)試,，我都沒(méi)緊張過(guò)，可是現(xiàn)在連一個(gè)小小的測(cè)驗(yàn),，我都非常緊張,。
我不知道該怎麼做，好在在一堂班會(huì)課上,，班主任給我們講了這個(gè)問(wèn)題,，使我知道了上初中讀書(shū)的方法。
1,、初中的課程多了,，很多同學(xué)一定不知道怎么去做作業(yè)吧,，不知道先做那一課的作業(yè)吧?我們只要按照科目的重要性去做作業(yè)，先做四大主課,，再做其他課,。
2、要記得東西多了,，害怕自己的腦子記不下,。其實(shí)更加不要怕，因?yàn)槔蠋煵粫?huì)讓我們記過(guò)度的知識(shí),，除非你們的老師變態(tài)啦,。
3、我想這個(gè)特點(diǎn)應(yīng)該每個(gè)人都有的啦,，那就是心煩啦,。無(wú)論做什麼事，都像好心煩的,，其實(shí)在寫(xiě)這篇文章的時(shí)候我也是一樣,，這時(shí)我們最需要的是聽(tīng)聽(tīng)一些比較輕柔的音樂(lè)，或約一兩個(gè)同學(xué)來(lái)談一下話,。
