“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎,。走馬觀花地讀,，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺,，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感,，并感得深刻。這時候最關鍵的讀后感不能忘了,。那要怎么寫好讀后感呢,？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考,，一起來看看吧

傅雷家書300讀后感 傅雷家書讀后感小學篇一

總的來說,，《傅雷家書》主要寫了傅雷對兒子生活、藝術上疑問的解答,。在生活方面來說,，傅雷不僅是拉家常，噓寒問暖，而是與兒子談怎樣做人,，修養(yǎng),，戀愛，甚至于兒子長期在國外而偶爾寫錯的漢字,。諸多方面,，都寫得讓人心悅誠服，入情入理,。這也表現(xiàn)了傅雷淵博的學識,，而更重要的，一個多年與兒子分離的人,，竟能一投筆即寫出兒子的心聲,，排驅兒子的煩惱，并在生活中處處細節(jié)中給以指導,，不能不說是一個父親對兒子體貼入微的關懷,。

至于藝術方面，家信中也是諸多提起,，處處可見,，其中傅雷對不同種類不同類型藝術作品的批評，對兒子彈琴技巧的指導,，及對小說中各色人等的點評,，更是顯出了傅雷極高的修養(yǎng)，及對藝術的執(zhí)著追求,。

其實書中最令我感動的,，是傅雷、傅聰父子之間像朋友一樣真誠交流的狀態(tài),。他們之間,，雖然相隔萬里，卻能通過書信的方式像面對面一樣無所不談,。試問有多少人能像他們父子一樣,。尤其是年紀與書中傅聰相去不遠的我們，平日與父母的交流少得可憐,，有的也大多像成績,、學習、生活瑣事之流,，缺乏深層次的,，真誠的，有建樹的交流,。

握緊拳頭,，什么也沒有;張開雙手，我們卻擁有了一切。

傅雷家書300讀后感 傅雷家書讀后感小學篇二

這絕不是普通的家書,，它是一部最好的藝術學徒修養(yǎng)讀物,，也是一部充滿著父愛的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇,。

人的自愛其子,，也是一種自然規(guī)律。人的生命總是有局限的,，而人的事業(yè)卻永遠無盡頭,。通過親生的兒女，延續(xù)自己的生命,，也延續(xù)與發(fā)展一個人為社會，為祖國,，為人類所能盡的力量,。因此，培育兒女也正是對社會,，對祖國,，對人類世界應該的盡的一項神圣的義務與責任。我們看傅雷怎樣培育他的孩子,，從家書中顯而易見,。他在給兒子傅聰?shù)男爬铮@樣說：“長篇累牘地給你寫信,，不是空嘮叨,，不是莫名其妙的，而是有好幾種作用的,。第一,，我的確把你當作一個討論藝術，討論音樂的對手;第二,，極想激出你一些年輕人的感想,，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料。同時也可以傳布給別的青年,。第三,，借通信訓練你的不但是文筆，而尤其是你的思想;第四,，我想時時刻刻隨處給你做個警鐘,，不論在做人方面還是其他各方面?！必灤┤考視那檎x,，是要兒子知道國家的榮辱，藝術的尊嚴，能夠用嚴肅的態(tài)度對待一切,。做一個“德藝具備,，人格卓越的藝術家”。

傅聰在異國漂流的生活中,，從父親的這些書信中汲取了多么豐富的精神養(yǎng)料,。時時給他指導，鼓勵與鞭策,。使他有勇氣與力量,，去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障。踏上自己正當?shù)某砷L道路,。傅聰這種熱愛祖國,，信賴祖國的精神，與傅雷在數(shù)萬里之外對他殷切的教育,，是不能分開的,。

再看看這些書信的背景，傅雷是在怎樣的政治處境中寫出來的,。有多少人在那場“黑暗的災禍”中受到傷害,，傅雷缺在其中顯出了他不變的本色。