當(dāng)看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧,，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了,。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧。

水滸傳讀后感初中1000字作文 水滸傳讀后感1000字初中篇一

忠,即是對自己的祖國,對自己身邊的親人,朋友盡心竭力.宋江在種種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對高俅之子的凌辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠.在當(dāng)今這個社會中,相信很多人都能做到一個"忠"字,但是,卻很少有人能夠做到一個"義"字.

一個"義"字,包括了太多的內(nèi)容.《水滸傳》中一百零八個好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個"義"字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個"義"字.由此可見,一個"義"字雖然只有三筆,有時卻要用一個人的生命去寫.在現(xiàn)實(shí)生活中,給人讓座幾乎誰都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的.因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職?甚至是一命換一命的決心.

義,可以解釋為正義.一個具有強(qiáng)烈的正義感的人,就是一個精神高尚的人.古往今來有多少英雄好漢,舍生取義.難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,為了真理可以奮不顧身,因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的.一個沒有正義感的人,是不會理解這些的.因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬,奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié),只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了.

我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個黑大漢,他生性魯莽,性情暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,甚至搞出人命案.但他卻能夠路見不平,拔刀相助,令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽.在現(xiàn)實(shí)生活中,雖然沒有這樣驚心動魄的大事發(fā)生,但"義"字卻滲透著我們的生活.對朋友講義氣,是小義.對素不相識的人或事物也用一種正義的眼光去看待,就是實(shí)際意義上的大義.我們中華民族,是一個大義的民族,當(dāng)日本侵華,多少義氣凜然的革命烈士,用他們的滿腔熱血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖國.董存瑞舍身炸暗堡,黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍,這些都是炎黃子孫大義的延續(xù),是中國歷史上揮之不去的光輝.

一個人,可以不相信神,卻不可以不相信"神圣".當(dāng)前,我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛.因此,這也是我們民族大義的根本所在.讓我們相信這一份"神圣",用自己的雙手去維護(hù)這一份"神圣".

水滸傳讀后感初中1000字作文 水滸傳讀后感1000字初中篇二

“及時雨”,，大多情況下是人們用來比喻在困境時及時出現(xiàn)并幫助解決困難的人或事,。例如旱季時的一場透雨，總會讓人們撫手贊嘆：“這雨來得及時,，真是好啊!”

而在《水滸傳》中,，押司宋江便被賦予了這個稱號，可見其為人仗義疏財(cái),，幫窮濟(jì)困,，是人們心目中的“及時雨”。讀了《水滸傳》,，大家都知道,，宋江可能并沒有其他人那樣英武非凡,。他沒有魯提轄“拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳”的勇猛豁達(dá);也沒有武二爺“醉打蔣門神,、景陽岡打虎”的威武霸氣,。但是他一生憑借一個“義”字得到了所有兄弟的敬重與信任。

宋江在做押司的時候,，正趕上晁蓋一行人等盜取生辰綱,。不料被人發(fā)現(xiàn)，事情敗露,，白勝也被抓了去,，在朝廷的威逼下不得已說出了一行人的行蹤。而宋江在與何濤的交談中,，無意間得知晁蓋等人將要受難,，便決定要幫助這群落魄的英雄。宋江和晁蓋情同手足,，肝膽相照,，他一方面憐惜這一干人等都是助強(qiáng)扶弱的英雄好漢，另一方面也是對朝廷的昏庸無道而感到痛心疾首,，所以宋江不顧自己的安危與處境,，馬上通知晁蓋等人及時避難，并決定佯裝夜捕,，為晁蓋等人逃脫爭取了時間,。

書中關(guān)于宋江義薄云天的故事數(shù)不勝數(shù)，他對親人對兄弟對朋友,，都是講究一個“義”字當(dāng)先,。而我們的現(xiàn)實(shí)生活中我們身邊的人，也有很多重情重義的事情,，讓我們感動!

我叔叔家的哥哥從小在我父親身邊長大,，那時候叔叔嬸嬸在外地工作，哥哥還是嬰兒時,，便由我父親照顧他的一切衣食住行,。哥哥上學(xué)以后，聰明伶俐,，成績很優(yōu)異,。但是哥哥也過于淘氣，在讀書時很讓家里人頭痛,，在學(xué)校與同學(xué)吵架,、打架總要生出很多事端，讓所有人焦頭爛額,。而我的父親對哥哥并不打罵,，總是苦口婆心地跟哥哥講道理,，督促他上進(jìn)。一次又一次地促膝長談,，終于讓哥哥收了心性,，開始奮發(fā)向上，并且成功地考取了一所理想的大學(xué),，大學(xué)畢業(yè)后成為了一名優(yōu)秀的人民教師,。哥哥非常感激我父親的養(yǎng)育之恩，無論工作多忙,，每天都抽出時間來給父親通個電話,，我父親病了，哥哥求醫(yī)問藥,，像兒子一樣照顧他,，讓我非常感動。哥哥還總是省出自己的工資給父親買一些生活用品郵寄過來,，又貼心又周到,。除此之外，哥哥也像父親當(dāng)年對他一樣,，關(guān)心著我的成長與學(xué)習(xí)，幫助我,、鼓勵我,，給我指出正確的人生方向，是我最依賴最信任的人,。

讀書明理,、讀書長智?！端疂G傳》中的傳奇故事,、傳奇人物深深地吸引著我，我收回思緒,，繼續(xù)讀了下去......