在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,,為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感,。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,,希望大家能夠喜歡!
水滸傳讀后感初中篇一
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的閱讀過程和體會(huì),,我也不例外。就拿水滸傳來說吧。我在不同的年齡有不同的感受和體驗(yàn),。
小時(shí)候知道有《水滸傳》這本書,,卻連“胡”字都不會(huì)念。在我5,、6歲的時(shí)候,,我了解到魯莽的張飛、宋武打虎,、盧體夏打關(guān)西等,。上小學(xué)的時(shí)候,媽媽給我買了一本簡寫版的《水滸傳》,,我學(xué)了一些宋公明打連環(huán)馬的章節(jié),,吳用智取生辰綱等等。到現(xiàn)在,,我是五年級(jí)的學(xué)生,,閱讀能力和學(xué)習(xí)能力都提高了很多。現(xiàn)在,,當(dāng)我再次閱讀這本書時(shí),,我感受到了許多新的真理。
之前我對(duì)《水滸傳》的感覺是,,一群武功高的人組隊(duì),,劫富濟(jì)貧,仗義執(zhí)言,,所以載入史冊(cè),。但是現(xiàn)在,我知道這不僅僅是表面的,,更重要的是我讀到了他們的一些精神,,官場(chǎng)的黑暗,黑暗社會(huì)和現(xiàn)代社會(huì)的對(duì)比,。所以,,我把書讀了一百遍,看到了它自己的意義,。多讀一本書,。
舉個(gè)簡單的例子,宋武最后成了廢人,,隱居在二龍山,,其他梁山好漢都成了官員。也許年輕的時(shí)候,,我會(huì)這樣想:“這個(gè)宋武不是很蠢嗎,?不做個(gè)好官,,還隱居?是不是太無聊了,?”但是現(xiàn)在我改變了主意,,認(rèn)為宋武是一個(gè)智人。他為什么不當(dāng)官,?因?yàn)樗钪賵?chǎng)的黑暗和殘酷,,當(dāng)時(shí)是有風(fēng)險(xiǎn)的`。但宋江是個(gè)反例,。他想當(dāng)官,,但樹捕風(fēng)。高俅他們看著很不平衡,,就給他下了毒?,F(xiàn)代社會(huì)的人既要錢又要權(quán),夢(mèng)想做大官,。但他們中的很多人并沒有把人民的利益放在第一位,,會(huì)逐漸被金錢和欲望拖入漩渦,最終害了自己,。
讀一本書會(huì)吸取它的精華,。水滸英雄劫富濟(jì)貧,為民造福,,造福百姓,。這些是永遠(yuǎn)存在于人們心中的寶貴精神!
學(xué)習(xí)是無止境的,,我的閱讀過程也是如此,。讀一本好書,就相當(dāng)于凈化了我的靈魂,。在我讀書的路上,只要有經(jīng)典好書陪伴,,我的人生就會(huì)得到升華,!
水滸傳讀后感初中篇二
八百里水泊梁山,英雄聚義;眾豪杰一百單八,,替天行道——這就是元末明初施耐庵用畢生精力寫就的曠世奇書《水滸傳》,。
《水滸傳》是我國古典文學(xué)四大名著之一。
它主要講的是:北宋年間,,以宋江為首的108為梁山好漢在高俅,、蔡京等一批奸臣的迫害下,逼上梁山,、替天行道,,最后走向失敗的精彩故事,。
書中塑造了松江、武松,、林沖等許多富有個(gè)性的人物形象,,可謂家喻戶曉。
我很佩服這一百單八將,,他們都是英雄,。
我從《水滸傳》中的英雄,想起了生活中的英雄:老師是英雄,。
老師就像一支蠟燭,,默默的燃燒著,每天為我們批改作業(yè)到深夜,,白天還交給我們知識(shí),。
他們用純潔的清流灌溉我們這些幼小的嫩苗,把我們培育成將來對(duì)社會(huì)有用的人才,。
所以,,我說老師是英雄。
我們的父母也是英雄,。
他們慢慢的把我們撫養(yǎng)成人,,就像陽光呵護(hù)小草一樣愛護(hù)著我們。
他們對(duì)我們身上寄托了多少希望,,凝聚了多少汗水,,只一心想讓我們以后過上好日子。
所以,,我說父母也是英雄,。
從《水滸傳》這本書中,我讀懂了:不要向你的敵人妥協(xié),,也不要接受威脅,,否則,將會(huì)付出慘痛的代價(jià),。
前天我讀了《水許傳》里的——景陽岡武松打虎這篇小故事,。
這個(gè)故事大致講的是:武松在經(jīng)過一個(gè)山岡的時(shí)候,在店家喝酒,,店門上明明寫著“三碗不過岡”,,可是武松身材高大,吃得多,,非要喝多些,,老板娘一直勸他,可是抵擋不住武松,,武松一下喝了十八碗酒,,吃了四斤牛肉,,酒足飯飽后開始向景陽岡走去。
店家一只攔他不讓他過岡,,說那里有一只吊睛白額虎,,客人一般喝過三碗酒就不能在上山岡了,可是武松不聽勸告,,一只往前走,,走著走著,酒勁兒上來了,,感覺昏昏迷迷,,渾身發(fā)熱,走不動(dòng)了,,很想睡覺,,于是躺在一塊大青石上想睡一覺,在那里他遇上了吊睛白額虎,,武松使出渾身力氣最終把老虎打死了,。
看了這個(gè)故事,我很喜歡武松這個(gè)人,,因?yàn)樗鉄o窮,,是個(gè)打虎英雄。
故事中我也最喜歡讀武松打虎這個(gè)細(xì)節(jié),,因?yàn)檫@一段寫得特別細(xì)致,。
如果我們邊讀邊想象,就好像眼前出現(xiàn)了武松打虎的畫面,。
老虎的三個(gè)絕招“一剪,、一撲、一掀”之后銳氣減少了一半,,武松更勇敢了,,老虎再一次騰空,從半空中躥過來,,說時(shí)遲那時(shí)快,,武松后退了幾步,扔掉哨棒,。
就在老虎快落地的時(shí)候,雙手抓住老虎的頭皮,,使勁摁下地,,兩只腳在老虎的腦門上一陣亂踢,老虎一邊怒吼一邊掙扎,,把身子底下扒出了一個(gè)大坑,,武松順勢(shì)把老虎的嘴巴摁倒坑里去,,并舉起鐵錘一樣的拳頭又一陣亂打,直打得老虎眼睛,、嘴巴,、鼻子都流出鮮血,動(dòng)彈不了才住手,。
我從小就喜歡看小說,,尤其是對(duì)《三國演義》、《水滸傳》,、《西游記》等書,,很感興趣,可以說是百看不厭?,F(xiàn)在就單講《水滸傳》,。
讀完了水滸傳,我認(rèn)為這本書有三大好處,。
第一點(diǎn),,也是最引人入勝的一點(diǎn),就是書中那一百單八將,。
人物雖稱不上個(gè)個(gè)性格鮮明,,但也每人都有自己的拿手絕活,例如浪里白條張順?biāo)云婕?、智多星吳用文武雙全,、還有入云龍公孫勝令人聞風(fēng)喪膽的魔法,哪一個(gè)不是人中奇才?有人說《水滸傳》里108將是勉強(qiáng)湊齊的,,就是為了湊傳說中的108星,。
可如果要是真這樣寫,那么不僅少了一份奇幻色彩,,也丟失了一百單八將從天而降的意義,,水滸傳在人物塑造方面可謂是極品。
第二點(diǎn)就是《水滸傳》中對(duì)劇情的刻畫描述,。
《水滸傳》從九紋龍大鬧史家村到一百單八將聚一堂,,從宋江奉招破大遼到微宗皇帝夢(mèng)游梁山伯,中間事情的繁瑣,,人物眾多,。
可作者施耐庵在寫作方面,可以說是游刃有余,,由不得你不繼續(xù)往下看,。
仿佛自己到了真實(shí)的故事中去了一般,真是讓人嘆服。
第三點(diǎn)我要說的是《水滸傳》對(duì)于歷史的記述,。
我認(rèn)為,,這樣一個(gè)類似于“神話”的故事,可對(duì)當(dāng)時(shí)民不聊生,、外敵入侵,、軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力下降的社會(huì)表現(xiàn)從一個(gè)特殊的角度進(jìn)行了分析。
大家想,,如果國家太平,、人民生活舒適;如果徽宗皇帝向唐明皇一樣,那么怎么會(huì)有數(shù)萬好漢奮勇起義?但有一點(diǎn)我不明白,,宋江為什么不推翻宋朝,,自己做皇帝。
而要投降宋朝,,做宋朝的奴才,。
不明白!不明白!看來,水滸傳不止是一本有意思的小說,,更是一本反映當(dāng)時(shí)社會(huì)和政府腐朽的歷史書,。
《水滸傳》里雖然有一些是虛構(gòu)的,但這本書不僅可以聯(lián)系現(xiàn)代的社會(huì),,還寫出了古代政府的腐朽,。
《水滸傳》真是一本好書呀!
最近我閱讀了《水滸傳》這本書,飽覽了中國古代各位梁山好漢如何相遇,,如何結(jié)拜的全過程,。
我敬佩他們的為人;敬佩他們的武功;敬佩他們的英雄氣概。
《水滸傳》令我受益匪淺,,我從中學(xué)到了很多做人,、做事的道理,感想很多,,體會(huì)很深,。
《水滸傳》中令我難忘的一段是婦孺皆知的“武松打虎”。
武松年輕力壯,,機(jī)智勇敢,。
當(dāng)他聽說景陽岡時(shí)常有老虎出沒,隔三差五有人被老虎吃掉,。
一天晚上,,他喝了十碗酒壯膽,然后徑直上山,。
那只兇猛的.老虎聽到了動(dòng)靜,,以為又來了一個(gè)獵物,猛地朝武松撲去。
說時(shí)遲,,那時(shí)快,武松掙開了老虎的血盆大口,,打得老虎趴在地上一動(dòng)不動(dòng),。
老百姓十分感激這位蓋世英雄。
我十分同情這些好漢的遭遇,,我真不明白這世上為什么會(huì)有好壞人之分!在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,,如果多一些這樣的“梁山好漢”,我們的生活將更加安寧,,世界將更加美好!
我喜歡《水滸傳》;我喜歡“一百零八將”;我喜歡《水滸傳》中所有的故事,。
在我成長的歲月里,水滸傳上晁蓋,、宋江,、吳用、林沖,、武松等英雄與我一起度過了許多快樂的時(shí)光,。
現(xiàn)在,就讓我來簡單為你介紹一下這本書吧,。
書中主要講了梁上泊好漢的故事,,如武松打虎,真假黑旋風(fēng),,大破連環(huán)馬等,。
在這邊書中我最喜歡的是“協(xié)力破青州”。
里面大概的內(nèi)容是孔明和孔亮進(jìn)攻青州,,可是在戰(zhàn)爭中孔明被活抓了,,孔亮見勢(shì)不妙,就去找宋江幫忙,,宋江答應(yīng)出手相助,,于是人馬會(huì)合把青州圍的水泄不通。
青州知府非常害怕告訴了呼延灼,,于是呼延灼領(lǐng)了人馬,,出城擺開陣勢(shì),但最終還是被活捉了,,呼延灼見情況不妙就加入了梁上泊陣營,,這段故事告訴了我們只有團(tuán)結(jié),才能成功,。
在這書中我最喜歡的是吳用先生,,因?yàn)樵诹荷喜吹暮芏鄳?zhàn)域中是靠他的足智多謀才打勝的,他就是個(gè)智多星。
在未來的歲月里,,我也要廣學(xué)知識(shí)做個(gè)有用的人,。
水滸傳讀后感初中篇三
古典名著《水滸傳》一書記敘了以宋江為首的一百零八位好漢聚義梁山,到受朝廷招安,,在到大破遼兵,,剿滅叛黨,卻被奸臣所害,,人頭落地的故事,。故事情節(jié)迂回曲折,驚天地泣鬼神,,蕩氣回腸!
《水滸傳》真實(shí)地描述了宋代農(nóng)民起義,,發(fā)展和失敗的全過程,揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽,,及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡,。它以杰出的藝術(shù)描述手段,揭示了中國封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生,,發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面,,說明造成農(nóng)民起義的根本原因是官逼民反。
《水滸傳》讓我最為激動(dòng)的還是最終的第三十四回——英雄聚義排座次,。在那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,,大家舉起了“替天行道”的旗子,大家將位排畢,,入座,。其中宋江為主,盧俊義為次,。另外,,其他的故事也很生動(dòng),我也十分的喜歡這些故事,。
水滸傳讀后感初中篇四
《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國名著,,與它相媲美的還有《紅樓夢(mèng)》,《三國演義》,,《西游記》,,號(hào)稱"中國四大名著"?!端疂G傳》它真實(shí)地描寫了宋代農(nóng)民起義,,發(fā)展和失敗的全過程,揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽,,及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡,。它以杰出的藝術(shù)描寫手段,,揭示了中國封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生,發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面,,說明造成農(nóng)民起義的根本原因,。
《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,,但是在逼上梁山這一點(diǎn)上,,許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,,他們不滿官府的剝削,積極參加劫取"生辰綱"的行動(dòng),,從而上了梁山,。解珍,解寶是由于受地主的掠奪和迫—害起而反抗的,。魯智深是個(gè)軍官,,他嫉惡如仇,好打不平,,因此造成和官府的矛盾,,結(jié)果被—逼上山落草。武松出身城市貧民,,為打抱不平和報(bào)殺兄之仇,,屢遭陷害,終于造反,,勇猛地向統(tǒng)治階級(jí)進(jìn)行沖擊,。他是從血的教訓(xùn)中覺醒過來的。
水滸一百零八將,,人物形象中令我記憶最深刻的是"智多星吳用"和"天孤星花和尚魯智深",。"智多星吳用"幾次獻(xiàn)策:吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì),智取生辰綱,,用藥酒麻倒了青面獸楊志,,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉,,和戴宗一起被押赴刑場(chǎng),,快行斬時(shí),吳用用計(jì)劫了法場(chǎng),,救了宋江,,戴宗;宋江二打祝家莊失??;第三次攻打祝家莊時(shí),,吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊。宋江鬧華州時(shí),,吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛,,救出了九紋龍史進(jìn),花和尚魯智深,。一生屢出奇謀,,屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使,。宋江,,李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,,與解了中國古代的歷史,,水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐—敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本書,。
水滸傳讀后感初中篇五
今年暑假,,我看了我國的四大名著之一——《水滸傳》,小時(shí)的零碎記憶在一頁頁紙中被重現(xiàn),,記憶也隨之深刻起來,。當(dāng)合上最后一頁時(shí),我長長地舒了一口氣,,心靈久久地被那一個(gè)個(gè)英雄豪杰所震撼著,,感動(dòng)著。
在這昏暗迂腐,,官官相護(hù)的年代,,無數(shù)好漢被處處欺壓。但亂世出英雄,,在無法忍受的情況下,,他們義聚梁山泊,匯成了一股連朝廷也不敢忽視的勢(shì)力,。在一次次征戰(zhàn)中,,他們?yōu)榱肆x,救出兄弟,,殺除貪官,,卻也沖為了朝廷眼中的最大賊。在幾經(jīng)波折下,,朝廷招了安,,讓他們四處奔波掃平其他勢(shì)力,但結(jié)果卻是,,在百經(jīng)沙場(chǎng)后散的散,,死的死,,就如同一部戲完結(jié)后的慘淡收幕。
那一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的角色印我的腦海,,揮之不去,。急公好義的宋江,智慧多謀的吳用,,豪邁大力的魯智生,,武藝高強(qiáng)的林沖等等,栩栩如生,、活靈活現(xiàn),。
他們是天上108位星辰,來到人間替天行道,。他們豪氣沖天,,為了兄弟赴湯蹈火在所不辭。在宋江的帶領(lǐng)下,,他們打倒貪官污吏,濟(jì)世救民,,顛覆了我們心中所謂的“義”.何為真正的義,,誰也說不清。但他們卻說明了一點(diǎn)善,、正即義,,民心所向即義。他們用自己的義,,反對(duì)朝廷的腐敗,。
但當(dāng)他們實(shí)力達(dá)到頂峰時(shí),宋江卻不顧反對(duì)要朝廷招安即使有義,,卻依然要顧到忠,。不是所有義都是大逆不道,也不是所有忠都不能與義并存,。也是他們四處征伐,,掃滅那些本與他們同道的賊。從那一刻開始,,故事就發(fā)生了戲劇性的扭轉(zhuǎn),。即使如此,朝廷依然是朝廷,,它永不會(huì)為了你一點(diǎn)戰(zhàn)功,,而天真地以為你以忠順。所以,,當(dāng)他們得勝歸來時(shí),,硬生生地拆散了他們,。
直到現(xiàn)在,我依然為他們的結(jié)局而感嘆,。但轉(zhuǎn)念一想,,覺得又能怎樣呢?或許那已是最好的結(jié)局了,。那個(gè)時(shí)代成就了他們,,卻也毀滅了他們。但到最后,,他們的情也依然存在,,想起吳用、花榮隨宋江自殺,,我眼中便盈滿了淚水,。
在書的世界中,我忘記了時(shí)間,,只是為那一個(gè)個(gè)故事感嘆,,在書的世界中,我忘記了空間,,任思緒隨那些好漢心神往之,。
書,帶著我的靈魂在一點(diǎn)一滴中升華,!
水滸傳讀后感初中篇六
在暑假里我通讀了四大名著之一《水滸傳》,。讀完之后感悟頗多。
整部水滸傳,,主要是講了在北宋末年,,高俅弄權(quán),整個(gè)朝廷奸臣當(dāng)?shù)?。是以宋江為首?08位好漢被逼無奈反上梁山,。后來受朝廷招安,在出兵征討方臘時(shí)死傷過半,,最后不幸起義失敗,。
我在讀書時(shí),常常會(huì)被作者那入情入境的描寫給深深地吸引住了,,似乎那情景就在我眼前發(fā)生一般,。每當(dāng)我讀到宋江在梁山泊義聚108位好漢時(shí),我似乎熱血沸騰,。
在水滸傳里,,宋江一直都是忠義兩全,因?yàn)樗闹伊x所以在他的身邊凝聚了一群英雄好漢,。無論是來自敵營,,還是與宋江素昧相識(shí),,這些好漢們都會(huì)死心塌地的為宋江赴湯蹈火。也正是因?yàn)樗闹伊x,,在當(dāng)他得知皇帝賜給自己一瓶毒酒時(shí),,仍無怨無悔。還怕李逵聽到自己的死訊了后再去造**,,毀了自己的一世忠義,。于是又將李逵一起拉下了黃泉路??梢哉f成就宋江的是他的忠義,,毀了宋江的也還是他的忠義。
在水滸傳中,,還有一個(gè)人給我留下了很深的印象,。在他的身上我可以看到幾分張飛的影子。我們可以做一個(gè)對(duì)比,。他們共同點(diǎn)有很多,,第一:“他們兩人都是愛酒如命,而且酒風(fēng)不正,?!睆堬w醉酒后喜歡鞭打士卒,而李逵呢則是“酒性不好,,多人懼他”。第二:“他們都有著驚人的武藝,?!?/p>
李逵是一把板斧,幾乎天下無敵,。張飛的武藝按照關(guān)羽的說法是:“百萬軍中取上將首級(jí)如探囊取物,。”第三:“這兩人都很魯莽,?!崩铄拥聂斆СT谘孕信e止中流露出來。張飛則在他那火辣辣的性格上,。當(dāng)然張飛在有些時(shí)候還是有點(diǎn)細(xì)心的,。
我覺得水滸傳中雖然有一些血腥的場(chǎng)面在里面,但它絕對(duì)是一本很有價(jià)值的`讀物,。
《水滸傳》是我國歷史上的第一部描寫綠林好漢的章回小說,。它描述了北宋宋徽宗年間,在山東水泊梁山聚集了一支先由晁蓋后由宋江帶領(lǐng)的農(nóng)民起義軍,,從聚眾造**到接受朝廷招安的過程,,終于由盛轉(zhuǎn)衰,,曲終人亡,讀完不禁令人對(duì)作者寫作技藝無比欽佩,,同時(shí)也為眾多的梁山好漢的命運(yùn)扼腕嘆息,。
我認(rèn)為在《水滸傳》中,“官逼民翻”使是這些來自五湖四海,、身懷絕技的梁山好漢統(tǒng)一到“替天行道”的杏黃旗下,,聚集在水泊梁山的主要原因。在三敗高俅之后,,水泊梁山達(dá)到了鼎盛時(shí)期,。
這時(shí)水泊梁山可謂蒸蒸日上、轟轟烈烈,,大家大碗的喝酒,,大塊的吃肉,那是何等的暢快,,何等的豪邁!可是首領(lǐng)宋江卻堅(jiān)持接受了朝廷的招安,,并帶領(lǐng)梁山的英雄好漢遠(yuǎn)征遼國,隨后去征王慶,、田虎,,最后征方臘。到頭來眾位梁山英雄好漢死的死,,傷的傷,,離得離,散的散,,最后108將也只剩下凄凄慘慘二十多人,。
宋江的本錢到此時(shí)可謂輸?shù)囊桓啥M,回朝后,,等待他的只有死路一條,,到此,一場(chǎng)本該轟轟烈烈事業(yè)煙消云散,、灰飛煙滅!不禁令人嘆息痛恨,。
從這一出浸透著鮮血寫成悲劇中,使我們警醒地認(rèn)識(shí)到:如果路走對(duì)了,,可能前面滿是坎坷艱險(xiǎn),,但目標(biāo)總會(huì)實(shí)現(xiàn);如果路選擇錯(cuò)了,只有死路一條,,而且永遠(yuǎn)沒有第二次機(jī)會(huì),,而且錯(cuò)誤的代價(jià)是致命的。
宋江選擇抱住了宋徽宗的大腿,以為找到了一位可以安身立命“干爹”,。因?yàn)樵谒臐撘庾R(shí)里君是明君,,臣是奸臣??山Y(jié)果只落得不僅搭上了自己的小命,,更是連累上了一大幫的英雄豪杰稀里糊涂丟掉了性命,更為可嘆的是斷送了梁山的大業(yè),。
路選錯(cuò)了,,無論你怎樣努力、掙扎,,終歸是踏上了一條不歸路!這又能怨誰呢?!
但歷史往往有驚人的相似,,在現(xiàn)實(shí)生活中,認(rèn)錯(cuò)“干爹”的悲劇一次又一次的上演著,。在最近的中日釣魚嶼爭端中,,利令智昏日本滿以為抱緊了美國這個(gè)“干爹”的大腿,有它撐腰就可以無法無天,,肆無忌憚侵吞我們的釣魚嶼,,這是多么的可悲啊!
我覺得選擇求人不如求己!把自己的命運(yùn)交給和自己毫不相干的別人,這是多么的可悲!因此我們?cè)谧鋈魏问聲r(shí),,不能把希望寄托在別人身上,,要拿出自己的智慧,做真正的自己!
水滸傳讀后感初中篇七
水滸傳里寫了最具反抗精神的李逵,、性格剛烈的武松,、最講義氣的宋江以及逆來順受最后走上反抗道路的林沖,他們都是受朝廷迫害而走上反抗道路的,,水滸傳描寫了北宋年間以宋江為首的108位梁山好漢“替天行道”,,“劫富濟(jì)貧”的英雄事跡。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“水滸傳讀后感初中700字”,,下面小編收集了相關(guān)的素材,,供大家寫文參考,!
我在這個(gè)寒假里,,我懷著一種剛毅堅(jiān)強(qiáng)的心情去讀《水滸傳》。
《水滸傳》這篇著作主要講了太尉高俅原本是個(gè)無賴,,因?yàn)闀?huì)踢球,,得到了皇帝的賞識(shí),從此青云直上,,無惡不作,。他的干獨(dú)生子高衙內(nèi)橫行霸道,為了霸占八十萬禁軍總教頭林沖的漂亮妻子,他誣蔑林沖帶刀進(jìn)八軍機(jī)重地白虎堂圖謀不軌,,把林沖發(fā)配充軍,,還想在野豬林半路把他殺死,幸虧花和尚魯智深仗義相救,。又有打虎英雄武松,、宋江等眾多好漢,共108人,,最終都因?yàn)榉N種不同原因而被逼在梁山落草為寇,,揭桿起義。他們舉起義旗,,打著替天行道,,劫富濟(jì)貪的口號(hào),殺遍大江南北,,沉重地打擊了反動(dòng)統(tǒng)治者的囂張氣焰,,張揚(yáng)了人民群眾的神勇斗志,干出了一番轟轟烈烈的大事業(yè),。
在一百零八個(gè)好漢中,,每一個(gè)都是一個(gè)不同的哲理人生,他們昭示我們無限思考,。這是古人留給我們的精神財(cái)富,。它永遠(yuǎn)都在閃耀著精神世界的光輝。它也永遠(yuǎn)給我?guī)砹岁P(guān)于思想與情感的啟迪和力量,。
水滸傳是我國最早的長篇小說之一,。它以宋江等人各個(gè)都被“逼上梁山”為主題,,主要江蘇了各個(gè)好漢的經(jīng)歷,,其中使我最深印象的兩個(gè)字忠和義。
魯智深是一個(gè)代表性的人物,,他十分愛吃狗肉并且武藝高強(qiáng),,精武剛勇,。他的武器是一把禪杖。又一次他和李忠和張進(jìn)在一家店里吃飯,,只聽隔壁在啼哭,,魯智深便走過去問怎樣回事一老一少將事情的來龍去脈都說了一遍。魯智深聽了之后大怒,。原先是有一個(gè)叫鎮(zhèn)關(guān)西的人欺負(fù)這一老一少,。魯智深便說:“明日我與你同去見那鎮(zhèn)關(guān)西如何”老少立刻答應(yīng)。
第二天早上魯智深出門便找到了鎮(zhèn)關(guān)西,。鎮(zhèn)關(guān)西一見到魯智深立刻說好漢贖罪,。魯智深說給我來十斤精肉不能有肥的切成臊子。鎮(zhèn)關(guān)西立刻叫人去做。做好之后放在魯智深面前,。魯智深又說再給我來十斤肥肉切成臊子不能有瘦的,,鎮(zhèn)關(guān)西再次叫人弄好放在魯智深面前。誰料,。魯智深又說給我來十斤骨頭切成臊子不得看見一點(diǎn)肉,。這下把鎮(zhèn)關(guān)西氣壞了。掏出一把小刀向魯智深刺去,,魯智深立刻回首打了他三拳,。竟然將他打死了,這就為那老少報(bào)了仇恨,。
水滸傳由于官場(chǎng)的險(xiǎn)惡所以各自上梁山,,此刻回憶起,仿佛那一百單八將還在面前若隱若現(xiàn),。
我愛水滸傳中的精彩故事,。也愛各個(gè)好漢的豪爽性格,但我更愛的是他們每個(gè)人身上都有的精神忠和義,。
在漫長的暑假中,,我初讀了四大名著之一——《水滸傳》。它經(jīng)過各種藝術(shù)手段,,成功地塑造了一系列人物典型,,讓我認(rèn)識(shí)了在梁山聚義的一〇八名好漢。
在梁山聚義的一〇八名好漢都是被迫走上起義道路,,這種逼迫來自兩個(gè)方面:一是不甘忍受惡勢(shì)力的壓迫而奮起反抗,,二是在起義軍的逼迫下加入梁山好漢的隊(duì)伍。這部小說反映了當(dāng)時(shí)朝廷的迂腐,,想必作者在寫《水滸傳》時(shí)心中充滿悲憤,,表達(dá)了他對(duì)朝廷的不滿,才能把水滸人物刻畫得如此生動(dòng),,心理活動(dòng)描述得如此詳細(xì),,環(huán)境渲染得令人覺得身臨其境吧!
我喜歡花和尚魯智深的急中生智。他三拳打死鄭屠,,就在這大禍臨頭之際,,魯智深一面罵著:“你詐死,灑家慢慢和你理會(huì),?!币幻妗按筇げ降亍弊吡?。假若把魯智深換成我,,我必須會(huì)傻站在原地,任別人把自我抓走的。
我也喜歡石秀敢作敢為,、臨危不懼的性格特征,。盧俊義被綁縛法場(chǎng),劊子手已舉起屠刀,,在這千鈞一發(fā)之際,,前來打探消息的石秀大叫一聲:“梁山泊好漢全伙在此?!睆臉巧咸聛愍?dú)自劫法場(chǎng),。而我就沒有這種敢作敢為的精神。有一年我過生日,,請(qǐng)了許多小朋友吃蛋糕,,吃著吃著,媽媽突然提議讓我唱首歌,,我卻怯怯地?fù)u搖頭,,心想:當(dāng)著這么多人的面唱歌哪里好意思啊。所以,,我應(yīng)當(dāng)向石秀學(xué)習(xí),。
我還喜歡宋江。宋江在潯陽樓喝酒,,說醉話以及在墻上題反詩,,表現(xiàn)了他滿腹經(jīng)綸壯志未酬的苦痛。他是借著酒力來吐出心中的不快,,也僅有在這種沉醉,、狂放的狀態(tài)中,他才能寫出如此大膽的詩,。
讀了這本書,,我了解了中國古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐敗的一面,?!端疂G傳》的確是一本耐人尋味的書。
《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事,。?讀完全書,印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字:忠,義,。忠,即是對(duì)自己的祖國,對(duì)自己身邊的親人,朋友盡心竭力.宋江在種種威逼利誘之下,仍然對(duì)自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對(duì)高俅之子的凌辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠.在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中,相信很多人都能做到一個(gè)"忠"字,但是,卻很少有人能夠做到一個(gè)"義"字。
一個(gè)"義"字,包括了太多的內(nèi)容,?!端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個(gè)"義"字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個(gè)"義"字.由此可見,一個(gè)"義"字雖然只有三筆,有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫.在現(xiàn)實(shí)生活中,給人讓座幾乎誰都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職?甚至是一命換一命的決心.義,可以解釋為正義.一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人,就是一個(gè)精神高尚的人.古往今來有多少英雄好漢,舍生取義.難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,為了真理可以奮不顧身,因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的.一個(gè)沒有正義感的人,是不會(huì)理解這些的.因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬,奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié),只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了.
我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢,他生性魯莽,性情暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,甚至搞出人命案.但他卻能夠路見不平,拔刀相助,令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽.在現(xiàn)實(shí)生活中,雖然沒有這樣驚心動(dòng)魄的大事發(fā)生,但"義"字卻滲透著我們的生活.對(duì)朋友講義氣,是小義.對(duì)素不相識(shí)的人或事物也用一種正義的眼光去看待,就是實(shí)際意義上的大義.我們中華民族,是一個(gè)大義的民族,當(dāng)日本侵華,多少義氣凜然的革命烈士,用他們的滿腔熱血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖國.董存瑞舍身炸暗堡,黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍,這些都是炎黃子孫大義的延續(xù),是中國歷史上揮之不去的光輝.一個(gè)人,可以不相信神,而不可以不相信"神圣".當(dāng)前,我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛.因此,這也是我們民族大義的根本所在.讓我們相信這一份"神圣",用自己的雙手去維護(hù)這一份"神圣".
《水滸傳》是我國四大名著一,,是一部描述與歌頌農(nóng)民起義的偉大史書,,生動(dòng)地寫出了北宋末年,,統(tǒng)治階級(jí)昏庸無能,社會(huì)動(dòng)蕩不安和梁山泊一百零八將的起義過程,。
在眾多的好漢中,,呼保義宋江一直被得到擁戴,也是梁山泊的頭領(lǐng),。要論勇,,比宋江勇的有很多,如:行者武松,、浪子燕青,、拼命三郎石秀……要評(píng)武功,比他精湛的也有,,如:小李廣花榮,、沒羽箭張清、雙鞭呼延灼……要比謀略,,比他聰明的也有,,如:智多星吳用、入云龍公孫勝,、神機(jī)軍師朱武……但宋江最大的優(yōu)點(diǎn)就是謙遜和寬容,。作為大頭領(lǐng),他卻一直平易近人,,不管對(duì)誰都很友善,。更令我佩服的是,他幾次寬恕俘虜,,并讓他們都做了頭領(lǐng),,不計(jì)前嫌,對(duì)他們敬愛有加,。
于是,,他征服了一大批的好漢:呼延灼,張清,,花榮……這樣的頭領(lǐng)怎不叫人尊敬和愛戴呢?他們想反抗的僅僅是那些貪官污吏,,卻永遠(yuǎn)忠于皇帝,忠于國家,。因此,,他們接受了朝廷的“招安”。原以為苦日子就要到頭了,,他們的夢(mèng)想就快要實(shí)現(xiàn)了!然而,,卻萬萬不是這樣——心狠手辣的奸臣將這一百零八個(gè)英雄好漢全部害死……或許那些作惡多端的官吏暫時(shí)能耀武揚(yáng)威,但總有一天,,他們會(huì)失去所有的一切,。因?yàn)?,正義戰(zhàn)勝于邪惡!
在施耐庵的筆下,梁山泊的好漢一個(gè)個(gè)都站了起來,,激憤地訴說著那一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的故事。即使是在百年后的今天,,我們依然可以想象得出當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面,。穿越歷史的隧道,回到北宋末年,,有很多東西一樣可以撥動(dòng)我們的心弦,,留下久久的震撼。
梁山的好漢雖然死了,,但是他們永遠(yuǎn)活在人們的心中,,永遠(yuǎn)不會(huì)抹去,因?yàn)?,他們是正義的化身!
水滸傳讀后感初中篇八
每個(gè)人心目中的好書是不—樣的,,我希望我們每個(gè)人都能找到自己喜愛的,有意義的好書,。
水滸傳是—部非常經(jīng)典的中國名著,,與它相媲美的還有紅樓夢(mèng),三國演義,,西游記,,號(hào)稱“中國四大名著”。
水滸傳它真實(shí)地描寫了宋代農(nóng)民起義,,發(fā)展和失敗的全過程,,
揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡,。
它以杰出的藝術(shù)描寫手段,,揭示了中國封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生,
發(fā)展和失敗過程的—些本質(zhì)方面,,說明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官逼人反”,。
水滸傳寫英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,,但是在逼上梁山這—點(diǎn)上,,許多人是共同的。
如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,,他們不滿官府的剝削,,
積極參加劫取“生辰綱”的行動(dòng),從而上了梁山,。
解珍,,解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的,。
魯智深是個(gè)軍官,他嫉惡如仇,,好打不平,,因此造成和官府的矛盾,結(jié)果被逼上山落草,。
武松出身城市貧民,,為打抱不平和報(bào)殺兄之仇,屢遭陷害,,終于造反,,勇猛地向統(tǒng)治階級(jí)進(jìn)行沖擊。
他是從血的教訓(xùn)中覺醒過來的,。
水滸—百零八將,,人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”。
“智多星吳用”幾次獻(xiàn)策:吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì),,智取生辰綱,,用藥酒麻倒了青面獸楊志,
救了宋江,,戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時(shí),,吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊。
宋江鬧華州時(shí),,吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛,,救出了九紋龍史進(jìn),花和尚魯智深,。
—生屢出奇謀,,屢建戰(zhàn)功。
受招安被封為武勝軍承宣使,。
宋江,,李逵被害后,吳用與花榮—同在宋江墳前上吊自殺,,與宋江葬在—起,。
真不愧為“智多星”呀!“天孤星花和尚魯智深”是—位非常直率,暴烈如火,,
卻俠骨柔情,,殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子,英雄人物,。
他往往在人們面前表現(xiàn)出—副粗魯,,野蠻。
可他到了沖鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊,,揮著62斤重的禪杖上陣殺敵,。
讀了這本書我了解了中國古代的歷史,,水滸英雄們的'反抗精神和封建社會(huì)貪腐的—面。
()這的確是—本非常耐人尋味的—本書,。
在成長過程中,,無數(shù)本書滋養(yǎng)著我,伴我度過漫漫長途,。
我對(duì)書如魚和水,,緊緊系在一起不可分開。
臧克家說過“讀過一本好書,,像交了一個(gè)益友”當(dāng)一本書真正住進(jìn)你的心里,,你就會(huì)有這種感觸,。
無聊在家便隨手翻了本書看,,隨手拿的是水滸傳,卻一下被吸引住了,。
小時(shí)的零碎記憶在一頁頁紙中被重現(xiàn),,記憶也隨之深刻起來。
當(dāng)合上最后一頁時(shí),,我長長地舒了一口氣,,心靈久久地被那一個(gè)個(gè)英雄豪杰所震撼著,感動(dòng)著,。
在這昏暗迂腐,,官官相護(hù)的年代,無數(shù)好漢被處處欺壓,。
但亂世出英雄,,在無法忍受的情況下,他們義聚梁山泊,,匯成了一股連朝廷也不敢忽視的勢(shì)力,。
在一次次征戰(zhàn)中,他們?yōu)榱肆x,,救出兄弟,,殺除貪官,卻也沖為了朝廷眼中的最大賊,。
在幾經(jīng)波折下,,朝廷招了安,讓他們四處奔波掃平其他勢(shì)力,,
但結(jié)果卻是,,在百經(jīng)沙場(chǎng)后散的散,死的死,,就如同一部戲完結(jié)后的慘淡收幕
那一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的角色印我的腦海,,揮之不去,。
急公好義的宋江,智慧多謀的吳用,,豪邁大力的魯智生,,武藝高強(qiáng)的林沖等等,栩栩如生,、活靈活現(xiàn),。
他們是天上108位星辰,來到人間替天行道,。
他們豪氣沖天,,為了兄弟赴湯蹈火在所不辭。
在宋江的帶領(lǐng)下,,他們打倒貪官污吏,,濟(jì)世救民,顛覆了我們心中所謂的“義”,。
何為真正的義,,誰也說不清。
但他們卻說明了一點(diǎn)善,、正即義,,民心所向即義。
他們用自己的義,,反對(duì)朝廷的貪腐
但當(dāng)他們實(shí)力達(dá)到頂峰時(shí),,宋江卻不顧反對(duì)要朝廷招安即使有義,卻依然要顧到忠,。
不是所有義都是大逆不道,,也不是所有忠都不能與義并存。
也是他們四處征伐,,掃滅那些本與他們同道的賊,。
從那一刻開始,故事就發(fā)生了戲劇性的扭轉(zhuǎn),。
即使如此,,朝廷依然是朝廷,它永不會(huì)為了你一點(diǎn)戰(zhàn)功,,而天真地以為你以忠順,。
所以,當(dāng)他們得勝歸來時(shí),,硬生生地拆散了他們,。
直到現(xiàn)在,我依然為他們的結(jié)局而感嘆。
但轉(zhuǎn)念一想,,覺得又能怎樣呢?或許那已是最好的結(jié)局了,。
那個(gè)時(shí)代成就了他們,卻也毀滅了他們,。
但到最后,,他們的情也依然存在,想起吳用,、花榮隨宋江自殺,,我眼中便盈滿了淚水。
在書的世界中,,我忘記了時(shí)間,,只是為那一個(gè)個(gè)故事感嘆,在書的世界中,,我忘記了空間,,任思緒隨那些好漢心神往之。
水滸傳讀后感初中篇九
我曾經(jīng)看過《水滸傳》那里面的英雄任務(wù)深深的吸引了我,。
書中說講述的是梁山108位好漢劫富濟(jì)貧的事,。
他們的頭領(lǐng)名叫宋江,。
他們拿朝廷大官的貪銀劫富濟(jì)貧,。
在梁山108位好漢中我最佩服的是“黑旋風(fēng)”李逵。
他手拿兩把大斧是一個(gè)名副其實(shí)的英雄,。
有一次他接母親去梁山,,母親渴了,他便去找水,,而回來時(shí)卻發(fā)現(xiàn)母親被老虎吃了,,他一怒之下殺死了4只老虎。
在生活中不也要學(xué)習(xí)梁山好漢不怕危險(xiǎn)的精神嗎?又一次我拿彈弓去打鳥,,在路上發(fā)現(xiàn)一條狗,,便打了一下,誰知那狗居然對(duì)我狂叫,,而且發(fā)瘋似的向我跑來,,我看前面有個(gè)小水坑便向那跑去,剛跑到坑邊便來了個(gè)180°大轉(zhuǎn)彎,,那狗還沒來得及剎車就掉進(jìn)了溝里,。
李逵勇敢的面對(duì)四只老虎,我也向梁山好漢一樣用了小小的一計(jì)就把狗騙進(jìn)了溝里,。
讀了這本書我知道了要勇敢面對(duì)丑惡和嚴(yán)峻的事實(shí),,從書中可以看到摯愛和嚴(yán)峻的事實(shí)。
讓我們?cè)谌松牡缆飞仙僮邚澛罚菢游覀兊娜松凡艜?huì)更加平坦,。
在暑假里,,我看了許多文學(xué)作品,但我最喜歡的還是四大名著之一——《水滸傳》,,它的每個(gè)故事都精彩動(dòng)人,、環(huán)環(huán)相扣、振奮人心,。
里面的人物有很多,,一共有一百零八將,有及時(shí)雨宋江,、花和尚魯智深,、赤發(fā)鬼劉唐、智多星吳用,、黑旋風(fēng)李逵等人物,。
共分為三十四回。
《水滸傳》讓我最為激動(dòng)的還是最后的第三十四回——英雄聚義排座次,。
在那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,,大家舉起了“替天行道”的旗子,大家將位排畢,,入座,。
其中宋江為主,盧俊義為次,。
另外,,其他的故事也很生動(dòng),我也非常的喜歡這些故事,。
《水滸傳》作為中國古典名著之一,,作為文學(xué)界、古典界中一顆耀眼,、絢爛的“東方之珠”,。
與其他三大名著——《三國演義》、《西游記》,、《紅樓夢(mèng)》相比,,我還是更加支持《水滸傳》,更加認(rèn)可《水滸傳》,,更加贊同《水滸傳》,。
作為一部經(jīng)久不息、廣為流傳的經(jīng)典,,相信后人會(huì)更為廣泛的去閱讀,,去欣賞,,去品味這杯耐人尋味的綠茶。
《水滸傳》作為中國古典四大名著之一和文學(xué)界永恒的經(jīng)典,,它豐富了大家的精神世界,,他塑造了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物形象,使人們永生難忘,。
??????? 去年春節(jié)期間,,中央一套上演了電視連續(xù)劇《水滸傳》。
為了更多的了解《水滸傳》,,我特別到書店買來了原著,,并且對(duì)其反復(fù)研讀了多遍。
在梁山的108將中,,我覺得最不完美的要數(shù)宋江了,。
他接受招安,雖然處于好意,,一來為兄弟們找個(gè)歸宿,,二來可以名正言順地去精忠報(bào)國,鏟除奸臣,。
可是皇帝卻還是把宋江一伙人視為草寇看待,,招安只不過是皇帝想利用宋江等108將為工具,去撲滅各地區(qū)大大小小的農(nóng)民起義,。
其中在攻打方臘時(shí),,梁山眾人損兵折將。
兩頭蛇解珍,、中箭虎丁得孫等正偏59員將領(lǐng)戰(zhàn)死沙場(chǎng),。
船火兒張橫,、青面獸楊志等正偏10員將領(lǐng)半路病亡,。
燕青、武松2人不愿要什么封賞,,各自奔東西去了!最后只有27人如期返朝,。
而宋江、盧俊義等5員頭領(lǐng)又先后被四大奸臣所害死,,上演了一出遺恨千古的悲劇!
讀完這本《水滸傳》后,,我的感想很深。
如果宋江不去謀什么招安,,而是去聯(lián)合江南人馬一起反抗昏帝,,那么我相信,最后的結(jié)果一定是天下的百姓都過上了幸福的日子,。
最近,,我讀了中國古代四大名著之一的《水滸傳》。
這部小說講述了一百零八位梁山好漢的故事。
其中,,《武松獨(dú)闖景陽岡》令我印象很深刻,。
《武松獨(dú)闖景陽岡》又名《武松打虎》。
講的是武松探親路過景陽岡,,喝了十八碗酒后,,醉打害人猛虎的故事。
本文通過諸多動(dòng)作描寫,,寫出了武松遇到老虎時(shí)的臨危不亂,,和與老虎搏斗時(shí)的機(jī)敏。
體現(xiàn)出了武松勇敢無畏的精神,,以及他精湛的武藝,。
武松的勇猛十分值得我們學(xué)習(xí)。
但是,,我同時(shí)也覺得,,他不顧店家勸告就上山;不去求證那官府告示是真是假就貿(mào)然過岡,也實(shí)在太不謹(jǐn)慎了,。
雖說是“藝高人膽大”,,但也不是這么樣的膽大呀!“前車之鑒,后事之師”,。
武松的勇敢無畏值得我們學(xué)習(xí);但他的“大膽”可是需要我們引以為戒的,。
這個(gè)故事讓我知道了武松身上該學(xué)與不該學(xué)的東西。
更讓我明白,,不能因?yàn)橐粋€(gè)人是英雄,,或被人們傳頌,就盲目地學(xué)習(xí)他的一切品格和做法,。
因?yàn)槿硕际羌扔袃?yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)的,。
要有一雙明辨是非的眼睛,分清優(yōu)缺點(diǎn),。
“取人之長,,補(bǔ)己之短”才能不斷進(jìn)步和成長啊!
大家都知道,《水滸傳》是我國的四大名著之一,。
是我國歷史文化的珍寶,。
《水滸傳》真實(shí)地描寫了北宋時(shí)期宋江領(lǐng)導(dǎo)的一支起義軍形成、壯大至失敗的全過程,。
小說中描寫了許多栩栩如生的人物形象:天真,、直率的“黑旋風(fēng)”李逵;疾惡如仇的“花和尚”魯智深;有膽有識(shí)、干練果斷的“行者”武松;正直,、聰明的“浪子”燕青,。
也有讓人切齒痛恨的人物像高俅,,蔡京、童貫,、梁中書,、蔡九知、賀太守等等,。
水滸一百零八將中給我印象最深的是“智多星”吳用,。
別聽他的名字叫“無用”,可他的能耐大得去了,。
在梁山中還是個(gè)軍師呢!我喜歡他是因?yàn)樗貏e聰明,。
他為晁蓋獻(xiàn)計(jì),智取生辰綱,,用藥酒麻倒了“青面獸”楊志,,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉,和戴宗一起被押赴刑場(chǎng),,吳用用計(jì)劫了法場(chǎng);盧俊義,、石秀被關(guān)大名府死牢時(shí),吳用用計(jì)放火燒翠云樓奪取了大名府;宋江鬧華州時(shí),,吳用又出計(jì)借用太尉金鈴吊掛,,救出了九紋龍史進(jìn)、花和尚魯智深他計(jì)謀很多,,深受梁山好漢們的尊重,。
小說中不少故事情節(jié)跌宕起伏,引人入勝,。
如智取生辰綱,、大鬧清風(fēng)寨、倒拔垂楊柳,、武松打虎等一系列故事情節(jié)都描寫得繪聲繪色,,讓人百讀不厭。
《水滸傳》不愧為我國的文化瑰寶!
感水滸傳是我國四大名著之一,,里面有許多經(jīng)典人物有魯智深,、武松、宋江,、柴進(jìn)、李逵……讀了這么多,,我覺得他們都比較看重“忠”和“義”兩個(gè)字,。
武松是一個(gè)硬漢,大家最熟悉他的故事,,例如武松打老虎,。
這一天,,武松搖搖晃晃上山,見一塊大青石,,便在那大石上休息了一會(huì),,這時(shí)忽有狂風(fēng)刮來。
武松心疑,,又聽得背后撲的一聲,,回頭去卻見一只吊眼白額大蟲(老虎),已落在背后!武松急忙一閃,,閃到了老虎背后,。
大蟲見沒撲著武松,便前爪一搭地下,,猛吼一聲,,把虎尾一甩,武松又閃到了一邊,。
武松等老虎再次吼時(shí),,雙手掄起哨棒,盡全身力氣一棒擊去,,不料打折了旁邊的樹杈,,哨棒一截兩半。
大蟲咆哮,,再次撲來,,武松丟了半截棒,赤手空拳就勢(shì)按著虎頭,。
武松把老虎頭直往土里按,,又舉起拳頭猛擊“大蟲”頭部,終于把“大蟲”打癱了,。
武松真是好英勇喲!
還讓我欣賞的是武松是一個(gè)敢做敢當(dāng)?shù)娜恕?/p>
因?yàn)槲鏖T慶和潘金蓮害死了自己的哥哥,,殺了他們倆后,他自己到衙門投案自首,。
水滸傳讀后感初中篇十
《水滸傳》一本讓人耳熟能詳?shù)臅?,今日我就閱讀了《水滸傳》中的一個(gè)十分經(jīng)典的故事。
武松在景陽岡前找到了一個(gè)酒店,,那里的酒香醉迷人,,武松喝了十八碗并不聽店家的勸告向有老虎的景陽岡走去??吹竭@兒我不免擔(dān)心起來:武松只身一人,,還喝醉了酒,并向有老虎的景陽岡走去,,這怎樣得了,??v使武松再大膽也斗可是老虎呀!
在路上果然遇到了一只老虎,武松使盡平生的力氣最終把老虎打死了,??赐旰笪也唤闪艘豢跉猓渌蛇@一代英雄好歹沒死在虎口下,。我這時(shí)在為武松的勇猛感到佩服,,空手打死虎,也為武松的固執(zhí)感到挽惜,。
在當(dāng)代社會(huì)中,,人們具備的更應(yīng)當(dāng)是深厚的文化素質(zhì),而不是在武力方面有巨大的造就,。此刻人們所提倡的“勇”和“猛”已不是以前的“勇猛”,。此刻的“勇”指的是應(yīng)對(duì)小偷要不慌張,與強(qiáng)盜對(duì)陣時(shí)要冷靜,,是在生活中敢于應(yīng)對(duì)每一件事情,,不膽怯,不懦弱,,要有勇氣,。
此刻的“猛”指的是熱血戰(zhàn)士們?cè)谏硤?chǎng)上的飛揚(yáng),在武館里的決斗,,在馬拉松賽道的飛馳,,也是在警察捉捕小偷時(shí)的英姿,萬馬奔騰的宏偉,,長江的奔騰,,瀑布的飛瀉,老虎的怒吼,,一切有力的動(dòng)體,。
在以前,只要打架好就叫“勇猛”,。這雖不叫野蠻,,最多就是類似野蠻的禮貌。武松的勇猛雖是蠻勁,,但那也算是為民除害的英雄,。每人都想有萬夫不擋的勇猛,但那也是一種血腥的殺戮,。我們提倡的是人文的勇猛,,現(xiàn)代的勇猛。
它是機(jī)智,、力量與勇氣的完美結(jié)合后的產(chǎn)物,。它沒有融入血腥和殺戮,也沒有添加野蠻和暴力,,它是健康與純潔的,。它是在生活中的每一件小事里體會(huì)出來的。它不需要武松似的打斗,,不需要關(guān)羽的武力,,只需要一個(gè)純真的自我和要求。
現(xiàn)代的勇猛是你我的目標(biāo),,讓我們一齊朝新一代的勇猛前進(jìn)!
水滸傳讀后感初中篇十一
暑假里老師布置我們必須讀完三本書,,其中一篇就是四大名著之一的《水滸傳》。
以前我看過四大名著的《三國演義》,、《西游記》,。我最討厭看《紅樓夢(mèng)》,總覺得這是女孩看的,,也不太喜歡看《水滸傳》,,總覺得里面的人物都是一些草莽之輩。
經(jīng)過了半個(gè)暑假,,我終于把《水滸傳》啃完了,,好辛苦!書中的英雄們的豪情壯義,,仗義疏財(cái)令我的看法有了一個(gè)大改觀,。《水滸傳》中一百零八個(gè)好漢為兄弟,,為朋友赴湯蹈火,,兩肋插刀。為人民除暴安良,,出生入死,,古往今來有多少英雄好漢,舍生取義,,難道是他們不怕死嗎,?不,他們卻為了正義,,為了真理可以奮不顧身,。因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,,什么是值得用生命去奮斗的,。
如今的我們應(yīng)該從小就培養(yǎng)出一種正義感,面對(duì)不良現(xiàn)象要勇于站出來指出,。還有,,不必說宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái),,也不必說武松漂亮的醉拳,吳用的足智多謀,。單說天真爛漫的李逵,,他頗有些野,一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游民的習(xí)氣,,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,,遇事不問青紅皂白,總是一說二罵三打,。結(jié)果不是吃虧就是后悔,,但是卻有“富貴不能淫,貧賤不能移,,威武不能屈”的氣概,,最重要的是他身上有一種英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,,他這一點(diǎn)讓我尤其感動(dòng),。
其實(shí)我們?nèi)缃竦纳鐣?huì)少了一份愛,一份及其重要的愛——一份關(guān)懷,。對(duì)于關(guān)懷,,也許只需要一句簡單的問候,或者是一個(gè)會(huì)心的微笑,,就能讓人喜笑顏開,,就讓人感受母親般的關(guān)懷。不要太吝嗇,,一句問候,,一個(gè)微笑不會(huì)讓你失去什么,只能讓你的人格得到升華,!
水滸傳讀后感初中篇十二
《水滸傳》真實(shí)的描寫了宋代農(nóng)民起義發(fā)展和失敗的過程,,揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽以及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。雖然梁山好漢們上山的方式不同,,但歸根到底,,都是因?yàn)榻y(tǒng)治階級(jí)殘酷的剝削和壓迫廣大人民聚集起來,共圖壯舉,。
讀《水滸傳》最精彩的就是對(duì)人物的刻畫,,每一個(gè)角色都有各自突出的特點(diǎn)。比如:林沖,、魯智深和楊志三人,,都是軍官出身,都是武藝高強(qiáng)的英雄,但他們的性格各異,。
林沖生性耿直,,忍辱負(fù)重。面對(duì)高俅的欺壓,,屢屢退讓;但怒火爆發(fā)后,,其手段之毒辣又少有人及,。魯智深慷慨直爽,,疾惡如仇,敢做敢為,,這都集中表現(xiàn)在見義勇為和愛打抱不平上,,為了救金氏父女,三拳打死了鄭屠,,犯了血案,,無可奈何地藏身于寺院,做了和尚,。楊志跟林沖和魯智深的性格各不相同,,他是“三代將門之后”,他的生活目的“在于一槍一刀,,博個(gè)封妻蔭子,,也為祖宗祖宗爭口氣”。當(dāng)他失陷花石綱,,丟了官時(shí),,仍沒有放棄向上爬的想法。直到失陷生辰綱,,生命受到威脅時(shí),,才亡命江湖、逼上梁山,。
不過給我印象最深的是“智多星”吳用了,。吳用人稱“智多星”,智取生辰綱是他初出茅廬小試牛刀的第一場(chǎng)演繹,,你看他輕搖蒲扇,,談笑間,已經(jīng)瞞天過海,,不費(fèi)吹灰之力就取走了楊志押送的生辰綱,。后來,宋江三打祝家莊,,鬧西岳華山等一次對(duì)外戰(zhàn)斗中,,吳用都獻(xiàn)出了決勝之際。只可惜吳用用生不縫時(shí),在腐朽黑暗,。奸臣當(dāng)?shù)赖谋彼文┠?,吳用沒有用武之地。宋江是他的知己,,可惜,,太過愚蠢,被高俅毒害是遲早的事,,可憐吳用,,他深知再?zèng)]有人能像宋江那樣發(fā)掘自己的才能了,所以他在宋江墳前自縊死亡了,,隨宋江一同去了,。
《水滸傳》的精彩之處實(shí)在太多了,值得我們?nèi)タ次灞?,十遍,,甚至更多遍。也許還有一些我們沒有發(fā)現(xiàn)的人物性格等著我們?nèi)ラ_啟去挖掘,。
水滸傳讀后感初中篇十三
和爸爸媽媽一起討論:轟轟烈烈的梁山好漢為什么最后下場(chǎng)那么慘,。討論后的結(jié)果是這樣的:當(dāng)初宋江不同意李逵說的“殺上東京,奪了鳥位”的主張,,自覺接受朝廷的招安政治道路,。有人說他是想保全官位,可是書中寫道:宋江識(shí)江湖好漢,,只要有人來投奔,,若高若低,無有不納,,還留在莊上,,終日追配,并無厭倦;若要起身,,盡力資助,,端的揮霍,視金似土,。人問他求財(cái),,亦不推托,且做好方便;每每排難解紛,,只是周全人的性命······以此為東,,河北聞名,都稱他做“及時(shí)雨宋江”由此可見,,宋江是仁義之士,,絕不會(huì)為了自己的官位,,拿兄弟們的生命當(dāng)賭注!
可是宋江為什么要接受招安呢?這是由當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣所造成的。當(dāng)時(shí)社會(huì)宣揚(yáng)“三綱”,,即“君為臣綱”,、“父為子綱”、“夫?yàn)槠蘧V”,,宋江便是這種思想,。
不僅是宋江,梁山好漢中的許多人,,如盧俊義,、關(guān)勝、史進(jìn),、柴進(jìn),、秦明等人,他們也深受“三綱”思想的影響,,他們是支持招安的。所以,,選擇招安不是宋江個(gè)人的決定,,是在“三綱”思想影響下的必然選擇。敗歸罪于宋江,,這是有失公允的,。
所以,梁山泊與梁山好漢的悲劇,,并非宋江之過,。梁山泊悲劇,這也是社會(huì)的悲劇,。