在觀看完一部作品以后,，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感,。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

讀海底兩萬里的讀后感500字 讀海底兩萬里的讀后感的作文600字篇一

《海底兩萬里》,，一聽這書名,，就覺得很神秘，讓人充滿好奇,，迫不及待地想去翻閱,。在我們幾乎一無所知的大洋深處究竟會(huì)埋藏著怎樣鮮為人知的奧秘呢?是在一望無際的大海中有另一個(gè)與世隔絕的“世外桃源”?還是在海底有著無數(shù)的寶藏?帶著種種疑問，我開始了充滿傳奇色彩的海洋之旅,。

我懷著一種崇敬的心情,，和書中的主人公探險(xiǎn)者博物學(xué)家——阿尤那斯乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅,。鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁,，知識(shí)淵博的人，他們一起周游了太平洋,、印度洋,、紅海、地中海,、大西洋以及南極和北冰洋,，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴,、暗道和遺址,，其中包括的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó),。鸚鵡螺號(hào)從日本海出發(fā),，進(jìn)入太平洋、大洋洲,，然后到達(dá)印度洋,，經(jīng)過紅海和阿拉伯隧道，來到地中海,。潛艇經(jīng)過直布羅陀海峽,，沿著非洲海岸,，徑直奔向南極地區(qū),。然后又沿拉美海岸北上，又跟隨暖流來到北海,，最后消失在挪威西海岸的大旋渦中,。在將近十個(gè)月的海底旅程中，鸚鵡螺號(hào)以平均每小時(shí)十二公里的航速,，緩緩行駛,。

我覺得我自己也隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。整個(gè)航程高潮迭起：海底狩獵,，參觀海底森林,，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國(guó)的葬禮,，與大蜘蛛,、鯊魚、章魚,、博斗,，反擊土著人的圍攻等等。阿尤那斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩,。但在引人入勝的故事中,，還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用,、危害人類自身危機(jī)的行為;提出要愛護(hù)海豹,、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念,。

《海底兩萬里》描繪的是種種奇遇,，時(shí)而險(xiǎn)象環(huán)生、千鈞一發(fā),，時(shí)而景色絕美,、令人陶醉。全書充滿異國(guó)情調(diào),，如神話般色彩絢爛,，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想,。

讀海底兩萬里的讀后感500字 讀海底兩萬里的讀后感的作文600字篇二

今天我讀了《海底兩萬里》,，深有感觸。

《海底兩萬里》講述的是法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞,。故事的起因是1866年所發(fā)生的一件怪事,。當(dāng)時(shí)不少航行船只在海上發(fā)現(xiàn)了一頭大“海怪”，并有船只遭到“海怪”的襲擊,。出于對(duì)航海安全的考慮,，也是在公眾的呼吁下，由美國(guó)政府出資派出了一艘戰(zhàn)艦對(duì)“海怪”進(jìn)行追逐,。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐,。結(jié)果，追逐怪物的戰(zhàn)艦反被怪物追逐,，并遭到“海怪”的兇猛襲擊,。阿龍納斯教授和他的兩位同伴落水，被“海怪”所救,，此后便跟隨“海怪”周游四海,，探盡海底秘密,，歷經(jīng)千辛萬苦。最后,，因不堪海底世界過于沉悶的生活,，他們?cè)O(shè)法逃走，重回陸地,，并將“鸚鵡螺”號(hào)的秘密公諸于世,。

全書情節(jié)曲折，懸念迭出,，引人入勝,。文章想像力豐富，令人嘆為觀止,。其中所展現(xiàn)的海底世界的神奇和美麗更是令人趣意盎然,，而且還可以使讀者從中學(xué)習(xí)到有關(guān)海洋生物、氣象,、地理等方面的豐富知識(shí),。可見作者文筆細(xì)膩,，構(gòu)思奇巧,，其作品既引人入勝，又很有教育意義,，適合各種年齡的讀者,。而且，作者的幻想并不是異想天開,，都是以科學(xué)為根據(jù)的,。書中很多在當(dāng)時(shí)沒有的器材，都變成了現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)有之物,。

《海底兩萬里》中,，一些句子運(yùn)用的非常好，比如：“最下層的深淵里是怎樣的情形呢?海底二萬二千海里或一萬五千海里的地方有些什么生物和可能有些什么生物呢?這些動(dòng)物的身體構(gòu)造是怎樣的呢?”這三句話運(yùn)用了排比式連續(xù)發(fā)問,，引起我們的興趣,，并跟隨阿龍納斯教授直到揭開怪物的真實(shí)面目。還有比如：“尼摩船長(zhǎng)的手抖起來,，幾滴眼淚從他的眼中流出來了,?！边@句話對(duì)尼莫船長(zhǎng)的動(dòng)作,、行為的妙寫盡管簡(jiǎn)潔，但有力地凸顯了他的內(nèi)心世界,。尼莫船長(zhǎng)表面冷漠,，但面對(duì)離開的同伴時(shí),，他再也無法抑制內(nèi)心的痛苦了。這樣精彩的句子還有很多,，我就不一一再說了,。

讀完《海里兩萬里》后，我了解了很多關(guān)于海洋里的知識(shí),，也知道了隨著科技的不斷更新,，很多新事物會(huì)層出不窮，但也不要異想天開,，不要被一些子虛烏有的東西所迷惑,，正如尼莫船長(zhǎng)的名字一樣，在拉丁文中的意思就是“子虛烏有的”,。