當(dāng)品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了,。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

草房子讀后感600字初一篇一

我覺(jué)得本書(shū)給我印象最深的就是全書(shū)開(kāi)頭介紹的“禿鶴”,。他的原名叫做陸鶴,，由于他天生禿頭，無(wú)藥可治,，所以大家才管他叫做“禿鶴”,。他從小就被大家笑話，他自己到是沒(méi)有什么感覺(jué),，他的禿頭被人人摸,，他卻天真到了一點(diǎn)意見(jiàn)都沒(méi)有反而很高興。等到禿鶴長(zhǎng)大了,，他有了自己的思想,。才知道自己的頭很珍貴而且別人都沒(méi)有，所以竟轉(zhuǎn)變成了“有償”的,。也許這個(gè)人物在全書(shū)中占不到很多的位置,，但是我認(rèn)為卻給了讀者一個(gè)濃厚的興趣，通過(guò)這個(gè)詼諧的人物,，烘托出油麻地的孩子都是純潔的,，天真的。讓讀者更加希望認(rèn)識(shí)更多的油麻地的孩子和了解更多油麻地的故事,。因此,，從這里可以看出,，作者曹文軒這樣的布置是很高明的。

讀完開(kāi)頭,，就讓我有了相當(dāng)濃厚的興趣去繼續(xù)讀下去,。我看到了桑桑的敏感和同情心，紙?jiān)碌募?xì)膩,，秦大奶奶奮不顧身……不過(guò)我最喜歡的人物還是細(xì)馬,。

初次看到細(xì)馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字，但后來(lái)才知道他是岳 二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)?lái)的岳大爺最小的兒子,。他長(zhǎng)的很精神,，喜歡笑，十分愛(ài)說(shuō)話,。但是當(dāng)他到了油麻地小學(xué)時(shí),，他變了，變得十分孤單寂寞,，沒(méi)有人聽(tīng)的懂他滿(mǎn)口的江南口音,，沒(méi)有人在課余時(shí)間與他玩耍。他甚至覺(jué)得自己不是啞巴,，勝似啞巴,。我覺(jué)得如果一個(gè)人喪失了與別人交往的權(quán)利，那么他的世界將不是彩色的,，將不是立體的,。細(xì)馬最后因?yàn)檫@一點(diǎn)使他不想再上學(xué)，他去放羊,，以此來(lái)填空他最脆弱的地方,。逐漸他覺(jué)得他跟羊很處得來(lái)，他可以跟那群羊一呆就是一天,。但終究經(jīng)過(guò)幾次交談,，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那堅(jiān)強(qiáng),，不服輸?shù)钠焚|(zhì)十分另人敬佩,。

總結(jié)全書(shū)，細(xì)細(xì)品味了那么多的人物,，我唯一感嘆的就是成長(zhǎng)似乎并不是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，也許只是一瞬間,。不管是對(duì)于細(xì)馬,，還是杜小康，都是如此?，F(xiàn)如今,，父母?jìng)兝鲜歉袊@養(yǎng)個(gè)孩子費(fèi)力，費(fèi)神。但是往往不能體會(huì)到養(yǎng)子的樂(lè)趣所在,。而正是《草房子》給我們揭示了一群孩子的生活經(jīng)歷,，為我們找到了養(yǎng)子的趣味，自然也就充滿(mǎn)了溫馨和愛(ài),。

草房子讀后感600字初一篇二

教育家說(shuō)：“書(shū)是智慧的鑰匙,。”史學(xué)家說(shuō)：“書(shū)是進(jìn)步的階梯,?！蔽膶W(xué)家說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品?！泵糟哒f(shuō)：“書(shū)是心中的啟明星,。”奮斗者說(shuō)：“書(shū)是人生的向?qū)??！薄恫莘孔印肪褪沁@樣的書(shū)，它像一道心靈雞湯,，滋潤(rùn)著每一個(gè)讀者的心,。

這本書(shū)講述了男孩桑桑在油麻地小學(xué)刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活,。在這里有機(jī)智聰明的桑桑,，信守承諾的杜小康，成熟穩(wěn)定的細(xì)馬,，心地善良的紙?jiān)?，自尊心?qiáng)的陸鶴，個(gè)性鮮明的秦大奶奶……個(gè)個(gè)都令我難忘,。而這本書(shū)最令我難忘的還是同學(xué),、朋友之間那種純潔的友誼。

為了讓紙?jiān)掳磿r(shí)上學(xué),，不再被劉一水欺負(fù),，桑桑與比自己強(qiáng)壯許多的劉一水一伙打了起來(lái)，鼻子被打出了血,，絲毫不退縮,，拼了命地去保護(hù)紙?jiān)?細(xì)馬，一個(gè)領(lǐng)養(yǎng)來(lái)的孩子,，在一個(gè)陌生的世界里,，感覺(jué)到了被別人排擠，無(wú)法適應(yīng)新的生活,，桑桑義無(wú)反顧地做了他最好的朋友,，陪他放羊,，陪他玩耍;杜小康歷經(jīng)磨難，衣衫襤褸地回到家鄉(xiāng),，手中卻緊握著為桑桑帶回的一籃雙黃鴨蛋;得知杜小康想在學(xué)校門(mén)前擺一個(gè)雜貨攤而沒(méi)錢(qián)時(shí),，桑桑毫不猶豫地賣(mài)掉了自己心愛(ài)的鴿子;在桑桑生病時(shí)，紙?jiān)聦寢屔盀樽约嚎p制的書(shū)包送給桑桑并送上最美好的祝?！c(diǎn)點(diǎn)滴滴融入了每一個(gè)字符,。

友誼是是人性最質(zhì)樸的交流，是人間最美好的情感,，而這種情感在我們孩子的身上得到了最好的詮釋,。記得有一次，我的板凳壞了,，無(wú)奈,，只有搬回家修理，但我的腿有傷,，無(wú)法搬重物,。與我同學(xué)五年的張子蒙得知后，立馬趕來(lái)幫助我,。放學(xué)時(shí),，張子蒙幫我一起收拾完文具后，朝手上吹了兩口氣,，拍了拍手,，兩手拖住板凳的橫杠，費(fèi)力地抱了起來(lái),，居然一口氣下了四樓,。看著氣喘吁吁的張子蒙,，我不好意思地說(shuō)：“我來(lái)搬會(huì)兒,，你歇歇吧?！睆堊用晒首鬏p松地說(shuō)道：“沒(méi)事,，這小小的板凳累不著我。我們可是最好的朋友,，好朋友之間就應(yīng)該互相幫助,，再說(shuō)了，你的腿傷了,，我就更應(yīng)該幫助你了!”就這樣邊走邊聊,，我們好一會(huì)兒才走到電焊鋪，誰(shuí)知,，電焊工叔叔居然沒(méi)在,，留給我們的是無(wú)盡的失望。我們垂頭喪氣地往回走,，遇到了迎面而來(lái)的沙碧瑩,，看我倆一副沒(méi)精打采的樣子，她急忙詢(xún)問(wèn)怎么回事,。我將事情的來(lái)龍去脈告訴了她,，聽(tīng)完我的訴說(shuō)，沙碧瑩二話沒(méi)說(shuō),，直接將我的板凳帶到她家附近的電焊鋪維修去了,。看著身邊的張子蒙和遠(yuǎn)去的沙碧瑩,，我的心里暖暖的,。

像這樣的故事,，在我們的身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生,，裝點(diǎn)著童年的記憶。再過(guò)兩三個(gè)月,，我們就要告別溫馨的小學(xué)校園,，各奔東西，但“友誼地久天長(zhǎng)”,，相信這份純潔的友誼會(huì)永駐心間,。