為了保障事情或工作順利,、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

有關萬圣節(jié)活動的方案有哪些 萬圣節(jié)活動內(nèi)容方案篇一

1、使學生了解萬圣節(jié)的由來和時間,，感知西方文化節(jié)日氛圍,。

2,、認識萬圣節(jié)相關的人、事、物,、歌曲,。

3,、增加家長的滿意度,。

4、吸引校外的學生和家長,，提高卓悅知名度,。

二、活動方案

時間：__

形式：室內(nèi)和戶外相結合

對象：在校學生及家長(可邀請非本校的學生及家長參加)

三,、活動前準備工作：

1,、通知家長和學生參加本次活動。(各班老師)

2,、布置教室環(huán)境,。(laraine、katherine)

3,、活動所需物品：

a,、游戲物品：蘋果若干、紙杯,、氣球,、英文單詞卡、糖果,、裝糖果袋,、環(huán)境布置圖片、獎品,、照相機等,。(lisa)

b、活動所需音樂：兔子舞,、爬行音樂,、萬圣節(jié)相關音樂、(laraine)

c,、活動ppt(sam)

四,、活動流程

1、開場舞——“兔子舞”(5分鐘)(laraine)

老師教孩子跳兔子舞,，活躍現(xiàn)場氣氛,，激發(fā)孩子興趣，達到熱身效果,。

2,、主持人致辭，正式進入活動(3分鐘)(laraine)

主持人歡迎學生和家長們的到來,，并讓學生說出今天的日期,，告訴孩子們今天要過一個有趣歡快的節(jié)日?；顒又心艹缘矫牢肚颐赓M的糖果,，引出主題“萬圣節(jié)”。

3,、簡單講述萬圣節(jié)的起源(5分鐘)(sam)

老師介紹萬圣節(jié)的故事,，讓孩子了解萬圣節(jié)的時間、特殊物品,、人物,、習俗等。

(競猜題目見副表,。)

4,、和外教互動學習萬圣節(jié)相關英語單詞并學唱一首萬圣節(jié)歌曲,。(10分鐘)(emmett)

5、游戲活動一：搭蘋果(5分鐘)(laraine)

游戲規(guī)則：1分鐘時間內(nèi),，2人一組,，看哪組小朋友將蘋果搭的最高，個數(shù)最多者勝,。

游戲活動二：魔法氣球(5分鐘)(sam)

游戲規(guī)則：2隊同時,，每隊2人1組，使3個氣球不落地,，從a到b,，1分鐘時限。

(游戲道具準備及示范：katherinelisa)

6,、戶外活動：不給糖,，就搗蛋(30分鐘)(所有老師)

地點：凱德廣場

內(nèi)容：

a、有獎競猜活動,。

b,、請家長或老師扮演路人，學生戴上面具跟路人要糖果,。

c,、分享要糖果的快樂，數(shù)數(shù)自己的“勞動成果”,，和其他小朋友分享,。

五、注意事項：

1,、家長報名時通知家長為孩子準備面具或服飾,。

2、活動前一天短信提醒家長活動時間,。

3,、活動流程要提前過一遍。

4,、所有老師要在規(guī)定時間內(nèi)完成自己所負責項目并過課,。

有關萬圣節(jié)活動的方案有哪些 萬圣節(jié)活動內(nèi)容方案篇二

一、活動主題

萬圣歡樂節(jié),，“小鬼”搞怪盡在書閱英語

二,、活動背景

萬圣節(jié)是西方的鬼節(jié)，時間是在每年的公歷11月1日,，慶?；顒訌?0月31日晚上開始，稱為萬圣節(jié)前夜，人們會穿上奇異的服裝,，打扮成鬼怪的模樣,，家家戶戶都會掛上南瓜燈。孩子們打扮好后提著南瓜燈挨家挨戶討要糖果,。人們打扮成鬼怪的模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來作惡的鬼怪,。書閱英語希望通過這次萬圣節(jié)狂歡夜活動，讓小朋友們在更好的了解西方文化的同時,，可以放松自己的心情，而且這也是一個很好的和外教溝通和交流的機會,。

三,、活動信息

活動時間：20__年10月31日下午3:30--5:30

活動地點：牡丹江市書閱英語培訓學校

活動人數(shù)：全校學員

四、活動目的

本次活動是以恐怖,，鬼怪為基調(diào),，要讓所有小朋友們感受一種恐怖的搞怪的氛圍，在活動中炫出最出色的自我,。并且本次活動要求家長和孩子在家一起做南瓜燈,，體驗親子之間的溫馨和快樂，看看誰可以和孩子一起挑戰(zhàn)高度,，做出獨一無二的南瓜燈,。活動結束我們也會有南瓜燈選拔賽,，看看您的是不是最特別的,。讓我們?nèi)f眾期待吧!

五、活動時間安排

1,、20__年10月31日上午8點,，所有教職員工到校布置場地，準備好節(jié)日當天的游戲道具,。

2,、20__年10月31日下午1點，確定參加學員,。

3,、20__年10月31日下午2點，活動用品到位,，場地布置完畢,。做好家長及學員的接待工作，做好登記,。

4,、20__年10月31日下午3點，引導家長和學員進入活動區(qū)，外教可與學生語言溝通,，可以做些小的游戲(有外教設定小游戲,，事先和其溝通好，把握活動細節(jié))

5,、20__年10月31日下午3點30分,，教師分發(fā)點亮蠟燭，活動正式開始,。

6,、20__年10月31日下午5點30分，萬圣狂歡活動結束,。

六,、活動流程

活動包括五個環(huán)節(jié)：熱身運動;游戲;南瓜燈評選;抽獎;合影留念

1、熱身運動：主持人和外教共同帶領完成(選萬圣節(jié)歌曲,，帶領小朋友一起跳舞),，熱身后主持人介紹萬圣節(jié)，并進入下一環(huán)節(jié),。

2,、游戲

(1)、爆破鬼火：共十根蠟燭,，兩人一組,，每人負責五根

用帶爆破音的詞語吹滅蠟燭

過程中要用清晰的詞語，不得故意吹滅蠟燭

每個詞語限用一次,，不得重復

用時最少的一組獲勝

(2),、踩鬼魂：每組6人參加，共三組

在每個人的腿上綁相同數(shù)量的氣球

1分鐘內(nèi),，誰腳上剩余的氣球最多誰就是獲勝者

(3),、埃及木乃伊：兩組學員，每組兩人,，一人站在前面扮演木乃伊,，一人拿著繃帶(卷紙)站在側面，比賽口令下達,，那繃帶的同學開始給扮演木乃伊的同學纏繃帶(卷紙),，最快者獲勝

(4)心有靈犀：兩人一組，一人比劃一人猜,，比劃的人不能說話,，只能用肢體語言表達所示文字的意思，在規(guī)定時間內(nèi)完成數(shù)量最多者獲勝

(5)蒙眼畫南瓜：在畫南瓜之前,，參與者蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈之后再畫南瓜,，誰畫的最好即獲勝

3,、南瓜燈評選：以班級為單位評選出每個班最獨一無二的南瓜燈，評選以全校學員投票方式?jīng)Q定

4,、抽獎活動：抽出萬圣狂歡一等獎一名;二等獎二名,，三等獎三名

5、合影留念：小朋友們可以隨意合影留念

七,、活動要求

1,、家長給小朋友準備萬圣節(jié)服裝和面具(可以化搞怪的妝)

2、家長和小朋友在家做好南瓜燈,，帶到學校參加評選