在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

縣人大代表議案燃氣篇一

案由：關(guān)于解決外來務(wù)工人員子女教育問題的建議提案人：

內(nèi)容：

近年來,，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣人民齊心協(xié)力,，攻堅克難,，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，工業(yè)化,、城市化進程加快推進,，社會經(jīng)濟建設(shè)突飛猛進，尤其是工業(yè)的異軍突起,，使我縣人口,、產(chǎn)業(yè)得到了快速集聚，大批省內(nèi)外務(wù)工農(nóng)民涌入我縣就業(yè),，在為我縣經(jīng)濟建設(shè)注入新的活力同時,，也帶來了務(wù)工人員子女就學(xué)難等問題。雖然,，縣委,、縣政府高度關(guān)注外來務(wù)工人員子女的教育問題，讓外來務(wù)工子女同樣享受到城區(qū)優(yōu)質(zhì)的教育資源,，盡最大努力促進教育起點公平,，出臺了《青田縣城區(qū)暫住人員子女就學(xué)招生辦法》等一系列政策，讓外來務(wù)工人員子女教育享受同城同待遇,。但就青田目前情況來看，還需進一步去研究和解決,。

一,、存在問題

(一)城區(qū)校舍嚴重不足，不能滿足所有進城務(wù)工人員子女就近入學(xué),。具體表現(xiàn)在：

1,、城區(qū)校舍不足，鄉(xiāng)級校舍閑臵,。我縣農(nóng)村學(xué)校學(xué)生逐漸減少,，逐步流向縣城或集鎮(zhèn)，給縣城或集鎮(zhèn)學(xué)校帶來很大的招生壓力,，同時也產(chǎn)生鄉(xiāng)校閑臵的現(xiàn)象,。如吳坑鄉(xiāng)、貴岙鄉(xiāng),、小舟山鄉(xiāng)三鄉(xiāng)最多學(xué)生總數(shù)達1600余人,，而今年吳坑鄉(xiāng)等三鄉(xiāng)學(xué)生總數(shù)不足200人。

2,、務(wù)工人員子女就學(xué)人數(shù)急劇增加,，小學(xué)生就學(xué)難尤其突出。隨著工業(yè)化進程的不斷推進,，外來務(wù)工人員劇增,，如意爾康集團就有6000多務(wù)工人員,，他們子女的教育問題自然就落在城區(qū)、集鎮(zhèn)學(xué)校的肩上,。目前,，青田共有在校小學(xué)生29432人，其中外來務(wù)工子女有12679人,。且絕大部分分布在縣城或集鎮(zhèn),。例如今年縣實驗小學(xué)、東山校區(qū),、城東小學(xué),、塔山小學(xué)、城西小學(xué),、水南小學(xué)共有學(xué)生7887人,，其中外來務(wù)工人員子女就有5099人，占總?cè)藬?shù)的64.7%,。溫溪鎮(zhèn)第一小學(xué),、第二小學(xué)、第三小學(xué),、第四小學(xué),、洲頭校區(qū)、沙埠校區(qū)共有學(xué)生4848人,，其中外來務(wù)工人員子女就有3268人,，占總?cè)藬?shù)的67.4%。

(二)學(xué)生人均用地,、綠化面積等指標低下,，未達到義務(wù)教育標準化學(xué)校標準

在《浙江省九年制義務(wù)教育標準化學(xué)校評定標準(試行)》中明確規(guī)定：“三類中小學(xué)校園用地面積指標36個班級為9.64平方米/生，18班級為10.43平方米/生”,。青田縣城實驗學(xué)校校園用地面積11552平方米,，36個班級，學(xué)生人均用地面積為5.89平方米/生;城東小學(xué)校園用地面積7453平方米,，36個班級,，學(xué)生人均用地面積為4.29平方米/生;溫溪鎮(zhèn)第二小學(xué)校園用地面積是2658平方米，18個班級,，學(xué)生人均用地面積2.77平方米/生,，溫溪高中洲頭校區(qū)校園用地面積675平方米，10個班級,，學(xué)生人均用地面積1.42平方米/生。上述數(shù)字表明，我縣部分學(xué)校硬件設(shè)施未能達到義務(wù)教育標準化要求,。

(三)學(xué)校專用教室嚴重不足,，跟新課程背景下的素質(zhì)教育不相符

部分學(xué)校因缺少多媒體、音,、體,、美、計算機房等專用教室,，無法開設(shè)最基本的課程,，基本的課外活動得不到保證,。到目前為止，部分學(xué)校的上課模式還停留在一支粉筆,，一本教科書。學(xué)生一天六節(jié)課,，除了教室上課,，還是教室,。多媒體、音,、體、美教室,、計算機房、400米環(huán)形跑道,，這些本來是學(xué)校必備的,，可對他們來說，卻成了難能實現(xiàn)的美好愿望,。就目前青田縣各小學(xué)情況看,，還有大部分學(xué)校專用教室嚴重不足，跟新課程背景下的素質(zhì)教育不相符,。

二,、幾點建議

解決好外來務(wù)工人員子女教育問題是實現(xiàn)教育公平的基本要求，是推進城市化建設(shè)的迫切需要,，是構(gòu)建和諧社會的重要內(nèi)容,。盡管近年來，縣委、縣政府及教育行政部門也做了大量的工作,，效果明顯,，但要讓每一位外來務(wù)工人員子女有書讀、讀好書,，相關(guān)部門還須進一步調(diào)查研究,，科學(xué)規(guī)劃，整合資源,，協(xié)調(diào)發(fā)展,，統(tǒng)籌解決好外來務(wù)工人員子女的教育問題，使他們安心在我縣工作,，為我縣的經(jīng)濟騰飛注入新的活力,。

(一)統(tǒng)籌規(guī)劃，合理利用,，進一步優(yōu)化學(xué)校布局

1,、科學(xué)規(guī)劃，解決外來務(wù)工子女入學(xué)工作,。根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展行政區(qū)劃調(diào)整的趨勢和城市建設(shè)的需要,，以及和諧、兩化一新等新理念融入同時,，建議政府要充分考慮當?shù)厝丝谠鰷p,、城市發(fā)展、產(chǎn)業(yè)升級后外來務(wù)工人員流動趨勢,，較為準確預(yù)測每年外來務(wù)工人員子女入學(xué)人數(shù),，及時調(diào)整我縣教育規(guī)劃，適時新建,、擴建校舍,，合理配臵教育資源，從更高層面,、更寬視野來考慮城鄉(xiāng)架構(gòu),、產(chǎn)業(yè)的分布、功能配套及教育布局,。

2,、充分利用閑臵教育資源，緩解城區(qū),、集鎮(zhèn)學(xué)校的招生壓力,。我縣部分鄉(xiāng)校校舍閑臵，教育資源未能有效利用,，建議將這些閑臵學(xué)?？梢杂沙菂^(qū)學(xué)校實行“一拖一”的管理模式,，統(tǒng)一招生，統(tǒng)籌安排教師和學(xué)生,，以達到教育資源的共享,。如杭州、衢州均有成功的辦學(xué)經(jīng)驗,，值得鑒賞,。

(二)規(guī)范管理，因人施教,，讓務(wù)工子女享受平等教育

1,、規(guī)范外來務(wù)工人員子女入學(xué)工作。實行“入學(xué)綠卡”制度,，陽光招生,，保證農(nóng)民工子女方便入學(xué)。為加強對農(nóng)民工子女的入學(xué)管理,，建議申辦農(nóng)民工子女“入學(xué)綠卡”,，有計劃的接收農(nóng)民工子女，如凡在本縣務(wù)工就業(yè)的外來務(wù)工者,，根據(jù)暫住地和施教區(qū)域,，憑暫住證、勞動用工合同,、流動人口婚育證明等材料,，到就近學(xué)校為子女申領(lǐng)“入學(xué)綠卡”。只要持有“入學(xué)綠卡”孩子,，就能跟本學(xué)區(qū)的孩子同等待遇地到規(guī)定學(xué)校入學(xué),。為了保證學(xué)校接收外來學(xué)生的積極性，政府可設(shè)立相應(yīng)的補助制度,，對于接收農(nóng)民工子女入學(xué)的學(xué)校,，除了政府按學(xué)生實際人數(shù)撥足事業(yè)費和公用經(jīng)費外，還實行一定數(shù)額的經(jīng)費獎勵性補助,。學(xué)校憑“入學(xué)綠卡”結(jié)算,。2、民工子女評優(yōu)考學(xué)與當?shù)貙W(xué)生一視同仁,，實行混合編班教學(xué)?；旌暇幇嗍恰昂椭C共進”的基礎(chǔ),。首先，我們將外來務(wù)工人員子女與本地學(xué)生混合,、統(tǒng)一編班,，這是實現(xiàn)“和諧共進”的第一步,，這同一個班級中，外來務(wù)工人員子女與本地學(xué)生朝夕相處,，在生活和學(xué)習(xí)上相互照應(yīng),，使外來民工子女在短時間內(nèi)融入主流，讓其適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

(三)加大投入,，完善設(shè)施，努力改善學(xué)校辦學(xué)條件

1,、在發(fā)展工業(yè)的同時,，有計劃的預(yù)留標準化的學(xué)校教學(xué)用地，參照浙江省九年義務(wù)教育標準化學(xué)校的標準建設(shè)高標準校園,。把學(xué)校標準化建設(shè)納入到了全縣基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃之中,，采取有效措施，不斷加大教育建設(shè)投入,，通過完善教育資產(chǎn)管理,、優(yōu)化資源配臵等途徑進一步加快學(xué)校標準化建設(shè)進度。

2,、加強校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),。按照學(xué)校布局新的標準，加大資金投入,，建設(shè)標準化校園：普通教室,、自然教室、音樂教室,、美術(shù)教室,、書法教室、語言教室,、計算機教室,、勞動教室等專用教室和輔助用房、多功能教室,、圖書室,、科技活動室、心理咨詢室,、體育活動等公共教學(xué)用房及其輔助用房,，有一定比例的綠化場地。3,、隨著我縣城市化進程不斷加快,，外來民工子女就讀的人數(shù)將會越來越多，其義務(wù)教育問題將會日益突出,，為此,，我們有責任和義務(wù)去解決好外來民工子女就學(xué)問題,，并按照確保教育優(yōu)先發(fā)展，推進教育均衡發(fā)展,，豐富教育內(nèi)涵發(fā)展的工作思路,，積極推進實施素質(zhì)教育，深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,，扎實推進教育均衡發(fā)展,，加快教育優(yōu)質(zhì)化進程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，實現(xiàn)我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展,。

縣人大代表議案燃氣篇二

提案號：21

案由：關(guān)于收回公交經(jīng)營權(quán)由政府統(tǒng)一管理的建議提案人：

內(nèi)容：

城市公交汽車是與人民群眾生活息息相關(guān)的重要交通工具，它是最大民生問題之一,。我縣現(xiàn)有城市公交車22輛,，全由私人出資購買，產(chǎn)權(quán)屬于車主私人所有,，分別掛靠在3家公司管理,，其中城市公交公司10輛，茂源公司10輛,，泰源公司2輛,，掛靠公司只收取管理費及其它代收稅費。現(xiàn)在縣城只有三條公交線路,，分別是1路從塔山下--西門大橋--火車站往返;2路從塔山下——新大街——太鶴大橋——火車站往返;3路從平演村——臨江東路——湖口頭村往返,。

隨著我縣城市規(guī)模的不斷擴大，僅此三條公交線路已經(jīng)不能完全滿足人民群眾出行的需要,，原定20xx年8月要開通公交環(huán)城路線,，但至今仍未能開通。隨著塔山大橋橋頭,、石郭苑,、新人民醫(yī)院等工程的竣工，開通環(huán)需公交線路已迫在眉睫,。

我們在調(diào)研中發(fā)現(xiàn),，遲遲不能開通環(huán)城路線的真正原因是因為開通環(huán)城路線必定要增加公交數(shù)量，增加公交數(shù)量要影響私有化產(chǎn)權(quán)車主的利潤最大化,，他們就要減少利潤空間,，同時也影響著茂源公司開往油竹山口方向的客源。在現(xiàn)有利益的驅(qū)使下,，一部分車主堅決反對環(huán)城線路的開通,，他們到處上訪，要求自己成立公交公司,，以達到公交完全私有化的目的,。

我縣道路狹窄、縣城人口密集,，私家車日益增多,，縣城交通嚴重堵塞，發(fā)展城市公交事業(yè)可以緩解交通壓力,，合理利用資源,，給老百姓帶來真正的實惠。為此,，我們建議：

一,、請縣政府利用公共財政，收回公交工具經(jīng)營權(quán),，由政府統(tǒng)一管理,。公交應(yīng)作為政府行為為廣大人民群眾服務(wù)，真正體現(xiàn)公共財政取之于民,、用之于民,。

二、城市道路是公共資源,，不能作為一部分人謀取利益的工具,，改革現(xiàn)有的體制，由私有化轉(zhuǎn)變?yōu)楣谢?，才能為老百姓謀取利益,。

借鑒其它城市轉(zhuǎn)變經(jīng)營模式，如麗水市,、江山市等地方的成功經(jīng)驗,。