在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧,。
環(huán)保建議書600字 作文 環(huán)保建議書400字級(jí)篇一
今天,,我在a樓遇到了一位同學(xué),他把手上一個(gè)寫滿字的紙張一片一片地撕開(kāi)了,,他哈哈一笑,,將手中的碎片向天空中一拋,立刻,,紙片如同一群可愛(ài)的小蜜蜂一樣在天上飛舞,,后來(lái)又像落葉一樣緩緩地落下來(lái),,散布到了平常干凈、潔白的地面上,。于是,,值日的同學(xué)只能一下一下地用掃把把紙屑掃了起來(lái)……這樣的事已經(jīng)多到刻不容緩的程度,因此我有幾方面的建議請(qǐng)老師采納:
一,、安裝攝像頭,,并讓保安監(jiān)視,誰(shuí)扔垃圾就讓誰(shuí)將垃圾撿起并罰他值日一星期,。
二,、放一個(gè)“亂扔垃圾者舉報(bào)箱”誰(shuí)看到亂扔垃圾者就可舉報(bào)。舉報(bào)者的資料如果合格就發(fā)一個(gè)小獎(jiǎng)品,。
三,、舉行“全民撿垃圾活動(dòng)”誰(shuí)撿垃圾多就把他的照片放在光榮榜上,并放一枚環(huán)保勛章表示鼓勵(lì),。
四,、如果發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾者,以后如果有體力活優(yōu)先考慮他們,。
五,、如果一周內(nèi)撿垃圾超過(guò)一袋者,便可讓他從圖書館中借兩本書(期限三天),。
六,、可以把垃圾桶上畫上圖案,讓同學(xué)們產(chǎn)生興趣,,主動(dòng)扔垃圾,。為了讓我們的校園變得更加美麗,請(qǐng)德育處老師采納我的建議,。
環(huán)保建議書600字 作文 環(huán)保建議書400字級(jí)篇二
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好,!
我是一個(gè)跟你們差不多大年紀(jì)的學(xué)生,今年剛上六年級(jí),。咱們同在一個(gè)地球上,,同在一片藍(lán)天下,珍惜地球資源是咱們的責(zé)任,。
咱們都知道,,地球是咱們賴以生存的地方。宇宙中,,以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億千米的范圍里,,沒(méi)有適合人類居住的另一個(gè)星球。所以,咱們不能指望破壞了地球以后,,再移居到別的星球,。
現(xiàn)在,有的人為了自身的利益就去破壞地球,,比如:毫無(wú)節(jié)制的用水,、肆虐地砍伐樹(shù)木、過(guò)分地開(kāi)發(fā)耕地,、無(wú)止境地排放污水,、甚至有些同學(xué)們回家時(shí)在墻上亂涂亂畫……可是,地球的資源是有限的,,是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年,,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。
同學(xué)們,,地球是無(wú)私的,,她慷慨地向人類提供資源,但是這些資源一但枯竭,,人類的生存也將受到威脅,。
咱們是地球的未來(lái),假設(shè)咱們這一代不保護(hù)地球和地球資源,,那么,,咱們?nèi)祟愐矊?huì)滅絕。同學(xué)們,,我建議你們節(jié)約一張紙、少用一滴水,,讓她更美好,!
假設(shè)你以前浪費(fèi)了非常多資源,那么請(qǐng)一定要記住我的建議:節(jié)約一張紙,、少用一滴水,!
環(huán)保建議書600字 作文 環(huán)保建議書400字級(jí)篇三
敬愛(ài)的校長(zhǎng):
我們的匯福學(xué)校雖然是以培養(yǎng)良好品德為重點(diǎn),教育我們要端正態(tài)度,,用心做人,,但還是有些同學(xué)經(jīng)常做出一些不良行為,最明顯的問(wèn)題就是亂扔垃圾,。
有一次,,我拿著一些文件從教學(xué)樓前走過(guò),突然,,從空中飛過(guò)來(lái)一個(gè)礦泉水瓶,。我望著那個(gè)水瓶呆住了“啪!”呼——還好有驚無(wú)險(xiǎn),,水瓶砸到了我手里的文件上,,那一刻我感覺(jué)一陣涼氣襲來(lái),,文件散在地上。嚇?biāo)牢伊?,我氣得直跺腳,,自言自語(yǔ)道:“你干什么呀!砸到人怎么辦,?”
所以,,校長(zhǎng)先生,為了防止空中拋物砸人的事件發(fā)生,,我想提幾點(diǎn)建議:
一,、在學(xué)校窗戶上加一層紗窗,讓垃圾無(wú)法穿窗而過(guò),,減少空中擲物砸人的事件,。
二、可以在道路上貼上一些有趣的標(biāo)語(yǔ),,如:拿上你手中的垃圾,,帶它去一個(gè)能讓它快樂(lè)的世界。再在地上貼一些小箭頭,,指引同學(xué)們帶著垃圾走向垃圾桶,。
三、學(xué)??梢远ㄆ诘呐e行“大掃除”的活動(dòng),,然后派大隊(duì)部的人下來(lái)評(píng)分。分高的班級(jí)可獲得學(xué)校發(fā)的流動(dòng)紅旗,,一個(gè)月下來(lái),,班級(jí)獲得流動(dòng)紅旗的次數(shù)多的,可以獲得獎(jiǎng)勵(lì),。
為了讓我們的校園變得越來(lái)越完美,,請(qǐng)校長(zhǎng)您采納我的'建議。