在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

美德作文600寫事 美德作文600字初中篇一

記得那次班會課上,，張校長來到我們班，給我發(fā)獎狀獎品,。我很驚訝,，可是又很高興。張校長說李敏嘉同學(xué)被評為“甘肅省美德少年”,，請上臺領(lǐng)取獎品的時候,，我立刻走了上去端端正正地行禮，領(lǐng)獎,。那場面,，響亮的鼓掌聲和歡呼聲，都要把屋頂掀翻啦,！

那是,，在一個冬日的下午，我在放學(xué)路上撿到了一個錢包,。打開一看,，里面有身份證、大學(xué)錄取通知書,，還有幾百塊錢和一部手機。我回家拿給姥姥看,，姥姥說,，這都是很重要的東西，丟了的人不知該怎樣著急呢,！她陪我一起來到撿了錢包的地方,，在冬日的寒風(fēng)中，漸晚的天色里,，我們一老一少等啊等,，一直等到失主焦急地找了過來,。姥姥核對了他的身份后就把東西還給了他。我回家就寫作業(yè)了,，這件事也漸漸忘記了,。誰知那位哥哥把感謝信寫到了學(xué)校，于是才有了現(xiàn)在的一幕……接著張校長又講話了：“我們的李敏嘉同學(xué)是我們的好榜樣,、大家一定要向她學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)她拾金不昧的好思想，好精神,！”同學(xué)們紛紛點頭,，向我投來了羨慕又佩服的目光。

班主任老師安排全班同學(xué)一起合影,，共同紀念這富有意義的一刻,，我非常高興。不僅因為我獲得了榮譽,，被校長記住了,，更因為我的小小善舉，得到了大家的認可與學(xué)習(xí),。

班會課之后,，同學(xué)們都蹦蹦跳跳的去上特色班了，我留下和老師合影,，又得到了老師熱情的鼓勵,。我的事跡和照片還被發(fā)到了校報上呢！贈人玫瑰,，手有余香,。在今后的生活中，我一定會牢記自己美德少年的身份,，多做自己力所能及的好事,。

我愛那個第一次，那個美好的第一次,！

美德作文600寫事 美德作文600字初中篇二

中國乃文明之邦,，禮儀之邦?？茨顷柟庥袩o私,；看那大海有寬容；看那高山有堅強,。于是這偉大的中國孕育了一批偉大的傳人,。正是這些傳人，讓我學(xué)會了美德,。

“聽言之道,，必以其事觀之,，則言者莫敢妄言”這句話充分地融入到宋濂的為人，他是“誠”的傳人,。宋濂小時候便酷愛讀書,，但由于家貧便向人家借。一次,，他接到一本書,，閱讀月愛不釋手，但還書的期限快到了他就決定抄書,，時值隆冬臘月,，滴水成冰。母親讓他歇歇,，讓晚些還書,，他便說：“不管別人等不等這本書，這是誠信問題,?！?/p>

寧愿自己受苦，也不愿違背諾言,。有人說：這是傻,。有人說：這是偉大。我說：這才是“誠”的傳人,。

“百善孝為先”“天地寬大,，父母恩大”它猶如一塊烙鐵，深深地映入了“最美女孩”孟佩杰的心中,。他就是“孝”的傳人,。孟佩杰8歲起就照顧癱瘓的養(yǎng)母，帶著母親上學(xué),。為了及時照顧母親,，他在離學(xué)校最近的地方租了房子，并向?qū)W校申請了走讀,。對于一個上學(xué)的孩子來說,，經(jīng)濟和生活的壓力使她喘不過氣，但是她心中“孝”的支柱永遠支撐著她,。當(dāng)別人向他索要簽名時,，她只認真地寫道“讓孝愛陽光灑滿大地，愿天下母親健康長壽,。”

寧愿自己忍受,，也不想讓父母擔(dān)心,。有人說：沒必要這么努力,。有人說：她是“最美女孩”。我說：她是“孝”的傳人,。

就是這些龍的傳人造就了一個文明的中國,，正是這些傳人成為了我們的標(biāo)桿。

看那星星雖只有一絲光明,，但她學(xué)會了太陽的無私,；看那小溪雖不勝江海，但她學(xué)會了大海的寬容,；看那山包雖沒有高大的臂膀,，但他學(xué)會了高山的堅強。念我,，雖沒有標(biāo)桿的偉大,，但我學(xué)到了美德。

雖沒有“落花化作春泥”的無私,，也沒有“春蠶到死絲方盡”的執(zhí)著,，還沒有“蠟炬成灰淚始干”的奉獻，但我愿作一個勤勞的學(xué)者,，帶著那些美德,，走完我的一生。

美德作文600寫事 美德作文600字初中篇三

《美德花園》,，成長的證據(jù),。

它像花園里的園丁，而我像渴望泉水的花朵,，等待它來澆灌我心靈那多含苞待放的花蕾,。

我想像小茉莉一樣呢。他雖然身上經(jīng)常詹曼娜iba,，熱的大家見了他就說是“丑八怪,，”常常是被嘲笑的對象，但他很勤勞,，他幫助大叔去除蚜蟲,，還幫小螞蟻們找到回家的路……

我也是個其貌不揚的人。我總是自卑于我的樣貌,，看了《美德花園》,，認識小茉莉，我才知道人生不是由樣貌來決定命運,，命運是掌握在自己手里的,。只要你努力勤奮，樂于助人,，那么你會感到快樂,，感到滿足,，那么你的人生，你的心靈就不會感到空虛,，而是擁有了滿滿的實在感,。

人生是坎坷的，也是平坦的,，我就好比一棵等待雨水的種子,，大地把我撫養(yǎng)，落在我身上的每一滴雨水那都是美德,。美德是我的雨水,，她的澆灌，使我萌發(fā),，使我成長,，使我踏出未來的步伐。美德也好似一種奇妙的魔法,，點燃美麗人生,。美德是友誼的花絮，是遙遠的路程,，是歡樂的延長,，是創(chuàng)傷的愈合。人生的路,，當(dāng)然還得自己去走,，但是，切莫忘記,，美德是人生旅途上的一只鴻雁,，一個避風(fēng)的港灣。

再談?wù)劦幕貞浿?，我想起了那些清晰而遙遠的往事,；在轟轟烈烈的悲喜中，我感到歲月的不斷流逝以及生命跳動的脈搏,。猛然醒來,，這莫非是成長的滋味？

人生像一杯清茶,，仔細的品味,，才能嘗出香味；人生像一束鮮花,，認真地觀賞,，才能看到美麗，我們應(yīng)該去追求，去奮斗,，走上自己特色的光輝燦爛的人生之路,！

一首歌必定是有許多高高低低的音符組成，我們的生命之歌不也是如此嗎,？有艱苦才能顯出幸福的可貴，有平凡才襯出燦爛,，其實只要你好好把握,，人生的意義，何必埋怨上天呢,？

人生應(yīng)該無怨無悔,，生命無須過多修飾，丟開一切不必要的煩惱,，拋開一切你不必要的自卑,，否則你會想跟受了潮的火柴，怎么擦,，也難以點燃招搖前進的路途之火,。你應(yīng)該勇敢地走過昨天，瀟灑地走過明天,，便是最大的快慰,。

美德作文600寫事 美德作文600字初中篇四

“生活像一面鏡子，你對它笑,，它也會對你笑,；你敵視他，它也會仇視你,。于是在生活中你一無所獲,。”當(dāng)你遇到困難,，要打退堂鼓時,，你是否想起你的過去？是否想起你曾經(jīng)還克服過困難,？于是你感激你過去克服過困難的經(jīng)歷,，使你有了再次克服另一個困難的勇氣。與家人在一起的日子讓我深有體會,。

降生的那一刻,，我什么都不懂還不懂，卻在什么都不懂的時候懂得有個愛我的男人,，他是爸爸,，有個愛我的女人，她是媽媽。

三歲,，是儲存在腦海里最深的記憶,，父母都在城里打工，我與鄉(xiāng)下的爺爺奶奶生活在一起,，那幾畝地的旁邊有個水渠,，水渠里有沙土，在烈日下頂著大草帽的農(nóng)人們在地里干活,，我也頂著個大草帽,，在烈日下挖沙玩。水渠里有水時,，偶爾游過幾只青蛙,，密叢里的蟲子們唱著高亢的進行曲……

上學(xué)的年齡，我告別了爺爺奶奶,，告別了田園的悠哉悠哉,。要到城市里和爸爸媽媽呆在一起，那是住平房,，一次父親讓我看行李,，看著看著不懂事的我竟然和同齡的孩子們?nèi)ネ媪耍闹朗裁葱欣??；貋戆ち烁赣H的打……

小學(xué)三年級，我們家搬到了樓房,，我也因此轉(zhuǎn)了學(xué),，進入了新的集體，與新的同學(xué)相處,，我們曾今一起翹過課,，裝過病，也曾經(jīng)挨了老師批,，知道小學(xué)的最后那次考試,，拿到喜報的那天……

這不都是我經(jīng)歷的嗎？我如今有幸坐在教室里寫下這篇作文,，若不是我生活在這個世界上,，那里有這樣的機會？農(nóng)村里我看到了蟲子,，青蛙,，聽到了歌聲。集體中我看到同學(xué)清澈眼睛,，看到了笑臉,，聽到了老師句句鼓勵的話語,。父母苦心的教導(dǎo)我明白了為人要做和不能做事。我竟有幸生活在這個世界上啊,，我在想我是不是要感恩呢,？我想我要說“是”。我要感謝農(nóng)村讓給我領(lǐng)略到生機,，感謝老師同學(xué)們鼓勵的話語,，陪我度過了一個個難關(guān)，讓我有了一顆關(guān)心他人的心,。感謝父母讓我明白了責(zé)任,，感謝曾經(jīng)，感謝還有未來……

感恩啊,，這是人的美德啊……

美德作文600寫事 美德作文600字初中篇五

奉獻，是每個人不可缺少的美好品質(zhì),。---------題記

一個樂于奉獻的人,，必定是一個受人尊敬的人。

王震是一名普通的公交車司機,。

這天,，他像往常一樣查車、出車,。當(dāng)他載著16名乘客在一個十字路口轉(zhuǎn)彎時,，被一輛疾馳而來的翻斗車撞了個正著，一股強大的氣流將坐在駕駛位上的司機王震拋之上車門口,，這股強大的氣流將車內(nèi)的乘客也拋出了車座,，導(dǎo)致多名乘客都收到了不同程度的傷害。不僅如此,，這股強大的

將車撞了270度的大轉(zhuǎn)彎……的公交車,，猶如一匹脫韁的野馬，漫無目地在公路上行駛著……再度撞車……乘客們的呼喊下蘇醒過來,，強忍著不適,，一個箭步跨進駕駛座調(diào)控方向、脫檔,，停車……這一系列只用了8秒鐘,，也正是這8秒鐘救了所有乘客及司機王震的生命......如果當(dāng)時司機再一秒，整輛車就有可能撞進隔離帶,，造成二次傷害......

在確定暫時安全時,，司機王震和一名熱心乘客將16名乘客安全從車內(nèi)救出-------當(dāng)時公交車已在漏油。司機王震在將所有乘客都安全送出后,，還檢查了一下車廂內(nèi),，看是否有人被落下......當(dāng)受傷的乘客被送往醫(yī)院后，司機王震才到達醫(yī)院......所有受傷的人里，唯獨王震傷的最重,，并且有可能會癱瘓......而其他乘客只是受了一點皮外傷而已......

并不是誰都可以做到臨危不懼,，不是誰都能在危險面前鎮(zhèn)定自若，不是誰都可以將自己的生死置之度外,，不是誰......

王震,，一名偉大的公交車司機;王震，一名優(yōu)秀的中華兒女;王震,，人們心目中的大英雄......

讓我們一起攜手共將奉獻著優(yōu)秀的中華文化傳承下去......