每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

美德少年美德事跡篇一

小yun，女,，現(xiàn)年十二歲,，伊春市上甘嶺區(qū)第一小學六年一班。她愛好廣泛,、品學兼優(yōu),、樂于助人、熱愛集體、積極爭章,。她小小年紀,，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績,，全面發(fā)展的綜合素質(zhì),。成為同學中的佼佼者。

在學習上,，她刻苦好學,，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在,，各科成績一直在年級名列前茅,，年年被評為三好學生。讀書是她課余的一大樂事,，從童話故事到歷史讀本,，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味,。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,，同時也提高了她的寫作水平。

平日她是老師的得力助手,，愛勞動,，經(jīng)常參加義務勞動，當?shù)厣嫌泄ぜ埿紩r,，她都會很主動的撿起來,，遵守并弘揚社會公德。在班上,，事事以以身作則,、率先垂范，學習勤奮刻苦,，成績優(yōu)秀,，是同學們的好榜樣;她熱愛集體，從小學一年級到現(xiàn)在,，她總是默默無聞地去做好老師交辦的工作,，從來沒有說過一句怨言。她尊敬師長,，團結(jié)同學,，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌,，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得老師和同學們的好評。

在學校,，她有一顆真誠的愛心,。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手,，助人為樂,，真誠奉獻，看見同學的東西掉了,，就幫撿起來,，看到同學沒帶文具就主動借給他。有時同學忘了帶課本回家,，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學使用,。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助,，從不計較個人的得失,。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心,，小小心靈裝滿了追求真,、善、美的理念,。有一次放學后,，她在自家的樓下玩耍，突然發(fā)現(xiàn)地上有一個黑黑的東西,，走進一看,，是一個鼓鼓囊囊的錢包，她把錢包拾起來,，心想丟錢包的人一定很著急,，于是她站在原地等待失主前來認領。那天特別冷,，凍的直打哆嗦,。可是等了半天也不見有人來認領,。她想這樣等下去也不是辦法,，還是交給社區(qū)的保衛(wèi)部門讓他們幫忙找到失主。當她將錢包交到保衛(wèi)人員的手中時,，失主也正巧趕來保衛(wèi)室求助,，原來失主的錢包中不僅有各種證件和現(xiàn)金，還有他的手機也在里面,，當他拿到手機后非常的高興,，一個勁的夸她是個難得的好孩子,，還非得要給她買好吃的東西不可，這些都被她一一謝絕了,，她認為這是每個新時期的少年兒童都應該做到的,。

她有一顆善良真誠的心。有人說,，金子是最純美的,，但比金子更美的是人的心靈。小yun同學有一顆潔白無暇,、善良真誠的心靈,，她心地善良、追求純真,、無私無邪,。在家里，對待親人,，關注親人的冷暖,，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生,，摘菜洗菜,、洗衣服。有一次媽媽得了重感冒,，家里就剩下她和媽媽了,，媽媽躺在床上直咳嗽，臉色發(fā)白,，一看好像就是在忍受著巨大的痛苦,，她看了急的直掉眼淚。她一看這樣的情況,，心想,，爸爸不在家，只有她能幫助媽媽度過這個難關了,，于是她趕緊到廚房燒上熱水給媽媽喝,，到衣柜里拿來毛毯讓媽媽蓋上，幫助媽媽發(fā)汗,。為了讓媽媽安心的休息,，所有的學習任務她都不用媽媽操心。爸爸回到家直夸有一個孝敬父母的好女兒,。對待鄰里,，她文明禮貌、與人為善,，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,，深得鄰里喜愛,。

“向上”是孩子健康成長的力量源泉，小yun同學的身上有著一股強烈“向上”的追求,。她追求思想向上,。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育,，初諳世事的她就一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”,。她尊敬長輩和師長,，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀,，對人講禮貌,，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居,、家長,、老師和同學們的好評。進入小學校園不久,，通過學習,，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，她每時每刻就把自己置于組織的約束之下,，嚴格要求自己,，身體力行少先隊員的先進性;她追求學習向上。對待學習,，她一絲不茍,，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語文,、數(shù)學,、學習成績一直名列前茅。她追求全面發(fā)展,，她興趣廣泛,，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書,、繪畫,、舞蹈、英語和音樂,。

一個好學生的標準是德,、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展,一直以來這都是她努力的方向和目標,。小學的六年里,她一步步地朝這個目標在前進,在努力，全面認識自己,，提高自己,，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操,，在社會實踐中磨練意志,，爭取更大的進步，成為祖國有用的人才,。

美德少年美德事跡篇二

我是濟川中學初一(25)班的程可馨,，在襟江小學曾任大隊部學習委員和銀杏花文學社主編。由于品學兼優(yōu),，多次受到學校的表彰,。

我是個自信、開朗,，活潑大方的女孩,。受媽媽的影響，我熱衷于慈善公益事業(yè),，經(jīng)常和媽媽參加這一類的活動,，我家經(jīng)濟條件雖然不是很好，但我們省吃儉用,；從來舍不得亂花一分錢,，而是把積蓄很久的零用錢捐給那些因貧困而失學的孩子；上次,，得知城西一個同學得了白血病,，學校發(fā)出捐款倡議后，我急忙拿出自己寫作文得來的稿費,；得知媽媽的一個學生不幸患上了白血病后,，連忙拿出自己的壓歲錢捐給了他，有時間就去探望關心他,，給他講故事,，讓他早日走出疾病的陰影；5．12汶川大地震發(fā)生后,，我主動發(fā)起并組織了班級和學校的“愛心募捐行動”,，擔任了“愛心大使”，將愛的力量傳遞,；班上有同學生病掉課了,，我上課記兩本筆記，作業(yè)也不忘那兩份,，只要有不懂的就去問老師,，生怕有一點沒弄清楚,，把他(她)教錯了，平時我都沒怎么復習自己的功課,，只要一有空就去幫他(她)補習,，雖然有時被班上一些的同學誤解，在我背后指指點點,，說三道四,，但我從沒把它放在心上，依然幫助他人,。因為,，我在最困難的時候也曾經(jīng)得到過別人的幫助，所以現(xiàn)在我也想通過自己的努力去幫助那些更需要幫助的人,。

對于社會上的人，我總是盡力去幫助,，對于與我朝夕相處的同學,，我更是樂此不疲。在學校,，處處都身先士卒,，做老師的好幫手，做同學們的好榜樣,，同學們都喜歡和我交往,。我會積極幫助一些成績比較落后的同學，給予他們信心及鼓勵,，讓他們從此可以擺脫“我是一個壞學生,，一定學不好”的觀念。無論是語文,、數(shù)學還是英語老師,，她們都對我信任有加，把什么重要的事都放心地交由我去做,。我是一個上進心特別強,，任何事情不做則已，做則一定盡力做好的學生,。

在媽媽眼里,，我是個懂事的好孩子，平時常幫媽媽洗衣做飯做些力所能及的家務事,。媽媽做事時,，我總愛在一旁觀看，并試著做那么一兩下,，以至于我很小的時候就可以自己做飯了,。我還挺節(jié)約的昵!襪子破了都不舍得扔,，縫幾下繼續(xù)穿，制衣留下的碎布頭,，我都要收集起來,，以備以后使用。因為國家提倡節(jié)能減排,，能不扔的就繼續(xù)用吧,。

我平時喜歡看書，而且愛觀察思考,，并在有空時就用筆把它們記錄下來,，就這樣日積月累寫了厚厚的幾個日記本，我的寫作能力也在無形中得到了鍛煉,，作文成績也大大提高,。所寫作文曾先后在《莫愁》、《少年文藝》以及《學習方法報》等報刊,、雜志上發(fā)表,，并且有很多作文榮獲全國、省,、市各類獎項：《蝸牛的發(fā)現(xiàn)》在泰興市,、全國獲得一等獎，《全民健身與奧運》在征文評比活動中榮獲三等獎,，全國書信大賽《小伙伴,，我想對你說》和親情書信大賽《爸爸，我想對你說》獲得一等獎,。

病的爺爺腳特別容易凍傷,，于是我又動起腦筋，發(fā)明了,，電熱鞋墊,、這兩項發(fā)明分別在江蘇省科技創(chuàng)新大賽榮獲二、三等獎,。

在小學里我參加了養(yǎng)蠶科技小組,，我準備了一本日記本，每天記錄和研究蠶寶寶的生長過程——吃食,，排泄,、蠕動、蛻皮等,，連星期天也跑到學校里仔細觀察,，用近一個多月的時間做了詳盡的記錄。寫下近一萬字的科技論文——《蠶寶寶日記》，楊校長閱讀之后給予了充分的肯定,，并由學校制作成畫板在全校展示,，這篇科技論文獲江蘇省科技創(chuàng)新大賽二等獎。

在2007年度我榮獲“襟江小學十佳少先隊員”稱號,，同年被江蘇省少工委評為優(yōu)秀少先隊員,2007年12月24日《少年日報》“好少年風采”上刊登了我的故事,。

美德少年美德事跡篇三

小帆，男,，1997年4月出生,，金塔縣第三中學八年級(21)班學生。

老師的言傳身教,，父母的悉心熏陶,，在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的好學生,。

在老師心目中,，他勤奮學習，努力學好每一門功課,。在知識的海洋里,，他是一個快樂的暢游者，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力,，學習成績名列前茅，數(shù)次被表彰獎勵,。他尊敬師長團結(jié)同學,，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外謙虛好學,，從老師的辛勤耕耘中,，一點一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中,，不斷塑造個性鮮明的自我,。不論是當課代表還是宿舍長他都盡職盡責，成為老師的好幫手,。他是同學公認的好伙伴在同學心目中他是知心伙伴和學習榜樣,。與同學相處中，他待人隨和,，樂于關心幫助他人,，善于調(diào)解同學間的矛盾，和同學在快樂生活中共同成長,。對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護,，只要是集體活動都會有他快樂的身影，只要是班集體的事情他都會主動承擔。

他興趣廣泛,，全面發(fā)展,，在課余時間參加了音樂、繪畫特長班,，并積極參與學校組織的各類活動,，在全校器樂大賽中為班級爭光。他是班級事務的熱心人教室的笤帚壞了,，他會用自己攢的零花錢買新的給大家使用,。同學們鋼筆沒水了，他會買幾瓶墨水放在教室,，方便同學們,。班級圖書角的圖書陳舊了，他會主動將自己的圖書悄悄拿來供同學閱讀,。班內(nèi)的娛樂器材缺乏,，他毫不猶豫的將自己心愛的跳棋捐獻給大家。平時值日他總是搶著干,，第一個開始,，最后一個離開。他拾金不昧,，受到同學們的表揚,。有時，住宿同學缺少回家的路費,，他會主動將自己的零花錢借給同學,。

兩年來，在他的帶領下,，班級同學之間互幫互助,，團結(jié)友愛;好人好事，層出不窮;助人為樂,，蔚然成風,。他是父母心中的好孩子劉小帆的爸爸是一位普通的中學老師，媽媽在外打工,，一家人生活樸素而且節(jié)儉,。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑，辛勤勞作,。他看在眼里,，記在了心里。放學回家,，他主動幫父母做些力所能及的家務,，雖然是個男孩子,，但打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行,。

他從不亂花錢,，生活很節(jié)儉，但幫助別人時他又會很大方,，周圍鄰居看在眼里,，樂在心里，也夸獎他是個懂事的好孩子,。他是熱心公益的好少年每逢節(jié)假日,，在社區(qū)的各個角落，經(jīng)常能看到他撿拾垃圾的身影,。低保老人的庭院門前,，擦窗掃地更是習以為常。公交車上,，每逢看到老人婦孺,，他總是爭先讓座。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著父母的衣角哭泣時,，他毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給他們,。汶川、玉樹地震,，他無私奉獻愛心,，先后捐出自己積攢下的零花錢一百多元。劉小帆同學身上體現(xiàn)了一名莘莘學子良好的道德品質(zhì),，一種至真至善的思想態(tài)度,，體現(xiàn)了一名當代中學生的良好素養(yǎng)。在學生心目中,，他無疑是一面道德示范的旗幟，一個眾生學習的榜樣,，一名當之無愧的美德少年,。

美德少年美德事跡篇四

xx，男,，11歲,，新田縣龍泉鎮(zhèn)第一完全小學學生。他在老師孜孜不倦的指導下,，在父母無微不至的呵護下,，鄭直同學從小就接觸到中華民族傳統(tǒng)文化，感知國學經(jīng)典,，感知人文情懷,，他像一棵充滿旺盛生命力和強烈好奇心的小苗兒，在充滿愛的陽光和知識雨露的哺育下茁壯成長。

在家里,，他是個尊敬長輩,、獨立自強的好孩子;在學校，她是位勤奮學習,、心系集體,、尊敬師長、團結(jié)同學的優(yōu)秀少先隊員;在社會,，他是位誠實守信,、遵守社會公德、熱心公益活動的好少年,。別看他是男孩,，既有小小男子漢的英雄情結(jié)，又有“齊家治國”的務實行為,。在每天的日程計劃里,，他都會列上幫父母做些力所能及家務的日程安排:打掃衛(wèi)生、收拾房間,，買東西,，是他和媽媽周末的必修課。為媽媽“跑腿”買東西,，他隨叫隨到, 而且又快又好,。在他的心里，只要自己能解決的問題,，只要自己能辦到的事情,，他都會盡可能的自己去做，去想辦法解決,。

自己的事情自己獨立完成,，今天的事今天做好是他對自己的一貫要求。逢節(jié)慶日子,，他會主動提出陪同爸媽去看望爺爺奶奶,、外公外婆;心靈手巧的他還會親自為他們挑選好吃的水果和禮物，一見面則會為他們捶捶背,、聊聊天,，每次短暫的聚會，因為有他這個開心果,，都會充滿歡笑,、充滿愉悅。

在學校,，他敏而好學,，成績優(yōu)異,。在知識的海洋中，他是個貪婪的索求者,。他不但努力學習教科書上的知識,，課余時間還廣泛涉獵，《魯賓遜漂流記》,、《百萬英磅》是他的最愛,，中國四大名著他也愛不釋手，牛頓,、愛迪生,、富蘭克林永遠是他崇拜的偶像……在學習過程中，他始終抱有濃厚的興趣,，始終有股不服輸?shù)木?。為了驗證某個論點，他經(jīng)常鼓搗著一些實驗器皿和溶液,，不惜把自己弄得灰頭土臉,、黑不溜秋。為了堅持自己的觀點,，在數(shù)學會開課上敢于挑戰(zhàn)老師所授的知識,，在激烈的辯論和論證過程中，公開課更加生動精彩,，獲得觀摩老師的一致好評,。

正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦,，善思好學的精神,，使他不但具備了廣博的知識基礎，還培養(yǎng)了良好的學習習慣和學習能力,，在學校各級考試中,，他成績始終名列前茅，被評為班級“優(yōu)秀學生”,、“文明學生”,、“優(yōu)秀學生干部”等。在班級中,，對于班集體這個團體的榮譽，他倍加愛護,，只要是集體活動都會有他活躍的身影,，只要是班集體的事情都會有他主動承擔任務，有好幾次為了出好黑板報,，排練好課堂劇,，他和幾位同學一直堅持到晚上7點多鐘才回家,。

在老師心目中他是好幫手，在同學心目中他是知心伙伴和學習榜樣,。鄭直同學興趣廣泛,，全面發(fā)展，在課余時間參加了書法,、羽毛球,、奧數(shù)特長班，并積極參與學校組織的各類活動,，他懷著“志在參與,，在不成績”的精神面對每一次比賽。在?？睹缑纭冯s志上每期都有佳作登出,，多次在學校組織的書法、演講,、“六一”表演活動中獲獎,。廣泛的興趣愛好，既陶冶了情操,，又讓他對學習和生活充滿了熱情和自信,，與同學們在互相幫助中茁壯成長。

他積極參加縣城創(chuàng)建衛(wèi)生文明城市活動,，每星期一下午都會到文化廣場開展清掃花壇,，做好文明勸導的活動。他用他的一言一行踐行著雷鋒同志的螺絲釘精神,，他用一顆熾熱的心感動著身邊的每一個人,。

這就是xx，一個帥氣,、陽光的美德少年,。

美德少年美德事跡篇五

高二一班的xxx同學在學校成績優(yōu)秀，樂于助人,，團結(jié)同學,，尊敬師長;在家孝敬父母，勤于家務,，團結(jié)鄰里;生活積極樂觀,，勤奮上進，受到廣大師生,，親人等一致好評,。

該同學懂禮貌，尊敬長輩,，孝敬父母,，是一名擁有傳統(tǒng)美德的好少年,。在其家中共七口人，爺爺奶奶.爸爸媽媽和她姐妹三人,。爺爺奶奶常年多病,，姐妹三人上學花費大，為維持生計,，她的爸爸媽媽離開離家到白溝經(jīng)營小本皮革生意,。

由于當時大姐在私立學校住校讀書，她的二姐又是從小不在家生活,，這使得當時年僅十一二歲的她勇于挑起家庭重擔,，每天天微亮便起床，幫家中年邁病重的奶奶做好養(yǎng)胃小米粥,，并拿出早飯前后爺爺奶奶該吃的藥,，囑咐爺爺奶奶按時吃藥，便又匆匆吃上幾口飯向?qū)W校奔去,。

當時她所在的東加錄小學,，離家有四里多路，就在那個大人接送孩子的時候,，她獨自挎起書包,，盯著黑暗去上學。盡管小手凍得年年開裂,，可是她從未叫過苦,。她總是開朗的笑著。當爸爸媽媽因心疼拉著她的小手抹淚時,，她笑著抹去他們眼角的淚花說：“我不苦,，你們才辛苦呢!”每當六月，當其他孩子忙著旅游,、玩耍時,，她要陪爺爺奶奶。

她的爺爺少一條胳膊,，腿腳不便,，常常住著一個大大的拐杖，她這休息時間會陪爺爺走走路,，醫(yī)生說這對腿是好的;她的奶奶是糖尿病患者,，基本生活不能自理，她不僅要記得各種藥用量,，還有清楚對于這種病的患者可以吃什么,，而又不能吃什么，吃什么對得這種病的患者好，吃什么會加重病情,，這些她都是非常清楚的。她總是細心的照顧奶奶,，從不馬虎,。盡管承受著這樣繁重的壓力，但他還是開朗的笑著,，學習成績一直名列前茅,，家里的獎狀已貼滿了滿滿一面墻，并曾經(jīng)被譽為“高碑店優(yōu)秀兒童少年 的榮譽稱號,。

該同學在校團結(jié)同學,，積極進取，樂于助人,，曾幫助多批后進生提高成績,。當每天十四節(jié)課下來，疲憊不堪的同學們回宿舍時,，她會主動留下來,，耐心的為部分后進生講解題目，一遍又一遍,，不厭其煩,。當然她的課間十分鐘也是忙得不亦樂乎。她是同學們公認的好脾氣,，她發(fā)火的次數(shù)幾乎為零,。所以同學們都樂于向她請教不懂的題目。

在我班內(nèi),，組織開辦小組競賽,，她所在二組幾乎每次評比都是最佳小組，這和身為小組長的她的無私付出是分不開的,。他嚴格要求組員辦好和學習相關的每一件事,，并進行嚴格監(jiān)督。她的優(yōu)秀品質(zhì)影響到班內(nèi)很多學生,，他們也主動投入到幫助同學的行列中,，這時的我班不僅成為學習的地方，而且是享受友情和溫暖的地方,。

她是4102的宿舍長,，對于宿舍各項制度他都牢記于心，并嚴格要求宿舍成員,。她認真負責,，每天會在鈴響15分鐘叫大家起床，并分配好值日任務,。他還是宿舍的大姐姐,，一旦有人生病,，她總是第一個發(fā)現(xiàn)的人，并及時帶舍友到醫(yī)務室就醫(yī),。她所在宿舍曾多次被評為優(yōu)秀宿舍,。

該同學和睦鄉(xiāng)鄰，思想進步,，品格優(yōu)秀.在“非典時期”,，當眾鄉(xiāng)親慌手亂腳時，她組織小伙伴到村內(nèi)宣傳預防流感知識,，幫助人們克服心理恐懼,。這于年紀輕輕的她，多么難能可貴;她是汶川地震,，玉樹地震小英雄,，盡管家庭不不富裕，但她將自己的全部零用錢捐出,。錢雖然少,，但這份心意難能可貴，她這顆金子般的心是多么寶貴啊!

xxx,，當之無愧的美德少年,，德智體美勞優(yōu)異的她，必將成為祖國的棟梁,。

美德少年美德事跡篇六

在家里做個好孩子,，平時我在家里幫媽媽做些力所能及的家務，例如:幫媽媽掃地,，拖地,。媽媽燒菜忙的時候，我?guī)蛬寢寗兺愣?，摘豆角等等,。爸爸下班回來的時候，有時很累,，我就幫爸爸捶背,，爸爸經(jīng)常對媽媽說:“就兒子那小捶子捶的真舒服”。媽媽笑笑,，我心里比吃了蜜糖還甜呢!記得有一次媽媽生病躺在床上,，爸爸不在家?？斓街形缌?，我想媽媽肯定不能起來燒飯了，我到廚房，打了兩碗米放在電飯鍋里,，用水把米洗干凈,。

把鍋放好，然后把電源插上,。之后我到冰箱里拿個雞蛋,，學著媽媽的樣子，把水燒開,，蛋打碎放到鍋里，煮熟,。一切準備好之后,，我倒杯溫熱的白開水遞給媽媽喝，并告訴媽媽起來吃飯了,，桌上雖然只有米飯和僅有的一個菜--蛋湯,，但我看出來媽媽很高興，她夸我真是個懂事的好孩子,。

在學校做個好學生,，記得一次在學校操場上我撿到了五元錢，我的幾個好伙伴說走我們?nèi)サ叫〉曩u好玩的,，再買點吃的,，我想都沒有想就交給了老師，老師夸我是個好學生,，回家我把這件事告訴了媽媽,，媽媽說我做的對。我喜歡書法,，曾經(jīng)在書法班拿過三等獎,，我喜歡看課外書，尤其是《人與自然》,、《動物世界》,、《故事會》等，在課外書上我學到了許多關于天文,、地理,、科學的知識。記得在二年級的時候我的學習成績名列前茅,，我懂得“學習如逆水行舟,，不進則退?！爆F(xiàn)在我上課認真聽講,，按時完成老師布置的作業(yè)，我的成績并不是很突出，但我知道成績只代表過去,，未來是靠自己的努力去實現(xiàn)的,。

在社會上做個好公民，5.12紋川大地震的時候,，我看到災去那么的小朋友失去了家園,，失去了校園、失去了親人……,，我的眼淚終于流出來了,，我走進我的小房間，拿出了我心愛的存了兩年的存錢罐,，全部捐了出去,。錢雖然不多，但表思我的心意,，希望四川的小朋友們能早日重建家園,、重返校園。我們樓下有位八十多歲的老奶奶,，她的眼睛不太好,，腿腳有些不方便，她經(jīng)常拄著拐棍上廁所,，只要我碰見了,，我都會扶著她做她的眼睛，幫她走在路上,，邊走邊說著話,，這樣她就不會由于眼睛不看見而走到草叢中了。

當我把老奶奶牽回家時,，她說一聲謝謝的時候,，我感到心底有一股暖流涌上我的心田。這時候我明白了:幫助別人,，快樂自己,，贈人玫瑰，手留余香的道理,。

美德少年美德事跡篇七

xxx,，12歲。渭田中心小學六(3)學習委員,，學校少先隊大隊長,，學校廣播站站長，303宿舍舍長,。她是一個愛學習,，愛勞動,，愛生活，愛科學,，勇于創(chuàng)新,，樂于助人的好少年。她始終以高標準嚴格要求自己,，激勵自己,，孜孜不倦地進取，力求全面發(fā)展,。多年來,，各方面表現(xiàn)一直很優(yōu)秀，特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出,。

xxx同學有一顆真誠善良的心,。人們都說：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈,。xxx同學心地善良、追求純真,、無私無邪,。在學校，她對待同學,，總愛伸出援手,，真誠付出，助人為樂,。

學習上,，六(3)班里有一個與她鄰居的同學，學習很不認真且粗心,，常常把課本忘在家里,，或落在學校。她知道后總是把課本讓給同學,，或是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學使用,，這種無私的精神感動了這位粗心的同學，促使他改變不認真和粗心的毛病,，學習成績突飛猛進,。班級里有幾名后進生，他們總是學習上不去,，作為學習委員她總是覺得自己責任重大,。于是主動請求老師讓自己用課余時間為這幾位后進生補習功課。這幾名后進生在她的幫助下,，成績?nèi)稼s了上來,。

生活中,，她一樣不忘時時刻刻助人為樂。董龍敏同學在學校是寄宿生,，學校共兩百多名寄宿生,，其中一二年級學生也占了不少。寄宿生同學遠離父母,，遠離家鄉(xiāng)來學校寄宿,，時不時就會碰到困難，只要他們一碰到困難,，董龍敏同學就會及時出現(xiàn)在他們面前,，給予他們力所能及的幫助，卻從不計較個人得失,。低年級的同學蒸飯,，取飯有困難了，董龍敏同學二話不說就幫忙蒸飯,、拿飯,。碰上大熱天，飯很熱,，一連幫忙十幾個小同學拿好飯要來回跑幾趟,，既費時又把自己熱成了一個汗人?？墒嵌埫敉瑢W從不喊苦不喊累,，不怕自己遲吃飯，幾年如一日,，從沒間斷過幫忙同學拿飯,。還有不少同學，在生活中經(jīng)常會丟失了錢或?qū)W習用品,、生活用品,，董龍敏同學知道了，也會無私的拿出了自己的錢財物品來幫助別的同學,。要是碰上有同學生病了,，董龍敏同學并立馬前去噓寒問暖，為生病的同學打開水,，陪他們?nèi)バl(wèi)生院看病,，并親自為他們倒好開水吃藥。如果生病同學請假回家了,，她還會等他們回來后,，主動為她們補功課。夜里,，303的幾位小同學經(jīng)常會哭鬧,，董龍敏同學并會用好話勸慰她們,，細心照顧她們。半夜陪她們上衛(wèi)生間,，給她們蓋被子,，有時還會為她們洗衣物。董龍敏同學在宿舍里的這種樂于助人的行為,，慢慢在全體寄宿生中傳開了,，同學們給她取了一個好聽的外號，親切的稱贊她為“董媽媽”,。

不僅是如此,，“董媽媽”在無論在何時都不忘助人為樂。有一個星期天,，董龍敏從家乘車來學校,，在大街下車后往學校走的路上，路中間的一個錢包把她吸引住了,。她撿起來一看,，里面除了一些證件外，現(xiàn)金就有好幾百,。怎么辦?她左右一看,，沒一個人影，她完全可以把錢包藏起來就走,，或是先帶回學校上交給老師，就憑這幾百元,，學?？隙ㄊ菚頁P她的?？墒撬龥]這樣做,，她想，主人丟了錢包一定很著急回來找,，所以她就站在原地等待失主出現(xiàn),。等了很久后，主人依然沒出現(xiàn),。她就打開錢包看看能否從里面找到主人的相關資料或聯(lián)系方式,。正巧，里面有身份證,，還有一張名片,。身份證和名片上的姓名正好是同一個人，董龍敏同學就找到一個有公用電話的地方撥通了名片上的電話,。半小時候,，主人出現(xiàn)了,，當錢包主人問她叫什么名字時，她說她叫少先隊員,，這是她該做的!主人拿了一百元人民幣獎勵她,，她也拒絕了，背起書包就往學校跑,。主人追上來要送她回學校,，她也不肯!主人無奈，只好在事后向?qū)W校反映了此事,，學校幾經(jīng)調(diào)查,，才知道這件拾金不昧，助人為樂的事情又是“董媽媽”所為,。

如今“董媽媽”助人為樂的事跡早已傳遍整個學校,。“董媽媽”也為此獲得了許多人的贊賞與諸多的殊榮,?？h里的“三好學生”名單中有她，學校的優(yōu)干名單也有她;學校的十佳少年中有她,，學校的八德之星也有她;學校劍橋英語之星有她,，縣校習作、書法,、繪畫,、演講一等獎都有她。

“董媽媽”!你真是好樣的!愿你那顆善良的心繼續(xù)發(fā)揚助人為樂的火光,，在未來的生命旅程中不斷為自己添光彩!

美德少年美德事跡篇八

“天下大事必作于細,，天下難事必作于易”。這是***同學的座右銘,，她不斷用此來激勵自己,，使自己成為德、智,、體全面發(fā)展的高中生,。取得了許多榮譽：三好學生、校園之星,、優(yōu)秀少團員,、模范班干部、學習標兵,，省級陽光少年……她就是鼎湖區(qū)實驗中學一位熠熠閃光的校園之星,。

家庭的教育傳統(tǒng)注重品德的培養(yǎng)，教師爸爸和軍人媽媽身上折射出的責任感,、奉獻精神讓她從小就受到了熏陶,。她知道一個人要品性端正,，自立自強是立身之本，她開始不斷提高自己的道德素養(yǎng)和言行舉止規(guī)范,。盡自己最大的努力做到“孝敬父母,，尊重師長，友愛同學,，熱愛祖國”,。

因此，她年年被評為三好學生,、文明學生,、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員等榮譽稱號,。她在生活上也堅持做到“自己的事情自己做”,，家里的活，樣樣拿得起,，放得下,，做到自主自立。

她愛學習,，勤思考,、愛鉆研、求知欲強,，有極強的獨立自主學習能力,。提前預習、質(zhì)疑反思,、總結(jié)歸納,，養(yǎng)成了獨立自主的學習習慣，作業(yè),、考試都有了質(zhì)的提升和飛躍,，各門功課成績一直保持在全區(qū)全年級的前列,。

她參加了校舞蹈表演隊,，參加繪畫培訓班。先后多次在校,、區(qū)表演參賽,。每年的壓歲錢她全部用來購買各種科普、勵志,、作文方面的書籍,，幾年來，她的藏書達到了300余冊,，家的2千多部的藏書,，她現(xiàn)在也在有針對性的閱讀,。

她做了大量的讀書筆記。她還在學校成立了文學社,，一直擔任社長工作,，在文學社的活動中發(fā)揮主導作用。

“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛”,，她深知要走的路還很長，她正用自己的正直和善良為歌,、熱心和寬容為曲,，彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆、進取和奮發(fā)為墨,，書寫充滿希望的畫;她正用愛心,、恒心、信心,、誠心托起更加燦爛,、美好的明天。

美德少年美德事跡篇九

xx,，女,，15歲，藍山縣民族中學學生,。幼小的她,，生活在廣州，家中有一個小廠,，過著衣食無憂,，美滿的生活。

20xx年,，金融風暴吹垮了她們家的小廠,。爸爸、媽媽欠下許多債,，交不起電費,，交不起水費，就連她的學費也負擔不起,。她只好每天放學后到自家工廠里打工,，晚上10點鐘才能睡覺。周末,，也逃不掉,，必須打工。11歲的她弱不禁風，但是為了這個家,，曾霓居然上了1個月的晚班,，從晚上8點到早上8點。

在嘈雜的機房里,，看著時間點點逝去,，她哭了，躲在沒人的角落里哭了,。她好想甩手不做了,，向媽媽大聲地說：“我累了!”但她轉(zhuǎn)念一想，這樣不行,，因為32歲媽媽的臉已皺紋滿面,，白發(fā)叢生，如果自己不做,，,、媽媽將會更辛苦。所以她只能堅持,，像個機器似的不斷做事,。她心想：老天是公平的，她的努力不會白費的,。于是擦干眼淚,，又笑著工作。

可是禍不單行,，又一件突發(fā)事件嚴重打擊了她幼小的心靈,。媽媽的手被機器絞傷了，鮮血直流,，把她嚇傻了,。她無助地看著媽媽離開的背影，耳邊卻回蕩著媽媽的安慰“不要擔心,，不要怕,。”晚上,，她傻傻地抱著媽媽的衣服哭呀哭,，不知道哭了多久，睡了過去,，醒來了又哭,。第二天,，爸爸和她趕到醫(yī)院,。她是笑著去見媽媽的，因為她怕媽媽難過,。

家里的小廠最終倒閉了,，爸爸跑了,，音訊全無，媽媽帶著她和弟弟回到了老家——藍山縣祠市村,。有人嘲笑,，有人譏諷，可也有人關心,。媽媽開始農(nóng)耕,，她也在本村小學讀書。她始終相信爸爸會回來的,，這個家會好起來的,。曾霓知道她是家中的老大，她要幫媽媽撐起這個家,。幼小的她每天擔負著挑水,、煮飯、撿柴,、照顧奶奶和弟弟的重任,。

20xx年，她考進了藍山最好的民族中學,?！疤旄呷硒B飛，海闊憑魚躍”,，在這里有寬敞舒適的教室,，有知識淵博的老師，有勤奮上進的同學,，這里的一切都是那么的美好,。她知道“知識改變命運，未來掌握在自己的手上”,。

所以她忘記了自己的苦難,，拼命地學習，滿面笑容地生活,。她勤學善思,，不懂就問，經(jīng)常主動與老師同學交流,，尤其是課堂上“展示點評”時,，她更是積極主動，常常能贏得老師和同學們的掌聲,。她喜歡閱讀,，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味;教室里,，校園小徑上,，你都能聽得到她朗朗的讀書聲。正是由于養(yǎng)成了良好的讀書習慣,，促進了她寫作水平的迅速提高,，培養(yǎng)了她樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志。

她覺得自己就像丑小鴨飛到天鵝湖中一樣,，得到了很多贊譽和關愛——她的成績在全年級名列前茅,，同學們選她做學生會主席，許多愛心人士紛紛前來資助她的生活,。但是她從不驕傲,，因為她知道只有謙虛、努力,，才能回報母親,，回報老師，回報社會,。

這就是她,，小小年紀就經(jīng)歷坎坷的曾霓。但“不經(jīng)歷風雨,，怎么見彩虹”,，她是幸運的，她經(jīng)歷的苦難讓她看到了人世間最美的東西——真情,。

她,，是富有少年，是堅強少年,。她要做美德少年!

美德少年美德事跡篇十

我叫xxx,，今年16歲，是阜陽三中高二(21)的學生,，很榮幸成為“阜陽美德少年”候選人,，我對“美德”二字的理解是時刻盡到責任。在家,，孝老愛親,，學會分擔;在校尊師敬長，友愛團結(jié);在社會傳遞愛心,，播撒溫情,，在成為“美德少年”候選人之前，我被評為了阜陽三中“尊師孝親”道德模范,。

在家,，自從九歲那年父親去世后,，家里的擔子就落到了媽媽肩上，隨著年齡的增長,，我學會了分擔，勇于承擔自己的義務和責任,，成為了媽媽的好幫手,。

假期里，我會主動要求做家務,，替媽媽料理家里的一些瑣事,，從無怨言。媽媽生病時,，我會去診所給她買藥,，細心照顧生病的她。同時包攬洗衣,、做飯這些家務,，照顧好自己和弟弟。

在休息之余,，我也會輔導弟弟的學習,，解決他的問題，為媽媽分憂,。初中畢業(yè)的那年暑假,，媽媽提出要為我買一部手機。為了給家里省筆開支,，我決定自己去掙手機錢,。頂著太陽發(fā)了半個多月的傳單，雖然獲得幾百元的報酬,，可以買到一部3g手機,，可平時的通信費用怎么辦呢?雖然我最終沒有達到最初目標，放棄了買手機的念頭,。

想想當時也很辛苦,，但是這是我靠自己掙的第一筆錢，該如何使用呢?最后決定給弟弟買幾本課外讀物,，豐富知識;給媽媽買雙手套,，免去冬天冷水的浸泡;給老師買個保溫杯，讓老師享受冬天上課喝熱水的生活,。做了這些事,，錢雖然花完了，想著能為家里分擔一份責任,，為老師奉獻一份關心,，再辛苦也是值得的,。

在校，我是一名品學兼優(yōu)的學生,，從小學開始我就沒落下過一張“三好學生”證書,，尊敬師長，幫助同學,，也使我在同學和老師中受到一致好評,，對于教育嘔心瀝血的老師，我尊重他們,，愛戴他們,，總不忘在節(jié)日給他們送去祝福和問候，身為生物課代表,，我也總會給在課堂上辛勤傳授知識的生物老師準備一杯白開水,。

性格開朗的我平時和同學相處的也很好，住宿的同學感冒了,，我會把從家里帶來的感冒藥及時叮囑她吃下,。學習上，同學有問題,，我會耐心幫他解答,，與大家互幫互助，共同進步,。學校搬宿舍時,，我成為了一名志愿者，為老師和同學積極服務,。在家和在校的優(yōu)良表現(xiàn),，使我被評為阜陽三中的“尊師孝親”道德模范。

在社會上,，我時刻謹遵老師和家長的教誨,，做一位合格的公民。在公交車上,，我堅持讓座的美德;走在大街上,，我從不亂扔垃圾，即便是對陌生人,，我也會伸出援助之手,。初二的時候，有一天晚上放學,，看到一位喝醉的中年人騎著自行車摔倒在路上,，在碰瓷事件發(fā)生后，讓人心寒,，我本想無視他,，但猶豫再三,，我又折回頭，喊來路邊商鋪的店主一同扶起了那位摔倒的中年人,，那位喝的已有些站不穩(wěn)的中年人被扶起后并沒有像“碰瓷”中的那些人一樣死纏爛打,，反而暈暈乎乎的道謝。我相信每個人都努力成為愛心的傳遞者,，人間自有溫情在,。

在“美德”方面，也許我做得還不夠,，但我會繼續(xù)努力,，樂觀和積極的面對生活,，為家人,，為學校，為社會盡一些自己的綿薄之力,。

美德少年美德事跡篇十一

xx同學是xx區(qū)永安鎮(zhèn)中心小學六1班的班長,。教師的言傳身教，父母的悉心熏陶,，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,，使她一天天茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的小學生。在家里,，她尊敬長輩,，孝敬父母，是一個獨立自強的好孩子;在學校,，她是位勤奮學習,，心系團體，尊敬師長,，團結(jié)同學,，成績名列前茅的優(yōu)秀少先隊員;在社會中，她是誠實守信,，遵守公德,，熱心公益活動的好少年。

在家里,，她從小就養(yǎng)成了自我的事情自我做的好習慣,，每一天還協(xié)助家人做很多工作，幫媽媽一齊打掃衛(wèi)生,，給爺爺拿報紙,，給爺爺讀報，幫忙鄰居做力所能及的事,。每一天的家庭作業(yè)都是自我獨立認真完成,，今日的事情必須今日完成,，決不留到明天。這是她對自我的一慣要求,，因為她，家庭里充滿了歡樂的笑聲,。

在學校,，她努力的學習各門功課，在知識的海洋里,，她是一個歡樂的暢游者,。不斷的學習和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學本事,。她尊敬師長,，團結(jié)同學，從教師的辛勤耕耘中,，一點一滴積累著收獲。從教師的諄諄教誨中,，不斷塑造著豐滿的自我,。和同學們一齊互相學習,，共同提高,，與同學們在互學互比中取長補短，一齊進取;與同學們在交流探求中,，學習,、借鑒，共同提高,。班團體這個團隊榮譽她倍加愛護,，哪里能給團體增加榮譽，哪里就有她的身影,。并且在團隊工作中,，主動承擔職責，同學之間的友誼她異常珍惜,。在學校是教師的好幫手,，是同學們心目中的知心朋友、學習榜樣。梁嘉嘉同學,，興趣廣泛,，全面發(fā)展，課余時間酷愛傳統(tǒng)的中國文化,，熱愛書法,、繪畫,、剪紙,，多次代表學校參加市,、區(qū)里的書法比賽，在20xx年和20xx年分別獲得廣東省學生規(guī)范漢字書寫大賽小學組硬筆一等獎,。在20xx年獲得xx區(qū)“中國夢xx情”主題征文活動一等獎,。參加20xx年廣東省小學生詩歌節(jié)詩歌創(chuàng)作比賽，獲xx賽區(qū)二等獎,。

在社會,，她誠實守信，遵守社會公德,，熱心公益活動,。在社會實踐中磨練自我的本事,，增長自我的才干,。在今年的捐壓歲錢獻愛心活動中，她捐出了自我積攢的所有零花錢,。在和貧困山區(qū)同學們的手拉手活動中,，送去了自我為她們精心挑選的課外書。在敬老院里,，給奶奶們梳頭,，給爺爺們唱歌，畫畫,，打掃衛(wèi)生,，讓孤寡老人們感到這個大家庭里面的溫暖和歡樂。生活中的她,，就是這樣,，用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。

一份耕耘,，一份收獲,。學習、生活,、成長的路是漫長的,，但她懂得不經(jīng)歷風雨，怎樣能見到彩虹,。她正用自我的正直,、善良為歌,，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;用自我的夢想和追求為筆,，用進取和奮發(fā)為墨,，書寫充滿期望的畫。用自我的愛心,、恒心,、誠心托起更加燦爛、完美的明天,。

美德少年美德事跡篇十二

xxx,，12歲，松溪縣渭田小學六年級(3)班班長,。她心地善良,，獨立自強，尊敬師長,，勤奮好學,。一直來，她本著孝敬父母,，尊敬長輩,，關愛親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是做人的基本要求努力做好自己,，把自己打造成既是爸爸媽媽的好女兒,，奶奶的好孫女，外公外婆的開心果,，也是老師的好幫手,，同學們的好榜樣，新時代的好少年,。

打小起,，xx就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時,，她就在許多方面學會了自理自立,。還是琳慧3歲時，她就開始學會自己吃飯,，從不要大人喂;學會洗臉,，學會上衛(wèi)生間。上幼兒園后,，其他小朋友整天哭哭啼啼,，她卻從不哭鬧，還會幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人,，她會招呼客人坐,，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧,。

上小學后,，她越來越懂事了。她把爸爸媽媽對她的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學習,、勤儉節(jié)約,、尊老敬老的動力，深受鄰里,、親友的夸獎,。由于爸爸外出務工，家里所有的農(nóng)活都媽媽承擔,。除了農(nóng)活,，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地;還要照顧琳慧年幼的妹妹及琳慧的爺爺奶奶;還要輔導xx的功課,，很是辛苦,。天一放學回家就認真地做作業(yè)，不讓媽媽操心,。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務,，洗菜，燒火,，掃地,，收拾房間,，帶妹妹玩,。晚上，媽媽做完了一天的活,，累得腰酸背痛,，她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水,，再幫媽媽捶背揉肩,，接著說故事，講笑話,，唱歌給媽媽聽,，讓媽媽的勞累因為有了她的關心而減輕了許多。一次,，媽媽生病了,，晚飯也沒吃，就躺下睡，她立即煮了碗面,，送到媽媽床前,，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛(wèi)生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水,，看媽媽把藥吃了,，又搬來凳子，一邊做作業(yè),，一邊守著媽媽,，直到媽媽感覺好多了熟睡過去后，琳慧做完了作業(yè)后才安心去睡覺,。

xx不僅是對媽媽這樣,，在家這樣，對爺爺,、奶奶,，外公、外婆也是這樣,，對鄰里鄰居都這樣,。

xx的爺爺，奶奶年事已高,，生活起居很不便,，琳慧又成了他們的好幫手。首先是三餐之前,，xx都要為他們備好碗筷,，親自請他們吃飯，然后親自為他們裝飯,、添飯,。有段時間，爺爺臥病不起,，琳慧又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥,。也會像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌,逗爺爺奶奶開心,。琳慧的外公外婆住在另一個村,，離琳慧家步行要一個小時。但這不影響琳慧每個星期都徒步去看望外公外婆一次,。對于外公外婆,，琳慧也就如同對爺爺奶奶一般，所以每當琳慧一出現(xiàn)在外公外婆的眼前,，外公外婆總是臉上樂呵呵,。當爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過生日時,，琳慧都要親自制作一份小禮物,，給他們一個驚喜。一張精致的賀卡,，一個創(chuàng)意的模型,，讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當中。

離琳xx不遠有個老人活動中心,，平日里,，爺爺最愛上那去玩了。在那里爺爺愛和其他的老爺爺們一起喝茶,，聊天,，下下棋棋，摸摸牌什么的,。許多小朋友們也愛隨大人上老人活動中心去玩,，琳慧也常跟著爺爺一起去。但琳慧卻與眾不同,，其它小朋友往往會在那兒一起捉迷藏,，大聲吵鬧，而琳慧總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衛(wèi)生,接著整理一些被弄凌亂了的物件,，等很多老人來玩時,，他又開始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋,，玩牌,，或取出隨身帶來的課外書，認認真真的看,。

不僅如此,，在生活中，她還是個勤儉節(jié)約的好孩子,。她從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服,。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學。媽媽的朋友 家小姐姐的衣服穿小了送給她,，她也都不嫌棄。每當取得好成績,，爸爸媽媽說要獎勵她,，她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎勵,。

在學校里,，她總是以身作則，嚴格要求自己，處處為樹立良好班風,、班紀的發(fā)揮帶頭示范作用,。學習上，她刻苦勤奮,，她說要用優(yōu)異的成績來回報媽媽為她的付出,。工作上，盡職盡責,，班級管理得有條不紊,。

xx同學的尊老愛親，勤奮好學,，聰明懂事的事跡,，也為她自己贏得廣泛的榮譽。在渭田小學的就讀的六年間,，被評為三好生三次,，被評為優(yōu)干二次。學校評的十佳少年,，八德之星,，她也榜上有名。但這一切都不重要,，重要的是在琳慧同學身上表現(xiàn)出的尊老愛親的中華美德,，才是我們每個人都要學習和推崇的。

美德少年美德事跡篇十三

xx,，今年xx歲,，是桂城初級中學八年級(2)班的學生。她在學校團結(jié)同學,，樂于助人,，關心班級，愛護公物;在學習上認真刻苦,，各科成績優(yōu)異;在班級工作中,，能出色地完成教師交給的各項任務，并多次受到學校的表彰,。她是我校的新生代中學生,，她德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。她做事的原則是“從身邊的小事做起,，從此刻做起”,。

xx同學在校尊敬教師，團結(jié)同學,，能按時認真的完成教師布置的各項任務,，是教師的得力助手、同學學習的榜樣,。長期以來,，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務,，對教師交給的任務,，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊,。她處處以身作則,，為同學樹立了榜樣。見到有同學違反了學校班級規(guī)定,，她敢于上前指正,。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻調(diào)解,，常常能使犯錯的同學靜下心,、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正，正是她這種做法影響了所有的同學,，才使我們這個班團體充滿了朝氣,，充滿了活力，班風正,，學風濃,。

xx同學作為班干部，總是以身作側(cè),，以大局為重,，毫不吝惜犧牲個人時間，每當班級布置勞動任務時,，她就帶領同學認真完成,，有些臟活、累活自我身先士卒,，帶頭干,，搶著干，并且毫無怨言,，每次勞動后,，她總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。她經(jīng)常說：“只要為班團體爭得榮譽,，犧牲個人利益毫不足惜”,。在班上，身為班長的她,，每一天都要管理好班上的紀律,。除此之外，她每一天都要比別的同學晚一些才回家,，因為她必須關好所有的門窗和電器才能走,。她默默無聞地為班作出貢獻。在學校里,，她同樣要起到帶頭作用,，從身邊的小事做起。比如說,，為了讓學校里的環(huán)境更加干凈,、美麗，我們除了不隨便扔垃圾之外,，有幾次,，她還和同學在樓梯間主動撿起垃圾，為師生們樹立了良好的榜樣,，成為學校的一道美麗風景線,。所以被同學們譽為“班級的小雷鋒”。

xx同學總以“做最好的自我”作為自我的座佑銘,。生活中他以此來鞭策自我,，學習上以此嚴格要求自我，且學習態(tài)度端正,，嚴肅認真,，學習目的明確。每個學期,，她都能制定出科學,、合理的學習計劃，周密地安排時間,，從不偏科,。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅，年年被班級評為“學習標兵”,、“三好學生”,。從而成為全班學生學習的榜樣。然而,，雖然取得了如此喜人的成績,，可是她從不驕傲，反而更加刻苦,、努力,、認真;上課她從不遲到,、早退、曠課,，也從來沒有缺交過一次作業(yè),，持之以恒。

xx同學與人為善,，樂觀自信性格的養(yǎng)成與她溫馨和睦的家庭環(huán)境密不可分,。父母的進取樂觀，互敬互愛,，為她的成長創(chuàng)造了一個良好的氛圍,。父母的愛是她奮斗的最大動力，能回報父母是她最渴望實現(xiàn)的愿望,。父母是地地道道的農(nóng)民,，她的物質(zhì)生活也許不如一些同齡人，但精神生活卻十分富有,。她從不比吃比穿,，不虛榮，自立自強,，父母看到她優(yōu)秀成績時的微笑是對她最大的安慰,。回到家中,，她會主動學習,，不用父母擔心她的學習。除了學習以外,，她平時在家還會主動做家務,，照看弟弟。當父母生日的時候,，自我親自動手為父母做一頓好吃的,。平時多為父母揉揉肩、捶捶背,。不亂花錢,，珍惜糧食，懂得感恩父母,。

這就是她：一個樂觀向上,、成績優(yōu)異、品質(zhì)良好的優(yōu)秀共青團員,。她說：“勤,、孝、義是中華民族的傳統(tǒng)美德,，我們要好好發(fā)揚”,。相信在不久的將來她會帶著自我的夢想和優(yōu)秀的品質(zhì)闖出一片新天地,。

美德少年美德事跡篇十四

陳，今年xx歲,，是桂城初級中學八年級(2)班的學生,。她在學校團結(jié)同學,，樂于助人,，關心班級，愛護公物;在學習上認真刻苦,，各科成績優(yōu)異;在班級工作中,，能出色地完成老師交給的各項任務，并多次受到學校的表彰,。她是我校的新生代中學生,，她德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。她做事的原則是“從身邊的小事做起,，從現(xiàn)在做起”。

陳**同學在校尊敬老師,，團結(jié)同學,，能按時認真的完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手,、同學學習的榜樣,。長期以來，她作為班干部,，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務,，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成,，并且做得有條不紊,。她處處以身作則，為同學樹立了榜樣,。見到有同學違反了學校班級規(guī)定,，她敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,，她總是主動上前勸阻調(diào)解,，常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正,，正是她這種做法影響了所有的同學,，才使我們這個班集體充滿了朝氣,，充滿了活力，班風正,，學風濃,。

陳**同學作為班干部，總是以身作側(cè),，以大局為重,，毫不吝惜犧牲個人時間，每當班級布置勞動任務時,，她就帶領同學認真完成,，有些臟活、累活自己身先士卒,，帶頭干,，搶著干，并且毫無怨言,，每次勞動后,，她總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。她經(jīng)常說：“只要為班集體爭得榮譽,，犧牲個人利益毫不足惜”,。在班上，身為班長的她,，每天都要管理好班上的紀律,。除此之外，她每天都要比別的同學晚一些才回家,，因為她必須關好所有的門窗和電器才能走,。她默默無聞地為班作出貢獻。在校園里,，她同樣要起到帶頭作用,，從身邊的小事做起。比如說,，為了讓校園里的環(huán)境更加干凈,、美麗，我們除了不隨便扔垃圾之外,，有幾次,，她還和同學在樓梯間主動撿起垃圾，為師生們樹立了良好的榜樣,，成為學校的一道美麗風景線,。所以被同學們譽為“班級的小雷鋒”。

陳**同學總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中他以此來鞭策自己,，學習上以此嚴格要求自己,，且學習態(tài)度端正，嚴肅認真,，學習目的明確,。每個學期，她都能制定出科學,、合理的學習計劃,，周密地安排時間，從不偏科,。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅,，年年被班級評為“學習標兵”、“三好學生”,。從而成為全班學生學習的榜樣。然而,，雖然取得了如此喜人的成績,，但是她從不驕傲，反而更加刻苦,、努力,、認真;上課她從不遲到、早退,、曠課,，也從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒,。

陳**同學與人為善,，樂觀自信性格的養(yǎng)成與她溫馨和睦的家庭環(huán)境密不可分。父母的積極樂觀,，互敬互愛,，為她的成長創(chuàng)造了一個良好的氛圍。父母的愛是她奮斗的最大動力,，能回報父母是她最渴望實現(xiàn)的愿望,。父母是地地道道的農(nóng)民，她的物質(zhì)生活也許不如一些同齡人,，但精神生活卻十分富有,。她從不比吃比穿，不虛榮,，自立自強,，父母看到她優(yōu)秀成績時的微笑是對她最大的安慰。回到家中,，她會主動學習,，不用父母擔心她的學習。除了學習以外,，她平時在家還會主動做家務,，照看弟弟。當父母生日的時候,，自己親自動手為父母做一頓好吃的,。平時多為父母揉揉肩、捶捶背,。不亂花錢,，珍惜糧食，懂得感恩父母,。

這就是她：一個樂觀向上,、成績優(yōu)異、品質(zhì)良好的優(yōu)秀共青團員,。她說：“勤,、孝、義是中華民族的傳統(tǒng)美德,，我們要好好發(fā)揚”,。相信在不久的將來她會帶著自己的夢想和優(yōu)秀的品質(zhì)闖出一片新天地。

美德少年美德事跡篇十五

李云霞,，女,，今年11歲，是頭道營子實驗小學的大隊長,，五年一班的組織委員,。“為集體盡職,，為伙伴服務”是她的工作宗旨,。她出生在農(nóng)民家庭，接受長輩善良淳厚,，樂于奉獻的熏陶,，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì),。她天性至真至純,，追求盡善盡美，以自己的一言一行,，真實,、集中的展現(xiàn)新時代小學生應該具有的美德,，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師,，同學以及認識她的人的喜愛,。

禮貌待人，言語謙和體現(xiàn)一個小學生的品質(zhì),。無論在校內(nèi)還是在校外,，李云霞遇到老師都會面帶微笑，主動問好,。她從不大發(fā)脾氣,，言語謙和，看到受傷的同學,，她會用柔和的語氣安慰并帶她去找老師,；看到正在怒火中燒的同學，她會耐心讓他們和解,；看見需要幫助的同學,，她會熱心的幫助他們。在家里,，經(jīng)常給長輩肉肩捶背,，心疼爸爸媽媽工作累，主動做些洗衣,、煮飯、拖地等力所能及的家務,。

行為文明,，舉止得體體現(xiàn)一名小學生的道德。李云霞從不對同學指手畫腳,、在同學背后做小動作,，在她叫同學時，總會先拍拍他的肩膀,；向同學提問時,，她會輕聲細語，不會大呼小叫,。正因為她的行為與舉止,，同學們送她個“文明標兵”的稱號，她的舉止也帶動了許多人,，全班同學一起行動,，共創(chuàng)一個文明的大家庭。

不以善小而不為,，不以惡小而為之,。每當看到校園里有垃圾，李云霞會主動撿起；她不隨意摘采花朵,，不破壞大自然給我們帶來的美麗世界,。同時，遇有不文明的行為,，她還會毫不猶豫地主動進行制止,。有一次，同學們正在有秩序地排隊打飯,，后面一個同學突然插隊,。她沒有膽怯，鼓起勇氣,，禮貌地提醒：＂同學,，請不要插隊。＂插隊的同學羞紅了臉,，自覺地退了回去,。

愛心幫扶，樂于奉獻,。李云霞是一個有愛心的小姑娘,，陽光的心態(tài)，自信的魅力,，贏得了周圍同學,、老師、家長的贊揚,。只要身邊遇到有困難的人,，她會毫不猶豫伸出援手，盡自己所能獻上愛心,，幫其度過難關,。她的臉上總是掛著燦爛的、樂觀的微笑,。她經(jīng)常參加班級和學校組織的各類活動,，并對各種活動出謀劃策，出很多的點子,，做很多的事情,。她對人真誠，熱情,，樂于助人,、關心集體。身為班干部,，她總是盡自己最大的努力,，為老師分憂解難,，做老師的好幫手。她常說：“助人為樂是中華民族的美德,。在別人有困難,，需要幫助的時候，如果我們能發(fā)自內(nèi)心地去幫助他們,，別人的難題解決了,，自己也會覺得很快樂?！?/p>

心底善良,、樂于助人。在家里,，李云霞關注親人的冷暖,，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生,、洗襪子等,，讓親情其樂融融。對待鄰里,，她文明禮貌,，與人為善，深得鄰里喜愛,。在學校,，她更有一顆真誠的愛心。對于困難同學她總是樂于伸出援助的小手,，助人為樂,，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具,，她總是豪爽地拿出自己心愛的文具借給他們；生活中,，她一直很簡樸,，但每次學校組織獻愛心活動時，她都慷慨解囊,，捐得最多,。在學校里，每位同學都是她的好朋友,，她喜歡看見同學們燦爛美麗的笑容,，于是，每次誰有困難,，無論是學習上還是生活上的,，都會找她幫忙,，她也盡力幫助。在班里她的書包是最沉的,，因為她不僅把自己的學習用品帶上,，還要盡力把家里能帶的學習用品都裝在書包里，當課堂上同學們?nèi)边@少那的時候,，她的書包就派上用場了,，此時同學們戲稱她的書包是“百寶箱”，媽媽老是心疼她讓她不要拿那么多東西,，可她總是以離家近為由來說服媽媽,。她用她那充滿愛的心靈感受生活，享受助人的快樂,，充滿感恩地度過每一天,。

她是同學的好榜樣，在學習生活中,，有愛心,，愛助人，時常關心和幫助身邊有困難的同學,。她不僅和學習成績好的同學在一起交流學習心得和學習經(jīng)驗,，爭取在學習方面上有更大的進步，還經(jīng)常關心班里的學困生,，他們遇到不會的難題,，她總會拿出耐心和熱心，不厭其煩,，耐心輔導和講解,，直到弄懂為止，因此,，同學們遇到不明白的問題,，都愿和她一起探討、向她請教,。這樣為同學們解決了很多學習上的困難,，深得老師和同學的贊賞。同學心中,，她是被大家公認的熱心人,。同桌的水彩筆沒帶，她會主動遞過去一支,；同桌座位下臟了,，她會幫著一起清理干凈；同桌的題不會做了,，她啟發(fā)同桌一起分析,；同桌受到表揚了,，她為之由衷地高興。每次周五,，班里有路遠的同學值日,，她總會主動留下來幫助做值日，掃地,、拖地,、倒垃圾。不管誰有困難,，她都會伸出熱情之手,，我們班里的王安平同學學習成績不理想，上課愛走神,，作業(yè)完成質(zhì)量較差,，同學們都疏遠她。于是,，李云霞同學便利用課余時間幫她補課,，還號召同學們和她做好朋友，鼓勵她參與集體活動,。在李云霞的幫助下王安平漸漸的找回了學習的信心,，學習成績穩(wěn)步提升。同學們把她當成自己的知心朋友,，有什么心事愿意都和她交流,。每當同學們夸獎她的時候，她總是說：“我只是做了自己應做的工作而已,?！?/p>

春天讓世界更爛漫，百花叢中,，她在叢中笑,，笑得如此的自信，笑得如此的暢懷,。李云霞正憑著她頑強的毅力,，憑著自己踏踏實實的努力，用自己的正直和善良為歌,，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌,；她用自己的理想和追求為筆,，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫,；她在浩瀚的學海中奮力遨游,，用感恩與執(zhí)著譜寫著人生的贊歌,；她正用愛心、恒心,、信心,、誠心托起更加燦爛、美好的明天,。