為確保事情或工作順利開(kāi)展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

策劃方案框架 策劃方案怎么做篇一

20xx年度總結(jié)表彰暨20xx年迎新年會(huì)

（1）年會(huì)策劃及準(zhǔn)備期（ 年 月 日至 月 日）：

本階段主要完成年會(huì)方案策劃、通知發(fā)布,。 （2）年會(huì)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期（ 年 月 日至 月 日）：

本階段主要完成安排表,、音響確定、物品購(gòu)買,。 （3）年會(huì)倒計(jì)時(shí)期（ 年 月 日）：

本階段主要完成禮儀小姐,、主持人、節(jié)目單等全過(guò)程確定,。

（4）年會(huì)正式演出時(shí)間： 年 月 日

（1）對(duì)20xx年公司發(fā)展成績(jī)總結(jié),，以及制定20xx年公司總體規(guī)劃，包括新年度計(jì)劃,、方向,、目標(biāo)等。

（2）加強(qiáng)員工之間的交流,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)助的意識(shí),，提升公司的綜合競(jìng)爭(zhēng)能力。 （3）表彰優(yōu)秀,，通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)方式,，調(diào)動(dòng)員工積極性，鼓勵(lì)大家在新的一年,，工作都有出色的表現(xiàn),。

（4）豐富員工生活，答謝全體員工一年以來(lái)付出的辛勤努力,。

（5）讓員工充分的展現(xiàn)自我,，在年會(huì)的過(guò)程中認(rèn)知自我及對(duì)企業(yè)大家庭的認(rèn)同感。 （6）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的互動(dòng),，讓我們?cè)谕晃枧_(tái)共同交流,、聯(lián)歡。

公司全體人員,，約 人左右,。 參會(huì)人員：

行政人事部

20xx-8-26

策劃方案框架 策劃方案怎么做篇二

今天是六一國(guó)際兒童節(jié),，是小朋友們最快樂(lè)最喜歡的節(jié)日，在這洋溢著幸福,，充滿著喜悅的日子里,，老師祝你們節(jié)日快樂(lè)！為了大家玩的盡興,，老師準(zhǔn)備了許多好看的舞蹈和好玩的游戲,，獲勝者能得到獎(jiǎng)品。

1,、知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié),，在歡快的氣氛中感受節(jié)日的快樂(lè)。

2,、在游戲,、舞蹈中，培養(yǎng)幼兒與同伴互相合作的能力,。

1,、開(kāi)場(chǎng)秀：shy boy （舞蹈）

2、小小神投手

準(zhǔn)備：若干小球,、兩個(gè)籃筐

規(guī)則：將幼兒分兩組,，每個(gè)幼兒有6個(gè)小球，兩組幼兒站在統(tǒng)一規(guī)定的線上依次進(jìn)行投球,，根據(jù)投球的多少進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

3、迷迷轉(zhuǎn)

準(zhǔn)備：熟悉兒歌內(nèi)容

規(guī)則：參賽幼兒站在場(chǎng)地中央,，雙手側(cè)平舉,，在原地邊轉(zhuǎn)邊念兒歌：迷迷轉(zhuǎn)，迷迷轉(zhuǎn),，大風(fēng)吹來(lái)快快站,。當(dāng)念到“站”字時(shí)，幼兒馬上停止旋轉(zhuǎn),，每回最多轉(zhuǎn)三圈,。

4、蝸牛與黃鸝鳥（舞蹈）

5,、吹氣運(yùn)球

準(zhǔn)備：乒乓球

規(guī)則：在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，用嘴吹氣運(yùn)乒乓球，運(yùn)球時(shí)不能用手抓,，先將小球運(yùn)到指定地點(diǎn)的勝利,。

6、聽(tīng)力大比拼

準(zhǔn)備：蒙眼絲巾一塊

規(guī)則：大家圍成圈,，一幼兒蒙眼站中間,，老師隨便指一人發(fā)出怪聲,，蒙眼的`幼兒猜出了是誰(shuí)，發(fā)聲那人就站中間來(lái),，游戲繼續(xù)（每人發(fā)出的聲音要不一樣）

7,、中國(guó)功夫（舞蹈）

8、才藝大比拼

規(guī)則：幼兒用自己拿手本領(lǐng)進(jìn)行表演,，可以是一個(gè)人表演,，也可以請(qǐng)好朋友一起表演，根據(jù)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

今天你們開(kāi)心嗎,？請(qǐng)你把你的開(kāi)心也送給你的好朋友，和他說(shuō)說(shuō)祝福的話,。（幼兒互相說(shuō)祝福的話語(yǔ)，在音樂(lè)聲中歡慶節(jié)日,。）

“六一兒童節(jié)”活動(dòng)策劃方案

一,、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”活動(dòng),，讓幼兒和父母一起動(dòng)手制作,，感受到父母的關(guān)愛(ài)，從而度過(guò)一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),。家長(zhǎng)在參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,，展示自己的才華樹(shù)立自己在孩子心中高大自豪的榜樣,。進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法,。了解家園共育的重要性,，同時(shí)感受體驗(yàn)環(huán)保、閱讀的意義,。促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展,。通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

二、活動(dòng)主題

生活處處有精彩

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1．布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),。

2．以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。

3．由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品,。

活動(dòng)內(nèi)容

(一)活動(dòng)倡議

1．目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體家長(zhǎng)和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵(lì)全園家長(zhǎng)和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),。

2．時(shí)間：xx年5月28日上午7：30—11：00

3．對(duì)象：本園全體家長(zhǎng),、教師和幼兒。

4,、辦法：通過(guò)向家長(zhǎng),、教師發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體家長(zhǎng)和教師對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持,。

(二)“六一”活動(dòng)流程

1、入場(chǎng)8：30以前完成

各班按指定位置坐好,，主持人開(kāi)場(chǎng)白（穿插“幸福拍手歌）

2,、園長(zhǎng)講話和家長(zhǎng)代表發(fā)言8：40—9：00

3、幼兒節(jié)目表演9：00—9：45

4,、親子活動(dòng)9：45—10：45

5,、發(fā)放獎(jiǎng)品，幼兒回教室10：45—11：00

6,、離園11：00

（三）系列活動(dòng)

親子游戲：

小 班 組

1,、親子二人行（組織者： ）

準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫好四個(gè)走道。

玩法：一位家長(zhǎng)和一位幼兒參加活動(dòng),，幼兒和家長(zhǎng)分成四隊(duì),，幼兒和家長(zhǎng)面對(duì)面站好，幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上,，準(zhǔn)備出發(fā),，游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn),，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝,。

規(guī)則：幼兒的腳不許離開(kāi)家長(zhǎng)的腳。

2,、拋球接球（組織者： ）

準(zhǔn)備：海洋球,、框子若干。

玩法：四家庭為一組,，四組同時(shí)進(jìn)行比賽,。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始,，幼兒拋球,，家長(zhǎng)手持框子接球，時(shí)間為一分鐘，球多獲勝,。

規(guī)則：掉在地上不能撿起來(lái),。

3、豬八戒背媳婦（組織者： ）

玩法：一位家長(zhǎng)和一位幼兒參加活動(dòng),，幼兒和家長(zhǎng)分成四隊(duì),，家長(zhǎng)背著幼兒跑到對(duì)面，讓幼兒拿一個(gè)禮物,。時(shí)間為一分鐘,，看誰(shuí)拿得最多。

規(guī)則：一次性只能拿一個(gè)禮物,。

中 班 組

1,、聽(tīng)音樂(lè)搶椅子（組織者： ）

準(zhǔn)備：三張大椅子

玩法：四個(gè)家庭為一組，家長(zhǎng)抱著自己的孩子聽(tīng)音樂(lè)圍著椅子走,，音樂(lè)停止以最快的速度找一張椅子坐下,，沒(méi)有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝,！

規(guī)則：要求音樂(lè)停止后才能搶椅子坐下,！

2、我的寶寶在哪里（組織者： ）

游戲準(zhǔn)備：布帶若干

游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,，請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi),，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長(zhǎng)轉(zhuǎn),，唱完歌曲立定，然后請(qǐng)家長(zhǎng)去尋找自己的寶寶,。

規(guī)則：幼兒不能發(fā)出聲音,，去找父母，父母通過(guò)觸摸找到自己的寶寶

3,、我給爸爸（媽媽）穿鞋子（組織者： ）

游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的鞋子，然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),，老師將鞋子打亂,，游戲開(kāi)始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸（媽媽）的鞋子,，并幫家長(zhǎng)穿好,，先穿好的為勝利者

大 班 組

1、夾彈珠 (組織者： )

準(zhǔn)備：彈珠,、筷子,、碗各四雙份。

玩法：一親子為一組，四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠,，時(shí)間一分鐘,，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。

2,、投海洋球 (組織者： )

準(zhǔn)備：海洋球若干,、籃子四個(gè)

玩法：一親子為一組，四組同時(shí)在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球,，自己確定投接者,，時(shí)間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝,。

3,、網(wǎng)小魚（組織者： ）

玩法：所有的小朋友圍成一個(gè)大圈，爸爸媽媽當(dāng)魚網(wǎng),，有一部分小寶寶當(dāng)小魚,，爸爸媽媽唱“一網(wǎng)不撈魚，二網(wǎng)不撈魚,。三網(wǎng)四網(wǎng)撈了一條短尾巴小金魚,。到時(shí)金魚就去抓小魚