隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn),。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)了解一下吧。

暑假實(shí)踐報(bào)告咋寫(xiě) 大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇一

實(shí)習(xí)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì),，它能讓我們把平時(shí)學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,，做到學(xué)以致用。還能增強(qiáng)我們的“團(tuán)隊(duì)合作”意識(shí),，讓我們學(xué)習(xí)到如何處理人際關(guān)系,，如何分工協(xié)作。另一方面,，讓我們切身感受社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)之激烈以激勵(lì)我們認(rèn)真學(xué)習(xí),。市場(chǎng)調(diào)查讓我們了解到理論和實(shí)踐之間的差異，更好的把理市場(chǎng)的變化,。學(xué)校在暑假安排了我們實(shí)習(xí),，這是個(gè)難得的鍛煉我們的機(jī)會(huì)，在此期間,，雖然時(shí)間不長(zhǎng)但我們也學(xué)到了不少有用的知識(shí)也得到了一些經(jīng)驗(yàn),。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軒臀覀儗?lái)更好的融入到社會(huì)。

此次的市場(chǎng)調(diào)查實(shí)習(xí)是在我們學(xué)習(xí)之后開(kāi)展的一次實(shí)踐活動(dòng),，這次的實(shí)習(xí)是我們大學(xué)生走近社會(huì)的第一步,，是我們與社會(huì)接觸的重要機(jī)會(huì)。這次的市場(chǎng)調(diào)查實(shí)習(xí)首先是能把我們之前所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,，其次是在實(shí)習(xí)過(guò)程中逐步增加我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),，讓每個(gè)人處理好團(tuán)隊(duì)中其他成員的關(guān)系，學(xué)會(huì)以集體利益為重,。這次為期兩周的調(diào)查實(shí)習(xí)重點(diǎn)是要求我們從設(shè)計(jì)調(diào)查方案與問(wèn)卷開(kāi)始到深入市場(chǎng)開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)查工作以及最后的數(shù)據(jù)處理分析工作為止,，全部需要我們團(tuán)隊(duì)中的成員共同合作完成，從而加強(qiáng)對(duì)企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)際認(rèn)識(shí),。在這個(gè)過(guò)程中我們會(huì)真正地了解認(rèn)識(shí)到何為市場(chǎng)調(diào)查,，市場(chǎng)調(diào)查又是按照怎樣的流程一步步進(jìn)行的。

7月13日——9月4日

第一天,，我先是接受了問(wèn)卷的培訓(xùn),，由于不是第一次，我架熟就輕的把問(wèn)卷看了一遍，然后默默記下重點(diǎn)問(wèn)題的邏輯關(guān)系,，并在同學(xué)者不懂時(shí)給予其幫助,。總的來(lái)說(shuō),，問(wèn)卷調(diào)查要點(diǎn)有：

1,、遵守準(zhǔn)確性原則，總措辭表達(dá)意思要準(zhǔn)確并完整,，不要模棱兩可,。

2、讀出問(wèn)題時(shí)不要帶有傾向性,，避免誘導(dǎo)性和暗示性,。

3、注意可維護(hù)性原則,，語(yǔ)句標(biāo)準(zhǔn),，口徑統(tǒng)一。

督導(dǎo)在最后為我們分配了任務(wù),，分別是攔截員,、甄別員、訪(fǎng)問(wèn)員和發(fā)貨員,。攔截員一般是阿姨,，因?yàn)槲覀儗W(xué)生還嫩了點(diǎn)，拉不下臉去街上攔人,。甄別是資深的有豐富經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生,，訪(fǎng)問(wèn)員是一般人員，而發(fā)貨員管理發(fā)禮品和付錢(qián),。我是訪(fǎng)問(wèn)員,，負(fù)責(zé)具體項(xiàng)目的調(diào)查。

第二天,，我到了工作場(chǎng)地,，這是公司在外訪(fǎng)問(wèn)的專(zhuān)間，是在一棟大廈里面,。幾張桌子按順序排放編號(hào),，我占了4號(hào)桌，1號(hào)是第一個(gè)做的,，一開(kāi)始會(huì)有好多人盯著你找錯(cuò),，地理位置不是很好。

作為訪(fǎng)問(wèn)員有一些要求如下：

1,。在訪(fǎng)問(wèn)進(jìn)行時(shí),，訪(fǎng)問(wèn)員必須接受督導(dǎo)的建議與指導(dǎo),。如有任何疑問(wèn)，需告訴督導(dǎo),，由督導(dǎo)解決。訪(fǎng)問(wèn)員務(wù)必與督導(dǎo)配合,。不要私自與鄰座討論。

2,。任何時(shí)間,，訪(fǎng)問(wèn)室禁止食用任何餐點(diǎn)，飲料除了去除外包裝的飲用水外都不準(zhǔn)帶入,。在座位飲用飲用水時(shí),，特別注意座位清潔，并在下班時(shí)將垃圾帶走,。

3,。在訪(fǎng)問(wèn)進(jìn)行期間，不能隨意離座,。訪(fǎng)問(wèn)員休息時(shí)間原則上為午休一小時(shí),。如遇個(gè)人特殊情況，請(qǐng)事前先告知督導(dǎo),，并征得督導(dǎo)的同意,。在訪(fǎng)問(wèn)進(jìn)行期間，訪(fǎng)問(wèn)員不能在樓梯間高聲聊天,，以免影響其它部門(mén)人員的工作,。

4。在訪(fǎng)問(wèn)進(jìn)行期間,，嚴(yán)禁訪(fǎng)問(wèn)員在座位上從事與訪(fǎng)問(wèn)不相關(guān)的工作,。（如閱讀書(shū)報(bào)、化妝,、吃零食,、打瞌睡及與鄰座聊天等行為）。個(gè)人隨身皮包或物品放置在訪(fǎng)問(wèn)架上,，桌面上不能放置與訪(fǎng)問(wèn)調(diào)查無(wú)關(guān)的物品,。

5。訪(fǎng)問(wèn)員進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)時(shí),，若遇問(wèn)題,、困難或特殊狀況，要立即與督導(dǎo)聯(lián)系,，督導(dǎo)協(xié)助處理,，不能與鄰座商討，從而打擾他人工作。

6,。若有要事聯(lián)絡(luò)需使用電話(huà),，請(qǐng)先向督導(dǎo)報(bào)備，再出去使用電話(huà),。

7,。開(kāi)放記錄表或任何需在訪(fǎng)問(wèn)使用的表格，請(qǐng)務(wù)必將訪(fǎng)問(wèn)員姓名,、編號(hào)及訪(fǎng)問(wèn)主題填寫(xiě)清楚,。

8。訪(fǎng)問(wèn)結(jié)束時(shí),，要關(guān)閉電腦,、耳麥?zhǔn)蘸茫瑢⒆瓮七M(jìn)座位內(nèi),。

以上看起來(lái)復(fù)雜,，其實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單?；旧显谧鲈L(fǎng)問(wèn)時(shí)照著問(wèn)題念就是了,。當(dāng)然，因?yàn)槭请S機(jī)攔截的關(guān)系,，總有些良莠不齊的人,。

我做的第一個(gè)項(xiàng)目是關(guān)于男士護(hù)膚品的?？傆心敲匆粌蓚€(gè)人忘記把產(chǎn)品的包裝盒帶來(lái),，我們必須回收這些包裝盒，于是他們不得不回去再來(lái)一趟,，這樣就有人不樂(lè)意了,，這樣便吵了起來(lái)。對(duì)于這種人我們向來(lái)是采取“誘之以利”的方式,。告訴他如果完成訪(fǎng)問(wèn)后他就可以獲得100元禮金,，通常這些人也就口上逞強(qiáng)而已。

第二個(gè)項(xiàng)目是關(guān)于糖果調(diào)查的,。我們要詢(xún)問(wèn)對(duì)于各個(gè)品牌糖果的喜歡程度,，對(duì)于各種口味的喜歡程度，以及品嘗我們的產(chǎn)品后對(duì)于產(chǎn)品的喜歡程度,。其中最難的當(dāng)然是怎樣讓吃下我們的產(chǎn)品,。因?yàn)楣镜恼{(diào)查場(chǎng)地是在一個(gè)經(jīng)過(guò)七彎八繞才能到達(dá)的地方，我們必須運(yùn)用自己的語(yǔ)言技巧安撫,，這交流的過(guò)程中讓我學(xué)到了許多東西,。我從一次次交流中學(xué)到了該如何措辭才能讓對(duì)方更信賴(lài)我,，有時(shí)候并不要說(shuō)太多，認(rèn)認(rèn)真真的按著公事公辦的態(tài)度,，別人反而更容易相信你,。

實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),，也打開(kāi)了視野，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。這次的實(shí)習(xí),，我第一次感到真正投身到社會(huì)的工作的感覺(jué),。第一次真真正正看到社會(huì)的層層面面，當(dāng)與隨機(jī)抽樣的群眾做問(wèn)卷調(diào)查的時(shí)候,，我有時(shí)被他們拒絕,。在這樣的情況下，我并沒(méi)有與他們反駁吵架,；反而讓我學(xué)習(xí)被別人拒絕的感受,，學(xué)習(xí)更深的忍耐。因?yàn)槲抑?，工作就是工作,，就?yīng)該有工作的形象代表了就是工作團(tuán)隊(duì)的形象。另外,，我感覺(jué)我自己人際溝通交流方面還需要繼續(xù)加強(qiáng),；這次市場(chǎng)調(diào)查，使我對(duì)于如何跟陌生人交流,、跟拒絕向你交流信息的人獲取想要得到調(diào)研的信息的技巧,。這次實(shí)習(xí)，我學(xué)習(xí)到很多書(shū)本上沒(méi)有的東西,，有很多有趣有用知識(shí)讓我產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣,；促使我更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，我相信我在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)充實(shí)自己,。

我想,，作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，建立自身的十年發(fā)展計(jì)劃已迫在眉睫,，不是嗎,？實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我也該開(kāi)始新的生活了,。在不多的大學(xué)生活里,，我還需要做好很多事情,，比如英語(yǔ)的繼續(xù)學(xué)習(xí)，比如專(zhuān)業(yè)課的深入學(xué)習(xí),，比如對(duì)行業(yè)的繼續(xù)關(guān)注等,。未來(lái)不管是做個(gè)海關(guān)人員還是自主創(chuàng)業(yè)，大學(xué)時(shí)期的積累,，必定是我人生的一筆財(cái)富,！

暑假實(shí)踐報(bào)告咋寫(xiě) 大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇二

(1)實(shí)踐背景

我想“三鹿嬰幼兒奶粉、地溝油,、瘦肉精,、血饅頭、馬肉風(fēng)波,、重金屬大,、蘇丹紅鴨蛋”都是大家耳熟能詳?shù)氖称钒踩舾性~語(yǔ)，食品安全問(wèn)題關(guān)系到大家的身體健康和生命安全,，關(guān)系到經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定,，可以這么說(shuō)，現(xiàn)在很多人都是吃什么都不放心,。當(dāng)前,，我國(guó)食品領(lǐng)域安全形勢(shì)仍不容樂(lè)觀，食品安全已成為社會(huì)關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)問(wèn)題,。餐館酒店以及學(xué)生食堂是大多數(shù)人食品消費(fèi)的首選地方,，也是必不可少的服務(wù)行業(yè)，為了解大家對(duì)餐館酒店食品安全方面的看法,，分析存在的問(wèn)題和原因,，我?guī)蠈W(xué)校的暑期社會(huì)實(shí)踐表到貴州省大方縣食品藥品監(jiān)督局--衛(wèi)生監(jiān)督所，實(shí)習(xí)半個(gè)月,，去真正參與酒店餐館等食品服務(wù)行業(yè)調(diào)查,。

(2)實(shí)踐目的

希望通過(guò)這次實(shí)踐調(diào)查，把調(diào)查中了解到的食品安全狀況很客觀的向大家陳述,，能讓大家的身體健康和生活質(zhì)量得到保障,，是大家吃的開(kāi)心，放心,，再者為以后從事食品安全方面的工作奠定基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)這些食品安全執(zhí)法者是怎樣嚴(yán)厲打擊制，售假冒偽劣食品等違法犯罪活動(dòng),，重建信用規(guī)范市場(chǎng)秩序,。

(3)實(shí)踐時(shí)間 8月1日—8月16日

(4)實(shí)踐地點(diǎn) 衛(wèi)生局

(5)實(shí)踐內(nèi)容

實(shí)踐內(nèi)容主要分兩部分：參加食品安全調(diào)查很食品安全培訓(xùn)。衛(wèi)生監(jiān)督所主要調(diào)查酒店餐館以及學(xué)生食堂,。

a.原料主要檢查農(nóng)藥獸藥含量,，漂白劑含量,，還有防腐劑亞硝酸鈉鹽的含量。

b.餐具包括所有餐具,，主要檢測(cè)大腸桿菌群數(shù)量,。

c.對(duì)于已經(jīng)做好的菜肴米飯等食品，都是檢測(cè)其中心溫度,，中心溫度是判斷是殺菌消毒的依據(jù),，一般要食品中心溫度大于90攝氏度才是合格的。

d.醋酸一般是以其游離礦酸為檢測(cè)指標(biāo),。

e.食鹽是檢測(cè)碘含量,。

f.味精檢測(cè)谷氨酸鈉含量。

g.對(duì)于大米一般是檢測(cè)其重金屬含量是否超標(biāo),。

h.而酸度這一檢測(cè)指標(biāo)可作為很多食品的合格依據(jù),，水果，飲料,，奶制品等等,。

i.喹諾酮類(lèi)主要是禽類(lèi)動(dòng)物水產(chǎn)品類(lèi)的獸藥殘留量檢測(cè)指標(biāo),。

j.另外一些食品則是檢測(cè)其水分含量來(lái)判斷該食品的質(zhì)量,，是否有欺騙消費(fèi)者嫌疑。

k.也用熒光檢測(cè)檢測(cè)食品中包裝材料熒光物質(zhì)的遷移含量,。

l.用紫外輻射照度計(jì)檢測(cè)紫外燈是否能達(dá)到殺菌效果

m.另外我們也檢查工作人員的健康證等證件十分過(guò)期,。

我也參加了大方縣農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)園之食品安全培訓(xùn)，給很多有意向搞食品創(chuàng)業(yè)的人講述了食品安全的重要性,，在這里我也學(xué)到不少食品安全知識(shí),，一個(gè)話(huà)題是我記憶最深的：現(xiàn)在我們很多人一直認(rèn)為有了電冰箱、冰柜就解決了食品安全問(wèn)題,，意味著我們存放在冰箱冰柜里的食品就一定是安全的,，其實(shí)這是一個(gè)很大的誤區(qū)，冰箱冰柜只能抑制細(xì)菌病毒數(shù)量的增長(zhǎng),，控制微生物的生理活性,，抑制細(xì)菌繁殖速度，防腐,。冰箱冰柜沒(méi)有殺菌消毒的功能,，如果食品本身是不健康不安全的，放在冰柜里這些問(wèn)題得不到根本解決,。因此,，我們要引導(dǎo)大家明白一個(gè)道理，冰箱冰柜不具備消毒殺菌功能,，食品安全不能全部依靠冰箱冰柜,。

實(shí)踐總結(jié)

其實(shí),，我國(guó)的食品安全狀況從總體上說(shuō)是好的。黨和國(guó)家一向高度重視食品安全問(wèn)題,，把保障食品安全視為關(guān)系人民群眾切身利益,，關(guān)系社會(huì)和諧穩(wěn)定，關(guān)系我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)全局的重大任務(wù),。改革開(kāi)放以來(lái),，我國(guó)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化能力大大加強(qiáng)，優(yōu)質(zhì)品牌農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)占有率穩(wěn)步提高;食品工業(yè)持續(xù)快速健康發(fā)展,，部分食品企業(yè)加工技術(shù)和裝備接近或達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平,，大型企業(yè)普遍擁有世界一流水平的生產(chǎn)設(shè)備和檢驗(yàn)設(shè)備。

同時(shí),，一套基本完整的食品安全法律體系已初步形成;一套各部門(mén)聯(lián)合行動(dòng),，分段監(jiān)管為主,，品種監(jiān)管為輔的監(jiān)管體制也已建立起來(lái)，基本覆蓋了食品從生產(chǎn)到流通再到消費(fèi)的各個(gè)環(huán)節(jié)。但是,，保障食品安全又是一個(gè)非常復(fù)雜的問(wèn)題。由于從食品種植到消費(fèi)的環(huán)節(jié)多,，各監(jiān)管部門(mén)之間協(xié)調(diào)難度大,，涉及的行業(yè)發(fā)展水平不一，涉及的利益關(guān)系復(fù)雜,，因此,，保障食品安全是一個(gè)系統(tǒng)工程，具有長(zhǎng)期性和艱巨性,。希望通過(guò)社會(huì)的輿論監(jiān)督與相關(guān)部門(mén)的有效控制可以給廣大老百姓一個(gè)放心安心的飲食生活環(huán)境,。

暑假實(shí)踐報(bào)告咋寫(xiě) 大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇三

暑假，我同土木xx級(jí)路橋方向另5名同學(xué)獲得了前往xx實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),。自到達(dá)xx工地起實(shí)習(xí)40余日,，所學(xué)所得頗多，應(yīng)要求攢此實(shí)習(xí)報(bào)告,。實(shí)習(xí)項(xiàng)目：xx市xx立交橋,。

1、工程設(shè)計(jì)資料

xx立交橋修建于xx市南環(huán)路(柳邕路：城市快速路)及g209國(guó)道(柳石路)交會(huì)處,。采用完全苜蓿葉式立體交叉,。立交橋主跨線(xiàn)橋?yàn)轭A(yù)應(yīng)力混凝土連續(xù)箱梁橋，跨線(xiàn)橋全長(zhǎng)180m(共兩跨四聯(lián)),，立交橋匝道共有8條機(jī)動(dòng)車(chē)道及4非機(jī)動(dòng)車(chē)道,，另沿柳石路兩側(cè)有兩非機(jī)動(dòng)車(chē)道的地下通道(此通道經(jīng)當(dāng)?shù)亟煌ú块T(mén)研究有臨時(shí)修改，實(shí)習(xí)結(jié)束地僅有聽(tīng)聞,，未見(jiàn)修改圖紙),。

2,、工程實(shí)地情況

xx立交橋位于城郊結(jié)合部，又是兩城市主干道交會(huì),，再加上周邊的陽(yáng)合大橋,、長(zhǎng)途客運(yùn)站、公交車(chē)站,、機(jī)場(chǎng)及舊機(jī)場(chǎng)開(kāi)發(fā)區(qū)等,，施工場(chǎng)地交通量極大。建橋處為峽長(zhǎng)山谷,，交通組織難度很大,，僅實(shí)習(xí)其間周邊就發(fā)和車(chē)禍?zhǔn)嗥稹?chǎng)地內(nèi)高壓線(xiàn),、通信電纜,、給排水管道繁多，并有房屋拆遷滯后等問(wèn)題,。

3,、工程進(jìn)度

由于工程經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)包等，各類(lèi)內(nèi)業(yè)資類(lèi)缺失很多,，加上上述交通,、拆遷等特殊情況，工程進(jìn)度十分緩慢,。炎炎七月,，民工數(shù)量不足,，又由于匝道換填用素土取料因難也使得工程進(jìn)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上所謂的項(xiàng)目部制定的施工計(jì)劃,。

實(shí)習(xí)期間，熟練掌握了水準(zhǔn)測(cè)量及全站儀測(cè)量,，能準(zhǔn)確完成水準(zhǔn)測(cè)量任務(wù),，能較好完成全站儀的放樣及測(cè)設(shè)任務(wù)，對(duì)施工測(cè)量過(guò)程也有較全面的認(rèn)識(shí),。

實(shí)習(xí)其間的主要測(cè)量項(xiàng)目：

1,、路基鋪筑的高程、橫縱坡的控制

立交橋匝道標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)路段(新建)為70cm換填素土,，80cm級(jí)配碎石土,，路面結(jié)構(gòu)層分別為25cm級(jí)配碎石、30cm水穩(wěn)碎石及7cm粗粒式瀝青混凝土(ac-25),、6cm中粒式瀝青混凝土(ac-20sbs改性),、4cm細(xì)粒式瀝青混凝土(ac-13)。測(cè)量主要為路基施工放出道路邊樁及坡腳樁并測(cè)量出樁的高程,，為施工提供高程數(shù)據(jù)支持并控制道路的橫縱坡,。

2,、關(guān)于橋梁的放樣及橋支架、模板的高程測(cè)量

主體跨線(xiàn)橋,，實(shí)習(xí)時(shí)橋墩己養(yǎng)護(hù)完畢,，測(cè)量組對(duì)其標(biāo)高進(jìn)行了附合，放出支座位置并通氣孔位置,。主要施測(cè)的是梁橋支架,，通過(guò)坐標(biāo)地面高程及橋底設(shè)計(jì)標(biāo)高反算出支架高度，并與支架搭設(shè)后測(cè)得的數(shù)據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證,，精確控制箱梁底,、翼板模線(xiàn)形。

3,、頂管作業(yè),，通信、排水等檢查井放樣

頂管——應(yīng)當(dāng)是實(shí)習(xí)中遇到的書(shū)本上沒(méi)有,，也從沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的課題,，不過(guò)為頂管作業(yè)進(jìn)行測(cè)量卻也只是簡(jiǎn)單的放樣，這算是實(shí)習(xí)過(guò)程中的一個(gè)見(jiàn)識(shí)吧,。另外通信,、給排水檢查井的放樣，匝道護(hù)欄燈架等的放樣也是實(shí)習(xí)中的主要工作,。

4,、內(nèi)業(yè)

主要是進(jìn)行測(cè)量的內(nèi)業(yè)工作，將以上三種測(cè)量所得的水準(zhǔn)高程,，坐標(biāo)等等數(shù)據(jù)進(jìn)行整理并歸檔,。并通過(guò)部分測(cè)得數(shù)據(jù)與設(shè)計(jì)計(jì)算所得數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，從而指導(dǎo)施工員進(jìn)行路基,、支架,、鋼筋、模板,、支座等等的施工,。

1、跨線(xiàn)橋

xx立交橋跨線(xiàn)橋位于r=xx圓曲線(xiàn)上,，局部有加寬,，跨徑布置采用墩臺(tái)平行布置，各分孔線(xiàn)與道路設(shè)計(jì)中心線(xiàn)法線(xiàn)斜交角度均不相同,。因此關(guān)于跨線(xiàn)橋測(cè)量的計(jì)算與放樣進(jìn)行得十分仔細(xì),。

a、 地基處理

防止支架沉陷，地基處理是關(guān)鍵,。地基處理的設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)為清除地表草皮或虛土32~45cm,，在2cm平整度的控制指標(biāo)下做以20cm厚的6%水泥碎石墊層，并設(shè)置2%橫坡再在上面做10cm厚c20混凝土,。在地基處理上有部分己做完地面但沒(méi)有測(cè)量數(shù)據(jù),，內(nèi)業(yè)時(shí)這部分?jǐn)?shù)據(jù)完全采用“宏”通過(guò)excel完成的，挖機(jī)清表也完全是憑司機(jī)的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)及現(xiàn)場(chǎng)施工員的隨意指導(dǎo).

b,、支架搭設(shè)

跨線(xiàn)橋支架采用鋼管腳手架構(gòu)件搭設(shè),。箱梁標(biāo)準(zhǔn)堆面采用φ48ⅹ3.5mm鋼管腳手架，縱橫間距0.45*0.45m,，橫桿間距為1.2m,。測(cè)量組主要放樣出距道路中心線(xiàn)分別為1.15m、6.3m,、7.2m,、9.5m、12.4m及17.55m整5m樁位置,，并測(cè)得地面高程,，由地面高程推算至設(shè)計(jì)高程，通過(guò)調(diào)整支架高度達(dá)到控制橋底,、翼板線(xiàn)形的作用,。地面高程只是一個(gè)推算，將支架精確到設(shè)計(jì)標(biāo)高所容許的范圍內(nèi)則通過(guò)橋面的水準(zhǔn)測(cè)量得到,。

c,、支架預(yù)壓

支架預(yù)壓材料為袋裝中沙，根據(jù)梁施工順序的方向逐步進(jìn)行,，便于流水作業(yè),。然后根據(jù)預(yù)壓測(cè)試結(jié)果，確定支架的施工預(yù)拋高值,，以消除施工中因支架變形而造成的箱梁線(xiàn)形和標(biāo)高誤差,。

沉降觀測(cè)，加載前對(duì)所有點(diǎn)進(jìn)行觀測(cè),，每次加載完成后每隔2小時(shí)觀測(cè)一次，最后一次加載完成后,，觀測(cè)到各點(diǎn)均不再沉降為止,。觀測(cè)點(diǎn)分別布設(shè)于1/4、1/2,、3/4跨度截面處,。由于測(cè)量的要求太高，為節(jié)省時(shí)間，沉降觀測(cè)并沒(méi)有按施工方案精確進(jìn)行,，雖然進(jìn)行了預(yù)壓但遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到規(guī)范要求,。但是做內(nèi)業(yè)時(shí)數(shù)據(jù)完全符合要求——這又是“宏”的功勞了。

卸載：沉降量穩(wěn)定后,，即可測(cè)出所有點(diǎn)的高程,，然后分層卸載。全部卸載完成后,，測(cè)量各點(diǎn)的高程,，支架的非彈性變形己經(jīng)消除，計(jì)算出支架和地基的彈性變形量,，據(jù)此確定模板準(zhǔn)確的立模高度和預(yù)拱度,。

d、模板和鋼筋

箱梁外側(cè)模采用整體式定型鋼模,，端頭采用拼裝鋼模,，底模、內(nèi)模采用18cm竹膠板,。

鋼筋綁扎主要放出橫隔梁,、腹板梁邊緣線(xiàn)。鋼筋都由鋼筋工按尺寸做出,，各種鋼筋骨架做完后測(cè)量組只需進(jìn)行一次高程復(fù)測(cè),。

e、 預(yù)應(yīng)力管道

按《xx立交橋現(xiàn)澆箱梁施工方案》：預(yù)應(yīng)力管道在充分熟悉圖紙預(yù)應(yīng)力鋼束坐標(biāo)的基礎(chǔ)上,，嚴(yán)格按坐標(biāo)用架立鋼筋對(duì)預(yù)應(yīng)力管道定位,，特別是拐彎點(diǎn)處一定要準(zhǔn)確，形狀圓滑,，線(xiàn)形順暢,。

只是建筑行業(yè)的所謂“分包”讓這一次實(shí)習(xí)與預(yù)應(yīng)力的安裝失之交臂，預(yù)應(yīng)力安裝這一倒工序被分包了出去,，沒(méi)有親見(jiàn)預(yù)應(yīng)力管道,、預(yù)應(yīng)力鋼束的安裝過(guò)程，也沒(méi)有要我們進(jìn)行測(cè)量,。甚是遺憾!

f,、 混凝土澆筑

xx立交橋工程箱梁混凝土采用商品砼，用汽車(chē)泵打入箱梁模板內(nèi),，混凝土強(qiáng)度等級(jí)為c50,。箱梁混凝土的澆筑采取兩次澆筑成型，第一層至頂板下緣線(xiàn)——即箱室上倒角下邊緣,，懸臂一次澆筑成型,。

實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),，剛剛澆完第一層混凝土，沒(méi)能看到第二次澆筑,、養(yǎng)護(hù),、拆內(nèi)外模等工藝。

混凝土的澆筑過(guò)程中也看到了一些反面的教材,，一向不怎么說(shuō)話(huà)的監(jiān)理對(duì)項(xiàng)目部的施工組織很是不滿(mǎn),，說(shuō)“振搗不夠及時(shí)”，這部分細(xì)節(jié),，將在后面說(shuō)明,。

2、路基

路基的測(cè)量主要為路基施工提供高程數(shù)據(jù),，由測(cè)量數(shù)據(jù)與設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)的差值及松鋪系數(shù)(松鋪系數(shù)教課書(shū)中沒(méi)有)通過(guò)放樣出來(lái)的邊樁,、中樁、坡腳樁為路基施工指示出相對(duì)應(yīng)的相鋪高度,，并拉線(xiàn)以控制路基的縱,、橫坡。

路基測(cè)量的難點(diǎn)主要在于邊坡及坡腳樁坐標(biāo)的現(xiàn)場(chǎng)計(jì)算,。不得不說(shuō),，此次xx立交橋?qū)嵙?xí)之行，又一次見(jiàn)識(shí)到了高科技的強(qiáng)大,，看上去頗為麻煩的坐標(biāo)計(jì)算,，原來(lái)在測(cè)量專(zhuān)用計(jì)算器下是那么簡(jiǎn)單。

邊樁及坡腳樁放樣過(guò)程：a,、選擇適當(dāng)?shù)奈恢眉茉O(shè)全站儀并整平;b,、選擇水準(zhǔn)點(diǎn)，利用后方交會(huì)得到測(cè)站坐標(biāo)及高程數(shù)據(jù);c,、使用計(jì)算器,，跟據(jù)樁號(hào)及距中樁的偏距(路面寬度——為定值)，得到邊樁的坐標(biāo);d,、放樣出邊樁并測(cè)得此樁的標(biāo)高;e,、由(設(shè)計(jì)標(biāo)高-實(shí)測(cè)高程)*邊坡坡度i+路面寬度=當(dāng)前高程坡腳樁偏距，得到偏距,，使用此偏距得到坡腳樁坐標(biāo),，放樣出坡腳

路基測(cè)量是一項(xiàng)超累計(jì)的工作，測(cè)量及計(jì)算單調(diào)且工作量較大,，xx的太陽(yáng)只用了三天時(shí)間就把我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生曬得黑不溜秋,。由于原料的問(wèn)題，有時(shí)一段匝道輾壓后與輾壓前的高差只有三四公分,，但也不得不對(duì)輾壓后的路基進(jìn)行測(cè)量,。路基最高處填土達(dá)五米高，只得反反復(fù)復(fù)對(duì)路基進(jìn)行測(cè)量及放樣,，昨天nw匝道,，今天wn匝道，翻來(lái)覆去——閑時(shí)在項(xiàng)目部看《施工員一本通》,，上面有一句話(huà)：作為施工員,，必須有具有一定的身體素質(zhì)。這次實(shí)習(xí),，我覺(jué)得這上面還得加上一句：還必須有一定的心理素質(zhì),，因?yàn)楣こ淌┕?shí)在是太單調(diào)了。

其次實(shí)習(xí)工地上施工員們都有著豐富的施工經(jīng)驗(yàn),，無(wú)論是測(cè)量還是鋼筋的綁扎,，與那些老師傅們?cè)谝黄穑_實(shí)很學(xué)到許多的施工知識(shí),。便是最為簡(jiǎn)單的棱鏡的扶直,，老師傅們所教的方法也能讓人耳目一新。

不過(guò),，實(shí)習(xí)中遇到的一些反面教材也不得不讓人深以為戒,，無(wú)論將來(lái)有用與否，這些都將是人生中的一筆材富,。

反面教材1：總工閉門(mén)造車(chē)

項(xiàng)目部對(duì)xx立交橋項(xiàng)目有一個(gè)詳細(xì)的項(xiàng)目施工計(jì)劃,，但是每周的例會(huì)上，施工員們總結(jié)當(dāng)周的施工進(jìn)度時(shí),，總是會(huì)置疑項(xiàng)目總工程師所制定的“施工計(jì)劃”,。舉例：xx立交橋的的ws及ne匝道臨近一加油站，在施工計(jì)劃中,，這兩條匝道本是己進(jìn)入路面鋪筑瀝青,，但是此地的交通量大，加油站遲遲不能拆遷,，再加上附近有金庫(kù)等報(bào)密級(jí)別很高的特殊部門(mén),，地下有特殊的軍用電纜無(wú)法動(dòng)土，兩條匝道自征地后一直處于荒廢狀態(tài),，連清表的工作都沒(méi)有完成,。像這樣的無(wú)視特殊情況但己制定了所謂的計(jì)劃的地方還有數(shù)處，每月的施工進(jìn)度還不能完成計(jì)劃的40%(施工員的原話(huà)),，為此施工員們意見(jiàn)很大,，覺(jué)得所謂的計(jì)劃完全是閉門(mén)造車(chē)，根本行不通,。

反面教材2：施工組織不利

澆筑混凝土箱梁結(jié)構(gòu)是環(huán)節(jié)最多,、最不易控制的一道工序,，在施工中必須解決好施工組織、澆筑順序,、強(qiáng)度,、坍落度控制、振搗及孔道保護(hù)等一系列問(wèn)題才能保證澆筑質(zhì)量以及下上工序的順利完成,。

然而,，箱梁的第一次澆筑便出現(xiàn)了較大的問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)理負(fù)責(zé)人大發(fā)雷霆,。由于翼板梁澆筑時(shí),，正值最熱的中午，混凝土初凝時(shí)間縮短,，現(xiàn)場(chǎng)指揮的項(xiàng)目經(jīng)理等調(diào)配人力不及時(shí),，部分翼板及預(yù)應(yīng)力的齒塊振搗不及時(shí)，混凝土初凝后沒(méi)法用插入式振動(dòng)器進(jìn)行振搗,，而項(xiàng)目部也沒(méi)有準(zhǔn)備平板式振動(dòng)器,。用那位監(jiān)理負(fù)責(zé)人的話(huà)說(shuō)：“這翼板中間肯定會(huì)氣泡，到時(shí)如果拆模的時(shí)候翼板出現(xiàn)裂縫,，那么我們一個(gè)也跑不了,。而且這些齒塊肯定要不得，一定得鑿掉!”,。

可惜,，澆完混凝土后實(shí)習(xí)結(jié)束，這些問(wèn)題到底是怎么個(gè)除理法,，不得而知,。不過(guò)因施工組織不利，沒(méi)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，更沒(méi)能及時(shí)的做出反應(yīng),，從而引發(fā)大問(wèn)題這件事，值得我們深思,。

這次實(shí)習(xí),，雖只四十余日，也算不得完美,，但實(shí)習(xí)所得卻是實(shí)實(shí)在在,。實(shí)習(xí)與在學(xué)校中學(xué)得，并與書(shū)本相驗(yàn)證,，得以下幾點(diǎn)實(shí)習(xí)總結(jié),。

1、書(shū)本中的重點(diǎn)(考驗(yàn)重點(diǎn))可能在施工中毫無(wú)用武之地

在實(shí)習(xí)前,，雖然有聽(tīng)聞過(guò)書(shū)中知識(shí)于施工作用不大這種說(shuō)法,，但自己真實(shí)感受了一次現(xiàn)場(chǎng)施工后才深深體會(huì)到書(shū)本知識(shí)與施工應(yīng)用的出入,。一座主跨線(xiàn)橋僅180米，工程主線(xiàn)全長(zhǎng)僅3公里的立交橋,，其各類(lèi)設(shè)計(jì)圖紙有數(shù)尺之厚,。在設(shè)計(jì)圖紙中,，無(wú)論是道路中線(xiàn)控制點(diǎn)的坐標(biāo)還是排水管道井口的坐標(biāo),，凡是要精確得到的，設(shè)計(jì)圖紙上都標(biāo)出得清清楚楚,。

2,、書(shū)本中沒(méi)有加以強(qiáng)調(diào)的部分不能忽視

由于這次實(shí)習(xí)本要的工作是測(cè)量，翻看測(cè)量的教科書(shū)發(fā)現(xiàn),，三百頁(yè)的書(shū)本提到“后方交會(huì)”的僅僅四頁(yè),。而在實(shí)習(xí)的測(cè)量中使用最多的卻反而是“后方交會(huì)”。當(dāng)然這部分理論性并不多,，主要是動(dòng)手能力,，但這也從側(cè)面反應(yīng)了，書(shū)本中無(wú)有什么非重點(diǎn),，凡是施工中能夠用到的,，它們都將發(fā)揮作用。

像這樣的例子有很多,，《路基路面工程》中“瀝青路面的設(shè)計(jì)”絕對(duì)是重點(diǎn),，但施工所要用到的，不是設(shè)計(jì),，而是不怎么受到重視的“用60kn~80kn壓路機(jī)”部分,。

3、一定要學(xué)會(huì)使用常見(jiàn)的辦公軟件

土木工程行業(yè)的cad固然不必說(shuō),，這是必需學(xué)會(huì)的,。但以前一直認(rèn)為只有房建才要用到的“天正”居然也能在內(nèi)業(yè)時(shí)起到一定的作用。平時(shí)在學(xué)校,，只需要用word打打字,，但工作中用得最多的還是excel，這次實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)關(guān)于excel的使用,，自己完全只是剛?cè)腴T(mén)級(jí)的,。

另外還有像博奧軟件、ps等等,。

如果說(shuō)實(shí)習(xí)僅僅是為了得到施工經(jīng)驗(yàn),，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的。這次xx之行,，不止是給了一次與書(shū)本,、課堂知識(shí)相驗(yàn)證的機(jī)會(huì),，我覺(jué)得更主要的是暴露了我們學(xué)識(shí)的不足。施工經(jīng)驗(yàn)可以慢慢學(xué),，但知識(shí)卻很有可能在以后的生活中將再?zèng)]有像學(xué)校這么好的地方來(lái)讓我們予以掌握,。

短暫又難忘的.實(shí)習(xí)旅程就像白駒過(guò)隙般，飛速而逝,，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，回首這40天的實(shí)習(xí)期,，內(nèi)心充滿(mǎn)著激動(dòng),，也讓我有著無(wú)限的感慨。

就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀,，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈,，面對(duì)憂(yōu)慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作,。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短,，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),，還需要參加社會(huì)實(shí)踐,。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才,。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考,、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉,。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力,。

現(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的,，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì),，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng),，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道,。