報告是指向上級機關(guān)匯報本單位、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,，那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

暑假實踐報告咋寫 大學(xué)生實習(xí)報告篇一

經(jīng)過了十幾周的工程地質(zhì)課程的學(xué)習(xí)，我們對工程地質(zhì)這個學(xué)科和一些相關(guān)的土木工程地質(zhì)知識有了一個基本的了解,，為了能夠?qū)こ痰刭|(zhì)這門實踐型的學(xué)科有更深入的了解,，以及檢驗一下我們對這學(xué)期來學(xué)習(xí)的知識的運用水平,，我們學(xué)院開始了一個為期五天的實習(xí)。

1. 實習(xí)性質(zhì)：

⑴ 與交通工程地質(zhì)課相配合的課程實踐教學(xué)實習(xí),。

⑵ 為學(xué)習(xí)交通工程專業(yè)服務(wù)的認識教學(xué)實習(xí),。

2.實習(xí)路線：

⑴福清宏路、東張路線

⑵閩江洪塘(南港)-洪山(北港)路線

⑶長樂江田-北山-下沙路線 ⑷鼓山路線

3. 實習(xí)要求：

⑴認真記錄實習(xí)地有關(guān)地質(zhì)現(xiàn)象,，地質(zhì)環(huán)境等,。

⑵認真記錄老師所講內(nèi)容，回來后在進行筆記整理歸納,。

⑶每天回來后進行實習(xí)總結(jié),，寫下實習(xí)日記心得等。

4.實習(xí)目的：

⑴通過實習(xí)鞏固課堂所學(xué)的基本理論,，理論聯(lián)系現(xiàn)場實際,，再回歸到理論上來，培養(yǎng)我們獨立思考的能力以及現(xiàn)場判斷,、解決實際問題的能力,。

⑵了解礦物和巖石的形成過程、結(jié)構(gòu),、產(chǎn)狀等,，掌握野外判斷能力，初步建立對某一種巖石的工程地質(zhì)評價,。

⑶培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,、團結(jié)協(xié)作、積極主動的優(yōu)良品質(zhì)和提高學(xué)生的人文素質(zhì),。

⑷提高同學(xué)們對本專業(yè)學(xué)習(xí)的熱情,，通過實地的實習(xí)讓學(xué)生體會到探索的快樂以及培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

二,、實習(xí)內(nèi)容

1. 實習(xí)主要內(nèi)容：

⑴了解和掌握羅盤的結(jié)構(gòu)構(gòu)造特征及功能,。

⑵學(xué)會和掌握使用羅盤進行定向、定位和量測各類地質(zhì)體和地址界面的產(chǎn)狀要素,。

⑶熟悉掌握地形圖的判讀和使用通常步驟與技能,。

⑷使用地形圖進行實地定向、定位,，觀察圖中與實地中的各類地形地貌現(xiàn)象,。

⑸實地觀察外動力地質(zhì)作用的類型、強度,、產(chǎn)物等問題,。

a、實地考察風(fēng)化作用及風(fēng)化殼的特征,。

b,、觀察常年性流水地質(zhì)作用的類型,、強度、產(chǎn)物及相關(guān)的地形地貌特征,。

c,、古代與現(xiàn)代的沉積地質(zhì)作用現(xiàn)象及特征的觀察。

⑹觀察內(nèi)動力地質(zhì)作用的類型,、強度,、產(chǎn)物等問題。

a,、巖漿的侵入作用及所形成的侵入巖類型及特征的觀察,。

b、巖漿的噴出作用及所形成的噴出巖類型及特征的觀察,。

c,、侵入(切)穿插接觸關(guān)系(現(xiàn)象及其產(chǎn)狀)的觀察。

d,、各類斷裂構(gòu)造的形態(tài)、規(guī)模,、產(chǎn)狀等特征的觀察和測量,。

e、褶皺構(gòu)造的形態(tài),、規(guī)模,、產(chǎn)狀等特征的觀察和測量。

⑺巖石和巖層類型及特征的實地觀察,。

a,、侵入巖和噴出巖特征的觀察。

b,、沉積巖的類型,、層理構(gòu)造等特征的觀察。

⑻各類交通工程和地質(zhì)環(huán)境,、工程地質(zhì)條件的相互影響作用關(guān)系實地觀察,。

⑼實地觀察某水利水電工程建設(shè)與地質(zhì)、地形地貌環(huán)境條件的相互關(guān)系,。

⑽實地觀察其他類型工程建設(shè)與地質(zhì)地貌環(huán)境條件的相互關(guān)系,。

2. 實習(xí)時間：20xx年5月11日 13日 20xx年5月19日 20日

3. 具體介紹

⑴羅盤的使用

測量巖層產(chǎn)狀要素巖層產(chǎn)狀要素包括巖層的走向、傾向和傾角,。巖層走向是巖層層面與水平面交線的延伸方 巖層傾向是巖層面上的傾斜線在水平面上的投影所指方向,。巖層傾向是巖層面上的傾斜線在水平面上的投影所指方向。傾角是傾斜線與水平面的 夾角,。

①測量巖層走向時,，將羅盤的長邊(與羅盤上標(biāo)有n s相平行的邊)的一條棱與層面緊貼的一條棱與層面緊貼,，然后轉(zhuǎn)動羅盤，使圓水準器的氣泡居中,，固定磁針,，這時讀出磁針?biāo)傅淖x數(shù)即為巖層之走 讀磁北針或磁南針都可以，因為巖層走向是朝兩個方向延伸的方向,。

②測量巖層的傾向時,，將羅盤北端即短邊的一條棱緊靠巖層面，長瞄準器指向與巖層的傾向一致,，并轉(zhuǎn)動羅盤,，使底盤圓水準器居中，固定磁針,，北針?biāo)缚潭燃礊閹r層的傾向,。

③測量巖層傾角時將羅盤直立，并以長邊靠著巖層的真傾斜線,，沿著層面左右移動羅盤,，并用中指搬動羅盤底部之活動扳手，使測斜水準器水泡居中,，讀出懸錐中尖所指最大讀數(shù),，即為巖層的傾角。

⑵福清路線

福廈公路旁某土邊坡的地質(zhì)條件,。該邊坡高約八米,排水好,產(chǎn)狀良好,因此只做簡單排水防水措施便可滿足工程要求,。只可惜,由于這里雜草叢生 ,我們不能很好地觀察土的狀態(tài)。福廈公路(324 國道)旁某巖質(zhì)邊坡的地質(zhì)條件,。

該邊坡由巖漿巖構(gòu)成,屬于酸性巖漿巖的一種,觀察發(fā)現(xiàn)其表面呈流紋狀,為流紋巖,。雖然巖石強度高, 但該邊坡還是經(jīng)常發(fā)生塌方滑坡,原因有以下兩點: 邊坡巖體的裂隙節(jié)理面與坡向同向并且傾角小于坡角,造成了邊坡的不穩(wěn)定。修路時對坡腳開挖卸載,減少了邊坡內(nèi)原有的抗滑裂破壞的能力,同時 又有降雨時地表水及地下水的滲入弱化作用,。

東張水庫1958年12月竣工,。壩址位于石竹山下的龍江中游，集雨面積200平方公里,。壩型為鋼筋混凝土寬縫重力壩,，壩高38米，壩頂高程56米(羅基零點),，壩頂長210米,。水庫總面積15平方公里，正常蓄水位54米,，相應(yīng)庫容1.85億立方米,。以200年一遇校核，洪水位為54.94米，相應(yīng)庫容 1.99億立方米,。主要用于灌溉,、發(fā)電、及居民生活用水,。

壩基由巖漿巖里的花崗巖構(gòu)成,，巖體整體塊狀致密的基巖，強度高,，風(fēng)化程度低,，屬微風(fēng)化，大壩存在平行結(jié)構(gòu)面,，傾向大壩上游,，穩(wěn)定性好。

⑶洪塘大橋和洪山橋

別位于閩江北港和南港,，洪塘橋位于北港侵蝕作用較強,，堆積作用較弱。洪山橋位于南港,，受沖刷影響嚴重,，堆積作用較弱，侵蝕搬運作用明顯,。

洪塘橋處,，由于閩江下游堆積作用，以及采砂行為日益嚴重,，,，因而基礎(chǔ)所受摩擦減少,，導(dǎo)致側(cè)向位移,，橋梁北段形成斜坡，所以搶糧多次進行增樁加固,。 洪塘大橋橋標(biāo)處(316 國道)和洪山橋工程地質(zhì)條件：洪塘橋的一側(cè)邊坡有兩百多米,由連續(xù)致密新鮮塊狀花崗巖構(gòu)成,非常穩(wěn)定,。

雖然存在一些裂隙面,但裂隙面和坡向垂直或反向,且高傾角,對邊坡安全別沒有什么不利影響;洪山橋下,閩江水量大,含沙量低,流速很快,沖刷嚴重,僅僅上下橋墩的水位差就達到10米，舊橋沒有拆毀,，是為減緩水流流速,，同時也是為了保護歷史文化。

暑假實踐報告咋寫 大學(xué)生實習(xí)報告篇二

今年二月五日也就是大年初八開始,，我正式走進xx開始了實習(xí)工作,。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生，本身對企業(yè)的經(jīng)營方式等方面都很陌生,，公司讓我們的北方區(qū)經(jīng)理劉總帶我學(xué)習(xí),，以師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實習(xí)。在劉總的熱心指導(dǎo)下,，我依次對公司的基本產(chǎn)品,、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、信息化實施進行了了解,，并積極參與相關(guān)工作,，注意把書本上學(xué)到的管理理論知識以及信息管理的相關(guān)知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識,，用實踐驗證大學(xué)所學(xué)確實有用,。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班,，協(xié)助同事完成部門工作,；以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實踐知識,。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學(xué)來適應(yīng)公司的工作,，完成公司的任務(wù)。

簡短的實習(xí)生活,，既緊張,，又新奇，收獲也很多,。通過實習(xí),，使我對寧波服裝企業(yè)的生產(chǎn)、管理工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認識,。

在公司我主要的工作任務(wù)是與華北區(qū)分公司的聯(lián)系,，統(tǒng)計每周的銷售情況，還有參與了公司春夏,、秋冬產(chǎn)品的發(fā)布,、訂貨會。xx的春夏,、秋冬產(chǎn)品訂貨會是公司的重要活動,，決定了公司春夏、秋冬產(chǎn)品的區(qū)域性分配情況,，以及每個分公司能夠上架的物品情況,。為了擴大公司對分公司的控制力，公司將每年的訂貨—生產(chǎn)發(fā)貨機制改為了,，市場調(diào)研—生產(chǎn)分配機制,，加強了公司對終端市場賣場的控制力。由于缺乏經(jīng)驗,，我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計的時間走了很多彎路,，給同事的工作帶來了很多麻煩，但是我們經(jīng)理沒批評我，而是讓我繼續(xù)認真的把事情做好,，我很受鼓舞,，同時也很努力的去把事情做好。

實習(xí)生活,，感觸是很深的,，提高的方面很多，但對我來說最主要的是工作能力的進步,。畢業(yè)實習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會工作的能力,，如何學(xué)以至用，給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實際的知識,，實際操作,、演練的機會。自走進xx開始我本著積極肯干,，虛心好學(xué),、工作認真負責(zé)的態(tài)度，積極主動的參與企業(yè)市場調(diào)查,、產(chǎn)品跟蹤,、產(chǎn)品銷售、以及對企業(yè)的各種產(chǎn)品的了解,，對企業(yè)分公司的熟悉,，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長,。同時認真完成實習(xí)日記,、撰寫實習(xí)報告，成績良好,。實習(xí)單位的反饋情況表明,，在實習(xí)期間反映出我具有較強的適應(yīng)能力，具備了一定的組織能力和溝通能力,，能很好的完成企業(yè)在實習(xí)期間給我布置的工作任務(wù),。

實習(xí)收獲,，主要有四個方面

一是通過直接參與企業(yè)的運作過程,，學(xué)到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解,，使理論與實踐知識都有所提高,，圓滿地完成了本科教學(xué)的實踐任務(wù)。

二是提高了實際工作能力,，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗,。

三是一些學(xué)生在實習(xí)單位受到認可并促成就業(yè)。

四是為畢業(yè)后的正式工作做好了準備。

通過實習(xí),，我對我國服裝行業(yè)品牌的發(fā)展有了大致的了解,，也準備在實習(xí)結(jié)束后，借回校的機會,，抓緊時間,，學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識，提高自己的專業(yè)水平,，為正式工作準好準備思想上的轉(zhuǎn)變,，我本次實習(xí)還有的收獲是通過自己的觀察和與同事的交談思想有一個很大的進步，人生的價值觀,。一直以為現(xiàn)實生活中人都是為了金錢在活,，為金錢在工作，幾乎沒有人為除金錢之外的事情在努力,，而這些金錢拿來干嘛呢,？要買房子，要買車子,，要享受生活……記得在和公司領(lǐng)導(dǎo)的依次交談中他說過這樣一句話：“一個優(yōu)秀的男人,，所追求的就是房子這么簡單？他所追求的是能呼風(fēng)喚雨,！”的確,，一個優(yōu)秀的男人所追求的就是表面上的東西嗎？“錢多少無所謂,，關(guān)鍵在于一個人的檔次問題,！”檔次？什么是檔次,，就是你素養(yǎng),，你所懂得的，你所成就的……很多,，這些才是真正的實力,，這些才是一個優(yōu)秀男人所要追求的，作為優(yōu)秀的男人應(yīng)該追求深層次的東西,，一個人要有他自己的內(nèi)涵,！從一開始xxxxxxxx的來，到現(xiàn)在即將沉甸甸的回去,，惟有短短的兩個月時間,，就讓我如此受益非淺，如此感慨萬分,！就像我們xx的一句廣告詞：細節(jié)中,，見真章,，的確xx的成功并非偶然，能讓我學(xué)習(xí)的東西遠非兩個月就可以的,。畢業(yè)后我即將成為一個真正的xx人,，希望那時我能以實習(xí)所學(xué)，更好的融入公司的體系,，為xx的前進做出自己的貢獻,。

暑假實踐報告咋寫 大學(xué)生實習(xí)報告篇三

（一）可以引導(dǎo)青年學(xué)生了解社會，了解國情,，堅持走有中國社會主義特色道路的信念,。

（二）引導(dǎo)學(xué)生增強責(zé)任感和使命感，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

（三）充分發(fā)揮學(xué)生的知識和智力優(yōu)勢,，為人民群眾生產(chǎn)和生活基本需求服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念和奉獻精神,。

（四）合理利用課余時間,，積極投身于各類社會實踐活動中，全面提高自身素質(zhì),，為就業(yè)做好準備

河南省周口市項城張埝變電所

xxxx年7月15日————xxxx年8月15日

（一）安全教育

1,、安全教育學(xué)習(xí)、

2,、事故的發(fā)生及其預(yù)防：

（1）,、事故發(fā)生的因素人為因素——不安全行為物的因素——不安全因素。

（2）,、發(fā)生事故的認為因素,。

（3）入廠主要安全注意事項。

（二）設(shè)備內(nèi)作業(yè)須知

1,、多工種,，多層次交叉作業(yè)應(yīng)采取互相之間避免傷害的措施，并且搭設(shè)安全梯或是安全平臺,，比要時由監(jiān)護人用安全繩栓作業(yè)人員進行施工

2,、設(shè)備內(nèi)作業(yè)必須有專人監(jiān)護，并應(yīng)有入搶救的措施及有效保護手段

3,、《設(shè)備內(nèi)安全作業(yè)證》由施工單位負責(zé)辦理,，該項目的負責(zé)人或是技術(shù)員填寫作業(yè)證,，上檢修作業(yè)單位應(yīng)填寫的各項內(nèi)容

（三）,、學(xué)習(xí)和了解變電所的主要結(jié)構(gòu)型式,，結(jié)構(gòu)種類和特點。學(xué)習(xí)和了解變電所的主要部件的生產(chǎn)技術(shù)資料,，包括：各種技術(shù)標(biāo)準,，圖紙，專用設(shè)備說明書等,。了解變電的主要技術(shù)要求以及有關(guān)標(biāo)準,。

（四）、馬師傅對我進行了安全教育后開始帶領(lǐng)我參觀幾個重要的場所————如外部變壓設(shè)備,、高壓間和主控制室等,。外部變壓設(shè)備分為主變壓設(shè)備和備用變壓設(shè)備。備用變壓設(shè)備在主線路發(fā)生故障或設(shè)備檢修時啟用,，增加工作效率,。為了防止發(fā)電站出現(xiàn)問題產(chǎn)生停電的事情發(fā)生。該變電站采取施,。正常工作時,，變電站使用兩路電源，提高了電源進行的可靠性,。外部高壓電進入變電站后,，通過隔離開關(guān),、電壓互感器,，以及電流互感器最后接入變壓器輸入端。變壓器能夠?qū)⑼饷娴?5kv高壓電轉(zhuǎn)換為所需的6kv的低壓電,。由于變壓器的電壓很高,，功率又很大，所以變壓器產(chǎn)生的熱量很大,，如何降低變壓器的溫度保證其正常工作至關(guān)重要,。為了降低溫度，每臺變壓器上都裝有很多散熱片,，可以起到散熱的效果,，提高變壓器運行的可靠性。

接著,，我們又來到了高壓間,。高壓間又明確分為輸入端和饋出端。內(nèi)部設(shè)備由許多鐵欄分隔,，為了保證我們的人身安全,，要求我們不要擅自碰觸高壓設(shè)備。在主控制室內(nèi),，有三名技術(shù)人員隨時監(jiān)視著主控制設(shè)備各儀器儀表的工作狀態(tài),，主控制設(shè)備體積龐大,，功能完善，具有故障顯示,，故障分析,，自動保護等眾多功能，給管理操作帶來很大便利,。當(dāng)跳閘時,，綠燈會閃，同時鈴響,，進行報警,。

接著我們跟隨站長來到會議室，他給我們講解了變電所的運行過程和一些基本的模式,。變電所采用一運行主變一備用主變的運行方式,。

當(dāng)運行主變故障跳閘后，備用主變會馬上投入運行,，提高供電的可靠性,。這就是我們常說的主變備自投。最后站長給我們講述了許多變電站事故及事故處理,。處理事故時必須做到穩(wěn)（沉著）,、準（準確）、敏（迅速）,，且要根據(jù)以下原則采取措施：盡速限制事故發(fā)展,，消除事故根源，解除對人身,、設(shè)備安全的威脅,；用一切可能的方法保持設(shè)備繼續(xù)運行，以保證對用戶的供電,；盡快對已停電的用戶恢復(fù)送電,；調(diào)整電力系統(tǒng)的運行方式，使其恢復(fù)正常運行,。事故時和事故后的聯(lián)系匯報制度和匯報內(nèi)容,。電力系統(tǒng)的值班調(diào)度員領(lǐng)導(dǎo)各變電站值班人員處理系統(tǒng)發(fā)生的事故，事故時,，發(fā)生事故的變電站值班人員應(yīng)將有關(guān)情況及時報告管轄值班調(diào)度員,、分公司調(diào)度、站長,。調(diào)度員則根據(jù)匯報的情況判斷分析,，做出事故處理決定，下達命令,。值班人員的匯報必須做到及時,、全面,、準確。誤報和漏報,，會對處理事故造成不良后果,、緊急情況可先處理后匯報,、如果事故時變電站與調(diào)度聯(lián)系中斷,，則值班人員按規(guī)程規(guī)定處理事故，通訊恢復(fù)后應(yīng)立即將事故情況和處理過程詳細匯報,、并應(yīng)做好事做記錄,。我們只要了解了社會的需求和自己所長，就會很快找到自己社會中的位現(xiàn)代大學(xué)生缺少社會知識和信息,，在學(xué)校時從不關(guān)注社會中的情況,，甚至連新聞都懶得看，更不用說社會鍛煉,，所以當(dāng)他們邁出校門的那一刻就迷失了方向,，拿著自己的簡歷不知何去何從，只知道自己學(xué)的是什么專業(yè),，卻不知道自己能干什么,，以至于很多大學(xué)生畢業(yè)后都找不到工作；因為大學(xué)生缺少社會鍛煉,，空一肚子墨水卻不知如何用,，很多用人單位不愿招聘實習(xí)報告，都愿吸取有工作經(jīng)驗者,，因此大學(xué)生的就業(yè)率也越來越低,！有的學(xué)生辛辛苦苦學(xué)了數(shù)十年的專業(yè)當(dāng)走進社會時卻找不到任何與所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作，這是多么可悲的事情,，這就是不了解社會的需求所造成的,。所以我們要發(fā)起倡議，為了我們今后更好更快地投入到社會當(dāng)中去,，為了我們早日實現(xiàn)我們的人生價值,，為了能夠更順利的工作用自己的所長服務(wù)于社會，讓我們積極投入到社會實踐中去吧,！學(xué)校是一個小社會,，步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,，通過社會實踐的磨練,，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,，了解社會,，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件,；才能使我們學(xué)有所用,，在實踐中成才，在服務(wù)中成長,，并有效的為社會服務(wù),，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中,，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,，堅持社會實踐與了解國情,，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策,。堅持社會踐與專業(yè)特點相結(jié)合,，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。”在將近一個月的實習(xí)過程中,，我深深的感受到所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手,，茫然不知道所措,，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯,，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,，這些與實踐還有一段距離,。哲人說：“實踐是檢驗真理正確與否的唯一標(biāo)準?！崩碚撘氐缴鐣嵺`中去運用,，想事情辦事情一切從實際出發(fā)，使主觀符合客觀。認識客觀事物,，要實現(xiàn)兩次飛躍,，從感性認識到理性認識是認識事物的第一次飛躍，而從理性回到實踐是第二次飛躍,。

在這一個月的社會實踐過程中,，我學(xué)到了許多，也深深體會到為什么社會發(fā)展如此之快了,，我也終于明白為什么國家一直倡導(dǎo)社會主義先進文明建設(shè)的重要性,，身為社會的一員，我們每個人都有責(zé)任與義務(wù)去為社會做出自己的貢獻,。我們在學(xué)校自然不能很好的體驗?zāi)欠N唯領(lǐng)導(dǎo)為中心的感覺,，每天見到很多員工見到領(lǐng)導(dǎo)都熱情如火,，可是在私下里卻對他們指指點點,，可見他們都能在人際關(guān)系這方面游刃有余，這也是我們需要學(xué)習(xí)的,，做人不能太死板,，這是我在他們身上學(xué)到的一點做人的準則。

暑假實踐報告咋寫 大學(xué)生實習(xí)報告篇四

以及每天發(fā)布宣傳稿,，通過與市教育臺聯(lián)系,。擴大此次社會實踐活動的影響力，加大了對學(xué)校的宣傳力度,。

石油大學(xué)石工院赴縣鄉(xiāng)“心隨我動”暑期社會實踐團隊一行11人,，年7月12日—7月18日。前往省市縣鄉(xiāng)進行暑期社會實踐考察,。短短的7天里,，省市縣鄉(xiāng)與當(dāng)?shù)卣藛T、當(dāng)?shù)卮迕襁M行了面對面的交流,，并到鄉(xiāng)下實地考察,，與書房村、古佛村,、插旗村等村領(lǐng)導(dǎo)進行了座談交流,，并到縣農(nóng)業(yè)局、農(nóng)機局,，與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進行了交流,，解了縣整體的農(nóng)業(yè)情況。本次活動受到縣廣播局,、農(nóng)業(yè)局,、農(nóng)機局、市教育局以及鄉(xiāng)鄉(xiāng)政府和當(dāng)?shù)卮迕竦拇罅χС帧Ｍㄟ^此次活動,，同學(xué)們

體驗生活,，1深入農(nóng)村。解農(nóng)民生活狀況,，圍繞本次實踐活動主題展開了一系列調(diào)查活動,。

以促進生產(chǎn)，2調(diào)查了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的生產(chǎn)積極性,；調(diào)查了解了當(dāng)?shù)馗鞣N農(nóng)業(yè)產(chǎn)品在金融危機下的影響差異,；解了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民對于目前糧食生產(chǎn)狀況的看法；對當(dāng)?shù)剞r(nóng)民提出了合理化意見,。減少金融危機對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響,；解外了出打工人員數(shù)量的變化；解了政府對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)政策的變化,。

發(fā)揚"為祖國加油,，3展現(xiàn)了新時代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)。為民族爭氣"石油大學(xué)精神,，宣傳我校,、院豐富多彩的學(xué)生生活。

提高了自身素質(zhì),；增強了團體協(xié)作精神和團隊意識,，4鍛煉了自身的實踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力,。積累了豐富的活動策劃和實施經(jīng)驗,。

積累了社會經(jīng)驗，5豐富了暑期生活,。認清了自己的社會角色與地位,；推動我校學(xué)生的自覺參加社會實踐活動，進一步影響我校學(xué)生的精神面貌,，使之更貼近現(xiàn)實,，更接近社會，更具有人文情懷,。

a,、策劃：綜合考慮交流溝通不斷完善苦盡甘來

（一）前期策劃：夢想----設(shè)想----開始策劃----有目的有步驟的進行

結(jié)合中宣部教育部和團中央關(guān)于大學(xué)生暑期"三下鄉(xiāng)"通知，6月初,?？紤]到系專業(yè)特點和其他相關(guān)條件，把實踐單位選定在省市縣鄉(xiāng),，并且與當(dāng)?shù)剜l(xiāng)政府取得了聯(lián)系,。與他聯(lián)系中,，解到省市縣鄉(xiāng)整體的農(nóng)業(yè)情況。準備從當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的生產(chǎn)積極性,，當(dāng)?shù)馗鞣N農(nóng)業(yè)產(chǎn)品在金融危機下的影響差異,，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民對于目前糧食生產(chǎn)狀況的看法，外出打工人員數(shù)量的變化,，政府對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)政策的變化展開調(diào)查工作,。

石油大學(xué)石油工程學(xué)院20xx級希望參加09暑期社會實踐活動，從4月上旬開始,。并希望把此次暑期社會實踐活動辦好,，積極聯(lián)系實踐單位。聯(lián)系過程中,，不斷的與輔導(dǎo)員,、院學(xué)生會相關(guān)負責(zé)人交換意見，并最終把目標(biāo)鎖定在"糧食安全,，社會主義新農(nóng)村建設(shè)"方面,。

暑假實踐報告咋寫 大學(xué)生實習(xí)報告篇五

1．時間：20xx年6月3日

2.實習(xí)單位：長沙科瑞特電子有限公司

3.實習(xí)目的：了解專業(yè)所對應(yīng)行業(yè)的生產(chǎn)全過程。

4.實習(xí)任務(wù)：

①結(jié)合本次認識實習(xí)目的,，認真按照自己實習(xí)過程中所去實習(xí)單位發(fā)展及生產(chǎn)概況,，聯(lián)系自己對專業(yè)知識初步了解,，總結(jié)自己的心得體會,。

②作好實習(xí)筆記，對自己所發(fā)現(xiàn)的疑難問題及時請教解決,。

③內(nèi)容應(yīng)涉及到某個實習(xí)單位,，個人簡歷自我評價，論述詳細,。

實習(xí)報告

前言內(nèi)容

實習(xí)是一個讓我們把書本上的理論知識運用于實踐中的好機會,，實習(xí)將鞏固、充實,、加深,、擴大所學(xué)知識基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識；提高運用所學(xué)知識,，解決實際問題的能力,；讓我們初步掌握專業(yè)設(shè)計工作的流程和方法；實習(xí)還會養(yǎng)成我們嚴肅認真,、刻苦鉆研,、實事求是的工作作風(fēng)，它會讓我們在畢業(yè)正式工作前具有一定的職業(yè)意識,、職業(yè)素養(yǎng),、職業(yè)經(jīng)驗。

1.實習(xí)單位及心得體會

實習(xí)單位：長沙科瑞特電子有限公司

通過初步了解我知道長沙科瑞特電子有限公司是國內(nèi)領(lǐng)先的創(chuàng)新電子工程實訓(xùn)整體解決方案專業(yè)供應(yīng)商。公司專注于設(shè)計開發(fā),、競賽,、實訓(xùn)工具套件，大學(xué)生寒假實踐報告,，快速線路板制板設(shè)備,，回流焊接工藝設(shè)備，波峰焊接工藝設(shè)備等產(chǎn)品的研發(fā),、生產(chǎn)與銷售,，并將致力為客戶提供從設(shè)計到制作、裝配及調(diào)試的一體化解決方案與專業(yè)級服務(wù),。他們的企業(yè)精神是團結(jié),、真誠、創(chuàng)新,、發(fā)展,，其核心價值觀為——創(chuàng)新超越夢想。

我這次實習(xí)的目的是：了解專業(yè)所對應(yīng)行業(yè)生產(chǎn)的全過程,。而我所學(xué)習(xí)的電子信息工程專業(yè)是一門電氣信息類應(yīng)用計算機等現(xiàn)代化技術(shù)進行電子信息控制和信息處理的學(xué)科,，個人簡歷自我評價，它是以培養(yǎng)掌握現(xiàn)代電子技術(shù)理論,、通曉電子系統(tǒng)設(shè)計原理與設(shè)計方法,，具有較強的計算機、外語和相應(yīng)工程技術(shù)應(yīng)用能力,，面向電子技術(shù),、自動控制和智能控制、計算機與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等電子,、信息,、通信領(lǐng)域的寬口徑、高素質(zhì),、德智體全面發(fā)展的具有創(chuàng)新能力的高級工程技術(shù)人才為目標(biāo)的,。因為科瑞特電子公司專注于設(shè)計開發(fā)、競賽,、實訓(xùn)工具套件,，大學(xué)生理性愛國論文，快速線路板制板設(shè)備,，回流焊接工藝設(shè)備,，波峰焊接工藝設(shè)備等產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn),，與我所學(xué)的專業(yè)關(guān)系密切,，所以我選擇了科瑞特電子有限公司作為我的實習(xí)單位,。這次我實習(xí)的主要內(nèi)容是：快速制板工藝。

電路板是在電子領(lǐng)域應(yīng)用十分廣泛的一種產(chǎn)品,，大學(xué)生面試技巧,，即便是在我們的生活中也十分常見。那么電路板是如何制造的呢,？長沙科瑞特電子有限公司的鄧江峰工程師給我們講授了《電子實訓(xùn)教程——快速制板工藝》,。我們首先了解到電子產(chǎn)品生產(chǎn)的一般流程是：構(gòu)思→線路板設(shè)計→線路板制作→原件安裝調(diào)試→成品檢驗→包裝封存，?？飘厴I(yè)論文致謝詞,，而我今天主要學(xué)習(xí)的是線路板制作方法。線路板的制作方法主要有物理雕刻制板和化學(xué)腐蝕制板,。物理雕刻制板的特點是：工藝簡單,，自動化程度高；制板速度較慢,；制作精度較差,；因無錫層及阻焊工藝，焊接困難,?；瘜W(xué)雕刻制板的特點是：工藝相對復(fù)雜；制板速度較快,；制作精度較高,；具備錫層及阻焊工藝，焊接容易,。由于化學(xué)腐蝕制板的優(yōu)勢更加明顯,，因此現(xiàn)在大量應(yīng)用的便是化學(xué)腐蝕制板?；瘜W(xué)腐蝕制板又包括熱轉(zhuǎn)印制板；感光板曝光制板,；小型工業(yè)制板,。而我所要實習(xí)的便是小型工業(yè)制板。

暑假實踐報告咋寫 大學(xué)生實習(xí)報告篇六

大學(xué)的最后一個暑假,，我去區(qū)檢察院實習(xí),，時間是從xx年七月十六日至八月九日。實習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵙?xí)方面轉(zhuǎn)化,，盡量做到理論與實習(xí)相結(jié)合,，在實習(xí)期間能夠遵守工作紀律，不遲到,、早退,，認真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作,，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處?，F(xiàn)將實習(xí)工作總結(jié)如下,，敬請各位提供寶貴意見。

此次實習(xí),，主要崗位是審查起訴科,，因此主要實習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目,。在實習(xí)中,，我參加了幾起案件的開庭審理，認真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準的司法程序,，真正從課本中走到了現(xiàn)實中,，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié),，認真觀摩一些律師的整個舉證,、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍,。跟隨干警提審,，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理,、動機,。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄,，做好案卷的裝訂歸檔工作,。

實習(xí)期間，我利用此次難得的機會,，努力工作,，嚴格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教,，認真學(xué)習(xí)政治理論,，黨和國家的政策，學(xué)習(xí)法律,、法規(guī)等知識,，利用空余時間認真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的法律技能,，從而進一步鞏固自己所學(xué)到的知識,，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,?！痹诙虝旱膶嵙?xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,，剛開始的一段時間里,，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措,，這讓我感到非常的難過,。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯,，一旦接觸到實際,，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義,。這也許是我一個人的感覺,。不過有一點是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實習(xí)的確是有一段距離的,。法學(xué)是一門實習(xí)性很強的學(xué)科,，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實習(xí)中來完成的,。所以,，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實習(xí)結(jié)合起來，采用理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式,，具體說就是要處理好“三個關(guān)系”：即課堂教育與社會實習(xí)的關(guān)系,，以課堂為主題，通過實習(xí)將理論深化,；暑期實習(xí)與平時實習(xí)的關(guān)系,，以暑期實習(xí)為主要時間段；社會實習(xí)廣度與深度的關(guān)系,，力求實習(xí)內(nèi)容與實習(xí)規(guī)模同步調(diào)進展,。

在實習(xí)過程中,，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要,。我國政府為推進法治建設(shè)而進行的多年的普法教育活動,，取得了很大成就。人們的法制觀念,、法律意識都有了很大的提高,。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候,，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律,；有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白,，不知道該適用哪一部法律,，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計,，后來在改選中落選,，這樣一些會計帳簿,、會計憑證需要移交，但是他一直認為《會計法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出,，結(jié)果被以隱匿會計帳簿,、會計憑證罪逮捕,。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際,，真真正正的讓人們了解法律,、法規(guī)的含義。并在這個基礎(chǔ)上,，逐步確立人們對法律的信仰,，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設(shè)才有希望,。

以上是我的實習(xí)報告總結(jié),。再有一個問題就是青少年犯罪。在實習(xí)中所接觸的案件中,，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的,，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素,，從社會大環(huán)境來說,，我覺得社會也有一些責(zé)任的。從八十年代初改革開始到八十年代末,，這是一個重大變革的時期,。這一段時間對精神文明建設(shè)有些放松，也就是說,，有些犯罪人在童年時期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣,。所以說，教育從娃娃抓起,，不能只是一個口號,，要真正落到實處。