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土木工程的自我鑒定 土木工程的自我鑒定篇一

a.混泥土的裂縫原因及處理。裂縫的原因混凝土中產(chǎn)生裂縫主要是溫度和濕度的變化,，混凝土的脆性和不均勻性,，以及結(jié)構(gòu)不合理，原材料不合格（如堿骨料反應(yīng)）,，模板變形,，基礎(chǔ)不均勻沉降等?；炷劣不陂g水泥放出大量水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，在表面引起拉應(yīng)力,。后期在降溫過程中,，由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束，又會在混凝土內(nèi)部出現(xiàn),。拉應(yīng)力,。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂能力時,，即會出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢,，但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化,。如養(yǎng)護不周、時干時濕,，表面干縮形變受到內(nèi)部混凝土的約束,，也往往導(dǎo)致裂縫。處理方法：

1.表面處理法：包括表面涂抹和表面貼補法,，表面涂抹適用范圍是漿材難以灌入的細而淺的裂縫,，深度未達到鋼筋表面的發(fā)絲裂縫，不漏水的縫,，不伸縮的裂縫以及不再活動的裂縫,。表面貼補（土工膜或其它防水片）法適用于大面積漏水（蜂窩麻面等或不易確定具體漏水位置、變形縫）的防滲堵漏,；

2.填充法,。用修補材料直接填充裂縫，一般用來修補較寬的裂縫0.3mm）,，作業(yè)簡單,，費用低。寬度小于0.3mm,，深度較淺的裂縫,、或是裂縫中有充填物，用灌漿法很難達到效果的裂縫,、以及小規(guī)模裂縫的簡易處理可采取開v型槽,，然后作填充處理。

3.灌漿法,。此法應(yīng)用范圍廣,，從細微裂縫到大裂縫均可適用，處理效果好,。

4.結(jié)構(gòu)補強法。因超荷載產(chǎn)生的裂縫、裂縫長時間不處理導(dǎo)致的混凝土耐久性降低,、火災(zāi)造成的裂縫等影響結(jié)構(gòu)強度可采取結(jié)構(gòu)補強法,。包括斷面補強法、錨固補強法,、預(yù)應(yīng)力法等混凝土裂縫處

b.模板工程的施工工藝,。模板施工順序：熟悉施工圖紙翻樣、施工技術(shù),、施工方案交底,、配模、涂刷脫模劑,、放線,、彈線、搭設(shè)承重架（支撐系統(tǒng)）,、單向墻側(cè)板,、柱模板安裝、校正固定,、門窗模板,、安裝設(shè)備管洞的留洞、待鋼筋,、墻中管線安裝完畢清除底部垃圾,、辦理技術(shù)復(fù)核記錄、封墻另一側(cè)模板,、校正固定,、鋪梁底、梁側(cè)及平臺板,、模板（高度大于600mm梁封單側(cè)模板,，待梁鋼筋綁扎完畢后封另一側(cè)模板）校正、固定,、加固予埋件安裝,、鋼筋綁扎、復(fù)核尺寸,、掛板安裝,、辦理隱蔽工程驗收、澆搗砼,。

c.單層工業(yè)廠房的吊裝方法,，

（1）分件吊裝法：指起重機在車間內(nèi)每開行一次僅吊裝一種或兩種構(gòu)件。通常分三次開行吊裝完全部構(gòu)件,。

第一次開行——吊裝全部柱子,，并對柱子進行校正和最后固定；

第二次開行——吊裝吊車梁、聯(lián)系梁以及柱間支撐等,；

第三次開行——分節(jié)間吊裝屋架,、天窗架、屋面板,、屋面支撐及抗風(fēng)柱等,。

在第一次開行（柱子吊裝之后），起重機即進行屋架的扶直排放以及吊車梁,、聯(lián)系梁,、屋板的擺放布置。

（2）綜合吊裝法：起重機在車間內(nèi)的一次開行中,，分節(jié)間安裝完各種類型的構(gòu)件,，即先吊裝4~6根柱，并立即加以校正和最后固定,，接著吊裝聯(lián)系梁、吊車梁,、屋架,、天窗架、屋面板等構(gòu)件,。起重機在每一個停機點上,，要求安裝盡可能多的構(gòu)件。目前很少采用,，只有對某些結(jié)構(gòu)（如門架式結(jié)構(gòu)）必須采用綜合安裝法時,，或當(dāng)采用移動比較困難的桅桿式起重機進行安裝時，才采用此法,。

（3）混合吊裝法：即分件吊裝和綜合吊裝相結(jié)合的方法,。由于分件安裝法與綜合安裝法各有優(yōu)缺點，因此,，目前有不少工地采用分件吊裝法吊裝柱,，而用綜合吊裝法來吊裝吊車梁、聯(lián)系梁,、屋架,、屋面板等各種構(gòu)件。

第一次開行將全部（或一個區(qū)段）柱子吊裝完畢并校正固定,，杯口二次灌漿混凝土強度達到設(shè)計的70%后,，第二次開行吊裝柱間支撐，吊車梁,、聯(lián)系梁,，第三次開行分節(jié)間吊裝屋架、天窗架、屋面板

d.施工圖紙的認(rèn)識,。工程開工之前,，需識圖、審圖,，再進行圖紙會審工作,。如果有識圖、審圖經(jīng)驗,，應(yīng)該掌握一些要點重點,。熟悉擬建工程的功能熟悉、審查工程平面尺寸熟悉,、審查工程立面尺寸檢查施工圖中容易出錯的部位有無出錯檢查有無改進的地方,。

1熟悉擬建工程的功能，首先了解本工程的功能是什么,，其次識讀建筑說明,，熟悉工程裝修情況,；

2熟悉,、審查工程平面尺寸,。建筑工程施工平面圖一般有三道尺寸,，第一道尺寸是細部尺寸，第二道尺寸是軸線間尺寸,，第三道尺寸是總尺寸。檢查第一道尺寸相加之和是否等于第二道尺寸,、第二道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸，并留意邊軸線是否是墻中心線,。

3熟悉,、審查工程立面尺寸。建筑工程建施圖一般有正立面圖,、剖立面圖,、樓梯剖面圖，這些圖有工程立面尺寸信息,；

4檢查施工圖中容易出錯的地方有無出錯,。

以上是我對這次實習(xí)自我鑒定,。通過這次認(rèn)識實習(xí),，我們對建筑設(shè)備，建筑基礎(chǔ)等有了一定的了解,，這也為我們今后學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，走上工作崗位有很大的幫助。

土木工程的自我鑒定 土木工程的自我鑒定篇二

在x局三公司實習(xí)的期間里,，對我來講是一個理論與實際相結(jié)合的過程,，在工地現(xiàn)場施工員、技術(shù)負責(zé)人的指導(dǎo)之下,，以及自已的努力積極參與工作,，讓自己對整個基礎(chǔ)的做法，標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深入的了解與掌握,。而且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的理解和認(rèn)識,，并且鞏固了書本上的知識，將理論運用到實際中去,，從實際施工中豐富自已的理論知識。整個實習(xí)的過程時間雖短,，但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的施工員,。整個實習(xí)的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識上的不足，也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了動力,。工地雖說是苦了點,，但也讓自己明白了一句話：“吃得苦中苦，方為人上人,?！?/p>

經(jīng)過了實習(xí)，也讓自己成熟了許多,，但獲得知識的同時也存在了一些問題,，以下我將就這次實習(xí)總結(jié)四點意見和建議：

（1）實習(xí)時間可以適當(dāng)增長一點，雖然可以學(xué)到整個工作的流程如何施工,，但是一些細節(jié)無法深入,。

（2）實習(xí)的過程中，可以適當(dāng)舉行一些交流會,，如在實習(xí)中期可以分組舉行一些經(jīng)驗交流會,，老師可以指導(dǎo)一下同學(xué)們,，這樣可以讓同學(xué)為下半程的實習(xí)更加有目的性，而不會存在漫無目的實習(xí)的現(xiàn)象,。

（3）同學(xué)們可以找個空閑時間（如周末）,，互相參觀一下對方的工程，看看別人是怎么做了,，這樣可以防止成為井底之蛙,，也可以促進交流，取其精華,，而棄其糟粕,。

（4）在條件允許的情況下，老師可以在同學(xué)們的實習(xí)期間去工地進行調(diào)查指導(dǎo),，不僅可以杜絕同學(xué)偷懶現(xiàn)象,，而且可以對同學(xué)們進行有建設(shè)性的指導(dǎo)，讓我們的實習(xí)更加有效率,。

非常感謝學(xué)院以及老師為自己提供了一個良好的實習(xí)機會,，也讓自己第一次接觸現(xiàn)場，接觸社會,，不僅讓自己學(xué)會了如何將理論與實際相結(jié)合,，更重要的是讓自己學(xué)會了如何做為了自已提高自身各方面的素養(yǎng)，考慮到自身的實際情況,，我填報了中國農(nóng)業(yè)大學(xué)校遠程網(wǎng)絡(luò)教育的土木工程專業(yè),。三年來，我除了認(rèn)真學(xué)習(xí)牢固掌握專業(yè)知識,，還以尋求自身多方面發(fā)展為目標(biāo)進行各式學(xué)習(xí)的社會實踐,。這些都培養(yǎng)了我的責(zé)任感和一定的工作能力，每一項任務(wù)我會用我積極,，學(xué)習(xí),，奉獻，合作的態(tài)度去完成,。

三年的錘煉,，筑就了我扎實的對待工作認(rèn)真負責(zé)，善于溝通,、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神,；活潑開朗、樂觀上進,、有愛心并善于施教并行,；在未來的工作中，我將以充沛的精力,，刻苦鉆研的精神來努力工作,，穩(wěn)定地提高自己的工作能力,，堅信在中國農(nóng)業(yè)大學(xué)校學(xué)習(xí)的知識在我的人生定有用武之地。

土木工程的自我鑒定 土木工程的自我鑒定篇三

短暫的畢業(yè)實習(xí)很快便結(jié)束了,，在這次生產(chǎn)實習(xí)過程中,，我在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下，在實習(xí)工地的工人師傅,、工程師的幫助下,，我對實習(xí)過程出現(xiàn)的專業(yè)知識困惑和問題，虛心向他們請教和學(xué)習(xí),，通過這次實習(xí),，我收益匪淺，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識,，而且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了許多做人處世的道理，以下是我的實習(xí)自我鑒定,。

由于我們是在學(xué)完所有專業(yè)課后才進行這次實習(xí)的，因此這次實習(xí)是比以往任何一次實習(xí)都更具有針對性和實踐意義,。在學(xué)完基礎(chǔ)工程,、混凝土結(jié)構(gòu)工程、抗震結(jié)構(gòu),、鋼結(jié)構(gòu)以及高層建筑結(jié)構(gòu)和土木工程施工等課程后,，才開始實習(xí)的，通過這次實習(xí),，使我更充分地理解了專業(yè)知識學(xué)習(xí),，進而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運用專業(yè)技能,。

首先，這次畢業(yè)實習(xí),，使我更深刻的了解土木工程專業(yè)知識,。大學(xué)四年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實的專業(yè)知識,，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識,，除上課程認(rèn)知識習(xí)和假期專業(yè)實習(xí)外，在實踐中學(xué)習(xí)和運用已學(xué)理論知識還遠不夠,。通過這次實習(xí),，我對以前學(xué)習(xí)和實習(xí)中存在的問題和不足有了正確的認(rèn)識,。例如在實習(xí)中，我們發(fā)現(xiàn)根據(jù)建筑功能要求,，許多設(shè)計圖紙上標(biāo)明的樓板厚度和梁柱截面尺寸大的多,，那么，我們該如何充分考慮受力狀況和選用計算模型,？通過這次實習(xí),，我對依照設(shè)計圖紙和施工現(xiàn)場部分構(gòu)件的測量以及觀察這些構(gòu)件的細部做法，采用向施工員,、工程師清潔相關(guān)問題的處理方法,，分析思路和計算原理，使我對以前的專業(yè)課程知識有了全新的了解,。

以前課本上學(xué)的知識都是土木工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容,，所運用的模型和原理也是最簡單的類型。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對建筑安全,、合理、經(jīng)濟的更高要求,，工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑,，如何快速正確地處理好這些問題,？我想,，那便是運用我們所學(xué)的知識和原理，根據(jù)問題具體找出“瓶頸”所在,，找到突破口去解決好,。其實,，這些基本知識和原理很多我們都學(xué)過,，但如何將他們聯(lián)系起來，用于解決和,、工程中的實際問題,，則需要我們在實踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。

土木工程施工管理要考慮的內(nèi)容多,，范圍廣,，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到土建工程的進度和效率,。印象最深刻的是一個高層住宅樓工程,，所以工作人員各司其職,，各項工作開展的有條不紊，工人們在工地上忙碌但有序,，施工員,、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場步步不離,，認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳,，而項目工程負責(zé)人則在工地現(xiàn)場指導(dǎo)。因此各項工作都在計劃進行中,。

最后,，通過這次畢業(yè)實習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向,。其實,，在這么短暫的畢業(yè)實習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識和技能,。但是,，在這幾天的畢業(yè)實習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事土木工程工作所需努力的方向。正如在實習(xí)中許多老師和工人師傅們所說：“畢業(yè)后從事土木工程工作,，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”,。的確,，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后,，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的,，一切都在等待我們?nèi)ヅΑ?/p>

因此,，面對那么多長期從事土木工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗比我們豐富,，知識學(xué)的比我們扎實,，學(xué)識比我們淵博，我們只有耐下心來,，虛心向他們請教學(xué)習(xí),，我們才會有更大的進步，我們也才會在土木工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲,。

土木工程的自我鑒定 土木工程的自我鑒定篇四

在中建七局三公司實習(xí)的期間里,，對我來講是一個理論與實際相結(jié)合的過程,，在工地現(xiàn)場施工員,、技術(shù)負責(zé)人的指導(dǎo)之下,，以及自已的努力積極參與工作,，讓自己對整個基礎(chǔ)的`做法,，標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深入的了解與掌握。而且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的理解和認(rèn)識,，并且鞏固書本上的知識,，將理論運用到實際中去，從實際施工中豐富自已的理論知識,。整個實習(xí)的過程時間雖短,，但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的施工員。整個實習(xí)的過程也讓自己發(fā)覺了自己理論知識上的不足,，也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了動力。工地雖說是苦了點,，但也讓自己明白了一句話：“吃得苦中苦，方為人上人,?！薄?/p>

經(jīng)過了實習(xí),，也讓自己成熟了許多，但獲得知識的同時也存在了一些問題,，以下我將就這次實習(xí)總結(jié)四點意見和建議,。

（1）、實習(xí)時間可以適當(dāng)增長一點,，雖然可以學(xué)到整個工作的流程如何施工,，但是一些細節(jié)無法深入。

（2）,、實習(xí)的過程中,，可以適當(dāng)舉行一些交流會,，如在實習(xí)中期可以分組舉行一些經(jīng)驗交流會,，老師可以指導(dǎo)一下同學(xué)們，這樣可以讓同學(xué)為下半程的實習(xí)更加有目的性,，而不會存在漫無目的實習(xí)的現(xiàn)象。

（3）、同學(xué)們可以找個空閑時間（如周末）,，互相參觀一下對方的工程,，看看別人是怎么做了，這樣可以防止成為井底之蛙,，也可以促進交流，取其精華,，而棄其糟粕。

（4）,、在條件允許的情況下,，老師可以在同學(xué)們的實習(xí)期間去工地進行調(diào)查指導(dǎo)，不僅可以杜絕同學(xué)偷懶現(xiàn)象,，而且可以對同學(xué)們進行有建設(shè)性的指導(dǎo),，讓我們的實習(xí)更加有效率。

非常感謝學(xué)院以及老師為自己提供了一個良好的實習(xí)機會,，也讓自己第一次接觸現(xiàn)場,，接觸社會,，不僅讓自己學(xué)會了如何將理論與實際相結(jié)合,，更重要的是讓自己學(xué)會了如何做 為了自已提升自身各方面的素養(yǎng)，考慮到自身的實際情況,，我填報了中國農(nóng)業(yè)大學(xué)校遠程網(wǎng)絡(luò)教育的土木工程專業(yè),。三年來，我除了認(rèn)真學(xué)習(xí)牢固掌握專業(yè)知識,，還以尋求自身多方面發(fā)展為目標(biāo)進行各式學(xué)習(xí)的社會實踐,。這些都培養(yǎng)了我的責(zé)任感和一定的工作能力，每一項任務(wù)我會用我積極,，學(xué)習(xí),，奉獻，合作的態(tài)度去完成,。

三年的錘煉,，筑就了我扎實的對待工作認(rèn)真負責(zé)，善于溝通,、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神,；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行,；在未來的工作中,，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作,，穩(wěn)定地提升自己的工作能力，堅信在中國農(nóng)業(yè)大學(xué)校學(xué)習(xí)的知識在我的人生定有用武之地,。

土木工程的自我鑒定 土木工程的自我鑒定篇五

為期9天的上海畢業(yè)設(shè)計調(diào)研之旅結(jié)束了,，從每個土木人都向往崇拜的同濟大學(xué)，到正在建設(shè)的中歐大廈,、上海鐵路調(diào)度中心,，到上海大學(xué),、上海外國語大學(xué),、同濟大學(xué)嘉定校區(qū),，再到世博園之中國國家館,、人民廣場、陸家嘴等等,，這一路走來,，真的是大開眼界,，受益匪淺，不僅見識到了繁華而又有節(jié)奏的大上海，各種奇異高樓拔地而起——百樓爭鳴的上海灘更是讓我深深感受到“不是做不到，只是想不到”的建筑藝術(shù)設(shè)計信念,，還有建筑與結(jié)構(gòu)體型的完美配合,。

此次上海畢業(yè)設(shè)計調(diào)研之旅，對我們所研究設(shè)計的課題具有重大的借鑒作用和指導(dǎo)意義,，畢業(yè)設(shè)計貫通整個本科四年所有專業(yè)知識,，將平時所學(xué)的零散知識點第一次完完整整的串聯(lián)起來,，第一次讓我們最真實的體會結(jié)構(gòu)設(shè)計的方法和過程,，對本專業(yè)學(xué)生今后的工作,、生活和繼續(xù)深造具有深遠的影響,。而這次實習(xí)過程中，通過深入施工現(xiàn)場,，接觸實際建筑工程,，深入各個建筑的內(nèi)部設(shè)計，不僅可以使我們鞏固和加深所學(xué)的有關(guān)專業(yè)課程知識,，做到理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題,，分析問題,，解決問題的能力。更重要的是,，身為結(jié)構(gòu)專業(yè)的學(xué)生,，我們在建筑學(xué)方面的概念相對較為薄弱，而此次實習(xí)使我們對實際建筑工程有著更加深刻和細致的感官體會,，通過比較,，我們可以在現(xiàn)有與自己的設(shè)計當(dāng)中取長補短，借鑒他人的先進設(shè)計思想和經(jīng)驗,，以進一步啟發(fā)我們的建筑設(shè)計理念,，激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感,。這無疑為我們接下來的畢業(yè)設(shè)計做好了更多的鋪墊，幫助我們更好的去完成本科階段的最后一個學(xué)習(xí)任務(wù),，也是最重要的任務(wù),。

下面我通過結(jié)構(gòu)和建筑兩個大的方面談?wù)勎以谶@次畢業(yè)實習(xí)的收獲：

1、結(jié)構(gòu)選型

由于在本次實習(xí)過程中參觀了好幾個大學(xué)校區(qū),，而校園里更多的是多層建筑,，對于多層建筑，采用框架結(jié)構(gòu)既能滿足受力需要和功能需要,，而且相對而言經(jīng)濟性好,，如上海大學(xué)圖書館就是一個地面七層框架結(jié)構(gòu)，大廳前側(cè)是圓形巨柱,，其余為邊長一米多的方形柱,，以形成一個大跨度結(jié)構(gòu)，不僅美觀大方,，又能充分滿足功能要求,。

在百樓爭鳴的大上海,，高層建筑在這快金貴的土地上則扮演了非常重要的角色,，而框架—剪力墻結(jié)構(gòu)是目前在高層建筑結(jié)構(gòu)選型中最常用的形式，因為是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)的有機結(jié)合,?？蚣芙Y(jié)構(gòu)易于形成較大的自由靈活的使用空間,，以滿足不同建筑功能的要求,；剪力墻則可提供很大的抗側(cè)剛度，以減少結(jié)構(gòu)在風(fēng)荷載或側(cè)向地震作用下的側(cè)向位移,，有利于提高結(jié)構(gòu)的抗震能力。如正在建設(shè)的中歐大廈,、上海鐵路調(diào)度中心等等,，都是利用框架—剪力墻的特點來滿足他們各自在功能上的需求。

社會在進步，人往高處走，高樓大廈也一直都在高度上實現(xiàn)突破，從284.60米的明天廣場，到420.53米的金茂大廈，再到492,。00米的環(huán)球金融中心,，還有正在投入建設(shè)的632米的上海中心,，上海一直都在向全世界詮釋著什么才是真正的摩天大廈大都市。

當(dāng)然,，高度越高,，對建筑的整體剛度及抗側(cè)剛度的要求更高，而這些在結(jié)構(gòu)選型上則通過選擇框架——核心筒結(jié)構(gòu),、筒中筒結(jié)構(gòu)等等結(jié)構(gòu)形式來滿足其抗風(fēng)抗震的要求。由于金茂大廈,、環(huán)球金融中心之類的高樓大廈我們沒辦法近距離的去接觸觀察，對其了解也較膚淺,，不過,，同濟大學(xué)的圖書館則是名副其實的核心筒結(jié)構(gòu),，它的兩棟“筒狀”的樓是后來新建的,，為了不影響建造時的圖書館使用，采用了預(yù)應(yīng)力懸挑結(jié)構(gòu),，在某個角度看，大樓是懸在空中的,，核心受力構(gòu)件是當(dāng)中的核心筒,，周圍都是懸挑的,，以滿足圖書館功能的需要。

2,、結(jié)構(gòu)布置

（1）、平面布置

結(jié)構(gòu)的平面布置是指在結(jié)構(gòu)平面圖上布置柱和墻的位置以及樓蓋的傳力方式,。從抗震角度看,，最主要的是使結(jié)構(gòu)平面的質(zhì)量中心和剛度中心相重合或者盡可能靠近,，以減小結(jié)構(gòu)的扭轉(zhuǎn)反應(yīng),。上海地區(qū)主要的地震設(shè)防烈度為7度，因此建筑物是需要考慮抗震要求的,，而在實際中很多的高層建筑的建筑平面都并不規(guī)整,，不滿足平面布置的要求,。但是結(jié)構(gòu)設(shè)計者通過靈活的設(shè)縫和柱網(wǎng)的布置,，將不規(guī)則的建筑平面分割成多個規(guī)則的平面,，從而使各個單獨的分體系滿足了抗震要求,。

在抗震地區(qū)設(shè)縫應(yīng)為防震縫，平面形狀復(fù)雜時,，用防震縫劃分成較規(guī)則、簡單的單元。但對高層結(jié)構(gòu)宜盡可能不設(shè)縫,，是在需要分區(qū)一般也只設(shè)后澆帶,，如中歐大廈就設(shè)了后澆帶,，需要注意的是后澆帶的混凝土標(biāo)號要高些，且后澆帶只能在梁板澆搗完30天后進行,。

（2）、豎向布置

豎向布置的要求是：結(jié)構(gòu)沿豎向（鉛直方向）應(yīng)盡可能規(guī)則均勻且少變化,，避免有較大的外挑和內(nèi)收,，結(jié)構(gòu)的承載能力和剛度宜自下而上逐漸的減小，避免抗側(cè)力結(jié)構(gòu)的側(cè)向剛度和承載力突變,。金茂大廈的主體結(jié)構(gòu)層高變化多,，還存在墻體收分和體型變化。共有3,。2米,、4米、5,。2米等共8種高度,，53層以上取消了原有的井字型內(nèi)剪力墻，墻體厚度由850毫米逐步分四次收分至450毫米,，從而使結(jié)構(gòu)自重及結(jié)構(gòu)剛度自下而上逐步減小,，以滿足承載能力及抗側(cè)要求。

而環(huán)球金融中心的結(jié)構(gòu)類型為混合結(jié)構(gòu),，核心筒在79層以下采用鋼筋混凝土剪力墻,，79層以上則采用鋼支撐體系；巨型斜撐、伸臂采用鋼管混凝土：帶狀桁架采用鋼桁架：巨型柱采用型鋼混凝土,；混凝土強度等級的變化1——5層采用c60混凝土強度等級,，6——7層采用c50混凝土強度等級，8層以上采用c40混凝土強度等級,，沿結(jié)構(gòu)高度方向每12層設(shè)置一個帶狀桁架把外圍柱子的荷載傳遞給巨型柱,，從而來滿足豎向布置的要求。

1,、門廳由于在前一周半的建筑設(shè)計中,，我感覺到個人對門廳的設(shè)計概念的認(rèn)識還比較膚淺，所以此次上海之行我對許多建筑的門廳進行了比較細致的觀察,。在建筑概念上,，門廳是在建筑物的主要出入口處起內(nèi)外過度、集散人流作用的交通樞紐,，因此導(dǎo)向性明確是門廳最重要的特點及要求,，比如同濟大學(xué)圖書館，它的門廳比較寬敞開闊,，一進大門,，就可以看到兩部敞露的樓梯，還有一個進入主樓的大通道,，讓人感覺到其功能分明,；如果說一個建筑的立面效果是整棟建筑物的整體造型的的第一印象，那么一個好的門廳就是此棟建筑的第二印象,，就如上海大學(xué)圖書館,，整體立面看起來是一個半卷的書卷，首先讓人對這個建筑產(chǎn)生了感官上的好感,，而走進它的大門,，給人印象最深的就是屹立在眼前的幾根巨柱，立刻給人一種雄渾有力的感覺,。

2,、立面設(shè)計立面是一座建筑的表觀體現(xiàn)，它不僅可以反映出建筑的風(fēng)格和建筑的使用性質(zhì),，還可以反映出建筑物的內(nèi)部空間及其組織情況,，以及基地環(huán)境和建筑規(guī)劃的總體要求。因此在進行尺度與比例設(shè)計時,，在滿足功能,、結(jié)構(gòu)等要求的基礎(chǔ)上，從整體到局部的比例,，從大的方面到細部的比例,，進行反復(fù)推敲,，使各部分都具有良好的比例關(guān)系，以求得立面的和諧統(tǒng)一,。在立面處理中,，可巧妙地利用虛實的對比關(guān)系來豐富建筑立面；可借助于凹凸的對比來豐富建筑立面,，增強建筑物的體積感,；還可借助色彩與質(zhì)感的互相交織穿插形成韻律美的圖案，運用色彩和質(zhì)感的對比,，使建筑立面富有變化,、更加生動。例如明天廣場,，其大樓線條硬朗明快,，外型十分前衛(wèi)，就像太空時代的巨型火箭,。雄偉的大樓主要分為兩部分,，下部是用作辦公樓，外型較復(fù)雜多變,。上部四方立面的位置是旅館部分,，外觀簡約平實，使大樓形造強列的對比效果,，卻又協(xié)調(diào)和諧,。尖頂樓塔是整個建筑物的焦點，由四枝三角支柱組成,，中空的部分下有一個巨型的圓球,，雄奇無比，在市區(qū)里各處均可望見塔樓獨特的峰頂,。

經(jīng)過這次實習(xí)，不僅開拓了我的視野,，使我對當(dāng)代建筑有了更深的了解和認(rèn)識,，將很好的幫助我更好的完成接下去的畢業(yè)設(shè)計任務(wù)，以此同時我也更加深刻體會到一個人的知識和能力只有在實踐中才能得到豐富,、完善和發(fā)展,，只有在實踐中我們才能不斷鞏固完善我們所學(xué)到的知識，并在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,，盡可能的發(fā)揮我們的知識,、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì),。實習(xí)結(jié)束了,，但我才剛要開始踏上建筑設(shè)計的道路,，相信此次上海之旅定會成為我人生的一筆寶貴財富。