演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧,。

幼兒園師德演講稿 幼兒園師德演講稿一等獎(jiǎng)篇一

大家好,！

雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空,，比天空更廣闊的是人的心靈,?！蔽以?jīng)有過(guò)許許多多的美麗“夢(mèng)想”：小時(shí)候，想當(dāng)小雜貨店的店主,，那樣便可以每天擁有享之不盡,，“吃”之不竭的花花綠綠的零食；再大一些,，又想當(dāng)書店的老板,，每天都可以置身書海，盡情遨游知識(shí)的海洋…后來(lái),，我卻帶著一個(gè)當(dāng)“孩子王”的美麗夢(mèng)想,，踏入了泉州市幼兒師范學(xué)校的大門。17歲是充滿憧憬的年齡,，我幻想在鋪滿鮮花的道路上,，描繪心靈的美景,；我幻想在充滿愛的童心中品嘗桃李滿天下的幸福,。就這樣，我懷著對(duì)未來(lái)生活的美好憧憬,，懷著對(duì)孩子的無(wú)限熱愛,，走出了校門，滿懷憧憬地步入了一個(gè)全新的世界——我,，成了一名光榮的幼兒教師,！

從此，每天清晨迎接我的,，不再是校園的茵茵綠草,，朗朗書聲，而是孩子們?nèi)缁ǖ男δ?，如歌的話語(yǔ),；我也不再是明亮的教室里一名埋頭苦讀的學(xué)生，而是孩子們“威嚴(yán)”的老師和親密的伙伴,。我不僅要對(duì)幼兒悉心關(guān)懷,、不避其臟、不厭其煩,、釋疑解惑,、塑造行為、培養(yǎng)個(gè)性,，還要以自己的童心,、童情、童真,、童趣與孩子們親密相隨,；不僅在課堂上,、游戲中、而且在吃飯,、睡覺,、穿衣、盥洗時(shí),，對(duì)孩子們的一言一行,、一舉一動(dòng)進(jìn)行細(xì)心關(guān)照、真誠(chéng)對(duì)待：誰(shuí)的辮子散了,，誰(shuí)的身體不舒服了,，誰(shuí)和小朋友鬧意見了，都要看在眼里記在心上,。

蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“教育技巧的全部奧秘在于教師如何愛孩子,。”幼兒教育事業(yè)是心靈與心靈交流的事業(yè),，孩子們的心靈是最真最純的,，一句關(guān)切的話語(yǔ)、一個(gè)飽含愛心的微笑,、甚至是充滿愛意的責(zé)備,，都將使孩子向你敞開內(nèi)心的世界。記得剛畢業(yè)那一年,，開學(xué)的第一天,，我微笑的站在活動(dòng)室門口，期待著孩子們的到來(lái),，想象著他們一定會(huì)蹦蹦跳跳的走進(jìn)這寬敞明亮的活動(dòng)室,。然而，我等來(lái)的卻是一群哭哭啼啼的孩子,。他們有的看也不看我為他們精心準(zhǔn)備的玩具,，只是一味的抱著媽媽的大腿，含著淚珠的雙眼,，戒備的看著我,；有的只顧擺弄玩具，對(duì)我親切的問(wèn)話和笑臉毫無(wú)反應(yīng),；有的抱著自己的洋娃娃坐在一旁獨(dú)自垂淚,；更有甚者，又哭又鬧,、又叫又跳,，甚至對(duì)我又踢又咬。這一切,，我沒(méi)有生氣,，也沒(méi)有退縮,，只是想盡一切辦法和他們搭話，親切的抱一抱哭泣的孩子,，摸摸他們的臉蛋,，給他們唱歌、講故事,，直到他們掛著淚水的小臉上露出開心的笑容,。

屈指數(shù)來(lái)，工作至今已經(jīng)十年有余了,，數(shù)不清多少次,，被不肯離開父母的孩子“”；數(shù)不清多少次,，被哭泣的孩子吐臟了衣物,；數(shù)不清多少次，為了喂那些不會(huì)自己吃飯的孩子餓了肚子,；數(shù)不清多少次,，為那些不懂事的孩子處理尿濕的褲子。日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，歲月在這些繁瑣的小事中悄悄溜走,，而我就在這漫長(zhǎng)的日子中不厭其煩的重復(fù)勞作,。我時(shí)而是勇敢的大力士；時(shí)而是弱小的小兔子,；時(shí)而是溫柔慈祥的好媽媽,；時(shí)而是和藹可親的大姐姐,。當(dāng)孩子取得成績(jī)時(shí),，我會(huì)對(duì)他露出贊許的微笑；當(dāng)孩子碰到困難時(shí),，我會(huì)為他伸出援助的雙手,；當(dāng)孩子體驗(yàn)到成功的快樂(lè)時(shí),，我會(huì)與他們一起開心大笑；當(dāng)孩子為不幸夭折的小金魚而傷心時(shí),，我會(huì)和他們一塊黯然心傷,。

經(jīng)常有人問(wèn)我：“你天天和孩子在一起，一定很快樂(lè)吧,？”其實(shí),，在幼教崗位工作多年的老師們都會(huì)有一種共同的感受——太累！工作和家庭的雙重壓力,，常常使我們覺得身心疲憊,，甚至情緒煩躁,。想想吧！當(dāng)你用盡辦法勸說(shuō),，他還是照哭不誤“我要媽媽”,；當(dāng)你忍饑挨餓給他喂飯，他卻把一口飯含在嘴里半天也不咽下,；當(dāng)你苦口婆心,，鼓勵(lì)加示范，他仍然握著筆對(duì)著張白紙一動(dòng)也不動(dòng),；當(dāng)你經(jīng)過(guò)數(shù)十次的耐心

教育,，他仍然還是調(diào)皮搗蛋時(shí)，你能不煩嗎,？每當(dāng)這時(shí),，我總是告訴自己：“記住，你是一個(gè)老師,！”我深深地體會(huì)到,，對(duì)一個(gè)幼兒教師來(lái)說(shuō)，“愛”,，是多么的不容易,！

如果孩子是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵,；如果孩子是花朵呢,？我一定做好護(hù)花的綠葉；如果孩子是衛(wèi)星,，我一定當(dāng)好把他們送上萬(wàn)里征程的火箭,；如果孩子是火箭呢？我一定當(dāng)好一名火箭兵,，用我瘦弱的肩膀,，頂著他們踏上輝煌的前程。我們的工作是辛苦的,，我們的工作是快樂(lè)的,，讓我們用愛心迎來(lái)孩子們對(duì)我們的信任，對(duì)自己的信心,；用創(chuàng)新培養(yǎng)新一代的創(chuàng)造性人才,，護(hù)送他們到達(dá)成功的彼岸。

幼兒園師德演講稿 幼兒園師德演講稿一等獎(jiǎng)篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！我在幼教崗位上已經(jīng)工作近三年，今天初次站在演講臺(tái)上,。曾經(jīng)在讀幼師的時(shí)候,，我曾用自己火樣的熱情和赤誠(chéng)去描繪自己未來(lái)的事業(yè),，畢業(yè)后帶著這份赤熱的心來(lái)到了撫育春苗的苗圃，這里是希望的田野,，是我心中最美的向往,，懷著滿腔的熱情，我微笑著邁入了這嶄新的工作環(huán)境,。

雖然幼兒老師聽起來(lái)是一種很普通的職業(yè),，在別人看來(lái)這份工作只是看孩子，只要看著他們不哭不鬧不摔著就行,，但是真正成為一名幼兒老師才會(huì)明白：每當(dāng)清晨,，伴著朝陽(yáng)，我們微笑著迎來(lái)孩子,，當(dāng)父母把他們的小寶貝交付于我們時(shí),，這是對(duì)我們的信任，對(duì)孩子的期盼,。當(dāng)面對(duì)一群孩子,，每一次和他們交流時(shí)，我們要做到尊重,，時(shí)刻不忘自己是孩子的引導(dǎo)者,、支持者、合作者,。在孩子面前,，你要永遠(yuǎn)保持微笑，和他們做朋友,，從不呵斥他們,，做任何事情要爭(zhēng)求他們的意見，即使做錯(cuò)了什么,，也要給他們正確概念，讓他們知道什么是錯(cuò)什么是對(duì)的,。給孩子指引一個(gè)美麗的未來(lái),，是我們幼兒老師的職責(zé)，也是我們的使命,，這也不僅僅是看孩子那么簡(jiǎn)單的事情了,，面對(duì)著他們我愿微笑每一天。

其實(shí)幼兒老師很普通,，沒(méi)有驕人的業(yè)績(jī),；幼兒老師很平凡，沒(méi)有顯耀的事跡,，但責(zé)任重大,。幼兒老師就是一群孩子的“保姆”,，給他們喂藥，教他們排隊(duì)做操,、識(shí)字,、繪畫、唱歌,、跳舞,、做手工，甚至他們大小便還得幫忙提褲子擦屁股,，雖然也體驗(yàn)到了工作的艱辛,，但是看到他們一天天長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，學(xué)會(huì)自己的事情能自己做了,，

學(xué)會(huì)了幫助小朋友......我感到了無(wú)比欣慰，其實(shí)愛是奉獻(xiàn)的,，愛是不需要回報(bào)的,。我愿意和在座的老師們一起微笑面對(duì)每一個(gè)小朋友，一起平凡而偉大著,，奉獻(xiàn)而快樂(lè)著,，成熟而年輕著。

其實(shí)這些事情是難不倒我的,，與在座老師相比,，我要取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的理論知識(shí),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),、教學(xué)藝術(shù)，我要下定決心做一名好的幼兒老師,，讓家長(zhǎng)滿意,，孩子喜歡，面對(duì)工作中許多接踵而來(lái)的事情,，面對(duì)各種壓力,，我要改變自己，創(chuàng)新自我,，對(duì)待工作要有責(zé)任心,，對(duì)待孩子要有愛心，對(duì)自己要有信心,。我相信一個(gè)人只要有了責(zé)任心,，熱愛自己的事業(yè)，就會(huì)全身心的投入到工作中去，同樣,，對(duì)自己有了信心,，才會(huì)認(rèn)識(shí)和了解自己，充分的發(fā)揮自己的特長(zhǎng),。因此,，我要用積極的心態(tài)去對(duì)待我們所從事的事業(yè)做一名合格的幼兒園老師。

在這個(gè)充滿春天希望,，遍布生機(jī)的苗圃里,，我要用微笑詮釋著幼師這份工作,，在平凡的工作崗位上,，用青春譜寫無(wú)悔的人生,。