在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

神奇的蘋果樹作文篇一

神奇蘋果剛出生的時候,，正好是春天。它出生后迅速長大,，踏青的孩童發(fā)現(xiàn)了它,，驚訝地議論：這么大的蘋果呀！一只鳥兒的頭被神奇蘋果碰出了一個大包,，懊惱地嘟囔：這蘋果怎么不按季節(jié)生長??！

神奇蘋果看到大地披上了綠風(fēng)衣，鮮花仰著燦爛的笑臉幸福地開放,，心想：原來春天這樣美麗呀,！

夏天來了，太陽火辣辣地烤著大地,，神奇蘋果的臉也被曬紅了,，它害羞地躲進(jìn)茂密的綠葉叢中。

漸漸地,，秋天到了,。農(nóng)民伯伯把成熟的蘋果摘下，放到竹筐里,，蘋果們在小聲議論著要到哪個城市去旅行,。看到地上紅的,、黃的,、褐的滿是漂亮的落葉，藍(lán)天上飄過的白云,，神奇蘋果不愿意離開大自然,。

冬天來了,，草兒枯,，葉兒落，孤零零的神奇蘋果開始感到孤獨(dú),、害怕,。天上下起了鵝毛大雪，世界一下子變白了,。神奇蘋果看著覓食的鳥兒,，盼望著春的到來。

就這樣,，神奇蘋果冬去春來,，度過了一年又一年。在我們看不到的地方,，神奇蘋果一直在看著我們,。

神奇的蘋果樹作文篇二

“金蘋果”是什么呢？哦,！“金蘋果”的意思是代表著出色和快樂,。“金蘋果”長在什么地方呢,？張奶奶說“金蘋果”就長在“學(xué)習(xí)樹”上??！那“學(xué)習(xí)樹”是什么樣子的呢？告訴你吧,，那是愛學(xué)習(xí)的人才有的一顆樹,。其實(shí)我們每個人都有一棵“學(xué)習(xí)樹”，我們一定要好好愛護(hù)它,。

“學(xué)習(xí)樹”上的“金蘋果”和其它的蘋果與眾不同,，因?yàn)橐话愕奶O果可以吃，“金蘋果”是不能吃的,，這真是太奇怪了,！

“學(xué)習(xí)樹”真神奇啊,！你看,，有的“學(xué)習(xí)樹”枝繁葉茂，盛開著引人注目的小花,，不僅長出了閃閃發(fā)光的“金蘋果”,，還散發(fā)著誘人的香味呢！有的“學(xué)習(xí)樹”卻是那樣的矮小,，葉子枯黃枯黃的,，既看不見美麗的小花，也看不見閃閃的`“金蘋果”,。

同樣是“學(xué)習(xí)樹”,， 為什么有的樹枝繁葉茂，有的卻枯黃枯黃的呢,？為什么有的有很多“金蘋果”,，有的卻什么東西也沒有呢？為什么我的“金蘋果”比別人多一些呢,？

神奇的“學(xué)習(xí)樹”好像知道了我心中的疑問,，居然開口說話了。它好奇地瞅著我,，神神秘秘地說：“孩子,，你知道嗎？我是最客觀公正的,，你們的表現(xiàn)我可看得一清二楚的哦,！如果誰上課專心，發(fā)言積極,，我就會在他的‘學(xué)習(xí)樹’上長出一個 ‘發(fā)言金蘋果’,；如果誰上課坐姿端正，自覺守紀(jì)，得到老師的表揚(yáng),，我就會長出一個 ‘紀(jì)律金蘋果’……”哦,！原來是這樣，我恍然大悟,！

我是三年級的學(xué)生,，三年級是一個“爬坡上坎”的重要年級，我們迎來了“作文”這個朋友,，我的作文可以得五朵小花,，一個“青蘋果”。

我想：這個學(xué)期一定要認(rèn)真上好作文課,，在張奶奶和雷老師的引導(dǎo)下,，在我的“學(xué)習(xí)樹”上一定要多長出一個“作文金蘋果”哦！